以下是小编精心整理的有关于幼儿园年度教学计划方案范文，欢迎各位阅读和借鉴。
我们幼儿园始终坚持“安全第一，预防为主”的原则。为了确保全园师生的安全，我们采取了一系列措施。首先，我们加强了安全教育和培训，提高了教职工的安全防范意识和技能。我们还开展了安全教育活动和演练，让幼儿们学习交通规则，了解各种危险性，掌握应急、脱险、逃生的方法。此外，我们还加强了卫生消毒工作，预防手足口病的发生。我们的目标是杜绝一切安全事故和责任事故的发生。
为了实现这些目标，我们制定了幼儿园安全工作管理体系，并明确了安全工作的负责人和职责落实措施。我们还加强了安全宣传教育，根据季节的不同对师生进行针对性的安全教育。我们通过家园联系、橱窗、黑板报等途径，向幼儿家长宣传安全知识，特别是交通安全方面的重视。同时，我们通过晨间谈话、教学活动、游戏活动等形式，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。
此外，我们还加强了饮食卫生安全管理。我们定期召开食堂职工会议，加强后勤人员的卫生知识培训。我们严格执行采购、储存、保管和消毒制度，确保食品安全。我们还定期检查各项设施的完好情况，并组织教职工进行健康体检。我们严禁传染病患者和携带病源者从事食堂服务工作。
通过这些措施，我们希望营造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的环境，确保幼儿的生命安全。我们将继续努力，促进幼儿园教育教学质量的稳步发展。
我们班将认真贯彻好园的工作，做好保育工作，让每个孩子都有进步。在教学上，我们将认真抓好每一项，追求高质量，让学习变得有趣，提高学生的学习兴趣。同时，我们还会进一步加强班级的常规管理，培养良好的生活和学习习惯。
首先，让我们来分析一下班级的情况。我们班的工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，帮助刚入园的孩子快速适应园的学习生活，他们现在已经喜欢上了园！我们班一共有17个学生，其中男孩有10个，女孩有7个。在与孩子们的接触中，我们基本上了解了班级的习惯，孩子们都能听懂普通话，能够基本完成老师提出的常规要求，尽管需要不断提醒；他们喜欢游戏，而且玩得非常投入。但是大部分孩子都比较娇生惯养，自理能力较差，有三个孩子（何灏洋、谭声炜、熊广钦）的自我控制意识也较差，他们喜欢以自我为中心，对老师提出的常规要求漠不关心。所以在本学期，我们需要进一步做好家长的工作，让家长对我们班的工作有更深入的了解和认识。我们还制定了班级服务承诺：“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。”
接下来，我们将重点关注保育方面的工作。首先，我们将注重培养好习惯。从开学以来，我们就将养成好习惯作为重点工作来抓，让学生在喝水、饭后漱口等方面养成良好的习惯，他们现在已经能够主动完成这些任务，无需老师再次提醒；我们还将继续抓好说话轻声、拿放椅子轻轻、饭前便后洗手等习惯的培养，同时注重礼貌和阅读、玩玩具等方面的习惯培养。
其次，我们将注重培养学生的能力。能力培养对于促进孩子的大脑发展非常重要。在本学期，我们将重点培养学生叠放衣服、擦屁股等能力，并教会他们正确叠衣服的方法；同时，我们还会教他们做一些力所能及的事情。
此外，我们还将注重培养学生的品德教育。我们要教育孩子热爱祖国、热爱国旗，在升旗时保持安静；让他们了解祖国的传统节日，并知道为集体争光，不做有损班级的事情。
