很多人不知道2023少先队第一学期工作计划精选9篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
指导思想：
围绕学校打造“和美庆小”的总目标，我们要以德为先，实践育人。充分发挥少先队的优势和特点，以学风建设为抓手，开展生动活泼的实践活动，全方位地陶冶学生品行。
工作目标及要求：
（一）深化学风建设
1.营造“加强学风建设”的文化氛围，悬挂相关的横幅或条幅，制作学风建设展板。通过给家长发信告知学风的内容及意义，印发给每位学生，并组织学习。
2.开展学法指导工作，帮助学生养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法。使学生想学、会学，做到认真预习、专心听讲、及时复习、独立作业、勤于思考、善于小结、不懂就问、敢于创新，形成浓厚的学风。
3.组织家长会，开展加强学风建设的家庭教育宣讲活动。让家长充分认识加强学风建设的重要性，帮助家长树立科学的教育观念、掌握教育子女的科学方法。营造和谐、民主的家庭氛围，与学校在教育学生问题达成统一认识，积极配合学校教育，培养学生养成良好的学习习惯，与学校共同创建良好学风。
4.结合学风建设和综合素质培养，推进申报评选制度，营造自主、争先、合作、和谐的氛围。鼓励学生争做“美好庆小少年”。
5.通过宣传橱窗、墙壁、板报等阵地以及校园广播等媒体，报道先进学生的事迹，展示榜样形象，交流学习感悟。各班制定“美丽班级活动方案”，让校风、学风浸润每个心灵。
6.开展“班风正，学风浓”优秀班级评选活动。学校要积极开展“班风正，学风浓”达标班级的评选工作，促进班主任、任课教师和各班学生一起努力创设积极向上的班级文化，积极争创达标班级。对“班风正，学风浓”的优秀班级，学校要给予表彰和奖励。
（二）加强少先队队伍建设
1.深入开展大队干、中队干竞争上岗、小组长全员轮换制。确保每个学生都有自己的岗位和职责，让队员在感受快乐的同时增强自己的责任感。
2.抓好“校园值日生”和“小交警”的队伍建设，明确工作岗位和职责。小交警主要负责发现学生中的不合理问题，并进行劝导或引导；校园值日生要按照学校的日常要求做好执勤记录，为评选优秀班级提供依据。
3.开展“环保小卫士”等志愿者服务活动，让学生在活动中加强自我锻炼，培养责任感，树立志愿者精神，争做美丽庆小学生。
（三）开展丰富多彩的社团活动
以学生为主体的校园特色文化活动，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面。确定特色项目和社团活动，如球类（乒乓球、篮球）、书法社、漫画社、科技类（魔方、电子摆拼、快艇模型、无线电测向）、电脑类（网页制作、电脑小报）、歌舞类（合唱、乐器、舞蹈）、手工类等，促进学生个性发展。除本校教师进行辅导外，还要广开渠道，引进优秀师资力量。在元旦庆祝时进行展示。
（四）利用现代科技，加强家校联系
1.通过短信互动，向家长发送关于教育、人生的短信，让家长更多地了解教育观念和方法，实现美丽学生的愿望。
2.建立班级qq群，进行全天候的网络交流。学生可以与老师、家长轻松地聊聊自己的心事，得到帮助和解决问题。
（五）建立更完善的评价机制
制定科学的评价方案，实现多元化的评价机制。将学生的综合能力作为评价的基本原则，全面推行学生综合素质评价制度。
（六）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养
1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等，组织形式多样的系列活动，丰富学生生活，促进学生发展。
2.开展青少年法律宣传教育活动。利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高少先队员的法律意识和法制观念。举办法制讲座，开展法律实践活动，激发学生学习法律知识的兴趣，提升他们运用法律保护自己合法权益的意识。
3.开展安全教育和自护教育。通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，杜绝不安全隐患。
4.开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、心理健康教育、节能环保教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
