下面小编整理了学校德育工作计划表2023模版，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
本学期，我们学校的德育工作以东风教育分局的精神为指导，主要通过班级文化建设、班主任培训和文明礼仪教育来推进素质教育，为学校的品牌建设提供支持。
我们的工作目标是建设具有学校特色的校园文化，确保教育教学目标的顺利实现。具体目标包括保护学生合法权益，建立平安和谐的校园；精心建设学校特色的校园文化；常态化地进行班主任培训；学生违法违纪事件为零，学生重大安全事故为零；保护环境，爱护公物，各班公物完好率达到95%以上；积极参加分局各项活动，争取中游以上的成绩。
为了实现这些目标，我们将采取以下具体措施：
一、班级文化建设方面，我们将通过以下显性文化和隐性文化来进行：
-显性文化：包括励榜、成功园地、图书角、公示栏、学生自主管理评价表、柱子文化等。
-隐性文化：包括潜质生教育、每周主题班队会、全校家长会、学生评价等。
二、重视班级管理工作，我们将继续开展班主任培训活动，储备优秀的班主任后备力量。每月还安排班主任进行经验交流。
三、抓好几个德育阵地，包括严格规范每周一的升旗仪式，充分发挥其教育作用；开展思品课，让学生明辨是非，学会做人；充分利用电子屏和展板进行宣传；开展家访活动，提高实效性；对个别心理问题比较严重的学生进行疏导；组织各类德育竞赛活动；定期进行逃生疏散演练。
具体的工作安排如下：
-二月份：准备工作，包括学生上交作业和假期活动表、班主任上交假期活动小结、班级卫生打扫和环境布置等。
-三月份：德育“五个一”主题教育月，包括各年级围绕“五个一”开展活动、预防突发事件安全撤离演练等。
-四月份：书香校园活动月，包括学校举办书香校园活动展示、春游、参加分局运动会等。
-五月份：艺术美育节、艺术活动展示月，包括各年级开展音乐和美术活动、学生期中综合素质评价等。
-六月份：学习成绩提升月，包括开展“六一”入队及汇演活动、学生期末综合素质评价等。
-七月份：总结表彰活动月，包括上交班主任工作总结、评先、评优工作等。
以上是我们学校本学期的德育工作计划，各班可以根据自己的特点来开展工作。
本文标题：打造素质教育，培养良好习惯
为了贯彻教育方针，落实教育法规和《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，某市学校将以《某市20__年德育工作意见》为指导，坚持“德育为先”、“育人为本”的德育理念，以践行“社会主义核心价值观”和“八礼四仪”教育实践为主线，以培养学生良好行为习惯为重点，以创建“文明城市”、“文明校园”为契机，以提升学生综合素质为目标，注重德育的连续性和系统性，努力提高德育工作的针对性和实效性。
工作重点：
1.加强德育队伍建设，强化育人技能
学校将组建德育管理团队，明确各部门分工，建设合作共赢的德育队伍，创造性地开展各类德育工作。同时，引导教师切实履行师德规范，营造全员育人的教育氛围，提升班主任队伍的能力，培养红领巾小干部，让每个孩子都能在校园中有自己的岗位，养成良好的行为习惯。
2.狠抓规范养成教育，养成学生习惯
学校将推进“一班一品”班级文化建设，通过打造班级独特的精神文化和物质文化，塑造良好的班风和学风。同时，根据学生行为规范要求，结合“文明城市”、“文明校园”的创建，培养学生良好的文明礼仪习惯，打造和谐共进的班级氛围。
3.丰富德育主题活动，提升学生素养
学校将设计生动的情景，丰富的活动内容，开展文明礼仪教育、身心健康教育、法治安全教育、生态环保教育、仪式庆典教育等活动，引导学生树立正确的价值观，培养良好的行为习惯。
4.提升牛牛成长课程，彰显德育品牌
学校将通过开展丰富多彩的牛牛成长课程，提高学生的思想道德水平和文明素质，推进“拥抱新时代，做一个有道德的人”年度主题教育活动和学校德育品牌的建设。
5.依托德育课题研究，打造重点项目
学校将以德育课题研究为抓手，探索新时代、新环境、新条件下的家庭教育有效方法，积极参与各级评比，扩大影响。
6.拓宽德育育人渠道，构建立体网络
