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尊敬的各位领导、各位老师，大家好！
我已经在x中学任职两年了。这两年来，我面临了来自各方的巨大工作压力。在上级领导、学生和家长的期望下，我不断向前。也许是因为年龄的原因，我的头发变得更白了，视力也开始下降，经常感到身体不适，腰酸背痛等。我感到在这样的学校工作下，负担太重了。
我来到x中学是怀着对教育的梦想的。我常常思考什么是真正的教育，怎样才能实现真正的教育。正是因为有了这些思考，我的工作和生活变得更有意义。在x中学工作的两年里，我感到非常幸福。我得到了各级领导对x中学的支持和爱护，得到了同事们的理解和配合，得到了学生和家长的尊重和信任。我觉得在这个小小的校园里，有无尽的工作等待着我去完成。在这里，我可以用我的知识、智慧、情感以及最充沛的精力和体力，给这所学校留下一些对未来有用的东西。我的心中充满了快乐。
回顾过去一年的工作，我认为我们做对了三件事，这三件事围绕着一个主题，即“搭建教师成功平台，铺筑学生成材道路，打造移民品牌学校，力保学校持续发展”。
我们做的三件事分别是：
一、抓住学校整体搬迁的机遇，推介学校，凝聚人心。
学校搬迁到新校园后，老师和学生的精神面貌发生了改变，学校的新形象逐步树立起来，上级领导、学生和家长对学校的满意度正在逐步提高。我们成功地举办了“新校园落成庆典”，收到了社会各界人士捐赠的28万余元。在条件不够成熟的情况下，我们承办了“x年巴东县初中化学复习备考和中心教研组学习培训会，x年春季学期，我们承办了“恩施州中小学德育课题研究推进暨成果展示会”，接待了来自州内德育课题学校的150余名客人，展示了我校的德育工作成果和整体办学成果，顺利进行了我校德育基地考察活动。这些活动使学校的知名度不断提升，各方对学校的办学决心和信心也在增长。
二、努力实施民主管理，强化内部管理。
为教职工的专业发展创造良好的制度环境。我们加强了校务公开工作，实施民主决策，改革了教代会制度，初步改变了学校管理方式。我们一直在努力追求人性化、同心圆式的现代民主管理模式。我们建立了健全的学校管理机制，完善了各项管理制度，包括安全管理制度和学生管理制度。我们实行了校园安全管理巡查制、学生路途安全承诺制、班主任每天查寝制、教职工上下班签到签退制等。这些措施为学校的管理提供了保障。
三、努力塑造学校文化，形成共同的价值观体系。
我们正在努力形成学校和教职工共同的价值观体系。我们以德育工作为载体，开展了以“感恩”、“满意”、“规范”和“收获”为主题的教育活动。我们深入持久地开展“感恩”主题教育活动，通过“感恩手语操”等活动，让越来越多的师生认识到只有懂得感恩，才能懂得工作、学习和生活。为了促进学生全面发展，我们注重树立正面典型，鼓励学生发展特长，推行“文明班”、“文明寝室”、“优秀女生”评选活动，设立了“学习勤奋奖”和“学习进步奖”。这些活动取得了良好的效果。
我个人在过去一年中努力实现了自己的角色转变，努力成为时代所需要的教育思想家和学校经营者。我努力传播和表达自己的教育思想，也努力开拓市场，为学校争取更多的外部资源。我认为这两个新的工作更符合学校的利益。为了做好这两个工作，我放弃了许多休息的时间。
我立志为学校的振兴长期工作。虽然我不一定能永远担任校长，但我立志在这所学校继续从教。我在学校中所做的工作几乎没有短期的考虑，大多是长期的战略规划。所以，我没有临时性的打算，我还有很多事情没有做，我将继续为学校的振兴做更多的工作。
最后，我代表领导班子和个人，对为学校振兴做出努力的每一位教职工表示感谢。我认为管理就是合作，我与学校中层干部的合作非常愉快，他们在各种压力下非常努力。我与老师们的合作也非常愉快，我们不仅是同事，更是伙伴。我们应该珍惜彼此。同时，我认识到，正是全体教职工的勤奋工作，才奠定了学校发展的基础。我为学校的每一个人感到骄傲。我期待着下一年，我们的合作更加愉快。
