下面小编整理了小学生少先队工作计划内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
小学生少先队工作计划精品1
本学期，我校少先队工作将认真落实学校校务工作计划及镇团队工作指导意见，以多形式的少先队活动为载体，培养队员的实践能力和创新精神，培养队员爱校爱队的集体主义精神，全面推进素质教育活动。
首先，我们要坚持“全队抓基层、全队抓落实”的思路，以实施《意见》和《纲要》统领团队工作。这意味着我们将全面贯彻这两个文件中的要求，确保少先队工作的有效开展。
其次，我们要完善团队工作机制，确保团队工作顺利开展。这包括建立健全的组织结构，明确各个岗位的职责，并制定详细的工作计划和时间表，以确保每项工作都能按时完成。
第三，我们要以体验活动为载体，遵循“新、深、近、小、实”的活动原则，以各种主题活动促进团队工作全面开展。通过参与各种体验活动，队员们可以锻炼实践能力和创新精神，培养他们的团队合作意识和领导才能。
接下来，我们要做好队员寒假生活调查，思想品德教育先行，对队员的不良行为习惯及时引导教育。我们要关注队员寒假期间的生活情况，了解他们的家庭环境和学习状况，帮助他们解决问题，引导他们树立正确的价值观和行为习惯。
此外，我们还要动员全校师生积极参与“创建__省红领巾示范学校”的活动。这是一个重要的活动，我们要动员全校师生的力量，共同努力，为创建红领巾示范学校做出贡献。
为了规范各项常规活动，我们将组织执勤队、升旗队、蓓蕾广播组等小团体开始组织活动。这些小团体将在各自的领域发挥作用，为全校师生提供服务。
同时，我们还要利用队课、国旗下讲话和蓓蕾广播活动等加强队员的在校常规行为管理。通过这些活动，我们将加强对队员的教育引导，培养他们的自觉性和纪律性，促进他们形成良好的行为习惯。
为了培养队员的社会责任感和奉献精神，我们还要组织队员开展学雷锋系列活动。这些活动将以征文、黑板报、手抄报等形式进行，旨在进一步加深队员对“雷锋精神”的理解。同时，我们还将组织“蓓蕾学雷锋小组”开展做好事活动，并要求各中队填写好活动汇报表。
为了丰富队员的文化生活，我们还将组织节目训练，参加镇“庆三八”演出。这将是一个展示队员才艺的机会，也是锻炼他们团队协作能力和表演技巧的机会。
为了让队员更好地了解历史和培养爱国情感，我们将组织队员清明节前到烈士陵园进行扫墓活动。通过这个活动，队员们不仅可以向先烈们表达敬意，还可以从先烈们身上汲取力量，鼓励他们勤学向上，为国家和社会做出贡献。
此外，我们还将开展读书活动成果展示交流会，以展示队员们的读书成果，并促进他们之间的交流和学习。
为了进一步推进读书活动，我们还将筹备编印校本教材，为队员们提供更多的阅读资源。
同时，我们还将定期开展各项文体活动，以丰富队员的艺术生活。
为了提高队员的综合素质，我们还将参加县镇各项赛事。这些比赛将是锻炼队员们的机会，也是展示他们才艺的舞台。
为了激发队员的积极性和竞争力，我们还将进行各中队年度量化评分评比。这将是一个对队员们工作成绩的评估，也是激励他们积极进取的机会。
为了庆祝六一儿童节，我们还将开展“庆六一”系列班队活动。这些活动将为队员们提供一个欢乐的节日，同时也是加强班队凝聚力和团队精神的机会。
为了提高队员的法制意识和安全卫生意识，我们还将观看法制、消防教育图片或录像。通过这些活动，我们将加强队员们对法律和安全卫生的认识，培养他们的安全意识和自我保护能力。
最后，我们还将总结、表彰优秀中队、辅导员、队员等。这将是对他们努力工作和取得成绩的肯定，也将激励他们更加努力地工作和学习。
通过以上各项工作的开展，我们相信我们的少先队工作将取得更大的进步，为培养优秀的少先队员和培养社会主义事业建设者和接班人做出更大的贡献。
小学生少先队工作计划精品2
一、指导思想
本学期我校少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况、特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。切实加强少先队工作的思想性，坚持少先队组织的先进性、自主性，牢牢把握少先队组织属性，以少年儿童思想引导工作为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、抓好队员的常规管理
(一)发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
(二)完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队课。
