组织生活会一般以党支部党员大会、党支部委员会会议或者党小组会形式召开，下面是小编为大家整理的组织生活会问题整改清单及整改措施范文，希望可以帮助到大家。
组织生活会问题整改清单及整改措施1
一、查摆的问题
1、党员个人学习的广度和深度不够，学用结合不够密切。
目前，党支部党员在政治理论学习方面，能够借助“学习强国”平台，长期坚持、持续不断地学习，并在思想上与党中央保持一致，但是，理论学习的广度和深度不够，满足于抓重点、学精髓，没能原原本本回溯原文、逐句通读、深入理解，对讲话文章中的引申含义深思熟悟不够，缺乏系统性的以理论指导实践的方式方法，将讲话精神转化为实践解决问题的实效性不明显，距离全面系统学、深入思考学、联系实际学还有一定差距。
2、党员个人党史学习和日常教学科研工作协调性有待提高。
教职工党支部多数党员教师常年承担相对繁重的教学、科研、行政工作，如何协调党史学习和日常教学科研工作是亟需解决的问题。
3、党员个人在工作中能自觉在思想上、行动上增强历史自觉，但在贯彻落实上，从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程，导致有些认识和执行不够及时到位，有时只满足于完成上级和领导交办的任务，求稳保底的思想抑制了创新发展思维。
4、党员个人平时能够积极参加支部“三会一课”和主题党日活动，能够进行自我批评。
但是在党性锻炼中还有时松时紧、时强时弱缺乏一些创新的工作举措，大多只停留在具体工作上，缺少系统性、前瞻性的统筹研究思考。
5、党员个人担当意识树立的还不牢。
对党中央的决策部署和上级的指示要求，有时不能站在全局角度去思考理解，主动承担大项工作任务的勇气和底气不足。
6、党支部开展工作按部就班，有时存在满足于完成任务，对新形势下如何做好党支部工作思想谋划不够，创新思路不开阔，一定程度上影响了工作开展。
7、党支部统一的理论学习的连续性、系统性、全面性还不够的问题，学习形式较为单一，不够灵活多样，交流研讨次数不够经常，学习方法有待创新。
8、党支部能够坚持把党员教育管理牢牢抓在手上，认真落实党员管理制度，取得了较好成效。
但通过深入推进专题教育，也发现一些问题。
一是认识上还有偏差。
有时认为平时都能自学，觉得单位组织学习是多此一举，一些党员不愿坐下来或无暇静下来学理论。
二是制度执行不严格。
考勤制度、考核制度等行不严，给学习管理带来一定的难度。
个别党员对理论学习存在偏差，缺乏学习积极性，把学习变成了一种负担，所以出现了迟到请假的现象。
9、党支部能够积极落实谈心谈话制度，密切与群众联系，始终与大家一起工作。
但通过征求意见，也发现一些问题。
一是在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的宗旨意识有待进一步增强。
深入基层调研还不够主动深入，虽能够主动抽出时间到基层调研，有意接触群众，了解真实情况，但调查研究针对性不强，对群众具体困难掌握还不细、不全。
二是与群众相互交流的不够。
主要是主动向领导汇报思想做的不够。
比如，有时只顾埋头工作，不懂得抬头望路，怕给组织添麻烦，怕耽误领导办正事，担心因自己的小事而影响领导工作，真正谈心交心不够。
二、整改措施
1、进一步提高认识，坚持把党史学习教育作为重要的政治任务。
进一步学深悟透党的创新理论。
提高政治站位，增强学习党史的自觉性。
引导党员教师从党的百年历程中深刻认识教育事业的巨大成就，准确把握教育发展的思想经验，增强育人本领、提高育人质量。
引导党员从党的百年历程中深刻认识理论学习的重要性，注重自我素养提升，党性修养的提高。
2、创新党史学习教育方法。
结合党员教师的年龄层次，把握重点、分类施策，依托微信群、“学习强国”等平台载体开展学习交流。
在“三会一课”、主题党日等基础上，组织党员教师积极参与各类教育实践活动，激发广大党员教师的学习积极性和创新性，倡导将党史学习教育与日常教学科研工作融合推进，深挖党史、院史、学科发展史，挖掘优秀教学案例，提升课程思政建设水平。
以“高等学校哲学社会科学繁荣计划”为指引，通过党建引领，调动党员教师的积极性、主动性和创造性，把论文写在祖国大地上。
3、进一步发扬创新精神，努力开拓奋进。
不断增强创新意识，广泛学习和借鉴先进经验，创造性地开展好各项工作，在做好常规工作的基础上，努力进行有针对性、操作性、推广性的工作创新，确保创新在提高工作效率的轨道上运行。
但认真审视，还存在以下问题：一是调查研究不够深入。
部分班子成员发现问题不全面，不深入，不细致。