学校将充分利用家长学校和社会资源，指导家长的家庭教育，加强与校外德育基地的联系，形成德育教育的合力。
通过以上措施，学校将全面加强德育工作，培养学生良好的行为习惯，提升学生的综合素质，为学生成长和发展提供良好的教育环境。
指导思想：
继续贯彻教育方针，加强未成年人思想道德建设，通过活动来推进学校的“育人为本，德育为先”地位的落实。弘扬爱国主义主题，加强校园文化建设，营造健康向上的育人氛围。重点培养小学生的行为规范、心理健康和创新精神。
工作重点：
1.加强全员育人教育理念，发挥课堂德育的作用，深化学校德育研究与实践，建设学校德育教材，形成学校特色。
2.加强德育科研，提高德育工作的科学性。
3.加强学生养成教育，注重学生日常行为规范教育，加强纪律和卫生教育，形成良好的校风、班风和学风，优化德育管理。
4.开展多样化的少先队活动，广泛开展中华古诗文的诵读活动，传承中华文明的教育。
5.加强心理健康辅导，提高学生的心理健康水平。
6.加强法制教育，开展自理、自护、普法系列教育活动。
月工作安排：
三月：
1.开展开学常规教育和安全教育。
2.制定德育工作计划和班级工作计划。
3.开展植树节系列活动，加强环保教育。
4.开展中华古诗文的诵读活动。
5.举办小学生跳绳比赛。
四月：
1.结合清明节，进行中华传统教育和革命传统教育。
2.组织爱国主义读书比赛。
3.进行队前教育活动。
4.培养学生良好的学习习惯。
5.召开家长会，汇报学生情况。
五月：
1.庆祝五一国际劳动节活动。
2.评选班级劳动标兵。
3.举办优秀作业展评活动。
4.开展心理健康教育讲座。
5.开展中华古诗文朗诵活动。
六月：
1.庆祝六一节活动。
2.进行安全教育和检查。
3.表彰本学期优秀学生。
4.完成德育工作总结和班级工作总结。
一、学校的德育工作有了变化。上学期，全校师生齐心协力，学生的思想稳定，严重违纪现象减少了。尤其是初三年级的学生表现得越来越好，违法犯罪率为零。学生们养成了良好的做人、学习和生活习惯，校风也变得良好。有很多班级形成了独特的风格和积极向上的班级文化，如一(3)班的学生自主管理模式和二(3)班的美丽家园、知心姐姐信箱等活动。这些都拓展了德育工作的思路，使学校的德育工作开始脚踏实地地进行。
新的学年，学校的班级数保持不变，仍有22个班级。班主任队伍也进一步优化，一些有经验并具有研究精神的教师加入到班主任队伍中来。初一年级有七个出色的班主任，每个班级的管理都有所长。初二年级有七个年轻有为的班主任，他们敢于创新工作思路。初三年级有八个班主任，有新手也有老手，他们相互配合，相得益彰。
二、根据区教育局和学校的工作意见，本学期学校将继续坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，贯彻落实《未成年人思想道德建设纲要》的精神，将德育工作摆在素质教育的首要位置。本学期将继续以好习惯伴我行为主线，开展学生习惯养成教育。同时，我们也要重视转化问题学生的工作，尽可能地减少落后学生的数量。德育工作者要加强师德修养，师表风范建设，进一步提高学校德育工作的实效，推动学校素质教育的深入发展，提升学校的精神文明建设水平，为全校师生营造良好的教育教学环境。
三、本学期的工作目标是争当现代文明人，继续以好习惯伴我行为抓手，培养学生良好的习惯。根据各年级的情况，制定了以下德育工作目标：
初一年级：勤奋自信
1、规范日常行为，培养良好习惯。
2、树立自信心，进行感恩教育和为他人着想教育。
初二年级：求实向上
1、强化纪律意识，培养耐挫力。
2、激发学生向初三挑战的意识。
下面小编整理了学校德育工作计划表2023模版，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
本学期，我们学校的德育工作以东风教育分局的精神为指导，主要通过班级文化建设、班主任培训和文明礼仪教育来推进素质教育，为学校的品牌建设提供支持。
我们的工作目标是建设具有学校特色的校园文化，确保教育教学目标的顺利实现。具体目标包括保护学生合法权益，建立平安和谐的校园；精心建设学校特色的校园文化；常态化地进行班主任培训；学生违法违纪事件为零，学生重大安全事故为零；保护环境，爱护公物，各班公物完好率达到95%以上；积极参加分局各项活动，争取中游以上的成绩。
