人们应对处置暴恐事件的能力，打好反恐防暴主动仗，以下是小编精心收集整理的反恐防暴安全教育活动方案精选范文，欢迎大家借鉴参考。
根据《中华人民共和国反恐怖主义法》和《企业事业单位内部治安保卫条例》等法律法规，结合我州实际情况，为增强广大师生防范恐怖袭击的意识，提升各学校防范和应对恐怖袭击的能力，有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常教育教学秩序，组织各县市开展校园防范恐怖袭击宣传教育工作，为确保工作取得良好效果，特制定本方案。
一、工作目标
结合教体系统实际，通过开展形式多样、内容丰富、贴近生活、贴近实际的防范恐怖袭击宣传教育工作，实现反恐怖教育进校园，使全体师生掌握紧急避险、自救互救、自防协防的知识和技能，提高防范应对恐怖袭击的意识和能力，做到“三能三会”（能发现、会举报、能避险、会自救，能识别，会应对）。构建起群防群治、多维一体的反恐怖防控体系，夯实群众基础，逐步建立起“专群结合，全民参与”的反恐怖工作格局。
二、活动主题
“共筑反恐防线、共护平安校园”
三、活动范围
各县市及中小学校（含幼儿园）
四、活动时间
20XX年8月至12月
五、活动内容
（一）利用学校宣传栏、校报、电子屏幕、国旗下讲话、校园广播等途径，营造反恐防恐宣传教育氛围。
（二）利用主题班会向学生讲授防范恐怖袭击基本技能，将反恐防恐内容纳入日常安全教育课中。
（三）对校园技防设施设备进行一次全面的检查，确保设备运行正常。
（四）加强校园各出入口的管理，严格门卫值班和外来人员登记制度。
（五）检查门卫室防爆器械缺失及使用情况，报警系统是否畅通。
（六）配合公安机关，积极推动反恐教育进校园、进家庭，邀请法制副校长来校开展法制安全讲座。
（七）邀请公安干警对学校安保人员进行一次防范应对恐怖袭击的专题教育或培训。
（八）主动与辖区派出所联系，联合开展一次反恐演练。
六、活动安排
（一）20XX年8月，动员部署阶段
反恐宣传教育工作相关责任主体单位进行工作部署，制定切实可行的工作方案，各县市各学校必须根据《反恐宣传教育工作方案》内容，结合实际制定切实可行的活动计划，完善学校防恐怖袭击应急预案。并于8月下旬，将开展防范恐怖袭击宣传教育工作计划及防恐怖袭击应急预案报送相关部门。
（二）20XX年8月至20XX年11月，组织实施阶段
各县市各学校结合学校实际情况，开展形式多样、内容丰富、贴近生活、贴近实际的防范恐怖袭击宣传教育工作。以设施设备排查、“三防”管理、安全教育宣传、反恐演练等内容开展相关的宣传教育工作。
（三）20XX年12月，总结提高阶段
各县市及各学校对防范恐怖袭击宣传教育工作进行总结，就下一步工作进行研究部署。建立工作台账，研究完善学校防范恐怖袭击宣传教育工作长效机制。各县市及各学校于12月底前，将校园防范恐怖袭击宣传教育工作总结（含活动图片）报送相关科室。
七、工作要求
（一）统一思想认识，充分发挥课堂主渠道作用
开展防范恐怖袭击宣传教育工作是为打好反恐人民战争、推进平安建设的一次社会发动，是掀起全民反恐宣传高潮、提升全民反恐意识、营造全民反恐工作氛围的重要举措。全州教体系统要充分发挥教育优势，准确把握、积极宣传党和国家的民族宗教政策，做好正面宣传引导工作。教育全体师生学法守法，大力弘扬社会主义核心价值观与社会主义宗教观，自觉维护民族团结和社会稳定。各县市及各学校要把反恐宣传教育的内容渗透进日常教学当中，保证每年安全教育课时，并利用新学期开学第一周和放寒暑假的前一周，专门安排一节突出校园防范恐怖袭击为内容的安全教育课。
（二）明确责任分工，积极开展防范恐怖袭击宣传教育
进一步明确学校主要领导是学校反恐怖工作的第一责任人，建立完善相关工作机制，要把学校开展防范恐怖袭击工作列入学校重要议事日程，逐级落实责任制，认真组织开展反恐怖宣传教育和相关知识、技能培训。学校要利用校宣传橱窗、校园网、电子屏幕、校园广播等形式，大力开展防范恐怖袭击宣传教育活动，使师生在喜闻乐见的活动中潜移默化地接受教育。
（三）加强检查指导，确保防范恐怖袭击宣教活动取得实效
此次教育培训活动内容多、周期长、要求高，各校要通过展板摆放、散发传单、安排业务培训等形式落实各项活动，确保防范恐怖袭击宣传教育活动有序推进，取得实效。活动推进过程中，责任主体单位相关科室适时对工作开展情况进行督查。
各县市及州直学校活动计划、阶段性报告、活动总结，以电子文本方式报责任科室。
