今天小编为大家整理了有关于学前教育宣传月系列活动方案，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
一、活动主题：学习《指南》，了解孩子。
二、活动内容：1
1、宣传地方政府以及教育行政部门发布的有关学前教育的政策和法律法规，明确幼儿教育的方针政策。
2、宣传普及学前教育的重要性。
3、宣传科学育儿的知识。
三、活动时间：从5月20日到6月20日。
四、活动安排及形式：
1.准备阶段（5月20日—5月26日）：制定宣传月活动方案，准备宣传材料。
2.组织实施阶段（5月27日—6月17日）：
(1)在宣传月期间，利用LED显示屏和宣传标语，营造宣传月的氛围。
(2)制作宣传栏，使用图片、照片和文字等形式，在现场发放宣传单，解答家长的问题等方式进行宣传活动。
(3)召开全体家长会，举办家教知识讲座，发放家教指导手册，向家长全方位地宣传规范办园和科学保教的理念。
(4)组织全园家长开放日活动，让家长观摩区域和领域活动，举办亲子活动和家庭才艺展示等活动，指导家长的教养行为，提高家庭教育水平。
(5)通过给家长写信等方式宣传规范办园行为，避免过早教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。
3.总结阶段（6月18日——6月20日）：总结宣传月的各项工作，并形成总结材料。
五、活动要求：
1、统一部署，加强领导。紧密围绕宣传月的主题，制定切实可行的活动方案，确保活动按时进行。并督促各班级和教职工参与宣传活动。
2、广泛发动，深入宣传。利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩和讲座等形式有组织、有计划地开展宣传活动。在加大宣传力度的同时，要提高宣传质量，进一步扩大幼儿教育宣传活动在全社会的影响。
3、精心组织，确保安全。根据家长的实际需求，围绕主题，立足基层，面向群众，精心组织特色各异、形式新颖的宣传活动。要突出重点和特色，增强活动的针对性和有效性，努力扩大宣传活动的覆盖面。同时，教职工必须高度重视活动的安全工作，确保所有活动在绝对安全的前提下顺利进行。
4、活动结束后及时进行总结，主要总结活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。
通过这个活动，我们希望能够引起社会对学前教育的关注，让更多的人了解学前教育的重要性，以及科学育儿的知识。同时，我们也希望能够提高家长的教养水平，让他们能够规范办园和科学保教，促进幼儿的健康成长。
活动目的：为了贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》和《山东省学前教育规定》，我们希望在整个社会中营造关注幼儿健康成长的良好氛围。通过及时与家长交流孩子的成长变化，促进家园共育。
活动主题：给孩子适宜的爱。
活动时间：20xx年x月x日
宣传内容和方式：我们将围绕《3—6岁儿童学习与发展指南》和《山东省学前教育规定》，组织多种形式的活动，引导教师和家长学习和运用这些指南，将教育理念转化为实际行动，给孩子适宜的爱。
1、面向社会宣传：我们将利用大众传媒的力量，开展宣传月的系列活动，传播正确的理念，宣传科学的知识，争取社会的支持。
2、组织学习交流：我们将以《3—6岁儿童学习与发展指南》和《山东省学前教育规定》为指导，组织教师和家长进行学习交流活动。他们可以分享和交流学习这些指南并运用它们的经验，同时向家长宣传我们在这些指南下开展的适合幼儿的活动。
3、开展科学育儿服务：我们将帮助家长理解这些指南的教育理念和内涵，了解幼儿发展的规律和特点，引导家长认真观察和了解孩子，充分尊重和理解孩子，并给予正确的鼓励和支持。
4、利用“六·一”儿童节活动：我们将把庆祝“六·一”儿童节活动作为宣传月的重要平台，积极宣传指南的教育理念和幼儿发展的规律和特点，纠正家长在教育幼儿中的不正确观念，提升家长的科学育儿水平，促进孩子的健康发展。
5、召开全园家长会：我们将召开一次全园家长会，发放宣传资料，重点介绍《3—6岁儿童学习与发展指南》，对其中的内容进行适当解读。