校长述职个人述职报告范本2
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
我很荣幸担任高中部分管教学副校长，感谢学校领导对我的信任。在过去的一个学期里，我在总校领导的指导下，由陈校长直接带领，以“当好领导助手，做好师生公仆”的工作目标为指导，以“爱岗敬业，默默耕耘”为工作准则，以“探索创新，有效提高”为工作追求，兢兢业业，率先垂范，圆满完成了学部各项教学任务。现在我向各位领导汇报一下我一个学期的工作及思路，希望能得到各位领导的评议和指正。
一、以人为本，厚德兴校。
1、关心教师，关爱学生。
作为校长，我将自己的职责定位在“引领”和“倡导”上，通过自己的思想和行为来影响和感染他人。我要求自己做到言行一致，首先做到自己要求老师们做的，杜绝自己要求老师们不做的。在制定学校各项管理制度时，我充分发扬民主作风，听取各处室主任、年段长、教研组长、备课组长的意见和建议，并将他们的想法和建议反映到校长室进行研究讨论，使学校的方针、政策能根据教师们的想法和合理建议及时修正，起到教师和学校之间的桥梁和纽带作用。我还诚心听取学生的意见反馈，及时对教学工作做出调整，实践让学生、家长和学校都满意的教育。
我非常重视学校的文化活动和精神建设，倡导教师、学生丰富多彩的文化活动。我在任职期间成功组办了多项活动，丰富了师生的课余文化生活，烘托了课堂教学，提升了全校师生的精神面貌。
2、学校建设，德育为先。
学校以培养人才为根本任务，而人才以德为先。因此，德育在教育工作中占据重要地位。我将师德建设和德育为先的育人理念放在首位，努力创造一个师生和谐的真善美世界，即真实的知识世界、善良的人际世界和美好的心灵世界。逐步使高中部成为一个有着浓厚文化氛围和积极向上育人环境的学校，力争实现教育教学“一年比一年更好”。
二、建章立制，完善管理。
管理是“管”与“理”的有机结合。学校以人为本，在体现管理的合理性和有效性的基础上制定、完善管理制度，使管理规范化、制度化。从校长室到处室，从年段到教研组，所有人员都有明确的岗位职责，真正做到在其位谋其职、负其责。学校制定了一系列规章制度，实行年段负责制，赋予年段长充分的责权；制定了各项管理方案和制度，以保证各项制度的落实实施。学校还制定了考勤考绩检查评比、奖优惩劣等办法和措施，形成了严谨缜密的管理特色。
三、优化课堂管理，提高教学效率。
课堂教学是教学的主要渠道，也是学生接受知识的主要途径。为了提高教学效率和效益，减轻学生的课业负担，全面提高教育教学质量，我提出了以下课堂教学改革意见：
1、提高教师思想认识。宣传课堂教学的重要性，组织教师学习相关文件，统一思想，精心安排课堂教学内容。
2、加强管理力度。加强对课堂教学工作的领导和管理，制定相应的实施意见，并建立与之相适应的管理与评估体系。
3、走出去、请进来。组织教师到名校参观学习，听课交流，加强校际合作；邀请外校名师来校讲学、指导，实现专家引领、同伴互助的校本教研宗旨。
4、探究创新，科研兴校。加强教师的教育理论学习和业务学习，组织各学科进行主题教研，探讨研究新课程改革精神，加强对教师课堂教学的督管作用。
四、夯实基础，向毕业班要成绩。
教学质量是学校生存的基础和对外宣传的窗口。为了保证高考成绩，我要求教职工加强教学质量，加强对毕业班学生的心理疏导。在大家的共同努力下，全力冲刺高考，用高考数据展示我校的教学实力，促进学校的可持续发展，展示西山高中的风采。
五、树立前瞻意识，打造名校品牌。
西山高中的发展虽然取得了很大的成就，但仍面临许多问题和激烈的竞争。我们需要树立前瞻意识，解决问题，克服困难。我提出了以下管理构想和计划：
1、加强课堂教学的巡视和指导，规范教育教学，提高课堂教学质量。
2、要求各学科老师每两周做一套近年的高考试题，加强学科教师对高考考点的训练，提高课堂教学的针对性和实效性。