三、具体措施
(一)加强辅导员专业素质，提高辅导员综合素质
为中队辅导员制定学习计划，并进行定期和不定期的培训，以帮助他们了解自己的工作职责和要求。组织新老辅导员进行学习交流，保持少先队工作与时俱进，掌握少先队最新发展动态，了解少年儿童教育发展的最新成果，教育引导服务好少年儿童。
(二)强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
1.抓好文明礼仪教育，培养良好行为习惯。
继续开展文明礼仪教育活动，深入学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，分宣传发动、学习实践、总结评估三个阶段进行。
2.抓好学校常规，创建积极向上校风。
继续抓好“班级”评比工作，加强日常行为习惯、班级环境卫生和眼保健操、大课间的检查监督，提高值日质量，对劝导队的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进，每月召开一次劝导队会议。周一的升旗仪式延续上学期的轮流制度，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
(三)以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养
1.本学期我校继续以教师、学生、家长共同学习践行《x规》为基本形式，广泛深入地开展学习践行《x规》活动。分学习理解、巩固提升、实践内化、总结表彰四个阶段，通过读、背、写、行、评等活动，帮助学生养成“孝敬父母、尊敬长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读书好学、修心养性”的良好品德，形成健康人格，构建良好校风。
2.加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传栏、广播站、黑板报、小记者站等少先队阵地作用，组织开展教育活动；利用社会资源，依靠社会力量，多渠道、多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，培养和提高队员的全面素质。
3.继续做好乡村少年宫创建工作，以周三拓展日活动为载体，依托现有的设施、场地、师资力量，挖掘和整合学校特色素质教育资源，开展形式多样、内容丰富的兴趣班活动。积极准备__校区泽霁少年宫迎检工作。
4.优化“争章”机制，引领“雏鹰”起飞。扎实开展“雏鹰争章”活动，对各中队辅导员进行集中培训，理清“雏鹰争章”的基本操作，将“雏鹰争章”与学校活动进行有机结合。
小学生少先队工作计划精品3
新学期开始了，我们要鼓励队员们为班级和学校争光。我们将采用即时评价与阶段评价相结合的方法，以目标导向的方式引导学生走向成功。我们要教育学生通过实际行动来争取荣誉称号，并快乐地成长。
一、指导思想
我们以"勤奋学习、快乐生活、全面发展"为指导，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，全面加强少年儿童的思想道德建设。我们要服务少年儿童，努力开创我们学校少先队工作的新局面。
二、工作目标
1、通过深化常规工作，引导少年儿童养成良好的习惯。我们要强化小学生的仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
2、坚持做到"严"、"细"、"实"。我们要严格要求、严格训练、严格评比。我们要从细微处着手，做好思想教育工作。我们要从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好"规范"教育。
3、以"安全常抓"、"争当文明少先队员"等主题活动为载体，促进学生全面发展。
三、工作措施
（一）、立足学校实际情况，大力搞好少先队阵地建设。
1、抓好少先队的队伍建设，加强对队员的再培训，使之成为展示我们学校少先队员风采的一个窗口。
2、加强班级（中队）的负责制。
3、培养大队文娱委员，丰富少先队活动。
4、加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
5、进一步规范班级文化建设，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。
6、利用校园宣传栏、红领巾广播站开辟德育阵地，扩大宣传力度，为学生、教师提供学习交流平台，积极宣传学校的新亮点。
（二）、围绕品德修养建设工程，着力建设我们学校的文明少先队员。
