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课间活动的安全教案1
主题：
从小学消防学，一生受益保平安。
活动目的：
1,通过本次活动，使学生了解一些常见的防火知识，并增强他们的安全意识。
2,通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，提高他们的日常生活防火的自觉性。
3,通过本次主题班会，学习消防安全知识，掌握一些消防安全常识，增强学生安全意识，逐步提高他们的素质和能力。
教学过程
一、燃烧的概念
燃烧是指可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
二、燃烧的三要素
1,可燃物：能够燃烧的物质。
2,助燃物：促使燃烧反应进行的物质。
3,着火源：引发燃烧反应的能量。
三、防火的基本措施
1,控制可燃物：减少可燃物的数量和保持其安全。
2,隔绝助燃物：与可燃物隔离开来，避免助燃物接触到可燃物。
3,消除着火源：清除可能引发火灾的着火源。
4,防止火势蔓延：控制火势的扩散，防止火灾蔓延。
四、灭火的基本方法
1,冷却法：利用水等物质降低燃烧物体的温度，使其无法继续燃烧。
2,窒息法：切断燃烧物体与氧气的联系，使其无法继续燃烧。
3,隔离法：将燃烧物体与其他可燃物隔离开来，阻止火势蔓延。
4,化学抑制法：利用化学物质抑制燃烧反应，阻止火势的扩大。
酒店常见的火灾原因：
1,顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾。
2,厨房用火不慎及易燃物（油、煤气等）过多。
3,电器使用不当。
4,酒精炉使用不当。
家中常见的火灾原因：
1,乱接电源。
2,乱扔烟头。
3,躺在床上吸烟。
4,在蚊帐内点蜡烛看书。
5,焚烧杂物。
6,存放易燃易爆物品。
7,使用电炉等电热设备。
8,擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具。
9,人走灯不关。
10,台灯靠近枕头和被褥。
五、灭火器的使用方法
1,左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器。
2,奔赴火灾现场。
3,拔掉安全销。
4,左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。
六、灭火时应注意以下几点
1．正确判断风向、站在顺风位置喷射。
2,如果火势较大，应组织多人扑救。
3,火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开。
七、消防方针
预防为主，防消结合。
八、扑救火灾的一般原则
1,报警早、损失少。
2,边报警、边扑救。
3,先控制、后救火。
4,先救人、后救物。
5,防中毒、防窒息。
6,听指挥、莫惊慌。
九、遇上严重火灾怎么办？
1,保持镇静。
2,呼唤附近的同事援助。
3,报警；通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
4,关闭火场附近的电器总闸。
5,正确使用灭火器灭火。
6,要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电梯。
十、逃生注意事项
1,要镇静，采取措施自救。
2,或初起时要报警，设法疏散物资。
3,离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观察，离开后要关门。
4,过浓烟区要弯腰或爬行前进。
5,用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫。
6,不要乘坐电梯。
7,在窗边呼救。
8,自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼。
9,遇到无法逃生的情况要尽量找到安全的地方等待救援。
课间活动的安全教案2