为了实施以上的工作，我们还制定了一些具体的措施。首先，我们要加强教师培训，提升专业素养。我们将进行分级培训，包括骨干教师、青年教师、新教师和保育员配教。每周我们会进行两次集体学习和交流，规范教师的言行举止，与家长建立友好的关系，与幼儿建立平等的关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。此外，我们还会进行内容培训，包括计算机、《指南》、《教师职业道德》、教学技能和基本功等方面的培训。我们要求教师制定个人学习提高计划，利用课余时间进行实践提高，教学过程中采用多种教学手段，并结合游戏活动，坚持保教并重的原则。我们还会进行特长培训，定期对全园教师进行特场培训。
其次，我们还会积极组织教师参加各项比赛。包括基本功比赛（讲课、说课、书写规范字、绘画、弹唱、舞蹈）、教师技能考核、角域设计大赛、课件制作大赛和优质课比赛等。通过这些比赛，我们可以提高教师的教学技能，促进幼儿全面发展。
此外，我们还要认真抓好常规管理，提高保教质量。我们将制定教师教学规范细则，规范教师的教育教学行为，培养良好的教育行为。我们还会加强日常活动管理，优化幼儿的一日活动内容，注重整体性和系统性。同时，我们还会加强备课管理，规范班级计划和周计划的制定，检查计划的落实情况，确保一日活动有序有效。我们还会注重环境创设，让环境与主题教学相符合，并注重废旧材料的利用。此外，我们还会抓好班级管理，规范一日活动，检查教师和班级的常规情况，制定切实可行的班级计划，培养良好的行为习惯。我们还会注重生活卫生常识、安全常识和生活能力的培养，让孩子们养成良好的生活习惯和自我保护意识。
最后，让我们共同努力，为班级的发展和孩子们的成长而努力！
本学期的舞蹈班教学活动从3月13日开始，到6月26日结束，共计16节课。为了了解本班幼儿的个体差异和舞蹈基本功的情况，我们在三月份重点复习了上学期的基本功内容，如手腕律动《摘果子》和幼儿舞《拾豆豆》等。这样做的目的是为了让新加入的小朋友更好地适应班级。
四月份，我们共进行了四个课时的训练。为了激发幼儿对舞蹈的兴趣，我将重点放在幼儿舞的训练上，并将基本功的训练融入到舞蹈中。比如在幼儿舞《母鸭带小鸭》和《摇篮》中，我将压腿、膝盖和手腕的动作融入到舞蹈中，并采用富有情节的音乐进行教学。这样不仅激发了幼儿对舞蹈活动的兴趣，还让基本功训练变得有趣。经常有孩子高兴地向我展示他们的动作，比如下腰和压腿。这是我在教学上得到的一点小小的经验。五月和六月开始排练才艺展示的节目，学习了成品舞《宝宝会走了》和拉拉队舞蹈《哈哈哈》。在课堂上，孩子们不仅学会了舞蹈动作，还培养了注意力。在学期末的才艺展示活动中，他们将两个舞蹈结合起来表演，赢得了家长和小朋友们的喜爱。
本班共有22名幼儿，分别来自大班、中班、小班和小小班。大多数幼儿的基本功较弱，家长们希望通过参加舞蹈班来提高他们的动作协调性。通过月计划的实施和师生的共同努力，舞蹈班的孩子在动作发展方面都有不同程度的提高。有些班级的老师告诉我，上舞蹈班的孩子的动作明显更加协调，而且更喜欢舞蹈活动，跳舞也更好了。这让我非常高兴，看到孩子们的进步。
在教学中存在一个问题，就是由于幼儿的年龄不同，教材的选择有一定难度。年龄小的孩子不容易接受，而年龄大的孩子觉得内容太简单。下学期，我们打算根据幼儿的年龄情况，请班级的老师共同协助，鼓励年龄较大的幼儿参加舞蹈提高班。这样，幼儿所学到的技能和知识将更加符合他们的年龄特点。
指导思想：
我们的工作将以《幼儿园教育指导纲要》为指导，秉承“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”的精神。我们将坚持“服务第一、质量至上”的原则，尊重、平等、合作，并争取家长的理解、支持和积极参与，努力提高幼儿园的声誉，为家长提供满意的幼儿教育。
工作目标：
1.创造家园合作的教育环境，加强亲子关系、师生关系和家园关系的亲密度和融洽度。
2.根据本园家长的实际情况，提高家长参与幼儿园工作的积极性，丰富活动内容和参与方式，开展有意义的家长学校。
3.加强对家庭和社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。
具体安排：
二月份：