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反恐防暴安全教育活动方案精选2
一、教学目标
一、时间：__年4月30日星期三下午3点02分
二、地点：__校园内
三、参加对象：__全体师生
四、指导思想
为了确保在发生暴力威胁到全体师生生命安全的紧急情况下，全校师生能安全、快速地进行疏散撤离并进行自救，特制定本方案，并进行实际演练，以增强师生的安全意识，提高全体师生的自护自救技能。
五、演练范围
适用于发生在珠海高新区__第__学校园内的突发应急事件。演练时间控制在6分钟左右。
六、组织机构与职责
1.总指挥：__。负责校园应急演练工作的总策划、总指挥。
2.副总指挥__两位副校长。配合总指挥部署、落实、督促校园应急演练的相应的指挥工作。
3.现场指挥__。负责应急演练的具体实施和协调。
4.参与人员：校行政成员及全体班主任、科任老师负责应急演练的各项分工和实施。
七、具体分工
1.疏散引导组
组长：_;副组长：_。组员：班主任或科任教师。发生防暴、洪水、地震等应急事件时，组长副组长立即按照总指挥的指示，组织组员到现场负责疏散学生到安全的地带。
2.通信联络组
组长：_;副组长：_、各年级组长。发生防暴、洪水、地震等应急事件时，组长按照总指挥的指示要求迅速组织成员赶赴现场，了解情况，同时向“110”、主管部门以及相关部门领导报告，传达事故情况，保证通信联络快捷而准确。
3.现场防暴组
组长：_。成员：全体保安员、非班主任、非级组长的男老师。发生暴力时，组长、副组长立即负责组织和带领全组教师赶赴现场，对施暴者进行强行阻止，必要时实行正当防卫行为，极力控制施暴者远离学生，不再伤害学生。
4.现场救护组
组长：_;副组长：_;成员：_和生活老师。发生防暴应急事件时，组长按照总指挥的指示要求迅速组织成员赶赴现场临时救治，对重伤学生及时求助120救急电话，及时送往就进医院。
5.心理辅导组
组长：_;副组长：_;成员：_以及其它心理老师。发生防暴应急事件时，组长按照总指挥的指示要求迅速组织成员赶赴现场，做好学生心理辅导工作，安抚好学生。
6.后勤服务组
组长：_;副组长：_成员：厨房、卫生工作人员。发生防暴应急事件时，组长按照总指挥的指示要求迅速组织成员做好后勤、卫生基本保障相关工作。
防暴演练
㈠、紧急警报：学校发现暴力倾向时，由值班保安立即启动警报系统报警，并立即向学校领导报警;在校园内，除保安按照校门口报警方式外，学校应立即启动广播系统紧急向全校师生发出警报。
㈡、校园暴力处理程序及措施
1.发现校园暴力者的应急程序及措施
(1).如果教师发现歹徒正要在校内向学生施暴时，教师应立即向前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告总指挥或学校领导。
(2).如果学生发现歹徒正要在校内施暴时，学生应该立刻朝着歹徒跑的方向逆向迅速跑向安全的地方，并大声呼救，听到呼救的同学要尽快跑向课室或办公室等有老师在的庇护场所，注意听从在场老师的安排。听到呼救的老师应该要注意保护学生，并尽一切可能阻止施暴行为发生，想办法将情况立刻报告给总指挥或学校领导。
(3).总指挥或学校领导接到报告后，迅速赶往现场，同时一边及时通知联络组长负责通知和报告，一边召集最近的教师(特别是男教师)赶赴事发现场，阻止施暴者施暴。
2.发生暴力事件时，任课教师在班级组织好学生，关好门窗，不要乱动，保持警惕，做好自我保护。
㈢、演练过程
1，两名歹徒在学校门口滋事，保安劝阻不听，保安报警，报警持续60秒，歹徒乘保安不备，从身上拔出尖刀冲进校园。保安按响全校警报，并打电话报告邓倩梨主任，邓倩梨主任迅速通过学校广播反复提醒师生注意自我保护。
2，保安和接到报警快速赶到的派出所干警迅速合力制服了其中一名歹徒。
3，另一名歹徒冲向学校运动场上上体育课的师生，企图施暴，这时保安、民警继续追赶歹徒，听到报警的学校防暴队的老师也冲出办公室一起追赶歹徒。
4，操场上三名体育老师迅速组织学生疏散到学校体育馆二楼，一名老师继续保护学生，另外两名老师合力上前与歹徒周旋，成功阻止了歹徒向上体育课的学生施暴。歹徒继续窜往教学楼方向，很快就跑不见了。
5，听到报警后没有在班的班主任老师立即放下手头工作，拿上防暴警棍，迅速冲向自己的班级保护学生。班主任到班后，防暴老师组织好学生自我保护后，也冲出教室寻找阻止歹徒施暴。级组长注意保护本年级师生安全。
6，一部分防暴老师已守在各栋楼的楼梯口，一部分在寻找歹徒。