6、张贴标语：我们将张贴标语，营造浓厚的宣传氛围。
活动措施：我们将认真研读有关文件，精心组织，加强领导，制定具体实施方案，组织好一系列公益宣传活动。同时，我们将充分发挥家长和教师的积极性，积极参与和支持宣传月活动，共同促进家园共健的工作。
阜宁幼儿园学前教育宣传月活动实施方案是为了贯彻教育部、省教育厅和市教委的相关通知精神，进一步推动学前教育的发展。该方案的目标是通过宣传和教育活动，提高广大师幼、家长和社会的法规意识，杜绝幼儿教育“小学化”现象，促进科学育儿和依法执教的理念深入人心，推动学前教育的健康发展。活动主题是“幼小协同科学衔接”，时间为5月20日至6月20日。
活动的安排分为准备阶段、组织实施阶段和总结阶段。
在准备阶段，将召开动员大会成立宣传小组，并制定实施方案和准备宣传材料。
在组织实施阶段，将召开全园教职工大会，传达宣传月活动的通知和我园制定的实施方案，明确活动主题。还将开展“六一庆祝周活动”，邀请家长参与，促进幼儿的发展。期间，利用我园的网站和大厅LED屏展示科学育儿的《指南》，营造宣传活动的氛围。同时，还将向家长宣传科学的儿童观和教育观，告诉他们小学化的危害。另外，将通过社区发放宣传单、宣讲活动等方式，帮助家长理解《指南》的教育理念，了解孩子的发展特点和规律，引导他们学会观察和尊重孩子。通过开放日、游戏观摩、家长会等途径，帮助家长学习和理解《指南》，反思教育行为和育儿观念。还将组织教师学习《指南》，交流学习心得。此外，还将开展“送教下园活动”，分享科学施教理念，引导教师对《指南》的理解和幼儿活动的组织实施。同时，还将组织大班幼儿参观小学，让他们了解小学，适应衔接，并做好有效的衔接工作。
在总结阶段，将认真总结交流，并将活动情况的文字材料和图片资料整理报送。
通过这些活动，阜宁幼儿园将营造全民社会高度关心和重视学前教育的氛围，推动科学育儿和依法执教的理念深入人心，促进学前教育的健康发展。
一、指导思想
为了贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，提高幼儿园保教水平，我园决定在全社会开展宣传活动，以“学习《指南》，了解孩子”为主题，向广大家长和教育工作者传达国家学前教育政策和幼儿教育相关知识，帮助他们摆脱困惑和误区。
二、活动主题：
学习《指南》，了解孩子
三、活动时间
20xx年x月x日-20xx年x月x日
四、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
五、宣传内容
1、宣传学前教育发展政策。
向社会和家长介绍地方政府颁布的学前教育政策和法规，明确幼儿教育的方针政策。让大家了解发展学前教育的重要性和意义。
2、宣传我园学前教育的成果。
向大家宣传我园的管理制度，促进规范办园。普及学前教育的重要性。向大家介绍《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《学前教育督导评估暂行办法》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正"小学化"现象的通知》、《幼儿园一日活动行为细则》等学前教育法规、制度和管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。
3、宣传科学育儿知识，纠正"小学化"倾向。
向家长传授先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升他们的育儿能力和信心，让他们自觉抵制对幼儿身心健康有害的活动，推动幼儿教育规范化发展。
在宣传月期间，我们将组织全园教师集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。
六、实施步骤
1、动员阶段：5月20日至5月25日
成立宣传月领导小组，制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。
2、实施阶段：5月28日至6月15日
根据宣传月实施方案和幼儿园实际情况，采取多种形式进行宣传，确保活动的顺利实施。