1、鼓励队员为班级和学校争光，开展即时评价与阶段评价相结合的方法，以目标导向的方式带领学生走向成功，教育学生要用自己的实际行动来争取荣誉称号，并快乐成长。
2、开展"校园安全"工程。借助新学期初大力开展"校园安全"活动，确保学生懂得自我保护，能够安全健康地在我们学校学习和活动。
3、以丰富的活动为载体，成立"护绿环保小分队"，开展环保小卫士活动，发动全体学生主动参与，增加学生的理解和体验，培养学生的社会责任感，养成良好的社会道德行为习惯。
四、工作安排
三月份：（主题：感恩明礼我先行）
1、举行隆重的开学典礼。
2、开展安全讲座。
3、开展"三八节"、"植树节"活动。
4、督导各班内部队员会。
四月份：（主题：好习惯培养）
1、开展"共建好习惯带进校园"活动。
2、开展"好习惯·我养成"知识竞赛活动。
3、开展"环保小卫士"、"文明安全我知道"、"献爱心·送温暖留守儿童"帮扶等活动。（1—5年级）
五月份：（主题：快乐阅读我喜欢）
1、开展"阅读节"系列活动。
2、筹备"文艺汇演节目编排"。
3、开展少先队内部书法大赛。
4、开展读书活动。
5、举办"我最喜爱的美文朗读"大赛。
六月份：（主题：好习惯齐丰收）
1、组织"文艺汇演表彰大会"。
2、拟定暑期社会作业活动方案。
3、举行法制安全教育活动。
小学生少先队工作计划精品4
一、指导思想：
做好少先队员的思想道德教育工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。
二、工作要求：
(一)开展多种形式的班队活动，提高少先队员全面素质
1、加强少年儿童思想道德教育，开展“做一个最好的我”活动，通过“我说我”、“你说我”、“他说我”等各种形式，帮助他们了解自己的优点和不足，与父母老师一起寻找发扬优点、改正缺点的方法，根据自身特点，开展活动竞赛，在家庭、学校、社会“做一个最好的我”。
2、强化实践体验教育，着力深化“中国少年雏鹰行动”。在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，必须坚持把体验教育作为少先队教育的基本途径。
3、开展创新教育和科技教育。江曾经说过“创新是一个民族进步的灵魂。”指导队员通过阅读科技书籍、聆听科技故事等多种形式加强对科学知识、科学思想、科学方法的教育，激发他们进行创新学习的积极性和主动性。让学生在活动中，人人争当“小问号”自己提出活动的题目，人人争当“小发现”寻找开展活动的好方法，人人争当小能手，自己动手实践，努力提高全体少年儿童的创新意识和水平。
4、加强安全与法制教育。通过法制专题讲座、晨间活动等途径对学生进行交通法规、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
5、开展心理健康教育。通过观察、谈话、调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，将心理健康教育与品德与生活课、晨间活动、班队活动、综合实践活动等课程有机结合起来，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫折能力和适应社会的能力。
(二)加强班队基础建设，充分发挥教育功能
1、加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。中队班队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。班队设有“主题活动记录”、黑板报(墙报)记录、队干部会议记录、班级日志、光荣簿等。抓好每周一次的班队活动课，必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办中队主题活动。增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。
2、加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
引导，制止。关注班上每一位学生的学习情况，给每一位同学制定一个好的学习方案，确定可行的奋斗目标，对于一些偏科的学生进行思想上的沟通，态度上的端正、行动上的帮助，给同学创造自信，培养兴趣。
最后，培养学生的应考能力，做到考前不慌张，考试不紧张，考后不后悔。在考试以后将学生留在学校复习、辅导。当然!这些必须和家长取得一致才能进行!实践证明，这样做既能保证学生的学习风气!也有利于学生的安全管理，同时考试成绩也有一定的进步!
