很多人不知道学校安全教育主题班会教案设计方案怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
教学目标:了解冰雪带来的安全问题，知道冰雪中的安全注意事项。
教学重点：了解冰雪中的安全注意事项。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、引入话题。
随着天气转冷，冰雪天气逐渐接近，这对我们的出行和课间活动带来了一些困扰。那么在冰雪天气里，我们应该如何安全快乐地度过呢？在本节课中，我们一起来讨论一下。
二、学习新知识。
1、自己阅读教科书第51页的小故事，读完后分享自己的感受。
（1）和同桌互相交流。
（2）抽取学生进行全班交流。
2、讨论：冰雪天气中有哪些安全隐患？
（1）小组讨论。
（2）小组代表汇报。
（3）老师总结冰雪天气中存在的安全隐患。
3、那么，我们应该如何预防这些常见的冰雪安全事故呢？
（1）自由阅读教科书第52页的内容，用自己的话说一说在冰雪天气中活动需要注意什么。
（2）除了教科书中提到的注意事项，你认为在冰雪天气中还需要注意什么？（自由交流）
（3）老师总结：首先要提高安全意识。在遇到冰雪天气时，要坚决克服麻痹心理，采取一切必要的措施，确保没有任何安全事故发生。其次，要将安全意识付诸行动。要注意保暖防冻，及时添衣，严防冻伤、感冒等疾病；特别是要加强对雪后交通安全和在雪地中玩耍的安全防范意识，注意防滑，严禁乘坐无牌照、无证件或无合法运营资质的车辆。必要时，要通知家长来接送孩子上下学。
活动目的：
1、学习基本的火灾知识和安全防火常识，了解不正确使用火源会带来灾难，知道不随便玩火。
2、认识常见的安全防火标志，能够根据自己的经验设计制作安全标志。
3、培养幼儿勇敢的品质。
4、积极参与游戏活动，学会自我保护。
活动准备：
1、常见的安全防火标志图和一盒火柴。
2、一些幼儿用的小标志。
3、白纸、油画棒或水彩笔等材料。
活动过程：
1、引出话题：点燃一根火柴，让幼儿以小组为单位讨论与“火”相关的话题，然后由小组代表分享讨论结果。
2、参观安全防火标志栏：让幼儿观看标志并讨论其内容、作用和使用场合。
3、标志识别竞赛：将幼儿分成四组，教师主持竞赛，包括以下内容：
-说出标志名称：幼儿手上有一份小标志图，要求他们根据图像说出标志的名称。
-贴标志图片：根据显示的图片内容，让幼儿选择相应的“严禁烟火”、“当心火灾”、“安全出口”等标志，并贴到各组的答题板上。答对者获得红旗一面，最多红旗的组获胜。
-宣布获胜组和奖励情况。
4、设计制作安全标志：以小组为单位，请幼儿协助幼儿园设计和制作安全标志。教师观察并提供必要的帮助。在幼儿设计和制作过程中，教师应该了解幼儿园哪些地方需要贴上安全标志，这些标志应提醒人们注意什么，以及如何设计和绘制标志。
5、活动延伸：请幼儿将自己设计制作的安全标志贴在幼儿园相应的位置上，也可以与教师一起布置成标志展览，让幼儿互相交流并讲述标志的名称、内容和作用等。
夏天到了，游泳成了许多同学们喜欢的消暑活动。但是，游泳也有一定的安全风险。为了增强同学们的游泳安全意识，提高自我保护能力，我们举办了关于游泳安全的主题班会。
首先，我们观看了一些溺水事故的新闻报道。这些事故中，有很多是因为孩子们在游泳时不慎溺水而导致的。看到这些悲伤的事故，我们应该认识到生命的宝贵，珍惜自己的生命。
接着，我们学习了一些防溺水的知识要点。在周末、节假日和寒暑假，我们不应该到江河、池塘、无盖的水井边等地方戏水和游泳。我们也不应该独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。在上下学的路上，也要避免接近水域。
然后，我们学习了一些游泳安全的注意事项。游泳前不要太饱或太饿，饭后一小时才能下水，以免抽筋。游泳时要做好热身准备，预防抽筋。我们还要注意营造安全的游泳环境，避免溺水事故的发生。
最后，我们学习了溺水的自救和急救方法。如果不幸遇到溺水，我们要保持镇静，采取正确的自救方法。在救助他人时，我们要迅速游到溺水者附近，观察位置，利用工具或者大声呼救来救援。对于溺水者，我们要清除口鼻内的水和泥，并进行人工呼吸和胸外心脏按摩，直到恢复呼吸和心跳。