1.进行新生幼儿的家访活动，了解班内幼儿的基本情况。
2.检查各班级家长园地的使用情况。
3.教师们要认真填写家园联系册。
4.制定家长工作计划。
5.召开期初的家长会议。
三月份：
1.检查各班级家长园地的情况。
2.检查《家园联系册》的使用情况。
3.班级可以举办校园卡拉ok赛，邀请家长担任评委。
四月份：
1.召开家委会成员会议。
2.中班进行亲子手工制作活动。
五月份：
1.充分发挥家长的优势，筹备庆祝“六一”儿童节的活动。
2.开展家长助教活动。
六月份：
1.举行庆祝“六一”儿童节的活动。
2.评选出“优秀家长”。
3.发放家长问卷并进行情况汇总。
相信在家园共育的合作下，孩子们将取得更大的进步。
本学期，我们的幼儿园工作围绕着三年规划展开，目标是规范办园、精细管理和提升内涵。根据《未成年人道德教育》的要求和我们园的实际情况，我们以优化幼儿一日生活为核心，建立良好的工作秩序和常规标准。同时，我们也要加强教育教学研究，提高教师的水平，打造优秀的教师队伍，促进幼儿和教师的健康成长。
在本学年，我们的教学工作目标是优化课程，精细管理，强化队伍，提升内涵，促进幼儿和教师的健康成长。
本学期的重点目标有三个。首先，我们要加强常规管理工作的目标化、标准化、流程化和制度化的落实。其次，我们要加强教师队伍的建设，提高教师的专业素养。最后，我们要完善教科研组织建设，加大课题研究的力度。
为了实现这些目标，我们制定了具体的措施。在精化管理方面，我们要细化保教工作的管理流程和制度，明确工作要求和规范。我们还要通过巡查和指导，及时发现问题并解决。同时，我们要求教师严格遵守教师行为规范，加强班级安全工作的管理。此外，我们还要制定可行的班级和年级计划，确保教学工作的顺利进行。我们还要在备课中注重安全目标和措施的体现，进行创新活动和电化教学的课程体现。我们还要科学合理地运用功能室，开展德育教育活动，加强游戏活动的指导。
在教师队伍建设方面，我们要加强教师师德师风建设，打造一支高素质的教师队伍。我们还要对新教师进行培养，帮助他们尽快熟悉工作。我们要继续为新教师配备师傅教师，提供各类培训的机会。同时，我们还要培养青年教师，提高他们的组织能力和使用现代教学媒体的能力。对于成熟教师，我们要发挥他们的经验和示范作用，指导青年教师开展工作。
在教育科研方面，我们要以年级组为单位开展教研活动，活动内容多样化，有计划、有内容、有总结。我们还要成立教研沙龙，开展各种形式的教育教学研讨活动。同时，我们还要发挥骨干教师的引领示范作用，进行实践教学经验的研究和讲座。我们还要鼓励青年教师参与课题研究，开展系列教育活动。
在家长工作方面，我们要成立家长委员会，充分发挥家长教育资源的作用。我们还要利用网络平台增加与家长沟通的机会。我们要开展各种家园沟通活动，宣传科学育儿的方法和文明礼仪的行为。同时，我们还要增强家长的安全意识，保障幼儿的健康发展。
每个月，我们都有具体的工作计划。八月份，我们要制定各项计划，进行新老生报名登记工作，并进行教师培训。九月份，我们要保证幼儿入园的教学秩序正常化，同时开展家长学校和各种活动。十月份，我们要开展社区活动，进行教师培训和幼儿运动会的筹备工作。十一月份，我们要开展各种活动，如消防安全教育和幼儿冬季运动会。十二月份，我们要进行教师培训和各种活动，如圣诞节活动和幼儿迎新系列活动。元月份，我们要开展元旦庆祝活动和教师读书活动比赛。
通过这些措施和计划，我们相信我们的幼儿园将能够规范办园、精细管理和提升内涵，促进幼儿和教师的健康成长。
新学期即将开始，为了更好地开展工作，我们制定了一个学期的工作计划。首先，我们将充分发挥教育指导纲要的精神，严格执行规章制度，加强师资培训，优化幼儿的活动安排，将幼儿的安全和健康放在首位，全面提高保教质量，加强教研力度，推进幼儿的素质教育。
我们幼儿园现有12个班级，24名教师，12名保育员，2名园长和6名后勤人员，共计44人。为了给幼儿创造更好的成长环境，我们计划在本学期将大班的电视机更换成电脑，并为每个班级增添两箱玩具，配备钢琴等设备。