全班同学有有良好的清洁卫生习惯，由全班统一用垃圾塑料袋，既方便了同学，也清洁了环境，每天由专门的清洁小组负责打扫卫生，既锻炼了同学们的劳动能力，也使教室干净，整洁，为大家提供了良好的学习环境。
三、积极开展课外活动方面
我们认真做好课间操，积极参加学校组织的各项体育比赛。我们还广泛开展了班会，讨论学习方法和社会热点现象。在搞好学习的同时也积极参与到社会讨论活动中。
四、具体安排：
二月份：
1、制定班队工作计划。
2、队干部会议，明确分工、职责。
3、班队教室布置。
三月份：
1、学习雷锋活动，出刊一期专题黑板报。
2、加强队史教育，组织队知识学习竞赛。
3、开展植树活动。
四月份：
1、科技创新教育。
2、劳动实践体验。
3、出刊“安全伴我行”黑板报。
4、写字比赛。
五月份：
1、五一劳动节庆祝活动。
2、主题班会---让世界充满爱。
六月份：
1、期末班队工作总结，上交各类记载本、表格。
2、做好各项评比工作。
3、期末考试。
4、制定假期活动计划，进行假期生活指导。
小学生少先队工作计划精品5
一、指导思想
本学期，我们学校的少先队工作紧紧围绕学校的工作，以“以人为本，以德为先”为宗旨。我们以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为少年儿童的要求，全面贯彻落实第五次全国少代会精神。同时，按照第五次少代会确定的“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，进一步加强少先队基层组织教育功能，加强未成年人思想道德建设，以体验教育为基本途径，优化组织网络，整合社会资源，打造活动品牌，积极开展创建“__省红领巾示范校”活动，服务少年儿童的健康成长。
二、工作思路
紧密围绕创建“__省红领巾示范校”活动的工作要求，我们以少先队活动为载体，开展丰富多彩的体验教育活动，提高少先队员的综合素质。我们将认真研究、实施“星级”激励性评价系列活动，抓住时代的脉搏，进一步加强未成年人思想道德建设，认真学习，刻苦锻炼，为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。
三、常规工作制度化、专业化
1、建设一支高素质的辅导员队伍
每月定期召开中队辅导员会议，举行“班主任工作经验交流会”，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。我们要重视信息交流，努力做好《深圳青少年报》、《辅导员》、《班主任》等报刊的订阅工作，加强少先队理论研究和信息交流。我们还要积极参加__市优秀班主任专业能力大赛，多方面提高少先队辅导员的工作水平。
2、校外辅导员队伍的建设
我们将继续聘请热心于少先队事业的社会各界人士担任校外辅导员，形成有利于少年儿童健康成长的良好社会环境。
3、班队干的培训工作
我们将进一步加强少先队小干部队伍建设，培养民主的工作作风。我们将实行少先队小干部任期轮换制，为多数队员提供平等参与服务他人的机会。我们还要抓好队干部培训工作，尤其是升旗队、礼仪队和值日生的选拔、培训工作。我们将通过网络平台、座谈、心得交流等形式，促进少先队干部工作水平的提高。我们还要选拔、培养广播员，逐渐培养其独立、主动工作的能力。
4、加强班队文化建设
我们要树立良好班风，保证班级各园地的功能最大限度的发挥，充分利用和管理好少先队各个活动阵地。各中队要定期办好班级黑板报、班级图书角和中队角的特色布置，适时带领学生开展各类活动，提高班级凝聚力。
5、班队会工作
我们要以德育处和大队部每月活动安排为主题，开展形式多样的班队会，并认真填写班队会记录。
6、纪律、卫生、行为规范工作，进一步加强未成年人思想道德建设
我们要坚持“星级班”检查评比制度和发挥“红领巾监督岗”的监督检查功能，严格执行“星级”评价标准，促进学生良好习惯的养成，加强未成年人思想道德建设。
在行为规范方面，我们要具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡队员不带零花钱，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口、候车地方等看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间要团结友爱，不打架；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题词汇。
“三别”、“四带”和“五无”要求：基本道德规范概括为“三别”，即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”，即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”，即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
7、升旗仪式和国旗下讲话
每周一坚持举行升旗仪式，国旗下讲话实现量化评比制度，以中队为单位，按级部评比。