3、继续开展同课异构的教学活动，探索不同层次班级的教学模式。加强对音、体、美特长生的培养，为学生提供展示才华的平台。
4、推行推门听课制度，加强对教师课堂教学的督导。抓考风促学风，用质量求发展。
总结语
通过一个学期的努力，高中部取得了可喜的变化。早读、晚自修和课堂学习都变得更加有序和有效。文体活动丰富多彩，各种竞赛有序进行，音、体、美等学科的特色教学成为亮点。在高考中，美术专业上线率达100%，音乐专业上线率达70%，专科上线率达30%，整体过省线率达100%。
西山高中发展到今天，创造了奇迹，但仍面临许多问题和困难。我们要树立前瞻意识，解决问题，克服困难。我提出了一些管理构想和计划，希望能够进一步提高教学质量，打造西山高中的名校品牌。
谢谢大家！
校长述职个人述职报告范本3
大家好！
作为主管教学工作的校长，我站在改革求新的前沿，带领我校教学工作在改革中得到发展，全面提高办学质量。我的工作态度严谨，科学求实。
首先，我坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观。作为主管教学的校长，我紧跟教育发展形势，学习新的教育思想和新观念，掌握教育的动态发展。本学期，我重点学习了国家基础教育改革的文件，并组织全体教师学习了关于基础教育改革与发展的决定，以及县政府关于玉山县教育“3+1”文件和教体局“高效课堂”等文件精神。根据基础教育改革发展的方向，我制定了本校的教学计划，并组织了本校的教学工作。在教学工作中，我以教科研为先导，努力进行课堂教学改革，研究新的教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点，开展各项工作。
其次，我抓好课堂教育改革。为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，落实教体局关于“推进‘353高效课堂’教学”的要求，我校于年3月开始，广泛开展了“高校课堂”教学改革活动。我们召开了教学专题会，布置了课堂改革工作计划，并提出了改善课堂教学的实施意见；同时组织了听课和评课等活动。这项工作是本学年的重点工作，通过抓课堂教学，我们提高了教师的课堂教学水平，提高了人才培养的质量。我们配合教学评估，相继开展了“教学展示月”、“教学开放周”、“讨论式、研究式”教学法大讨论等活动，取得了良好效果。
另外，我抓好教研和科研，使教学改革深入发展。随着我校改革的不断深化，对教学改革的管理成为教学管理的重要资料。本学年，我们在校园进行了多项教学改革，其中初一语、数、英学科整合实验是本学期的一项具有开拓性的改革实验。我们主要进行了听课、评课、教研、展示课、专题研讨等活动，用心推动初一课改教学的发展。
另外，我还抓好教学常规管理，提高教学管理的效能。首先，我将教学质量管理作为管理的核心，不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素进行检查、分析和控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。我亲临教学一线，掌握第一手状况。本学年，我深入课堂，坚持听课共30多节，了解并掌握教学动态，适时进行指导。我监控各年级的教学质量，重点抓毕业班的教学工作。我制定了预设目标，并定期召开教师会，加强质量分析，及时调节。我要求复习要求明确，讲究方法和策略，确保质量。
另外，我加强了青年教师的培养和指导。我制定了校园青年教师培训计划，并成立了青年教师培训领导小组。我们组织了新教师培训，落实了校园管理制度和常规要求，使新教师能够适应环境和规范行为。我们召开了一帮一师徒结对子会，并随时检查落实情况。我们组织了跟踪听课和青年教师展示课，关注青年教师的提高和发展，并对存在的问题及时提出改善意见。