为了提高教师的综合素质，我们将加强专业化培训，强化基本功训练，并通过拓展训练和园务活动培养团队精神。我们还将根据教师的不同需求和能力水平，进行分层引导、激励、评价和培养。
为了提高教研实效，我们将加强理论学习，组织教师参加学习、学历进修和观摩活动，开展全园性的读书活动。我们还将加大教研力度，优化课程管理、环境管理和节日活动，提高教师的教学水平。
在家园联系工作方面，我们将通过家长会、讲座等活动，与家长共同了解幼儿的特点和我们的课程模式，建立家园互动的平台，形成有效的工作机制。
在安全工作方面，我们将完善安全工作制度，加强安全意识教育和演练活动，提高幼儿的安全防范意识和能力，杜绝事故的发生。同时，我们还将教育幼儿学会自我保护，提高他们对自然灾害的认识和应对能力。
在后勤管理方面，我们将预防传染病的发生，加强卫生消毒和健康教育工作。同时，我们还将组织后勤人员学习同行的好经验和方法，加强业务培训，提高后勤工作质量。
通过这些措施，我们相信新学期的工作会更加出色，为幼儿的成长和发展提供更好的支持和保障。
贯彻落实省级文件，推进素质教育，是我们幼儿园的主要工作。我们将根据幼儿园的实际情况，创新教育教学方法，促进幼儿园的发展和教师的成长。
首先，我们会根据教师的需求，开展分类、分层的培训，促进教师的专业发展。我们会了解教师的实际需求，制定个人专业发展目标和学习计划。在本学期，我们会根据幼儿园的发展目标和教师的特点，与教师商讨个人专业发展的目标和学习计划，鼓励并支持教师进行各种类型的学习培训。同时，我们还会根据教师的不同成长阶段进行分层培训，促进每个教师的进一步发展。
其次，我们会规范教育行为，提升教育质量，促进幼儿的发展。我们会完善课程资料的整理，积累园本教育资源，关注幼儿，提升实施课程的创造性意识，并规范主题课程的实施过程。我们还会科学合理安排和组织幼儿的一日活动，处理好各类型活动和组织形式之间的关系，既要有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要。同时，我们还会规范教育教学计划的撰写，加强操作性、实效性和反思性。
此外，我们还会关注有效的教研工作，促进规范开展，形成自我提高和可持续发展的机制。我们会强化研培一体的校本研修模式，解决幼儿园实际问题，提高教师的教育科研水平。我们将组织教师进行各种专题培训，帮助教师提高发展专业技能，引导教师在教育教学研究中提高能力和素质。同时，我们还会规范教科室的职责，定期做好计划和总结工作，帮助教师提高教育科研水平。
最后，我们以健康为特色的校园文化为基点，努力创设适宜的班级文化，初步形成适合我们幼儿园的校园文化。我们将关注课程建设的过程，培养教师和其他工作人员的课程观念和实践方式，形成课程文化。在课程实践中，我们将总结和提升积极的成分，使之成为大家认同的观念和自觉行为，推动幼儿园课程文化的建设。
通过以上工作的实施，我们相信幼儿园的教育质量将得到提升，教师的专业发展也将取得进步。我们将不断努力，为幼儿的发展提供良好的教育环境和教育服务。
一、指导思想
我们的目标是要改变观念，提升形象，注重教育质量。我们要贯彻落实两个《纲要》，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”为主线，努力提高幼教管理水平和教科研队伍建设，加强规范化和示范化幼儿园建设，并实施蒙氏教育和特长教育，力争将我们的幼儿园打造成精品。
二、情况分析
以下是小编精心整理的有关于幼儿园年度教学计划方案范文，欢迎各位阅读和借鉴。
我们幼儿园始终坚持“安全第一，预防为主”的原则。为了确保全园师生的安全，我们采取了一系列措施。首先，我们加强了安全教育和培训，提高了教职工的安全防范意识和技能。我们还开展了安全教育活动和演练，让幼儿们学习交通规则，了解各种危险性，掌握应急、脱险、逃生的方法。此外，我们还加强了卫生消毒工作，预防手足口病的发生。我们的目标是杜绝一切安全事故和责任事故的发生。