5.开展文明礼仪养成教育。从学生的实际生活入手，加强学生的礼仪教育、理想情操教育。以教师的言行示范为先导，以学生在校园中的显性礼仪为突破口培养学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明礼貌的校园文化环境。
主要工作及活动安排：
九月份：
1.制定和交流新学期少先队工作计划。
2.各中队制定中队计划。
3.开展黑板报评优活动，主题是“尊师守纪”。
4.检查评比班级卫生和环境布置。
5.开展“九月的红烛”主题教育活动。
6.开展学风大讨论活动。
7.组建新一届值日生队伍，积极投入工作。
8.组建“文明礼仪劝导员”、“我是小交警”志愿者队伍。
十月份：
1.开展“庆祝国庆”手抄报、书法、绘画比赛。
2.进行建队节队知识培训。
3.开展黑板报评优活动，主题是“我为祖国骄傲”。
4.继续开展“光荣升旗手”评选工作。
5.在各中队开展少先队知识、队礼知识培训。
6.开展国歌、队歌、校歌歌唱比赛。
7.开展校风大讨论。
十一月：
1.组织秋季疾病预防教育。
2.开展“美丽校园是我家”活动。
3.开展黑板报评优活动，主题是“友谊地久天长”。
4.开展“走好路、乘好车”习惯教育。
5.参加市第六届全运会开幕式大型舞蹈的排练。
十二月份：
1.总结交流辅导员工作。
2.撰写教育故事。
3.开展法制宣传活动。
4.开展黑板报评优活动，主题是“新年新起点”。
5.评选“乐学”、“好问”、“善思”小标兵。
元月：
1.开展“庆元旦”学生才艺展示活动。
2.评选“文明班级”、“优秀辅导员”。
3.开展黑板报评优活动，主题是“做学习的主人”。
4.布置学期结束，寒假活动工作。
5.总结本学期少先队工作。
注：
1.本计划服从于学校工作计划，并根据上级部门工作要求进行适当调整。
2.各中队根据以上教育内容，制定计划并采取相应的落实措施。
3.每月的手抄报、黑板报等，各中队可以根据学校总教育主题拟定符合中队特色的题目，大队部将进行评比。
本学期我们学校的少先队工作将继续在上级部门和学校的引领下，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。我们将有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，努力将少先队工作推向新的高度。
具体工作思路和要求如下：
一、坚持德育首位，立德树人，积极推进德育品牌建设，倡导青少年爱国励志、遵纪守法、绿色上网、文明出行。
1.加强德育工作队伍建设和班主任队伍的培养，规范班主任工作，激励先进、鞭策后进。
2.加强德育课程建设，强化道德教育。
3.加强心理健康教育，特别是关注弱势群体子女，加大心理健康的个案研究。
4.加强家长学校建设，整合学校、社会、家庭等各方面力量，形成齐抓共管、协调统一的德育工作。
5.加强法制教育，宣传普及法律知识，提高少先队员的法律意识和法制观念。
6.加强安全教育，强化校园保卫、校舍消防、食品安全等措施，预防师生违法犯罪行为。
二、加强学生行为规范的养成教育，促使学生健康快乐地成长。
1.组织学生学习并贯彻行为规范。
2.建立“红领巾监督岗”常规检查制度，约束学生的不良行为习惯，培养良好的行为习惯和学习习惯。
三、利用少先队的宣传阵地，培养学生爱国、爱校、爱班的情感。
1.做好少先队的组织建设和阵地建设，利用队室、图书室、画廊等宣传阵地，开展教育活动。
2.充实红领巾广播台的内容，培养小小播音员，向学生播出有水平的节目内容。
四、继续开展“手拉手”、“雏鹰争章”活动。
继续深化“手拉手”活动，组织班与班、生与生、师与生的互助活动。
开展雏鹰争章活动，引导队员在实践中获得更丰富、更深刻的思想体会。
五、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
2.开展青少年爱国主义读书教育活动。
3.组织主题队会，深化思想道德教育。
具体工作安排如下：
九月份：
1.制定新学期少先队工作计划，班主任制定各中队计划。
2.恢复红领巾监督岗和红领巾广播台，召开第一次值日生会议。
3.出第一期黑板报，进行班级文化建设评比。
4.举行“庆祝教师节”贺卡制作比赛。
5.开展“廉洁文化进校园”系列活动。
6.征订《美丽中国我的中国梦》读本。
7.新一届大队委换届选举。
8.检查《团队工作手册》的记载情况。
十月份：
1.开展以“庆祝国庆”为主题的合唱比赛。
2.举行少先队建队仪式，加强少先队员的光荣感和责任感教育。
3.健全各中、小队干部机制，颁发中小干部标志。
4.加强常规教育。