国旗下讲话重点：每周教育重点内容为主，以节日和纪念日为契机，开展“五爱”教育。
8、宣传工作
我们要积极向上级少工委和公众媒体报送少先队工作信息，对外宣传学校动态、少先队活动，让更多的人关注学生的成长，并不断树立学校的品牌。
9、加大少先队科研力度，积极转化研究成果
我们学校的__市少先队科研课题《在“星级”评价活动中培养低年级学生良好的学习习惯研究》，已经获得市立项，被列为市重点课题。我们的课题组要认真制定计划，开展实验，转化成果，总结提高。
四、深化各项少先队体验活动
1、“星级少年”激励性评价活动
我们要开展“星级少年”系列评价活动，培养学生特长。根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标。在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，注重发现每个学生的闪光点，有效地培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力。
2、“红领巾小社团”活动
我们要开设小记者、小主持、科技制作、舞蹈、快乐足球等“红领巾小社团”活动，全面培养学生多元能力。我们要培养“自尊、自强、自律”三种精神，发展“自理、自学”两种能力，实践“会感恩、会规划、会反思、会动手、会学习”五会行动，为队员提供一个全面展示自我的舞台。
3、“快乐足球”活动
各中队要在九月份建立足球队，通过“赛足球、绘足球、影足球、写足球、赏足球、品足球”等多种形式，把少先队员对奥运热情转化为积极投身到“快乐足球”活动中，活跃学生的课余生活，培养学生的团队精神。
4、开展“读书、知爱、明理”书香假期活动
我们要博览群书，开阔视野，增长知识。以“读书、知爱、明理”为主题，开展书香假期活动。我们要利用假期开展有益于学生身心健康的读书活动，丰富寒假生活，认真阅读学校推荐的图书，在读书中开阔视野，明事理，通人情，全面提高自己的道德修养和文化素养。
我们还要设立读书卡，一、二、三年级学生以阅读绘画本为主，四、五、六年级要过渡到阅读文字书为主。学生阅读完一本书籍后，填写读书卡。一、二、三年级读书卡可用图型或符号填入，四、五、六年级读书卡以文字为主填入。学生填写读书卡由各班的语文科任认定。学期中，学校大队部将开展优秀读书笔记和学习心得评比展示活动，评选“阅读之星”。
5、“手拉手”结对扶助活动
各中队要建立“手拉手”结对帮扶表，扩大辅助对象，提高参与率和结对率，关注弱势群体。我们要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩子等特殊家庭孩子的教育和管理。同时，在优异生与学困生中开展，让学生们共同进步。
6、“精彩节日早知道”活动
我们每月需利用一节班队会时间让学生知道本月的各大纪念日及重大节日。
7、节约资源“四个一”活动，开展环保教育
我们要继续开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的“四个一”活动，深入开展以“废品回收”为主题的活动，以实际行动唤起人们的环保意识。
8、加强心理健康教育
我们要以《中小学校心理健康教育纲要》为指导，培养学生良好的心理素质。我们要搞好学生心理辅导，初步建立学生心理疏导档案，培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和耐挫能力。针对后进生的自卑自弃心理，我们要通过“星级少年”评价活动挖掘他们的闪光点，鼓励他们重新树立信心。
9、少年儿童科技创新活动
我们要通过开展趣味性的少年儿童科技创新活动，结合五月份的“科技节”，积极引导少年儿童注重参与科技实践的创新活动，培养科学精神。
10、社会实践活动
我们要结合“春游”、祭扫革命烈士墓、参观工厂等社会综合实践活动，让学生在活动中了解家乡悠久的文化历史和改革的巨大成就，培养学生的综合实践能力和创新精神。
11、勤俭节约，合理使用压岁钱
在广大少年儿童中积极倡导“互帮互助、勤俭节约、合理使用压岁钱”等有意义的活动，过“欢乐中国年”。我们要教育学生继承艰苦朴素，勤俭节约的优良传统，合理、有意义地使用“零花钱”和“压岁钱”。开学后，我们要捐出部分压岁钱，关心、支持身边有困难的人。
12、“上绿色健康网、做阳光青少年”活动
我们要加强对少先队员的道德教育和法制教育。我们要重视对少年儿童进行安全、健康上网的教育，提高少年儿童对不良网站和信息的辨别能力，做到自觉养成网络文明行为习惯，并能在小伙伴中宣传绿色上网、维护网络安全的意识。在假期活动中，我们要远离“黄、赌、毒”，崇尚科学、反对迷信，争当“安全小卫士”、“禁赌小英雄”，营造文明健康的生活空间。
13、“安全自护”我能行
我们要认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》，在开学第一周和最后一周有计划地组织开展形式多样的综合性安全教育周活动，并按《纲要》的要求开展安全教育活动。具体做到四个“硬性落实”，即硬性落实设立学校专职安全办主任；硬性落实学校安全网格化管理机制；硬性落实《中小学公共安全教育指导纲要》，定期开展安全教育；硬性落实定期开展安全隐患大排查大整治，避免事故的发生。