为了实现这些目标，我们制定了幼儿园安全工作管理体系，并明确了安全工作的负责人和职责落实措施。我们还加强了安全宣传教育，根据季节的不同对师生进行针对性的安全教育。我们通过家园联系、橱窗、黑板报等途径，向幼儿家长宣传安全知识，特别是交通安全方面的重视。同时，我们通过晨间谈话、教学活动、游戏活动等形式，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。
此外，我们还加强了饮食卫生安全管理。我们定期召开食堂职工会议，加强后勤人员的卫生知识培训。我们严格执行采购、储存、保管和消毒制度，确保食品安全。我们还定期检查各项设施的完好情况，并组织教职工进行健康体检。我们严禁传染病患者和携带病源者从事食堂服务工作。
通过这些措施，我们希望营造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的环境，确保幼儿的生命安全。我们将继续努力，促进幼儿园教育教学质量的稳步发展。
我们班将认真贯彻好园的工作，做好保育工作，让每个孩子都有进步。在教学上，我们将认真抓好每一项，追求高质量，让学习变得有趣，提高学生的学习兴趣。同时，我们还会进一步加强班级的常规管理，培养良好的生活和学习习惯。
首先，让我们来分析一下班级的情况。我们班的工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，帮助刚入园的孩子快速适应园的学习生活，他们现在已经喜欢上了园！我们班一共有17个学生，其中男孩有10个，女孩有7个。在与孩子们的接触中，我们基本上了解了班级的习惯，孩子们都能听懂普通话，能够基本完成老师提出的常规要求，尽管需要不断提醒；他们喜欢游戏，而且玩得非常投入。但是大部分孩子都比较娇生惯养，自理能力较差，有三个孩子（何灏洋、谭声炜、熊广钦）的自我控制意识也较差，他们喜欢以自我为中心，对老师提出的常规要求漠不关心。所以在本学期，我们需要进一步做好家长的工作，让家长对我们班的工作有更深入的了解和认识。我们还制定了班级服务承诺：“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。”
接下来，我们将重点关注保育方面的工作。首先，我们将注重培养好习惯。从开学以来，我们就将养成好习惯作为重点工作来抓，让学生在喝水、饭后漱口等方面养成良好的习惯，他们现在已经能够主动完成这些任务，无需老师再次提醒；我们还将继续抓好说话轻声、拿放椅子轻轻、饭前便后洗手等习惯的培养，同时注重礼貌和阅读、玩玩具等方面的习惯培养。
其次，我们将注重培养学生的能力。能力培养对于促进孩子的大脑发展非常重要。在本学期，我们将重点培养学生叠放衣服、擦屁股等能力，并教会他们正确叠衣服的方法；同时，我们还会教他们做一些力所能及的事情。
此外，我们还将注重培养学生的品德教育。我们要教育孩子热爱祖国、热爱国旗，在升旗时保持安静；让他们了解祖国的传统节日，并知道为集体争光，不做有损班级的事情。
为了实施以上的工作，我们还制定了一些具体的措施。首先，我们要加强教师培训，提升专业素养。我们将进行分级培训，包括骨干教师、青年教师、新教师和保育员配教。每周我们会进行两次集体学习和交流，规范教师的言行举止，与家长建立友好的关系，与幼儿建立平等的关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。此外，我们还会进行内容培训，包括计算机、《指南》、《教师职业道德》、教学技能和基本功等方面的培训。我们要求教师制定个人学习提高计划，利用课余时间进行实践提高，教学过程中采用多种教学手段，并结合游戏活动，坚持保教并重的原则。我们还会进行特长培训，定期对全园教师进行特场培训。