5.出第二期黑板报，进行班级文化建设评比。
十一月份：
1.召开第二次值日生会议。
2.各中队开展雏鹰争章活动。
3.了解消防知识，加强安全教育。
4.继续深入开展“手拉手”活动。
5.出第三期黑板报，进行班级文化建设评比。
十二月份：
1.在学生中开展法制宣传。
2.举行“我能行”冬季运动会。
3.加强常规教育。
4.开展心理健康教育活动。
5.出第四期黑板报，进行班级文化建设评比。
一月份：
1.开展“迎新年、庆元旦”活动。
2.少先队、班级工作总结。
3.评选“三好学生”、“优秀少先队员”、“文明班级”。
4.布置寒假生活、假期安全教育。
这是本学期少先队工作的具体安排，希望能够充分发挥少先队活动的作用，培养学生的良好品德和学习习惯，为学校的发展做出积极贡献。
一、指导思想：
二、主要措施：
根据实际情况，采取实际有效的方法，开展读书教育和实践教育，帮助学生增长智慧，丰富实践经验。通过有目标、有计划、有层次的教育活动，积极培养学生阳光、诚信、活泼、创新、向上的品质，让美德融入学生的信念，表现在他们的言行举止中。
三、具体措施：
1.加强德育队伍建设，提高育人能力。
（1）加强辅导员队伍建设。通过完善制度、名师引领、沙龙等形式，提高辅导员的责任心和育人艺术。
（2）强化全员“在教书中育人”的意识。重视德育理论学习，让教师在德育工作中更有针对性和有效性。通过优化班级考核机制，提高班级管理实效。
（3）加强少先队自身建设。通过搭建平台、设立岗位等形式，培养少先队小干部的锻炼机会。推行队干竞争上岗、小队长全员轮值等学生自主管理模式。
（4）深化家长学校建设。通过出版家教版《七彩__》，与家长建立经常性联系，提供及时反馈，帮助家长提高教育意识，创造良好的家庭教育氛围。
2.筑牢德育阵地，提高育人实效。
（1）严格规范升旗仪式。讲话要突出主题，切合学生实际，语言简明生动。优化升旗手的选拔机制，规范激励和示范效果。
（2）开设好《品德与生活》《品德与社会》课程。在课堂教学中融入社会主义核心价值观教育和“八礼四仪”教育，引导学生参与实践活动，提高教学效果。
（3）努力上好夕会、队会。充分利用这些活动，培养学生的自主管理和自我教育意识。
（4）办好“两台一报”。推动学生参与广播稿的采写，增强播出效果，让广播台成为学生表达平台。班主任协助节目拍摄，组织学生收看。
3.建设校园文化，重视环境育人。
（1）出好学校和班级黑板报、布置好橱窗。及时更换黑板报，内容充实，以学生的事迹教育学生。班主任要发挥学生的主动性，让学生完成黑板报。检查班级黑板报的质量，列入班级考核。
（2）完善班级文化和校园物态文化建设。打造有主题、教育性、艺术性的班级文化布置，让学生参与建设。“我们行”教育实验，宣讲校史，宣传学生中践行精神的人和事。
（3）搭建展示个性特长的平台。举办读书节、科技节、艺术节、体育节等活动，促进学生全面发展。开设各种学生社团并开展活动。
4.注重品牌建设，彰显德育特色。
（1）抓好节日主题教育活动。利用各种教育契机，开展多样化的活动，引导学生增强文化自信，践行核心价值观。
（2）着力打造“书香校园”。开展诵读活动，指导学生精读经典童书，营造浓厚的读书氛围。评选“读书之星”、“书香班级”，宣传先进事迹。
（3）解决德育问题。针对德育问题，成立攻关小组，研究解决办法，化问题为品牌，展现德育魅力。
（4）深化“我们行”教育实验。宣讲校史，引导学生践行精神。开展实践课程，评选“__出彩学生”，培养学生的个性化多元发展。
5.注重心理健康教育、安全教育、法制教育和环保教育。
（1）加强心理健康教育，疏导和矫治有心理障碍的学生，营造和谐的成长环境。
（2）加强交通、生活安全教育，开展安全演练。
（3）开展法制教育和安全教育，提高学生的自我保护意识和能力，实现“零事故”的目标。
（4）开展环保教育，培养学生的节约、勤俭、生态文明等良好品质。
[指导思想]
以少先队辅导员工作纲要为指导，培养全面发展、具有跨实际素质的人才。加强少年儿童的思想道德教育，开展“星星火炬代代相传”主题教育活动。本学期少先队工作主要做好两个方面，为素质教育服务，为少年儿童健康服务；建好学校、社会两个阵地；抓住重点：思想品德教育和创新精神、实践能力的培养，全面实施好《中国少年先锋队教育纲要》、《爱国主义教育纲要》，认真组织团队活动，增强革命意识，树立做接班人思想；继续抓好少先队的自身基础建设，加强辅导员素质培训，全面提高少先队的工作水平。使我校的少先队活动进一步走向开放，面向现代化、面向未来，培养造就合格的社会主义建设人才，迎接新的机遇和挑战。