二是群众观念仍需加强。
部分同志对群众反映的问题关注不够，与群众的期盼仍有差距。
三是精文减会还需强化，文件会议仍需进一步精简压缩。
四是实事求是作风坚持不够。
对上汇报时，讲成绩多、讲不足少，总结经验多、剖析问题少，实事求是作风坚持的不够好。
（四）担当作为方面问题及具体表现。
党支部始终保持奋发有为、锐意进取的精神状态，面对集团公司经济下行压力持续加大的严峻形势，面对安全生产的巨大压力，面对救护队保驾护航的使命，勇于担当、主动作为，认真分析形势，不断完善思路，狠抓工作落实，有力推动了各项工作的开展。
班子陈冠能够各司其职、各负其责，立足岗位、发挥作用，尽心尽力抓好自己分管领域的工作。
但对标查摆，还存在以下问题：一是主动担当一是不强。
比如：对中队工作分类指导不够及时，除了问题对下批评多，主动承担责任少。
二是创先争优意识不强。
少数班子成员对分管工作超前谋划不到位，创新举措不过，抓落实力度不大，工作亮点不亮，值得总结推广的先进经验不多。
三是班子整体作用发挥不够理想。
部分同志对自己的职责认识不足，主动谋划工作和担当责任的意识不强，还没有完全形成齐抓共管、奋勇争先的强大合力。
（五）组织生活方面问题及具体表现。
党支部能够认真落实中央关于严肃党内政治生活的有关规定，严格执行民主生活会、谈心谈话等制度，自觉接受各方监督。
班子成员都能积极、认真参加各项组织生活。
但认真审视查摆，仍存在以下问题：一是组织生活开展不够全面，浮于表面较多，虽然经常组织学习党建新理论、新知识，但形式较为单一，不深入、不系统。
二是少数同志党内生活流于形式，直接找问题、挑毛病的少，发现问题点一点，轻描淡写，未能深入剖析，只求形式上完成任务，对自身存在的问题，缺乏自揭伤疤的勇气。
三是部分同志“老好人”思想根深蒂固，遇事不辨是非、不讲原则、唯求和气、曲意逢迎。
怕坚持原则得罪上级，被“穿小鞋”；怕说真话得罪同事，上了和气，工作难开展；怕严格要求得罪下级，影响人缘，总想着谁都不得罪最好。
二、剖析根源
1、对理论学习重要性认识不足，学习的主动性和自觉性不够。
2、对执行党的纪律的极端重要性的认识还不够到位，缺乏强烈的纪律意识和法纪观念，在严格执行纪律方面，自觉主动性还不够。
对单管干部在严明责任、严肃纪律和严格管理上降低了标杆、放松了标准。
3、以人民为中心的理念有所放松，考虑职工群众利益和全局利益还不够到位，导致没有将职工群众的新期待放在应有的政治高度去考量，没有放到救护中队发展的大局中去推动和落实。
4、放松了党性修养，懈怠了精神追求，导致惰性思想抬头，进取意识有所淡化，在工作中没有充分发挥“领头雁”作用。
5、对党的思想政治建设重视不够，把更多的精力放在了中队质量标准化建设这个“硬指标”上，把政治理论学习当成了“软指标”。
对新时代中国特色社会主义思想、党的XX大精神深入学习、全面理解还有差距。
6、坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践的能力还不够强。
对政治理论学习抓的不够牢，没有真正把加强党性修养、严肃党内政治生活作为必修课，思想教育、精神激励和灵魂洗礼不够，没有严格按照先进党组织的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界。
7、宗旨意识有所淡化，还没有真正彻底在思想上、行动上树立起全心全意为职工群众服务的意识，在工作中深入基层一线主动性不强，指导工作主观意识成分居多，联系职工群众还不够广泛，帮助制动群众解决问题的力度还不够，对职工群众反映不是特别强烈的问题重视程度还不够。
8、落实全面从严治党主题责任、监督责任和“一岗双责”等还不到位，纪律意识还不够牢固，徐关于以工作代替党性锻炼，对党员干部要求不够严、标准不够高，导致“抵抗力”有所下降。
三、整改措施
1、进一步树立“四个意识”，增强“四个自信”，坚决做到“两个维护”，深入开展好“XX”主题教育，把中央的精神融会贯通，落实到具体工作中，更好地服务煤矿安全工作大局。
2、把学习党章党规作为重大政治任务，坚持抓在日常、严在日常，不断增强领导班子的政治敏锐性、政治鉴别力，严格执行党的路线、方针和政策，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，始终做政治上的明白人。
3、班子成员要经常深入基层，深入到职工群众当中，针对中队建设的热点问题，带有政治性、全局性、特殊性的重大问题，进行专题调研，听真话、访实情，了解并着力解决职工群众存在的困难问题，真正做到为民所想，为民作为。