此外，我还协助邱木英副校长大力推行现代信息技术的应用。我们组织了电教技术培训和考核，将教学信息化和教学手段现代化作为评课的重要标准，并推荐了好课和好课件。
最后，还有一些其他工作，如尝试非教学人员的组合聘任，组织了教师节和妇女节的活动，完成了年督导检查评估资料的汇总，完成了年干部和教师的年终考核鉴定及晋级教师考评，以及接待了今年外来学访人员很多的情况。
这一年的工作，我踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每一天都处于紧张忙碌之中，与老师们一起拼搏。今后，我将加强理论学习，不断开拓创新，为教育的发展作出贡献。
谢谢大家！
校长述职个人述职报告范本4
各位领导，上午好！
一、我的工作思路
阳城初中在1997年至2005年期间办学水平较高，一直处于全市乡镇区的前列。但是从2005年之后，受多种因素的制约，学校开始下滑。经过分析，主要原因是不稳定，班子队伍不团结，教师队伍不凝聚，学生队伍无秩序。教师上访和写匿名信的情况时有发生，无法凝聚人心，形成合力。针对以上制约学校发展的因素，我确定了学校发展的基本思路：先稳定，后发展；边稳定，边发展；以稳定求发展；以发展带稳定。
二、队伍建设
总体来说，学校工作就是管理人、带动人、激发人、发展人的工作。我校队伍建设的主要目标是：气顺、心齐、健康、积极。
教师队伍建设是发展的关键。我校教师年轻，思维活跃，老教师数量较少。带好了教师是优势，带不好就成了劣势。在教师管理上，我们主要围绕“公平、公正、细致、严明”四个方面开展工作。教师的渴求非常低，只要公平公正就行。为了实现公平公正，我们让教师参与评先表优、年度考核、职称晋级、绩效联酬、奖金发放等工作的办法制定，严格按照办法操作执行。这样一来，大家就可以把精力放在工作上，不需要自己费心去处理其他事务。例如，去年9月，教育局下发了文明班级、文明教师评选通知，我校根据政教处每月的班级量化考核结果进行了评选：八三班的张风琴、九三班的王雪萍分别获得第一和第二名，他们就成为了郑州市文明班集体和文明教师。九一班的毛海云获得第三名，她的班级成为了登封市文明班集体。去年12月底进行的年度考核中，学校有7个优秀等次，我们按照学校的教师量化考核结果确定了前7名，没有争议，也没有投票，评出了干劲。每周都有结果，每月都有考核，方案是大家制定的，大家都清楚明白，结果自然就会心平气顺。
三、学校的各项工作
1、教学工作
2、政教工作
政教工作主要包括纪律、卫生、门岗、值周、就餐、住宿、安全活动等方面。我们以班级量化管理为基本形式，重点加强师生习惯教育，以校园文化活动为推动学校精神形成的载体。学校的校园文化的核心是学校的精神，而学校的精神又来源于一些典型人物的形象。自从去年8月开始，我们发起了“阳城初中道德模范评选活动”，通过评选出勤奋学习模范、拾金不昧模范等一系列典型人物，推动了学校精神的形成。现在，学校的环境整洁、文明有序，政教工作正在逐渐形成模式化、个性化。
3、后勤保障工作。每个学年，我们都致力于改善办学条件，保障师生的工作和学习。我们会在学年初征求全体师生的意见和建议，列出学年投资的十件实事，并在师生的监督下逐步完成。例如，去年至今年的十件实事包括：
第一件：投资7000元拆除危房。
第二件：投资5000元更换教室门。
第三件：投资50000元改造学生食堂，购置学生餐桌、餐车、消毒柜等设备。
第四件：投资12000元改造教师集体办公室的窗户，将原来的老式钢窗换成塑钢窗。
第五件：投资1800元改造学校线路，更换教室现有的灯泡为节能灯，并安置了应急灯和楼道声控灯。
第六件：花费20000元在教师节和春节给教师发放福利。
第七件：投资10000元恢复多媒体教室和学生计算机教室。
另外还有三件正在实施中：
2、正在与区委协商，拨款70000元，更换教室窗户和黑板。
3、在暑假后引入光纤到校园。