小学生少先队工作计划精品6
一、指导思想：
本学期，我校少先队工作以践行社会主义核心价值观为核心内容，以八礼四仪实施纲要为指导，以“培养良好习惯成就美好人生”为主线，以体验教育为基本途径，以少先队活动为载体，紧紧围绕市教育局，关工委和团市委少先队工作的有关文件精神，加强学习，扎实工作，开拓创新、把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标：
1、求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。
2、求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养学生良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。
3、求真：抓好班队和晨会及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。
4、求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。
三、具体措施：
（一）注重队伍建设，以学习促提高
业务素质的高低直接影响着工作开展的成效，因此，抓好少先队工作的两支队伍建设，将是本学期少先队工作的一个重点。
1、注重辅导员队伍的建设。
本学期我们将继续认真实施《少先队辅导员工作纲要》，校本培训和校外培训相结合，推荐优秀的中队辅导员参加市级培训，新辅导员要拜有经验的辅导员为师，培养一批热爱少先队事业、刻苦钻研业务、无私奉献、勇于开拓的中队辅导员。
2、注重少先队干部建设。
本学期我们将加强队干部的学习、培训工作，努力提高他们参与管理的水平，健全大队委学习、交流制度，培养他们的主人翁意识以及热爱少先队的情感。
（二）推进常规工作，构建和谐校园
1、发挥阵地建设作用。
充分发挥校内外德育基地功能，大队橱窗、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、烈士陵园、工厂企业等基地活动要做到经常化、序列化、规范化，做好活动的研究工作，推动实践活动的纵深发展。
2、规范升旗示范效应。
每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。
3、加强常规工作管理。
“红领巾监督岗”成员认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核，期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。
（三）挖掘社会资源，开拓活动空间
本学期，我们将继续聘请社会各界人士为校外辅导员，积极挖掘社会资源，开拓孩子们学习、活动的空间，让队员在社会这座大舞台上锻炼自己，展示自我，增强体验和实践能力。
下面小编整理了小学生少先队工作计划内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
小学生少先队工作计划精品1
本学期，我校少先队工作将认真落实学校校务工作计划及镇团队工作指导意见，以多形式的少先队活动为载体，培养队员的实践能力和创新精神，培养队员爱校爱队的集体主义精神，全面推进素质教育活动。
首先，我们要坚持“全队抓基层、全队抓落实”的思路，以实施《意见》和《纲要》统领团队工作。这意味着我们将全面贯彻这两个文件中的要求，确保少先队工作的有效开展。
其次，我们要完善团队工作机制，确保团队工作顺利开展。这包括建立健全的组织结构，明确各个岗位的职责，并制定详细的工作计划和时间表，以确保每项工作都能按时完成。
第三，我们要以体验活动为载体，遵循“新、深、近、小、实”的活动原则，以各种主题活动促进团队工作全面开展。通过参与各种体验活动，队员们可以锻炼实践能力和创新精神，培养他们的团队合作意识和领导才能。
接下来，我们要做好队员寒假生活调查，思想品德教育先行，对队员的不良行为习惯及时引导教育。我们要关注队员寒假期间的生活情况，了解他们的家庭环境和学习状况，帮助他们解决问题，引导他们树立正确的价值观和行为习惯。
此外，我们还要动员全校师生积极参与“创建__省红领巾示范学校”的活动。这是一个重要的活动，我们要动员全校师生的力量，共同努力，为创建红领巾示范学校做出贡献。
为了规范各项常规活动，我们将组织执勤队、升旗队、蓓蕾广播组等小团体开始组织活动。这些小团体将在各自的领域发挥作用，为全校师生提供服务。
同时，我们还要利用队课、国旗下讲话和蓓蕾广播活动等加强队员的在校常规行为管理。通过这些活动，我们将加强对队员的教育引导，培养他们的自觉性和纪律性，促进他们形成良好的行为习惯。
为了培养队员的社会责任感和奉献精神，我们还要组织队员开展学雷锋系列活动。这些活动将以征文、黑板报、手抄报等形式进行，旨在进一步加深队员对“雷锋精神”的理解。同时，我们还将组织“蓓蕾学雷锋小组”开展做好事活动，并要求各中队填写好活动汇报表。