为了更好地协助各班进行系统全面的安全教育，我们将一段时间以来校园内外出现的安全问题进行总结归纳，并附详细的案例进行讲解，希望以此互相借鉴，提高安全教育的效果。
一、防"盗"
（一）、校内防盗
1、宿舍内防盗
1.1保管好自身携带的数码产品（如：mp3、mp4、手机、笔记本电脑等），做到随身携带，不用时放入自己的柜子锁好。
1.2保管好自己的钥匙（如柜门钥匙、宿舍钥匙、旅行箱钥匙等），做到有规律的存放，尽量随身携带，避免遗失后带来的进一步损失。
1.3屋空锁门。上课或者宿舍内没人时，保证宿舍锁门，防止物品丢失。
1.4放长假回家时，提前做好宿舍卫生，关窗锁窗锁柜子，宿舍全部回家时最后一个走的同学一定要锁门并与宿管联系，说明宿舍情况。
学生在学期间，学院依照便于管理的原则安排学生按照班级、专业、年级进行宿舍的分配，学生在住宿期间在多了彼此交流的同时，也给一些心怀叵测的人以机会。
案例1：某大学宿舍，一段时间内连续发生丢失手机、笔记本电脑、钱包等事件。经过同学自发蹲点，一天终于抓住了盗窃犯。原来此人是扮成学生摸样，在宿舍楼内装做闲逛，任意推门进入没有锁门的宿舍，如果发现有同学在学习或者活动，就假装找人走错屋子，如果发现宿舍内无人或有人但是在睡觉，就顺手牵羊拿走放在桌子上或者床上枕头地下的钱包、手机……
从此案例联想到我们自身，我们不排除我们身边的同学也参与其中，这并不是危言耸听。有许多情况下，因为发生了财务丢失事件，而损害了同学之间的友情。因此，保管好自身的财产是同学们尤其应该注意的事情。从新入学的第一天养成习惯将来会受益匪浅。
另外，我学院每个宿舍楼一楼都安排了宿管老师，在学生出入时要出示证件，这样从进出宿舍把关，在一定程度上保证了同学的安全。学生应该为自己的安全着想尽力配合宿管老师工作。
2、校园防盗（丢失）
自己随身携带的物品要随时注意不要随手忘在食堂或者教室，打水时不要忘记随手拔下水卡，同学之间也应相互提醒不要忘记带随身的物品，以防止间接性丢失。
（二）、校外防盗
1.外出途中，乘坐公共交通工具或在繁华地段逛街时随时注意个人财物，尤其在比较拥挤、人员密集时，保管好自己的包（侧背包拉锁要放在前面防止从背后拉开；双肩背包人多时最好背在胸前；按扣、腰包尽量保持在自己能看到的范围内。）、钱包、手机等。
2.外地学生等长途车或者火车时，由于火车站长途车站人员结构复杂，学生更应该看管好自己的旅行包、钱包、手机等财物。不要临时交给不认识的人看管。
3.养成仔细谨慎的习惯，不要将自身携带的物品忘记在去过的地方，（如商场柜台、候车室、试衣间……）造成间接丢失。
二、防"险"
对于突如其来的险情（如：火险、地震等）作为大学生我们更应该有有较强的防险意识。养成快速了解熟悉工作学习环境的习惯。
（一）、防险意识
1、校内防险
新生进校初期，应该对今后生活的环境和学习周围的环境有一个比较好的认识。
1.1学校设施介绍：我们学院的宿舍楼以及教学楼办公楼都配备了安全通道，（如：1号宿舍楼，在每层楼道的尽头都有安全门，并单独设立了安全通道。）并且在每个楼的每层都配有灭火器、应急灯、安全通道指示灯等装置。在平时的生活学习过程中，学生应该爱护公物，以便保证设备能正常使用。
1.2学生个人防险
1.2.1用电安全
学校宿舍特别禁止使用热得快等高功率危险用电器。例：某大学用热得快学生的检讨书。（见附件一）
在宿舍使用电脑、手机充电器、台灯、电视、影碟机等用电器时，做到人走电源关闭，防止火灾发生。
案例2：充电器自燃半夜险引火灾
某日凌晨1点左右，某住宿学生迷迷糊糊睁开眼，发现角落里正在充电的手机处一团火光。"当时就吓醒了，赶紧用毯子扑火，还好燃得不是很大。"
据该学生回忆，昨晚11点左右，他上床睡觉前习惯性给手机充电，没想到发生这样的事。所幸火焰不大，很快被扑灭。
经检查，起火的是充电器："充电器已经被烧得变形了，手机还是完好无损的。"这个充电器并非原配，而是他一周前在火车站附近一商铺购买的，迄今为止只用过三次。据业内人士介绍，少数充电器因质量不过关或设计不合理，可能自燃起火。