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校长述职个人述职报告范本1
尊敬的各位领导、各位老师，大家好！
我已经在x中学任职两年了。这两年来，我面临了来自各方的巨大工作压力。在上级领导、学生和家长的期望下，我不断向前。也许是因为年龄的原因，我的头发变得更白了，视力也开始下降，经常感到身体不适，腰酸背痛等。我感到在这样的学校工作下，负担太重了。
我来到x中学是怀着对教育的梦想的。我常常思考什么是真正的教育，怎样才能实现真正的教育。正是因为有了这些思考，我的工作和生活变得更有意义。在x中学工作的两年里，我感到非常幸福。我得到了各级领导对x中学的支持和爱护，得到了同事们的理解和配合，得到了学生和家长的尊重和信任。我觉得在这个小小的校园里，有无尽的工作等待着我去完成。在这里，我可以用我的知识、智慧、情感以及最充沛的精力和体力，给这所学校留下一些对未来有用的东西。我的心中充满了快乐。
回顾过去一年的工作，我认为我们做对了三件事，这三件事围绕着一个主题，即“搭建教师成功平台，铺筑学生成材道路，打造移民品牌学校，力保学校持续发展”。
我们做的三件事分别是：
一、抓住学校整体搬迁的机遇，推介学校，凝聚人心。
学校搬迁到新校园后，老师和学生的精神面貌发生了改变，学校的新形象逐步树立起来，上级领导、学生和家长对学校的满意度正在逐步提高。我们成功地举办了“新校园落成庆典”，收到了社会各界人士捐赠的28万余元。在条件不够成熟的情况下，我们承办了“x年巴东县初中化学复习备考和中心教研组学习培训会，x年春季学期，我们承办了“恩施州中小学德育课题研究推进暨成果展示会”，接待了来自州内德育课题学校的150余名客人，展示了我校的德育工作成果和整体办学成果，顺利进行了我校德育基地考察活动。这些活动使学校的知名度不断提升，各方对学校的办学决心和信心也在增长。
二、努力实施民主管理，强化内部管理。
为教职工的专业发展创造良好的制度环境。我们加强了校务公开工作，实施民主决策，改革了教代会制度，初步改变了学校管理方式。我们一直在努力追求人性化、同心圆式的现代民主管理模式。我们建立了健全的学校管理机制，完善了各项管理制度，包括安全管理制度和学生管理制度。我们实行了校园安全管理巡查制、学生路途安全承诺制、班主任每天查寝制、教职工上下班签到签退制等。这些措施为学校的管理提供了保障。
三、努力塑造学校文化，形成共同的价值观体系。
我们正在努力形成学校和教职工共同的价值观体系。我们以德育工作为载体，开展了以“感恩”、“满意”、“规范”和“收获”为主题的教育活动。我们深入持久地开展“感恩”主题教育活动，通过“感恩手语操”等活动，让越来越多的师生认识到只有懂得感恩，才能懂得工作、学习和生活。为了促进学生全面发展，我们注重树立正面典型，鼓励学生发展特长，推行“文明班”、“文明寝室”、“优秀女生”评选活动，设立了“学习勤奋奖”和“学习进步奖”。这些活动取得了良好的效果。
我个人在过去一年中努力实现了自己的角色转变，努力成为时代所需要的教育思想家和学校经营者。我努力传播和表达自己的教育思想，也努力开拓市场，为学校争取更多的外部资源。我认为这两个新的工作更符合学校的利益。为了做好这两个工作，我放弃了许多休息的时间。
我立志为学校的振兴长期工作。虽然我不一定能永远担任校长，但我立志在这所学校继续从教。我在学校中所做的工作几乎没有短期的考虑，大多是长期的战略规划。所以，我没有临时性的打算，我还有很多事情没有做，我将继续为学校的振兴做更多的工作。
最后，我代表领导班子和个人，对为学校振兴做出努力的每一位教职工表示感谢。我认为管理就是合作，我与学校中层干部的合作非常愉快，他们在各种压力下非常努力。我与老师们的合作也非常愉快，我们不仅是同事，更是伙伴。我们应该珍惜彼此。同时，我认识到，正是全体教职工的勤奋工作，才奠定了学校发展的基础。我为学校的每一个人感到骄傲。我期待着下一年，我们的合作更加愉快。