为了实现这些目标，我们将采取以下具体措施：
一、班级文化建设方面，我们将通过以下显性文化和隐性文化来进行：
-显性文化：包括励榜、成功园地、图书角、公示栏、学生自主管理评价表、柱子文化等。
-隐性文化：包括潜质生教育、每周主题班队会、全校家长会、学生评价等。
二、重视班级管理工作，我们将继续开展班主任培训活动，储备优秀的班主任后备力量。每月还安排班主任进行经验交流。
三、抓好几个德育阵地，包括严格规范每周一的升旗仪式，充分发挥其教育作用；开展思品课，让学生明辨是非，学会做人；充分利用电子屏和展板进行宣传；开展家访活动，提高实效性；对个别心理问题比较严重的学生进行疏导；组织各类德育竞赛活动；定期进行逃生疏散演练。
具体的工作安排如下：
-二月份：准备工作，包括学生上交作业和假期活动表、班主任上交假期活动小结、班级卫生打扫和环境布置等。
-三月份：德育“五个一”主题教育月，包括各年级围绕“五个一”开展活动、预防突发事件安全撤离演练等。
-四月份：书香校园活动月，包括学校举办书香校园活动展示、春游、参加分局运动会等。
-五月份：艺术美育节、艺术活动展示月，包括各年级开展音乐和美术活动、学生期中综合素质评价等。
-六月份：学习成绩提升月，包括开展“六一”入队及汇演活动、学生期末综合素质评价等。
-七月份：总结表彰活动月，包括上交班主任工作总结、评先、评优工作等。
以上是我们学校本学期的德育工作计划，各班可以根据自己的特点来开展工作。
本文标题：打造素质教育，培养良好习惯
为了贯彻教育方针，落实教育法规和《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，某市学校将以《某市20__年德育工作意见》为指导，坚持“德育为先”、“育人为本”的德育理念，以践行“社会主义核心价值观”和“八礼四仪”教育实践为主线，以培养学生良好行为习惯为重点，以创建“文明城市”、“文明校园”为契机，以提升学生综合素质为目标，注重德育的连续性和系统性，努力提高德育工作的针对性和实效性。
工作重点：
1.加强德育队伍建设，强化育人技能
学校将组建德育管理团队，明确各部门分工，建设合作共赢的德育队伍，创造性地开展各类德育工作。同时，引导教师切实履行师德规范，营造全员育人的教育氛围，提升班主任队伍的能力，培养红领巾小干部，让每个孩子都能在校园中有自己的岗位，养成良好的行为习惯。
2.狠抓规范养成教育，养成学生习惯
学校将推进“一班一品”班级文化建设，通过打造班级独特的精神文化和物质文化，塑造良好的班风和学风。同时，根据学生行为规范要求，结合“文明城市”、“文明校园”的创建，培养学生良好的文明礼仪习惯，打造和谐共进的班级氛围。
3.丰富德育主题活动，提升学生素养
学校将设计生动的情景，丰富的活动内容，开展文明礼仪教育、身心健康教育、法治安全教育、生态环保教育、仪式庆典教育等活动，引导学生树立正确的价值观，培养良好的行为习惯。
4.提升牛牛成长课程，彰显德育品牌
学校将通过开展丰富多彩的牛牛成长课程，提高学生的思想道德水平和文明素质，推进“拥抱新时代，做一个有道德的人”年度主题教育活动和学校德育品牌的建设。
5.依托德育课题研究，打造重点项目
学校将以德育课题研究为抓手，探索新时代、新环境、新条件下的家庭教育有效方法，积极参与各级评比，扩大影响。
6.拓宽德育育人渠道，构建立体网络
学校将充分利用家长学校和社会资源，指导家长的家庭教育，加强与校外德育基地的联系，形成德育教育的合力。
通过以上措施，学校将全面加强德育工作，培养学生良好的行为习惯，提升学生的综合素质，为学生成长和发展提供良好的教育环境。
指导思想：
继续贯彻教育方针，加强未成年人思想道德建设，通过活动来推进学校的“育人为本，德育为先”地位的落实。弘扬爱国主义主题，加强校园文化建设，营造健康向上的育人氛围。重点培养小学生的行为规范、心理健康和创新精神。
工作重点：
1.加强全员育人教育理念，发挥课堂德育的作用，深化学校德育研究与实践，建设学校德育教材，形成学校特色。