为了丰富队员的文化生活，我们还将组织节目训练，参加镇“庆三八”演出。这将是一个展示队员才艺的机会，也是锻炼他们团队协作能力和表演技巧的机会。
为了让队员更好地了解历史和培养爱国情感，我们将组织队员清明节前到烈士陵园进行扫墓活动。通过这个活动，队员们不仅可以向先烈们表达敬意，还可以从先烈们身上汲取力量，鼓励他们勤学向上，为国家和社会做出贡献。
此外，我们还将开展读书活动成果展示交流会，以展示队员们的读书成果，并促进他们之间的交流和学习。
为了进一步推进读书活动，我们还将筹备编印校本教材，为队员们提供更多的阅读资源。
同时，我们还将定期开展各项文体活动，以丰富队员的艺术生活。
为了提高队员的综合素质，我们还将参加县镇各项赛事。这些比赛将是锻炼队员们的机会，也是展示他们才艺的舞台。
为了激发队员的积极性和竞争力，我们还将进行各中队年度量化评分评比。这将是一个对队员们工作成绩的评估，也是激励他们积极进取的机会。
为了庆祝六一儿童节，我们还将开展“庆六一”系列班队活动。这些活动将为队员们提供一个欢乐的节日，同时也是加强班队凝聚力和团队精神的机会。
为了提高队员的法制意识和安全卫生意识，我们还将观看法制、消防教育图片或录像。通过这些活动，我们将加强队员们对法律和安全卫生的认识，培养他们的安全意识和自我保护能力。
最后，我们还将总结、表彰优秀中队、辅导员、队员等。这将是对他们努力工作和取得成绩的肯定，也将激励他们更加努力地工作和学习。
通过以上各项工作的开展，我们相信我们的少先队工作将取得更大的进步，为培养优秀的少先队员和培养社会主义事业建设者和接班人做出更大的贡献。
小学生少先队工作计划精品2
一、指导思想
本学期我校少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况、特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。切实加强少先队工作的思想性，坚持少先队组织的先进性、自主性，牢牢把握少先队组织属性，以少年儿童思想引导工作为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、抓好队员的常规管理
(一)发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
(二)完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队课。
三、具体措施
(一)加强辅导员专业素质，提高辅导员综合素质
为中队辅导员制定学习计划，并进行定期和不定期的培训，以帮助他们了解自己的工作职责和要求。组织新老辅导员进行学习交流，保持少先队工作与时俱进，掌握少先队最新发展动态，了解少年儿童教育发展的最新成果，教育引导服务好少年儿童。
(二)强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
1.抓好文明礼仪教育，培养良好行为习惯。
继续开展文明礼仪教育活动，深入学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，分宣传发动、学习实践、总结评估三个阶段进行。
2.抓好学校常规，创建积极向上校风。
继续抓好“班级”评比工作，加强日常行为习惯、班级环境卫生和眼保健操、大课间的检查监督，提高值日质量，对劝导队的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进，每月召开一次劝导队会议。周一的升旗仪式延续上学期的轮流制度，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
(三)以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养
1.本学期我校继续以教师、学生、家长共同学习践行《x规》为基本形式，广泛深入地开展学习践行《x规》活动。分学习理解、巩固提升、实践内化、总结表彰四个阶段，通过读、背、写、行、评等活动，帮助学生养成“孝敬父母、尊敬长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读书好学、修心养性”的良好品德，形成健康人格，构建良好校风。
2.加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传栏、广播站、黑板报、小记者站等少先队阵地作用，组织开展教育活动；利用社会资源，依靠社会力量，多渠道、多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，培养和提高队员的全面素质。
3.继续做好乡村少年宫创建工作，以周三拓展日活动为载体，依托现有的设施、场地、师资力量，挖掘和整合学校特色素质教育资源，开展形式多样、内容丰富的兴趣班活动。积极准备__校区泽霁少年宫迎检工作。