其次，我们还会积极组织教师参加各项比赛。包括基本功比赛（讲课、说课、书写规范字、绘画、弹唱、舞蹈）、教师技能考核、角域设计大赛、课件制作大赛和优质课比赛等。通过这些比赛，我们可以提高教师的教学技能，促进幼儿全面发展。
此外，我们还要认真抓好常规管理，提高保教质量。我们将制定教师教学规范细则，规范教师的教育教学行为，培养良好的教育行为。我们还会加强日常活动管理，优化幼儿的一日活动内容，注重整体性和系统性。同时，我们还会加强备课管理，规范班级计划和周计划的制定，检查计划的落实情况，确保一日活动有序有效。我们还会注重环境创设，让环境与主题教学相符合，并注重废旧材料的利用。此外，我们还会抓好班级管理，规范一日活动，检查教师和班级的常规情况，制定切实可行的班级计划，培养良好的行为习惯。我们还会注重生活卫生常识、安全常识和生活能力的培养，让孩子们养成良好的生活习惯和自我保护意识。
最后，让我们共同努力，为班级的发展和孩子们的成长而努力！
本学期的舞蹈班教学活动从3月13日开始，到6月26日结束，共计16节课。为了了解本班幼儿的个体差异和舞蹈基本功的情况，我们在三月份重点复习了上学期的基本功内容，如手腕律动《摘果子》和幼儿舞《拾豆豆》等。这样做的目的是为了让新加入的小朋友更好地适应班级。
四月份，我们共进行了四个课时的训练。为了激发幼儿对舞蹈的兴趣，我将重点放在幼儿舞的训练上，并将基本功的训练融入到舞蹈中。比如在幼儿舞《母鸭带小鸭》和《摇篮》中，我将压腿、膝盖和手腕的动作融入到舞蹈中，并采用富有情节的音乐进行教学。这样不仅激发了幼儿对舞蹈活动的兴趣，还让基本功训练变得有趣。经常有孩子高兴地向我展示他们的动作，比如下腰和压腿。这是我在教学上得到的一点小小的经验。五月和六月开始排练才艺展示的节目，学习了成品舞《宝宝会走了》和拉拉队舞蹈《哈哈哈》。在课堂上，孩子们不仅学会了舞蹈动作，还培养了注意力。在学期末的才艺展示活动中，他们将两个舞蹈结合起来表演，赢得了家长和小朋友们的喜爱。
本班共有22名幼儿，分别来自大班、中班、小班和小小班。大多数幼儿的基本功较弱，家长们希望通过参加舞蹈班来提高他们的动作协调性。通过月计划的实施和师生的共同努力，舞蹈班的孩子在动作发展方面都有不同程度的提高。有些班级的老师告诉我，上舞蹈班的孩子的动作明显更加协调，而且更喜欢舞蹈活动，跳舞也更好了。这让我非常高兴，看到孩子们的进步。
在教学中存在一个问题，就是由于幼儿的年龄不同，教材的选择有一定难度。年龄小的孩子不容易接受，而年龄大的孩子觉得内容太简单。下学期，我们打算根据幼儿的年龄情况，请班级的老师共同协助，鼓励年龄较大的幼儿参加舞蹈提高班。这样，幼儿所学到的技能和知识将更加符合他们的年龄特点。
指导思想：
我们的工作将以《幼儿园教育指导纲要》为指导，秉承“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”的精神。我们将坚持“服务第一、质量至上”的原则，尊重、平等、合作，并争取家长的理解、支持和积极参与，努力提高幼儿园的声誉，为家长提供满意的幼儿教育。
工作目标：
1.创造家园合作的教育环境，加强亲子关系、师生关系和家园关系的亲密度和融洽度。
2.根据本园家长的实际情况，提高家长参与幼儿园工作的积极性，丰富活动内容和参与方式，开展有意义的家长学校。
3.加强对家庭和社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。
具体安排：
二月份：
1.进行新生幼儿的家访活动，了解班内幼儿的基本情况。
2.检查各班级家长园地的使用情况。
3.教师们要认真填写家园联系册。
4.制定家长工作计划。
5.召开期初的家长会议。
三月份：
1.检查各班级家长园地的情况。
2.检查《家园联系册》的使用情况。
3.班级可以举办校园卡拉ok赛，邀请家长担任评委。
四月份：