手机充电引起着火的原因有多种：例如充电器内变压器容量较小，充电时变压器会放出大量热量，热量蓄积到一定程度时，使变压器线圈或充电器塑料外壳熔化燃烧，继而引燃其它可燃部件；同时变压器电流过大，发热量明显增大易出现自燃现象。也有可能是后级电路故障或电源母线质量不良导致。此外，受潮进水、充电时附近有易燃物都可能引起充电器燃烧。
因此提醒同学们，不少人喜欢在外出或晚上睡觉时给手机充电，这样存在一定的危险，手机充电时最好放置在自己的视线内。
宿舍禁止使用蚊香、蜡烛等见明火的物品，防止引起火灾，入学时学校已经配备给每个学生蚊帐，如遇停电事件发生学生需等待学校处理。
1.2.2交通安全
学院坐落于西青道主干道上，校门口来往车辆较多速度也快，过马路时要尤其注意安全，遵守交通规则走人行横道。学校门口马路在往届也出现过几起交通事故，因此特别提醒同学引起注意。
2、校外防险
（二）、紧急避险规则：
1、地震避险（见附件三）
2、火灾避险（见附件四）
3、旅游意外避险（见附件五）
三、防"抢"
（一）学校附近网吧比较多，学生去网吧现象频繁，不要上网时间过久，造成晚归，尤其是女生晚上不要单独外出。夜深人静防止不法分子有机可图。
（二）避免单独晚上出校，要遵守学院规定：9：30之后不出校门，10：30之前一定回学校，并配合学校进门检查出入证的规定。
（三）如遇不法分子为难，学会自救，在无法逃脱的情况下设法与不法分子周旋，及时报警。报警电话：110
（四）在校外租房的同学，要注意小区环境，与租房者提前沟通，对于上门查电表、水表的情况提前了解，不随便给不认识的人开门，不接待推销的人员，避免不法分子入室抢劫、或者顺手牵羊情况发生。
四、防"骗"
有的学生是第一次远离家乡在外求学，社会经验较少，因此更应该提防心怀叵测人的欺骗。目前犯罪分子诈骗的手段很多，千万要高度警惕。常见的有以下几种：
1、冒充学生、老乡等谎称外出遇难或家庭困难，骗取钱财；
2、以信用卡失窃或外地卡不能使用等为名，借用事主信用卡异地存取，骗取信用卡密码后将卡中现金取走；
3、伪造网站、网页，骗取事主信用卡号及密码，通过网上银行将事主卡中现金转走；
4、在网上伪称出售低价手机、笔记本电脑等，提供账号让事主汇款或转账；
5、称事主信用卡透支，让事主转帐；
6、打电话或者发短信给家长谎称学生被偷、被抢、生病或遇车祸等，让家长把钱打入其帐上。
7、混进学生宿舍，推销假冒商品。
8、冒充中介公司上门（宿舍）服务，收取中介费。
针对以上列举的犯罪手段分析，我们总结出以下应对措施：
1、不要随意向陌生人或者网站，透露个人信息，如：姓名、电话（家人电话）身份证、身份证号、家庭住址、银行卡号、银行卡密码、提示问题信息等，以免不法分子有机可图。
2、在校外报考各种培训机构的培训班时，要看清培训部的营业许可证书和资格证书等，最好结伴同行凡事有个商量，都不明白或者怀疑态度时，及时询问上级部门或者咨询辅导员老师。对于学校张贴的一些培训宣传单，也要咨询清楚，学校张贴的广告也许是校外培训部门张贴但是校工还未急时清理的。尽量报考院系自行组织的正规培训。
3、利用课余时间做勤工俭学的同学要注意避免打黑工或陷入传销网络。对于招聘单位（岗位），要认真调查核实，寻找有公开固定营业场所，有合法经营手续的单位。凡需交押金、身份证或许诺高额报酬及其他诱人条件的要高度警惕，不要上岗就职。不要盲目相信中介公司。打工时注意劳逸结合以免出现工伤事故。
4、对于宿舍进门推销的貌似学生的人员仔细盘问，推销商品要仔细查看的尽量不要购买，及时向宿管举报。
案例3：
近期__级新生宿舍已经发生了，以推销笔芯儿的名义骗取学生金钱的事件，有新生合买几百元笔芯儿后发现不能使用。还发生了冒充中介公司到宿舍招收会员的人员，骗取学生的中介费用。在这里再次提醒同学们一定要时刻提高警惕。
五、参加实验、实习期间的安全：
1、在本系实验室参加强电实验注意的安全：
1.1遵守操作规程：实习之前，认真听老师讲解，掌握操作规程，全面了解操作规程，对于容易出现危险的阶段做到心中有数，实习操作时提高警惕。
1.2服从老师安排：在生产线上，服从命令听指挥，接到任务后认真操作。对于存在疑惑的部分要及时请教指导老师、或工作人员。
1.3不打闹、嬉戏：实习或工作阶段，要保持高度的精神集中，很多时候事故是发生在一念之间。