[工作目标]
为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务
[奋斗口号]
诚实勇敢，自律自强，争做未来的小主人！
[主要工作]
一、加强队员的爱国主义思想教育，加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高少先队员的思想政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律。把思想教育，道德教育，革命传统教育具体化。抓好每周一升旗仪式，开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”，并认真做好每一次国旗下讲话活动。
二、积极参加各项活动，使广大少先队员树立学科学、爱科学的理想和信念。配合学校，组织丰富多彩的班队活动。各中队要加强队报、队刊的管理工作，搞好一年一度的庆“元旦”活动，抓好最佳中队的评比。
三、结合团市委开展的“关爱留守学生的主题活动”，组织开展班级内的“手拉手”互助活动，班级间的“手拉手”互助活动。
1、抓好少先队基础工作的规范化继续实施两个《纲要》一个活动，创建的中、小队优秀集体。
2、抓少先队的标志，用品管理和使用，使其发挥作用。
3、进一步抓好少先队的理论研究，并注重研究和应用相结合，认真总结劳动实践经验，探索少先队的新内容和新方法。
一、指导思想
我们将以培养学生的创新精神和实践能力，规范学生的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。
二、本期主要工作：
（一）加强少先队基础建设，创建一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.以板报、国旗下讲话、集会、校园宣传栏为主阵地，以活动为载体，建设好德育阵地，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，吸引学生的注意。
2.抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线，每周一组织升国旗，轮流进行升旗仪式，确保高质量完成。
3.培养学生管理少先队、热爱少先队的主人翁情感，通过组织活动，培养学生社会公德和爱国主义精神。
4.加强少先队辅导员队伍建设，每周二下午组织辅导员学习，提高其理论水平和科研能力。
5.完善学校广播站，创设丰富多彩的栏目，为学生提供展示才艺的平台。
（二）高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。
我们将重视学生的文明行为习惯养成，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯。具体措施包括：
1.推行礼貌用语，让学生养成礼貌用语的习惯。
2.开展文明行动活动，倡导学生排队、问好、微笑、弯腰、擦亮、静听、慢行等行为习惯。
3.通过摄影、绘画等形式，展示文明行为，让学生学习、夸赞文明行为。
4.通过广播站和家庭教育，让学生将礼仪带回家，影响家长，构建和谐文明的社会。
（三）以活动为载体，树立正确舆论导向，提高德育实效。
我们将通过各种活动，树立正确的舆论导向，提高德育实效。具体措施包括：
1.开展各种主题教育活动，如尊师重教、爱国主义、法制安全等活动。
2.开展学生心理健康辅导课，让学生认识和重视自己的心理健康。
3.加强安全教育，开展交通安全、网络安全、防灾减灾等教育活动。
4.丰富校园文化，开展山水盆景、艺术插花、园艺根雕等艺术活动。
三、工作安排：
九月份：
1.制订中队工作计划。
2.成立国旗班和文明督导队，进行培训。
3.进行教室文化布置。
4.出版第一期班刊。
5.开展文明礼仪教育活动。
6.开展中秋节等活动。
7.开展亲师活动和推普周活动。
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指导思想：
围绕学校打造“和美庆小”的总目标，我们要以德为先，实践育人。充分发挥少先队的优势和特点，以学风建设为抓手，开展生动活泼的实践活动，全方位地陶冶学生品行。
工作目标及要求：
（一）深化学风建设
1.营造“加强学风建设”的文化氛围，悬挂相关的横幅或条幅，制作学风建设展板。通过给家长发信告知学风的内容及意义，印发给每位学生，并组织学习。