通过这次班会，我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常识。在暑假中，同学们要选择安全的游泳场所，时刻保持安全保护意识。如果不幸遇到溺水，要保持冷静，积极自救，并及时报警和寻求他人救助。希望大家度过一个开心、安全的暑假。
活动目的：通过这次主题班会，我们要教会学生一些安全常识，让他们意识到安全的重要性，并逐步提高他们的素质和能力。
活动形式：我们会使用快板、模拟和演示的方式来进行活动。
活动过程：
一、通过亲情的例子，激发学生对自己安全的意识。
老师：同学们，你们知道吗？父母为我们付出了很多，从怀胎到养育我们，他们花费了很多心血。让我们分享一下父母在生活和学习中给我们带来的感动和难忘的事情吧。（学生纷纷讲述父母关心自己的故事，有的甚至流下了眼泪。）
老师：是的，父母为我们付出了很多。他们的皱纹和白发都见证了他们的辛苦。我们应该珍惜这来之不易的生命。
二、通过小品表演，让学生明白珍惜生命的意义。
小品：一个小孩在公路上骑车，突然被一辆轿车撞倒。小孩受伤无法动弹，他的父母在场非常担心。路人拨打了急救电话，小孩被送往医院。幸运的是，小孩只是腿骨折了。
老师：同学们，看完这个小品，你们有什么感想呢？
学生：我们要珍惜生命，因为生命是宝贵的。
老师：对，我们要好好珍惜自己的生命，爱护自己的生命。所以我们要保护好自己，提高自我保护意识。你们觉得应该从哪些方面提高保护意识呢？
三、让学生了解安全知识，并学习一些急救方法。
学生：我们要注意防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。
老师：很好，这些是我们平时学校里也强调过的。现在我们分成小组，每组写出这些方面的具体内容，并推举一个学生汇报。然后我会进行适当的讲解。
学生们迅速写出了各自组的内容，然后进行了汇报。同时，我也补充了一些讲解。
四、教师总结并用拍手游戏结束活动，给学生留下意犹未尽的感觉。
老师：在我们的生活中，可能会发生一些意想不到的事故。我们已经学到了一些紧急处理的方法。在以后的班会中，我们还会继续了解更多的安全知识。时间过得真快，这节课要结束了。让我们在拍手游戏中结束今天的安全教育课吧。
通过这次主题班会，学生们学习了一些重要的安全常识，增强了他们的安全意识。他们知道了如何保护自己，如何紧急处理各种事故。这样的活动不仅能提高学生的素质和能力，还能让他们的生活变得更加美好和安全。
如何保护自己？班会分享
同学们，我们都生活在幸福温暖的家庭中，受到父母和家人的关心和爱护，似乎并不存在什么危险。但是，我们还是需要小心谨慎，因为家庭生活中可能存在许多潜在的危险和事故风险。据统计，去年我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等非正常死亡。面对危险和困难，我们应该怎么办呢？
首先，我们要学习和掌握自护自救的知识，以便在危险时能够及时应对。我们可以通过活动来了解和掌握更多的安全常识和自护知识，建立自护意识。通过参与、体验和感受，我们可以培养良好的品德，促进自己的健康成长。
那么，在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢？
首先是用电安全。我们要认识和了解电源总开关，学会在紧急情况下关闭电源。不要用湿手触摸电器，也不要用湿布擦拭电器。使用完毕后，应该拔掉电源插头。如果发现电器冒烟、冒火花或发出焦糊的异味，应立即关闭电源开关，停止使用。如果有人触电，我们要设法及时关断电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，切勿用手直接救人。
其次是煤气的安全使用。在使用煤气器具时，我们不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，导致煤气泄露引发火灾。同时，要保证室内通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
校园安全也是我们要注意的方面。在课间游戏时，我们要保持有趣而规范的活动，不要打闹。在上操场跑步时，我们要选择宽大的场地，避免摔倒受伤。楼梯扶手不要趴着，以免发生危险。在体育活动中，我们要按照规则进行，避免发生意外伤害。