3、总结阶段：6月18日
进行活动总结，总结宣传效果，为下一步的工作提供经验和建议。
为学前教育的发展指明了方向。根据纲要，学前教育应纳入基础教育体系，政府要承担更大责任，公办幼儿园要大力兴办，民办幼儿园也要得到支持，普及学前教育是未来发展的主题。然而，学前教育的发展面临着一个巨大的难题，即合格的师资严重不足。因此，师资培养和培训工作迫切需要提升。
我们所在的临沂市是山东省的人口大市，也是地域面积最大的地级市。根据统计数据，目前全市共有3243所幼儿园，但幼儿园的数量和幼儿入园率都没有达到要求。特别是在广大乡村地区，幼儿园极少，有些地方甚至只有乡镇驻地才有一所幼儿园。在这样的背景下，我们学校作为唯一一所招收学前教育专业的学校，急需大量的学前教育师资和管理人才。
为了满足学前教育专业人才的需求，我们学校制定了以下专业建设目标和思路：
1.学前教育专业建设的主要目标是培养具备学前教育专业知识和技能的应用型人才。我们要以社会需求为导向，培养学生的基础知识和实践能力，使他们成为全面发展、具备综合素质和教学能力的学前教育师资。
2.在学前教育专业建设中，我们要注重学科建设。学科建设是高等教育与中专教育的重要区别，我们要建立完备的学科体系，为学校的发展提供支撑。同时，我们还要突出学前教育发展服务的办学宗旨，为幼儿园和基础教育提供专业支持。
3.专业建设还需要注重教师专业发展。教师的发展不仅是专业建设的条件，也是专业建设的目的。我们要为教师提供良好的发展条件，鼓励他们从事专业教学和研究，成为专业人才，为专业建设提供支撑。
4.我们还要注重专业特色的发展。学前教育专业建设要有自己的特色，要注重培养中高端应用型人才，增强学生的实践能力和创新能力。我们还要建立校内、校外相结合的师资队伍和办学资源建设体系，引进优秀的幼儿园教师和专家，实现教学的开放性。
在人才培养方面，我们的培养目标是促进学生全面发展，培养具备学前教育专业知识和能力的应用型人才。我们还要建立学前教育师资实训中心，为学生提供系统的专业实训，培养他们的实践能力。此外，我们还要加强学生的综合素质培养，注重专业思想教育和实践能力训练。
为了实现以上目标，我们将采取以下具体措施：
1.实施全科教学，突出综合培养特色，推进“全科化、综合化、模块化”精品课程体系建设。
2.开设综合课程，整合利用教育资源，推动课堂教学改革，培养学生的自主学习和终身发展能力。
今天小编为大家整理了有关于学前教育宣传月系列活动方案，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
一、活动主题：学习《指南》，了解孩子。
二、活动内容：1
1、宣传地方政府以及教育行政部门发布的有关学前教育的政策和法律法规，明确幼儿教育的方针政策。
2、宣传普及学前教育的重要性。
3、宣传科学育儿的知识。
三、活动时间：从5月20日到6月20日。
四、活动安排及形式：
1.准备阶段（5月20日—5月26日）：制定宣传月活动方案，准备宣传材料。
2.组织实施阶段（5月27日—6月17日）：
(1)在宣传月期间，利用LED显示屏和宣传标语，营造宣传月的氛围。
(2)制作宣传栏，使用图片、照片和文字等形式，在现场发放宣传单，解答家长的问题等方式进行宣传活动。
(3)召开全体家长会，举办家教知识讲座，发放家教指导手册，向家长全方位地宣传规范办园和科学保教的理念。
(4)组织全园家长开放日活动，让家长观摩区域和领域活动，举办亲子活动和家庭才艺展示等活动，指导家长的教养行为，提高家庭教育水平。
(5)通过给家长写信等方式宣传规范办园行为，避免过早教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。
3.总结阶段（6月18日——6月20日）：总结宣传月的各项工作，并形成总结材料。
五、活动要求：
1、统一部署，加强领导。紧密围绕宣传月的主题，制定切实可行的活动方案，确保活动按时进行。并督促各班级和教职工参与宣传活动。