4、牢固树立正确的人生观、价值观、政绩观，时刻牢记为人民服务的根本宗旨，永葆党员先进性。
组织生活会一般以党支部党员大会、党支部委员会会议或者党小组会形式召开，下面是小编为大家整理的组织生活会问题整改清单及整改措施范文，希望可以帮助到大家。
组织生活会问题整改清单及整改措施1
一、查摆的问题
1、党员个人学习的广度和深度不够，学用结合不够密切。
目前，党支部党员在政治理论学习方面，能够借助“学习强国”平台，长期坚持、持续不断地学习，并在思想上与党中央保持一致，但是，理论学习的广度和深度不够，满足于抓重点、学精髓，没能原原本本回溯原文、逐句通读、深入理解，对讲话文章中的引申含义深思熟悟不够，缺乏系统性的以理论指导实践的方式方法，将讲话精神转化为实践解决问题的实效性不明显，距离全面系统学、深入思考学、联系实际学还有一定差距。
2、党员个人党史学习和日常教学科研工作协调性有待提高。
教职工党支部多数党员教师常年承担相对繁重的教学、科研、行政工作，如何协调党史学习和日常教学科研工作是亟需解决的问题。
3、党员个人在工作中能自觉在思想上、行动上增强历史自觉，但在贯彻落实上，从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程，导致有些认识和执行不够及时到位，有时只满足于完成上级和领导交办的任务，求稳保底的思想抑制了创新发展思维。
4、党员个人平时能够积极参加支部“三会一课”和主题党日活动，能够进行自我批评。
但是在党性锻炼中还有时松时紧、时强时弱缺乏一些创新的工作举措，大多只停留在具体工作上，缺少系统性、前瞻性的统筹研究思考。
5、党员个人担当意识树立的还不牢。
对党中央的决策部署和上级的指示要求，有时不能站在全局角度去思考理解，主动承担大项工作任务的勇气和底气不足。
6、党支部开展工作按部就班，有时存在满足于完成任务，对新形势下如何做好党支部工作思想谋划不够，创新思路不开阔，一定程度上影响了工作开展。
7、党支部统一的理论学习的连续性、系统性、全面性还不够的问题，学习形式较为单一，不够灵活多样，交流研讨次数不够经常，学习方法有待创新。
8、党支部能够坚持把党员教育管理牢牢抓在手上，认真落实党员管理制度，取得了较好成效。
但通过深入推进专题教育，也发现一些问题。
一是认识上还有偏差。
有时认为平时都能自学，觉得单位组织学习是多此一举，一些党员不愿坐下来或无暇静下来学理论。
二是制度执行不严格。
考勤制度、考核制度等行不严，给学习管理带来一定的难度。
个别党员对理论学习存在偏差，缺乏学习积极性，把学习变成了一种负担，所以出现了迟到请假的现象。
9、党支部能够积极落实谈心谈话制度，密切与群众联系，始终与大家一起工作。
但通过征求意见，也发现一些问题。
一是在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的宗旨意识有待进一步增强。
深入基层调研还不够主动深入，虽能够主动抽出时间到基层调研，有意接触群众，了解真实情况，但调查研究针对性不强，对群众具体困难掌握还不细、不全。
二是与群众相互交流的不够。
主要是主动向领导汇报思想做的不够。
比如，有时只顾埋头工作，不懂得抬头望路，怕给组织添麻烦，怕耽误领导办正事，担心因自己的小事而影响领导工作，真正谈心交心不够。
二、整改措施
1、进一步提高认识，坚持把党史学习教育作为重要的政治任务。
进一步学深悟透党的创新理论。
提高政治站位，增强学习党史的自觉性。
引导党员教师从党的百年历程中深刻认识教育事业的巨大成就，准确把握教育发展的思想经验，增强育人本领、提高育人质量。
引导党员从党的百年历程中深刻认识理论学习的重要性，注重自我素养提升，党性修养的提高。
2、创新党史学习教育方法。
结合党员教师的年龄层次，把握重点、分类施策，依托微信群、“学习强国”等平台载体开展学习交流。
在“三会一课”、主题党日等基础上，组织党员教师积极参与各类教育实践活动，激发广大党员教师的学习积极性和创新性，倡导将党史学习教育与日常教学科研工作融合推进，深挖党史、院史、学科发展史，挖掘优秀教学案例，提升课程思政建设水平。
以“高等学校哲学社会科学繁荣计划”为指引，通过党建引领，调动党员教师的积极性、主动性和创造性，把论文写在祖国大地上。
3、进一步发扬创新精神，努力开拓奋进。
不断增强创新意识，广泛学习和借鉴先进经验，创造性地开展好各项工作，在做好常规工作的基础上，努力进行有针对性、操作性、推广性的工作创新，确保创新在提高工作效率的轨道上运行。