2、外出实习在工厂、车间的安全：
2.1注意操作安全
2.2遵守规章制度
课间活动的安全教案3
教育目的
教导学生课间要做好课前准备，进行安全文明的游戏培养，提升学生的文明礼仪，改变目前课间存在的一些不安全不文明的休息方式，培养学生安全休息和文明生活的意识。
活动准备
准备好课件和游戏道具。学生课前调查学校同学的课间游戏情况。
班会过程
一、 导入
1、播放歌曲：《课间十分钟》
询问学生是否喜欢课间十分钟，为什么喜欢。
2、引入：缤纷课间
二、课间安全
1、观看一组学生课间活动的图片，评价他们的表现以及改进的方法。
2、与学生谈论他们在课间都做了些什么，玩了哪些游戏。了解学校其他班级的同学是如何度过课间的。
根据学生回答，教师进行板书。
3、在这些活动中，哪些是做得好的，哪些是不应该做的？为什么？
让学生进行辨析。
4、教师讲述班上或学校发生的一些课间安全事故，让学生谈一谈自己的感受。
5、总结，朗读儿歌：不追跑，不打闹，不在过道跑和跳。文明休息提倡好，安全两字最重要。
三、 有益的课间活动（简单易行、安全文明）
1、 小组讨论：学生讨论自己看过或参与过哪些有益又有趣的课间活动。
小组代表汇报。
2、 课间游戏展示（例如拍手、木头人游戏等）
四、 老师介绍传统的课间游戏
1、翻手绳
2、跳房子
3、摸人
4、跨步
5、扔沙包、滚铁环、抽陀螺
五、后续活动
（1）调查爸爸妈妈小时候的游戏及其玩法；
（2）宣传、推广有益游戏；
（3）动手制作游戏用具；
（2）调查身边同学的课间游戏情况；
（3）如何正确选择有益的游戏；
（6）创作新游戏或改编老游戏。
80后值得回味的经典课间游戏盘点
那些属于80后出生的一代，当回首往事，回忆童年的美好时光，总是记得那些欢声笑语。今天我们总结了80后曾经玩过的游戏。让我们在这些经典图片中一起重温美好岁月！
1、摸瞎子
怀旧玩法：在一个限定的空间，如教室、家里或地上画个圈，用红领巾蒙住一个人的双眼，其他人要去捉住被蒙住眼睛的人，被捉住的人就要当“瞎子”。
运动性：全身运动。当“瞎子”的人还要凭借耳朵来判断，练习听力和在黑暗中行动的能力。这个游戏从古至今都有人玩，就连《红楼梦》里的大观园里也经常有人玩这个游戏。
可操作性：不受场地和人数限制，世世代代都能玩。
2、斗鸡
怀旧玩法：不需要任何运动器具，把一条腿抬起来，放到另一条大腿上，用手抱着抬起的脚，单腿在地上蹦。玩的时候大家都用抬起的那条腿的膝盖来攻击别人，可以进行单挑或集体比赛，以脚落地为输。
运动性：锻炼腿部力量和培养集体意识，规则明确，竞技性强，因为安全性好而得到了广泛推广。
可操作性：男孩子都喜欢玩。
3、纸拍（又叫方宝）
怀旧玩法：有些地方称为“拍纸包”、“拍元宝”、“拍三角”等等，但玩法都是一样的，就是用纸折成不同厚度的正方形或三角形包装，扔一个在地上，另一个人用力拍下去，通过产生的风或适当的角度将地上的包装翻转，如果成功，就获得对方的包装。这个游戏在过去经常在课间休息和午餐时间的课桌上、地上进行，非常受欢迎。
运动性：锻炼手腕力量，由于经常甩胳膊，男孩子们甩纸的那只手的袖口会越甩越长，无所谓，可以在胳膊上卷几下继续玩。
可操作性：材料低廉易得，可以用废纸、空烟盒等制作，而且不受场地限制，只要不是地毯就可以。所以现在的孩子也可以玩，不过最好换着胳膊玩，让两只袖子一样长。
4、跳马
怀旧玩法：这是一个比较暴力的游戏，就不多说了，看图片吧。
5、跳房子
怀旧玩法：在地上画出许多方格，有12格、6格等等。然后用算盘珠串成一圈，作为跳房子的道具。把算盘珠扔进“房子”里，单脚站立，试着跳进房子，然后用单脚按照顺序踢进指定的格子。
运动性：跳房子的游戏可以训练眼、手、脚和身体的平衡能力，以及下肢的肌肉力量。如果能交替使用左右腿进行运动，效果会更好。
可操作度：必须在水泥地上进行，需要用粉笔画出“房子”。但现在的学校走廊和小区的水泥路上能让孩子们画“房子”吗？
6、跳皮筋
