以下是小编为大家整理的关于2022小学线上教学工作方案和计划，欢迎大家阅读下载。
为有效应对新冠肺炎疫情，减小延迟开学对新学期体育教学工作的影响，体育教学部统筹教学安排，按照学校《关于疫情防控期间本科教学工作安排的通知》精神，结合大学体育课程教学实际，特制定《安徽建筑大学疫情防控期间体育课“停课不停学”工作实施方案》，同时编写《安徽建筑大学学生居家锻炼方法指南》。
一、总体要求
根据“疫情防控”期间“停课不停教、停课不停学”的工作要求，充分利用“步道乐跑”app在线课程等网络资源进行互动教学，实现师生停课“不停教、不停学、不停练”，高标准保障延迟开学期间体育教学工作质量，有效增强学生体质，抗击新冠疫情。
二、组织领导
成立“停课不停学”工作领导小组，由体育部主任担任组长，领导小组负责编写学校延迟开学期间体育课“停课不停学”《安徽建筑大学学生居家锻炼方法指南》，负责教学资源的整合利用，对学生进行在线远程教学的宣传组织，了解各俱乐部“停课不停学”开展情况，解决学生反馈的问题，以及“停课不停学”各项工作的督促与检查评价。
组长：XXX、
副组长：XXX、
组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
三、方法措施
1、在线远程互动教学
登录“步道乐跑”app，选择相应的课程项目进行学习。
2、明确任务，不断完善
启动“疫情防控”期间教师线上备课工作，为学生推送学习资源，全体任课教师明确任务分工，开展网络调研，研制自学任务单、设计作业练习、确定返校后的考核方式等，确保线上学习资源能够有效使用，提高教学质量。
3、借助班级微信群、qq群开展在线辅导答疑
全体任课教师借助班级微信群、qq群连线本班学生线上自主学习，线上发布学习任务、实时互动、辅导答疑，线上课堂考勤、居家锻炼打卡，落实师生“疫情防控”期间停课“不停教、不停学、不停练”的要求，同时将学生的学习和锻炼情况纳入平时成绩，高标准保障延迟开学期间大学体育教学工作质量和效果。
4、加强居家锻炼，增强抵抗力
结合“疫情防控”期间学生活动范围有限的现状，体育教学部为学生制定了《安徽建筑大学学生居家锻炼方法指南》，让大家足不出户，做好锻炼，增强抵抗力。
疫情就是命令，防控就是责任！做好“疫情防控”人人有责，让我们齐心协力，共同抵御新型冠状病毒肺炎疫情！
2022小学线上教学工作方案和计划篇二
为切实加强疫情防控期间对学生学习生活的管理与指导，根据上级部门对疫情防控工作的相关要求，我校自9月2日开始，学生暂缓入校，全面开启线上教学。根据县教育局《关于开展线上教学工作的通知》指导意见，结合我校学生的学习情况和各学科内容特点，特制定本实施方案。
一、组织领导
成立“停课不停学”工作领导小组，由校长担任组长，教导处、信息处、各教研组组长为小组主要成员，明确责任，细化分工。
二、时间范围
20XX年9月2日起至复课前。（周末照常休息）
三、学习安排
学习方式：线上学习，线下活动
1、国家智慧教育公共服务平台
2、赣教云平台学习空间
3、庐陵信息技术平台中的《同步课堂》
4、江西省中小学线上教学平台
四、对教师的几点要求
1、备课研课。各年级各学科备课组长根据开学初制定的备课计划，开展网上集体备课研讨、研课；教师要充分利用好“国家中小学智慧教育平台”和“智慧中小学”APP等网络教学资源进行线上教学和学习。要注重资源整合，积极探索体现线上教学特点、适应本班学生实际的教学方式，针对不同的学生群体采取适合的教学方式。同时，在年级群每周开展一次网络教研活动，梳理线上教学遇到的问题，有针对性地解决本周线上教学存在的问题，以便更好地为下一周教学做好铺垫。
2、预习新知。各科教师先指导学生于前一天对本学科新知进行预习、内化，确保第二天的线上学习指导有效开展。各学科可以根据疫情实际和学生实际先在年级组确定线上教学的进度，内容不宜设计过多，一定要少而精，确保学生线上学习的效果和质量。
3、作业辅导。讲授结束后，各科教师要利用微信群或其他方式进行当堂作业辅导、答疑，并有针对性地合理布置作业。一二年级不布置书面作业，三至六年级每科书面作业不超过30分钟。可以利用微信群或班级小管家、班小二等小程序，有效开展监督打卡活动，保证学习的有效反馈。
4、课外阅读。各班语文教师要根据各年级选读、自读书目的要求，督促学生每天至少阅读30分钟，养成良好阅读习惯。
5、劳动实践。班主任可根据学生年龄特征，安排布置学生每天进行一些力所能及的劳动实践活动。
五、给家长的几点建议
1、关注班级群消息，及时转告孩子老师的学习要求。