2、广泛发动，深入宣传。利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩和讲座等形式有组织、有计划地开展宣传活动。在加大宣传力度的同时，要提高宣传质量，进一步扩大幼儿教育宣传活动在全社会的影响。
3、精心组织，确保安全。根据家长的实际需求，围绕主题，立足基层，面向群众，精心组织特色各异、形式新颖的宣传活动。要突出重点和特色，增强活动的针对性和有效性，努力扩大宣传活动的覆盖面。同时，教职工必须高度重视活动的安全工作，确保所有活动在绝对安全的前提下顺利进行。
4、活动结束后及时进行总结，主要总结活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。
通过这个活动，我们希望能够引起社会对学前教育的关注，让更多的人了解学前教育的重要性，以及科学育儿的知识。同时，我们也希望能够提高家长的教养水平，让他们能够规范办园和科学保教，促进幼儿的健康成长。
活动目的：为了贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》和《山东省学前教育规定》，我们希望在整个社会中营造关注幼儿健康成长的良好氛围。通过及时与家长交流孩子的成长变化，促进家园共育。
活动主题：给孩子适宜的爱。
活动时间：20xx年x月x日
宣传内容和方式：我们将围绕《3—6岁儿童学习与发展指南》和《山东省学前教育规定》，组织多种形式的活动，引导教师和家长学习和运用这些指南，将教育理念转化为实际行动，给孩子适宜的爱。
1、面向社会宣传：我们将利用大众传媒的力量，开展宣传月的系列活动，传播正确的理念，宣传科学的知识，争取社会的支持。
2、组织学习交流：我们将以《3—6岁儿童学习与发展指南》和《山东省学前教育规定》为指导，组织教师和家长进行学习交流活动。他们可以分享和交流学习这些指南并运用它们的经验，同时向家长宣传我们在这些指南下开展的适合幼儿的活动。
3、开展科学育儿服务：我们将帮助家长理解这些指南的教育理念和内涵，了解幼儿发展的规律和特点，引导家长认真观察和了解孩子，充分尊重和理解孩子，并给予正确的鼓励和支持。
4、利用“六·一”儿童节活动：我们将把庆祝“六·一”儿童节活动作为宣传月的重要平台，积极宣传指南的教育理念和幼儿发展的规律和特点，纠正家长在教育幼儿中的不正确观念，提升家长的科学育儿水平，促进孩子的健康发展。
5、召开全园家长会：我们将召开一次全园家长会，发放宣传资料，重点介绍《3—6岁儿童学习与发展指南》，对其中的内容进行适当解读。
6、张贴标语：我们将张贴标语，营造浓厚的宣传氛围。
活动措施：我们将认真研读有关文件，精心组织，加强领导，制定具体实施方案，组织好一系列公益宣传活动。同时，我们将充分发挥家长和教师的积极性，积极参与和支持宣传月活动，共同促进家园共健的工作。
阜宁幼儿园学前教育宣传月活动实施方案是为了贯彻教育部、省教育厅和市教委的相关通知精神，进一步推动学前教育的发展。该方案的目标是通过宣传和教育活动，提高广大师幼、家长和社会的法规意识，杜绝幼儿教育“小学化”现象，促进科学育儿和依法执教的理念深入人心，推动学前教育的健康发展。活动主题是“幼小协同科学衔接”，时间为5月20日至6月20日。
活动的安排分为准备阶段、组织实施阶段和总结阶段。
在准备阶段，将召开动员大会成立宣传小组，并制定实施方案和准备宣传材料。
在组织实施阶段，将召开全园教职工大会，传达宣传月活动的通知和我园制定的实施方案，明确活动主题。还将开展“六一庆祝周活动”，邀请家长参与，促进幼儿的发展。期间，利用我园的网站和大厅LED屏展示科学育儿的《指南》，营造宣传活动的氛围。同时，还将向家长宣传科学的儿童观和教育观，告诉他们小学化的危害。另外，将通过社区发放宣传单、宣讲活动等方式，帮助家长理解《指南》的教育理念，了解孩子的发展特点和规律，引导他们学会观察和尊重孩子。通过开放日、游戏观摩、家长会等途径，帮助家长学习和理解《指南》，反思教育行为和育儿观念。还将组织教师学习《指南》，交流学习心得。此外，还将开展“送教下园活动”，分享科学施教理念，引导教师对《指南》的理解和幼儿活动的组织实施。同时，还将组织大班幼儿参观小学，让他们了解小学，适应衔接，并做好有效的衔接工作。