2.开展学法指导工作，帮助学生养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法。使学生想学、会学，做到认真预习、专心听讲、及时复习、独立作业、勤于思考、善于小结、不懂就问、敢于创新，形成浓厚的学风。
3.组织家长会，开展加强学风建设的家庭教育宣讲活动。让家长充分认识加强学风建设的重要性，帮助家长树立科学的教育观念、掌握教育子女的科学方法。营造和谐、民主的家庭氛围，与学校在教育学生问题达成统一认识，积极配合学校教育，培养学生养成良好的学习习惯，与学校共同创建良好学风。
4.结合学风建设和综合素质培养，推进申报评选制度，营造自主、争先、合作、和谐的氛围。鼓励学生争做“美好庆小少年”。
5.通过宣传橱窗、墙壁、板报等阵地以及校园广播等媒体，报道先进学生的事迹，展示榜样形象，交流学习感悟。各班制定“美丽班级活动方案”，让校风、学风浸润每个心灵。
6.开展“班风正，学风浓”优秀班级评选活动。学校要积极开展“班风正，学风浓”达标班级的评选工作，促进班主任、任课教师和各班学生一起努力创设积极向上的班级文化，积极争创达标班级。对“班风正，学风浓”的优秀班级，学校要给予表彰和奖励。
（二）加强少先队队伍建设
1.深入开展大队干、中队干竞争上岗、小组长全员轮换制。确保每个学生都有自己的岗位和职责，让队员在感受快乐的同时增强自己的责任感。
2.抓好“校园值日生”和“小交警”的队伍建设，明确工作岗位和职责。小交警主要负责发现学生中的不合理问题，并进行劝导或引导；校园值日生要按照学校的日常要求做好执勤记录，为评选优秀班级提供依据。
3.开展“环保小卫士”等志愿者服务活动，让学生在活动中加强自我锻炼，培养责任感，树立志愿者精神，争做美丽庆小学生。
（三）开展丰富多彩的社团活动
以学生为主体的校园特色文化活动，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面。确定特色项目和社团活动，如球类（乒乓球、篮球）、书法社、漫画社、科技类（魔方、电子摆拼、快艇模型、无线电测向）、电脑类（网页制作、电脑小报）、歌舞类（合唱、乐器、舞蹈）、手工类等，促进学生个性发展。除本校教师进行辅导外，还要广开渠道，引进优秀师资力量。在元旦庆祝时进行展示。
（四）利用现代科技，加强家校联系
1.通过短信互动，向家长发送关于教育、人生的短信，让家长更多地了解教育观念和方法，实现美丽学生的愿望。
2.建立班级qq群，进行全天候的网络交流。学生可以与老师、家长轻松地聊聊自己的心事，得到帮助和解决问题。
（五）建立更完善的评价机制
制定科学的评价方案，实现多元化的评价机制。将学生的综合能力作为评价的基本原则，全面推行学生综合素质评价制度。
（六）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养
1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等，组织形式多样的系列活动，丰富学生生活，促进学生发展。
2.开展青少年法律宣传教育活动。利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高少先队员的法律意识和法制观念。举办法制讲座，开展法律实践活动，激发学生学习法律知识的兴趣，提升他们运用法律保护自己合法权益的意识。
3.开展安全教育和自护教育。通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，杜绝不安全隐患。
4.开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、心理健康教育、节能环保教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
5.开展文明礼仪养成教育。从学生的实际生活入手，加强学生的礼仪教育、理想情操教育。以教师的言行示范为先导，以学生在校园中的显性礼仪为突破口培养学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明礼貌的校园文化环境。
主要工作及活动安排：
九月份：
1.制定和交流新学期少先队工作计划。
2.各中队制定中队计划。
3.开展黑板报评优活动，主题是“尊师守纪”。
4.检查评比班级卫生和环境布置。
5.开展“九月的红烛”主题教育活动。
6.开展学风大讨论活动。
7.组建新一届值日生队伍，积极投入工作。
8.组建“文明礼仪劝导员”、“我是小交警”志愿者队伍。
十月份：