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2022小学线上教学工作方案和计划篇一
为有效应对新冠肺炎疫情，减小延迟开学对新学期体育教学工作的影响，体育教学部统筹教学安排，按照学校《关于疫情防控期间本科教学工作安排的通知》精神，结合大学体育课程教学实际，特制定《安徽建筑大学疫情防控期间体育课“停课不停学”工作实施方案》，同时编写《安徽建筑大学学生居家锻炼方法指南》。
一、总体要求
根据“疫情防控”期间“停课不停教、停课不停学”的工作要求，充分利用“步道乐跑”app在线课程等网络资源进行互动教学，实现师生停课“不停教、不停学、不停练”，高标准保障延迟开学期间体育教学工作质量，有效增强学生体质，抗击新冠疫情。
二、组织领导
成立“停课不停学”工作领导小组，由体育部主任担任组长，领导小组负责编写学校延迟开学期间体育课“停课不停学”《安徽建筑大学学生居家锻炼方法指南》，负责教学资源的整合利用，对学生进行在线远程教学的宣传组织，了解各俱乐部“停课不停学”开展情况，解决学生反馈的问题，以及“停课不停学”各项工作的督促与检查评价。
组长：XXX、
副组长：XXX、
组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
三、方法措施
1、在线远程互动教学
登录“步道乐跑”app，选择相应的课程项目进行学习。
2、明确任务，不断完善
启动“疫情防控”期间教师线上备课工作，为学生推送学习资源，全体任课教师明确任务分工，开展网络调研，研制自学任务单、设计作业练习、确定返校后的考核方式等，确保线上学习资源能够有效使用，提高教学质量。
3、借助班级微信群、qq群开展在线辅导答疑
全体任课教师借助班级微信群、qq群连线本班学生线上自主学习，线上发布学习任务、实时互动、辅导答疑，线上课堂考勤、居家锻炼打卡，落实师生“疫情防控”期间停课“不停教、不停学、不停练”的要求，同时将学生的学习和锻炼情况纳入平时成绩，高标准保障延迟开学期间大学体育教学工作质量和效果。
4、加强居家锻炼，增强抵抗力
结合“疫情防控”期间学生活动范围有限的现状，体育教学部为学生制定了《安徽建筑大学学生居家锻炼方法指南》，让大家足不出户，做好锻炼，增强抵抗力。
疫情就是命令，防控就是责任！做好“疫情防控”人人有责，让我们齐心协力，共同抵御新型冠状病毒肺炎疫情！
2022小学线上教学工作方案和计划篇二
为切实加强疫情防控期间对学生学习生活的管理与指导，根据上级部门对疫情防控工作的相关要求，我校自9月2日开始，学生暂缓入校，全面开启线上教学。根据县教育局《关于开展线上教学工作的通知》指导意见，结合我校学生的学习情况和各学科内容特点，特制定本实施方案。
一、组织领导
成立“停课不停学”工作领导小组，由校长担任组长，教导处、信息处、各教研组组长为小组主要成员，明确责任，细化分工。
二、时间范围
20XX年9月2日起至复课前。（周末照常休息）
三、学习安排
学习方式：线上学习，线下活动
1、国家智慧教育公共服务平台
2、赣教云平台学习空间
3、庐陵信息技术平台中的《同步课堂》
4、江西省中小学线上教学平台
四、对教师的几点要求
1、备课研课。各年级各学科备课组长根据开学初制定的备课计划，开展网上集体备课研讨、研课；教师要充分利用好“国家中小学智慧教育平台”和“智慧中小学”APP等网络教学资源进行线上教学和学习。要注重资源整合，积极探索体现线上教学特点、适应本班学生实际的教学方式，针对不同的学生群体采取适合的教学方式。同时，在年级群每周开展一次网络教研活动，梳理线上教学遇到的问题，有针对性地解决本周线上教学存在的问题，以便更好地为下一周教学做好铺垫。
2、预习新知。各科教师先指导学生于前一天对本学科新知进行预习、内化，确保第二天的线上学习指导有效开展。各学科可以根据疫情实际和学生实际先在年级组确定线上教学的进度，内容不宜设计过多，一定要少而精，确保学生线上学习的效果和质量。
3、作业辅导。讲授结束后，各科教师要利用微信群或其他方式进行当堂作业辅导、答疑，并有针对性地合理布置作业。一二年级不布置书面作业，三至六年级每科书面作业不超过30分钟。可以利用微信群或班级小管家、班小二等小程序，有效开展监督打卡活动，保证学习的有效反馈。
4、课外阅读。各班语文教师要根据各年级选读、自读书目的要求，督促学生每天至少阅读30分钟，养成良好阅读习惯。
5、劳动实践。班主任可根据学生年龄特征，安排布置学生每天进行一些力所能及的劳动实践活动。
五、给家长的几点建议
1、关注班级群消息，及时转告孩子老师的学习要求。