怀旧玩法：那时候总能从女孩子的书包里拿出一根由无数根橡皮筋串成的长长的皮筋，而跳皮筋的花样也是千变万化。一般还伴随着童谣的念唱，例如“小皮球，小小来，马莲开花二十一，二五、六，二五、七，二八二九三十一……”、“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人儿在说话，请你马上就开花。”女孩们三五成群地蹦跳着，在一根充满弹性的绳子上变换着无穷的花样。
运动性：跳皮筋的游戏需要较大的运动量，需要跳跃和蹦跳的动作，还需要配合双臂的摆动和保持身体平衡。经常跳皮筋的女孩子多半都很灵活，因为经常运动，所以大多身材都不错。
可操作度：这种游戏不受场地限制，只要找个相对空旷的地方，不会碰到障碍物就可以玩。所需材料也很简单，几十根橡皮筋就可以，或者可以用废旧的汽车轮胎或自行车内胎代替。因此，现在的孩子也可以传承下去。
7、抓石子儿
怀旧玩法：到河边挑选指头大小的石子儿，最好是白色透明的。每个人要有5颗石子，也可以制作小的沙包。游戏开始时，把一个石子扔在地上，然后一个一个地捡起剩下的石子，一次只能拿一个，如果碰到其他石子就算失败。轮到对方游戏。
运动性：体力消耗不大，但需要眼神和颈部随着石子的抛出和接触而移动，需要快速反应和手掌的灵活操作。最好选择一个光滑的地面，以免手指生出茧子。还有，打磨石子的过程中，还可以锻炼耐心。
可操作度：材料来源不难，场地不受限制，可以在家里、教室、公园或小区院子进行游戏。女孩子们也可以尝试一下。
8、陀螺
怀旧玩法：选一根粗细适中的木棍，将其截成8～10厘米长，然后用刀将一端削成锥形，保持整个锥体的对称和光滑，陀螺就做好了。再用布绳将陀螺缠绕起来，突然拉动，陀螺就会在地上快速旋转，为了让陀螺持续旋转，需要不断用鞭子抽打。大家一起玩时，每个人都拿出自己的陀螺，然后互相碰撞，谁的陀螺被撞倒了就算失败。
运动性：锻炼手臂力量。
9、捡冰棒棍
怀旧玩法：收集一大把冰棒棍，洗干净。玩的时候要坐在地上，将手中的冰棒棍撒在一定的高度，然后一根一根地取出，只能拿一根，如果碰到其他棍子就算失败，轮到对方抽取。抽到的棍子归自己，最后看谁的棍子最多。
运动性：这个静态游戏对智力开发有益，可以锻炼眼力、观察力、判断力、细心和耐心，也许还能启发结构力学知识。此外，收集冰棒棍还有环保意识，因为大家都把路边随意扔掉的冰棒棍捡干净了。
可操作度：这个游戏不受场地限制，找一个相对空旷的地方就可以玩，只要不是地毯。材料也很容易得到，可以用几十根用来扎头发的皮筋，或者用破旧的汽车轮胎、自行车内胎等。所以现在的孩子也可以玩，不过最好换着胳膊玩，让两只袖子一样长。
10、弹玻璃珠
怀旧玩法：玩这个游戏的多是男孩子。在地上挖1~5个小洞，然后从起点将玻璃球滚向指定的洞内，最先完成规定洞数的人获胜。弹球有不同的材质，最高档的是玻璃的，中间有彩色图案，低档的是铁的，最低档的是泥巴做的，玩法基本一样。高手可以准确地用手拿着玻璃球几米之外击中地下的另一个玻璃球，甚至可以十米外的洞内。
运动性：这是一种射击类的游戏，需要瞄准，具有很大的刺激性，需要高超的耐心和眼力。因此，最直接锻炼的就是眼神。同时，打弹弓的时候往往需要到处乱跑，可以进行野战、丛林战、碉堡战、地道战等，对全身锻炼非常有好处。
可操作度：这个游戏最困难的不是材料的来源，而是由于破坏性产生的后果。可以找一根大树枝，去皮，将其削整齐，然后用砂纸打磨光滑。然后用废弃的自行车内胎剪成细长条，绑在枝条上，这样就制作出了弹弓，可以用碎石子、橡皮泥或泥团作为子弹。
11、滚铁环
怀旧玩法：用铁丝做一个圈，再制作一个长柄的铁钩，推着铁环走。也可以用一根竹棍或其他物品代替铁钩，只要能推动铁环滚动即可。大家一起在操场上排队，看谁滚得最快、最远。
运动性：锻炼平衡力，同时需要跑步或快走。
可操作度：制作玩具很简单，只需一个平地即可。
课间活动的安全教案4
活动目的：
1、通过本次主题班会，让学生了解和掌握更多的安全常识和自护知识，增强学生的安全意识和自我保护意识，逐步提高学生的素养和能力。
2、通过活动中的自我参与、自主体验和自我感受，培养学生良好的品德，促进他们的健康成长。
活动过程：
一、用亲情唤醒学生的“我要安全”的意识。
主持人：同学们，你们是否明白母亲为了将你们带到这个美丽的世界上，然后养育你们成长，付出了多少心血和努力?