校长述职个人述职报告范本2
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
我很荣幸担任高中部分管教学副校长，感谢学校领导对我的信任。在过去的一个学期里，我在总校领导的指导下，由陈校长直接带领，以“当好领导助手，做好师生公仆”的工作目标为指导，以“爱岗敬业，默默耕耘”为工作准则，以“探索创新，有效提高”为工作追求，兢兢业业，率先垂范，圆满完成了学部各项教学任务。现在我向各位领导汇报一下我一个学期的工作及思路，希望能得到各位领导的评议和指正。
一、以人为本，厚德兴校。
1、关心教师，关爱学生。
作为校长，我将自己的职责定位在“引领”和“倡导”上，通过自己的思想和行为来影响和感染他人。我要求自己做到言行一致，首先做到自己要求老师们做的，杜绝自己要求老师们不做的。在制定学校各项管理制度时，我充分发扬民主作风，听取各处室主任、年段长、教研组长、备课组长的意见和建议，并将他们的想法和建议反映到校长室进行研究讨论，使学校的方针、政策能根据教师们的想法和合理建议及时修正，起到教师和学校之间的桥梁和纽带作用。我还诚心听取学生的意见反馈，及时对教学工作做出调整，实践让学生、家长和学校都满意的教育。
我非常重视学校的文化活动和精神建设，倡导教师、学生丰富多彩的文化活动。我在任职期间成功组办了多项活动，丰富了师生的课余文化生活，烘托了课堂教学，提升了全校师生的精神面貌。
2、学校建设，德育为先。
学校以培养人才为根本任务，而人才以德为先。因此，德育在教育工作中占据重要地位。我将师德建设和德育为先的育人理念放在首位，努力创造一个师生和谐的真善美世界，即真实的知识世界、善良的人际世界和美好的心灵世界。逐步使高中部成为一个有着浓厚文化氛围和积极向上育人环境的学校，力争实现教育教学“一年比一年更好”。
二、建章立制，完善管理。
管理是“管”与“理”的有机结合。学校以人为本，在体现管理的合理性和有效性的基础上制定、完善管理制度，使管理规范化、制度化。从校长室到处室，从年段到教研组，所有人员都有明确的岗位职责，真正做到在其位谋其职、负其责。学校制定了一系列规章制度，实行年段负责制，赋予年段长充分的责权；制定了各项管理方案和制度，以保证各项制度的落实实施。学校还制定了考勤考绩检查评比、奖优惩劣等办法和措施，形成了严谨缜密的管理特色。
三、优化课堂管理，提高教学效率。
课堂教学是教学的主要渠道，也是学生接受知识的主要途径。为了提高教学效率和效益，减轻学生的课业负担，全面提高教育教学质量，我提出了以下课堂教学改革意见：
1、提高教师思想认识。宣传课堂教学的重要性，组织教师学习相关文件，统一思想，精心安排课堂教学内容。
2、加强管理力度。加强对课堂教学工作的领导和管理，制定相应的实施意见，并建立与之相适应的管理与评估体系。
3、走出去、请进来。组织教师到名校参观学习，听课交流，加强校际合作；邀请外校名师来校讲学、指导，实现专家引领、同伴互助的校本教研宗旨。
4、探究创新，科研兴校。加强教师的教育理论学习和业务学习，组织各学科进行主题教研，探讨研究新课程改革精神，加强对教师课堂教学的督管作用。
四、夯实基础，向毕业班要成绩。
教学质量是学校生存的基础和对外宣传的窗口。为了保证高考成绩，我要求教职工加强教学质量，加强对毕业班学生的心理疏导。在大家的共同努力下，全力冲刺高考，用高考数据展示我校的教学实力，促进学校的可持续发展，展示西山高中的风采。
五、树立前瞻意识，打造名校品牌。
西山高中的发展虽然取得了很大的成就，但仍面临许多问题和激烈的竞争。我们需要树立前瞻意识，解决问题，克服困难。我提出了以下管理构想和计划：
1、加强课堂教学的巡视和指导，规范教育教学，提高课堂教学质量。
2、要求各学科老师每两周做一套近年的高考试题，加强学科教师对高考考点的训练，提高课堂教学的针对性和实效性。