交通安全也是我们要特别注意的方面。行走时，要走人行道，如果没有人行道，要靠路边行走。集体外出时，要有组织、有秩序地行走。在没有交通警察指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。骑自行车时，要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不应该骑自行车上街。
如果发生火灾，我们应该怎么办呢？首先要拨打火警电话119报警，向消防部门讲清着火的地点和火势情况。在火灾威胁下，我们要保持冷静，想办法离开火场。逃生时，可以用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体，尽量采取保护措施。
通过这次主题班会，我们进一步增强了安全意识和自我保护意识，掌握了一些自救自护的本领。让我们珍惜生命，健康成长，与自护相伴，与平安同行！记住，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线，让所有的孩子们天天快乐，日日平安。
班会目的：
1.让学生了解一些简单的安全常识。
2.培养学生应对火灾、触电、食物中毒和坏人威胁的能力。
很多人不知道学校安全教育主题班会教案设计方案怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
教学目标:了解冰雪带来的安全问题，知道冰雪中的安全注意事项。
教学重点：了解冰雪中的安全注意事项。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、引入话题。
随着天气转冷，冰雪天气逐渐接近，这对我们的出行和课间活动带来了一些困扰。那么在冰雪天气里，我们应该如何安全快乐地度过呢？在本节课中，我们一起来讨论一下。
二、学习新知识。
1、自己阅读教科书第51页的小故事，读完后分享自己的感受。
（1）和同桌互相交流。
（2）抽取学生进行全班交流。
2、讨论：冰雪天气中有哪些安全隐患？
（1）小组讨论。
（2）小组代表汇报。
（3）老师总结冰雪天气中存在的安全隐患。
3、那么，我们应该如何预防这些常见的冰雪安全事故呢？
（1）自由阅读教科书第52页的内容，用自己的话说一说在冰雪天气中活动需要注意什么。
（2）除了教科书中提到的注意事项，你认为在冰雪天气中还需要注意什么？（自由交流）
（3）老师总结：首先要提高安全意识。在遇到冰雪天气时，要坚决克服麻痹心理，采取一切必要的措施，确保没有任何安全事故发生。其次，要将安全意识付诸行动。要注意保暖防冻，及时添衣，严防冻伤、感冒等疾病；特别是要加强对雪后交通安全和在雪地中玩耍的安全防范意识，注意防滑，严禁乘坐无牌照、无证件或无合法运营资质的车辆。必要时，要通知家长来接送孩子上下学。
活动目的：
1、学习基本的火灾知识和安全防火常识，了解不正确使用火源会带来灾难，知道不随便玩火。
2、认识常见的安全防火标志，能够根据自己的经验设计制作安全标志。
3、培养幼儿勇敢的品质。
4、积极参与游戏活动，学会自我保护。
活动准备：
1、常见的安全防火标志图和一盒火柴。
2、一些幼儿用的小标志。
3、白纸、油画棒或水彩笔等材料。
活动过程：
1、引出话题：点燃一根火柴，让幼儿以小组为单位讨论与“火”相关的话题，然后由小组代表分享讨论结果。
2、参观安全防火标志栏：让幼儿观看标志并讨论其内容、作用和使用场合。
3、标志识别竞赛：将幼儿分成四组，教师主持竞赛，包括以下内容：
-说出标志名称：幼儿手上有一份小标志图，要求他们根据图像说出标志的名称。
-贴标志图片：根据显示的图片内容，让幼儿选择相应的“严禁烟火”、“当心火灾”、“安全出口”等标志，并贴到各组的答题板上。答对者获得红旗一面，最多红旗的组获胜。
-宣布获胜组和奖励情况。
4、设计制作安全标志：以小组为单位，请幼儿协助幼儿园设计和制作安全标志。教师观察并提供必要的帮助。在幼儿设计和制作过程中，教师应该了解幼儿园哪些地方需要贴上安全标志，这些标志应提醒人们注意什么，以及如何设计和绘制标志。
5、活动延伸：请幼儿将自己设计制作的安全标志贴在幼儿园相应的位置上，也可以与教师一起布置成标志展览，让幼儿互相交流并讲述标志的名称、内容和作用等。