主持人：没错，从母亲怀胎十月生下我们，再抚养到如今，父母为我们付出了很多心血。他们脸上的皱纹和白发是他们辛劳的见证。因此，我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。如果我们爱惜父母，关心父母，除了要好好学习、不乱花钱、听从父母的话、帮助父母做一些力所能及的事情，还要爱护自己的生命。因为我们的一点伤害会让父母非常担心和伤心。
二、用事实唤醒学生的安全意识和自我保护意识
主持人：在2020年11月14日的凌晨6点10分左右，x商学院的一栋女生宿舍楼发生了火灾。在熟睡中的学生们被浓烟呛醒，四个女生不得不从宿舍后面的阳台上跳下逃生。可惜的是，她们最终离开了这个世界。公安部门的调查发现，这起宿舍火灾事故的原因是宿舍里违规使用了“热得快”，导致电器故障引发了火灾。
这些充满活力的生命转瞬即逝，令人痛惜。这起事故再次警示我们：增强安全意识和自我保护意识，提高安全素养和自救能力的重要性。
生命是宝贵的。每个人只有一次生命，我们应该珍惜和爱护生命。根据统计，去年我国有超过1.6万名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等非正常原因丧失了生命。平均每天有40多名中学生死于安全事故。面对危险和困难，我们应该怎么办呢?
首先，我们要增强安全意识和自我保护意识，逐步提高安全素质和自我保护能力。其次，我们要学习和掌握自护自救的知识，团结一致，互相帮助，从容应对危险和挑战。让我们与自护同行，与平安共进！
根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于课间活动的安全教案7篇的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
课间活动的安全教案1
主题：
从小学消防学，一生受益保平安。
活动目的：
1,通过本次活动，使学生了解一些常见的防火知识，并增强他们的安全意识。
2,通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，提高他们的日常生活防火的自觉性。
3,通过本次主题班会，学习消防安全知识，掌握一些消防安全常识，增强学生安全意识，逐步提高他们的素质和能力。
教学过程
一、燃烧的概念
燃烧是指可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
二、燃烧的三要素
1,可燃物：能够燃烧的物质。
2,助燃物：促使燃烧反应进行的物质。
3,着火源：引发燃烧反应的能量。
三、防火的基本措施
1,控制可燃物：减少可燃物的数量和保持其安全。
2,隔绝助燃物：与可燃物隔离开来，避免助燃物接触到可燃物。
3,消除着火源：清除可能引发火灾的着火源。
4,防止火势蔓延：控制火势的扩散，防止火灾蔓延。
四、灭火的基本方法
1,冷却法：利用水等物质降低燃烧物体的温度，使其无法继续燃烧。
2,窒息法：切断燃烧物体与氧气的联系，使其无法继续燃烧。
3,隔离法：将燃烧物体与其他可燃物隔离开来，阻止火势蔓延。
4,化学抑制法：利用化学物质抑制燃烧反应，阻止火势的扩大。
酒店常见的火灾原因：
1,顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾。
2,厨房用火不慎及易燃物（油、煤气等）过多。
3,电器使用不当。
4,酒精炉使用不当。
家中常见的火灾原因：
1,乱接电源。
2,乱扔烟头。
3,躺在床上吸烟。
4,在蚊帐内点蜡烛看书。
5,焚烧杂物。
6,存放易燃易爆物品。
7,使用电炉等电热设备。
8,擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具。
9,人走灯不关。