人们应对处置暴恐事件的能力，打好反恐防暴主动仗，以下是小编精心收集整理的反恐防暴安全教育活动方案精选范文，欢迎大家借鉴参考。
反恐防暴安全教育活动方案精选1
根据《中华人民共和国反恐怖主义法》和《企业事业单位内部治安保卫条例》等法律法规，结合我州实际情况，为增强广大师生防范恐怖袭击的意识，提升各学校防范和应对恐怖袭击的能力，有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常教育教学秩序，组织各县市开展校园防范恐怖袭击宣传教育工作，为确保工作取得良好效果，特制定本方案。
一、工作目标
结合教体系统实际，通过开展形式多样、内容丰富、贴近生活、贴近实际的防范恐怖袭击宣传教育工作，实现反恐怖教育进校园，使全体师生掌握紧急避险、自救互救、自防协防的知识和技能，提高防范应对恐怖袭击的意识和能力，做到“三能三会”（能发现、会举报、能避险、会自救，能识别，会应对）。构建起群防群治、多维一体的反恐怖防控体系，夯实群众基础，逐步建立起“专群结合，全民参与”的反恐怖工作格局。
二、活动主题
“共筑反恐防线、共护平安校园”
三、活动范围
各县市及中小学校（含幼儿园）
四、活动时间
20XX年8月至12月
五、活动内容
（一）利用学校宣传栏、校报、电子屏幕、国旗下讲话、校园广播等途径，营造反恐防恐宣传教育氛围。
（二）利用主题班会向学生讲授防范恐怖袭击基本技能，将反恐防恐内容纳入日常安全教育课中。
（三）对校园技防设施设备进行一次全面的检查，确保设备运行正常。
（四）加强校园各出入口的管理，严格门卫值班和外来人员登记制度。
（五）检查门卫室防爆器械缺失及使用情况，报警系统是否畅通。
（六）配合公安机关，积极推动反恐教育进校园、进家庭，邀请法制副校长来校开展法制安全讲座。
（七）邀请公安干警对学校安保人员进行一次防范应对恐怖袭击的专题教育或培训。
（八）主动与辖区派出所联系，联合开展一次反恐演练。
六、活动安排
（一）20XX年8月，动员部署阶段
反恐宣传教育工作相关责任主体单位进行工作部署，制定切实可行的工作方案，各县市各学校必须根据《反恐宣传教育工作方案》内容，结合实际制定切实可行的活动计划，完善学校防恐怖袭击应急预案。并于8月下旬，将开展防范恐怖袭击宣传教育工作计划及防恐怖袭击应急预案报送相关部门。
（二）20XX年8月至20XX年11月，组织实施阶段
各县市各学校结合学校实际情况，开展形式多样、内容丰富、贴近生活、贴近实际的防范恐怖袭击宣传教育工作。以设施设备排查、“三防”管理、安全教育宣传、反恐演练等内容开展相关的宣传教育工作。
（三）20XX年12月，总结提高阶段
各县市及各学校对防范恐怖袭击宣传教育工作进行总结，就下一步工作进行研究部署。建立工作台账，研究完善学校防范恐怖袭击宣传教育工作长效机制。各县市及各学校于12月底前，将校园防范恐怖袭击宣传教育工作总结（含活动图片）报送相关科室。
七、工作要求
（一）统一思想认识，充分发挥课堂主渠道作用
开展防范恐怖袭击宣传教育工作是为打好反恐人民战争、推进平安建设的一次社会发动，是掀起全民反恐宣传高潮、提升全民反恐意识、营造全民反恐工作氛围的重要举措。全州教体系统要充分发挥教育优势，准确把握、积极宣传党和国家的民族宗教政策，做好正面宣传引导工作。教育全体师生学法守法，大力弘扬社会主义核心价值观与社会主义宗教观，自觉维护民族团结和社会稳定。各县市及各学校要把反恐宣传教育的内容渗透进日常教学当中，保证每年安全教育课时，并利用新学期开学第一周和放寒暑假的前一周，专门安排一节突出校园防范恐怖袭击为内容的安全教育课。
（二）明确责任分工，积极开展防范恐怖袭击宣传教育
进一步明确学校主要领导是学校反恐怖工作的第一责任人，建立完善相关工作机制，要把学校开展防范恐怖袭击工作列入学校重要议事日程，逐级落实责任制，认真组织开展反恐怖宣传教育和相关知识、技能培训。学校要利用校宣传橱窗、校园网、电子屏幕、校园广播等形式，大力开展防范恐怖袭击宣传教育活动，使师生在喜闻乐见的活动中潜移默化地接受教育。
（三）加强检查指导，确保防范恐怖袭击宣教活动取得实效
此次教育培训活动内容多、周期长、要求高，各校要通过展板摆放、散发传单、安排业务培训等形式落实各项活动，确保防范恐怖袭击宣传教育活动有序推进，取得实效。活动推进过程中，责任主体单位相关科室适时对工作开展情况进行督查。
各县市及州直学校活动计划、阶段性报告、活动总结，以电子文本方式报责任科室。
联系人：
电话：
电子邮箱：
反恐防暴安全教育活动方案精选2
一、教学目标
