大家好，今天小编为大家精心整理了学生交通安全教育主题班会教案精选10篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
一、教学目标：
1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识，使他们能够正确地使用交通工具并避免交通事故的发生。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构建自护、自救的意识，使学生能够在不安全的环境中保护自己，安全、健康地成长。
二、教学资料：
行路的安全、乘汽车的安全
三、教学过程：
1、导入：同学们，我们生活在这样一个美丽的校园里，祖国给予了我们如此好的环境，我们肩负着建设祖国的责任，也承载着父母的期望。然而，我们作为祖国的花朵，却经常听到一些关于交通事故的恶劣消息，看到一些令人心痛的灾难在我们身边发生。为了避免这些悲剧的发生，今天我们要进行一次“交通安全伴我行”活动。
2、事例：列举交通安全事故交通安全：
交通安全是一个永恒的话题，也是关系家庭幸福的重要问题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油为燃料的机动车以来，人类迈向了现代文明的新阶段，但与此同时，交通事故也成为了一个不可忽视的问题。当一个活生生的人瞬间成为车轮下的亡魂，当一个幸福美满的家庭因为车祸而支离破碎，我们怎么能不警醒呢？每年我国因交通事故死亡的人数约为10万人，其中道路交通事故死亡人数占了总数的60%以上。我国的交通事故死亡人数居世界首位，平均每天有超过280人死于车祸。而中小学生则占到了总人数的10%左右。
道路交通安全是一个全球性的社会问题，也是国际社会面临的一大公害。据统计，自20世纪以来，因交通事故死亡的人数已经超过了2235万人，这个数字甚至比第一次世界大战的死亡人数还多。交通事故已经成为全球非正常死亡的重要因素。许多名人也成为了交通事故的牺牲品，比如美国的巴顿将军、英国的戴安娜王妃等等。
请同学们讲一讲：你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故。（先和小组内的同学分享，然后和全班同学交流）
同学们，面对这些令人震惊的交通事故，我们深刻地感受到生命的脆弱，我们必须珍惜生命，提高交通安全意识，并且牢记这些悲惨的教训。
3、学习：交通法规。
这些血的教训敲响了警钟！安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是导致交通事故发生的根本原因。我们希望每个同学都能够牢记交通安全这根弦，时刻遵守交通规则。接下来，我们将以多种形式学习交通法规。
1、认识交通标志
你能说出下列交通标志的含义吗？
2、我来选
(1)遇到交通事故，你要打的报警电话是()
A、120
B、122
C、110
D、119
(2)我国的道路通行原则是()
A、右侧通行原则
B、左侧通行原则
C、中间通行原则
(3)有人突然患病或受伤时，应该打哪个电话求助？
A、120
B、122
C、110
D、119
(4)经过一个有信号灯的铁道路口时，应该()
A、直接从铁路上穿过去
B、看看左右没有火车就快速走过去
C、在准许透过的信号灯亮时透过
(5)少年儿童几周岁以上能够骑自行车上街()
A、8
B、12
C、14
D、16
(6)每年的中小学生安全教育日是()
A、每年3月的最后一个星期一
B、每年3月的最后一个星期五
C、每年6月的最后一个星期一
(7)步行或骑自行车不得进入以下道路()
A、城市快车道
B、高速公路
C、封闭的机动车道
(8)如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该()
A、记下车牌号
B、告诉老师或家长
C、不需要做任何事
D、打交通事故或急救电话
（三）列举不良交通行为（小组讨论，全班交流）
1、马路上追逐打闹
2、跨越隔离墩
3、不满12周岁骑自行车
4、在大街小巷上踢足球、捉迷藏很危险
5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全。
6、在较窄的街道上行走时，应该靠右走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人和车辆通行。
7、骑车上学时，不要并排行驶，这样既妨碍交通，又不礼貌，容易发生摔跤或撞人的事故。
8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车玩闹，这是非常危险的行为。
9、隔着马路相互喊话、打招呼，容易被往来的行人和车辆撞到。
10、当步行时只顾着聊天，不留意地面情况时，很容易发生意外。坐车时，不要把头、手伸出车外，以免在两车相撞时发生意外事故。
（四）主要交通安全常识：
骑自行车九不准：
1、不在机动车道内骑自行车。
2、不逆向行驶。
3、骑自行车时不带人。
4、不闯红灯。
5、不撑伞骑车。
6、不攀扶其他车辆。
7、不双手离把。
8、未满12周岁不骑车上路。
9、不突然强行猛拐。
交通安全五不坐：
1、不坐超载的机动车。
2、不坐无牌无证、报废的机动车。
3、不坐非法营运机动车。
4、不坐未经检验合格的机动车。
5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。
交通安全五不准：
1、不准无证驾驶机动车。
2、不准闯红灯。
3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。
4、不准翻越护栏。
5、不准在公路上玩耍。
（五）教师小结
父母和老师都期望我们能够在未来的道路上取得成功。为了更好地生活和学习，同学们必须牢记交通安全，时刻保护自己和他人的安全。让我们珍惜生命，共同努力，创造一个更加安全的社会。
学生交通安全教育主题班会教案精选2
班会主题：“交通安全主题班会”
1.了解学校安全隐患。
2.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一.学校中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)
在班会中，我们首先要了解学校中存在的安全隐患。学生们可以列举一些他们在学校中观察到的现象，例如电线杂乱、消防通道被堵塞等。通过这些例子，我们可以更清楚地认识到学校中的安全问题。
二.学生集会、团体活动、课间活动中应当注意的安全事项。
在学校的集会、团体活动和课间活动中，学生们需要注意一些安全事项。首先是上下楼梯时要注意自己的脚步，避免跌倒。此外，在团体活动中，学生们需要听从指挥，遵守时间、纪律和秩序，用礼貌的语言与他人交流。在课间活动中，学生们应该注意不要乱吃食物，尤其是过期或腐烂的食物，还有毒的药物要放在安全的地方。
三.学生饮食、就餐的安全注意事项。
学生们在饮食和就餐时也需要注意一些安全事项。他们应该避免吃过期或腐烂的食物，同时要将有毒的药物放在安全的地方。此外，他们也要注意不要购买用竹签串起的食物，因为这种食物可能存在卫生问题，而且竹签容易伤人。另外，油反复使用和油炸食品也是要避免的，因为它们可能含有致癌物质。
四.交通安全注意事项
交通安全是非常重要的，学生们需要时刻注意交通安全事项。他们应该靠右走，过马路要走斑马线，并且要注意观察来往车辆。在交通信号灯中，红灯表示停，绿灯表示行，学生们要遵守交通规则。此外，乘坐公交车时也需要注意一些事项，例如等候有序、上下车时要抓好扶手等。对于骑自行车的学生来说，他们也需要遵守交通规则，戴好头盔，保持车辆稳定。
五.如何正确对待教师的批评，甚至误解?
学生们在与教师交流时，有时可能会受到批评或误解。在这种情况下，学生们应该敢于自我反省，认真反思自己的行为。如果确实是教师的误解，学生们应该与教师好好交流，解释自己的想法。但是，学生们要避免偏激或采取过激的行动，要保持冷静和理智。
六.你与同学发生矛盾怎样办?
学生们在与同学发生矛盾时，要注意自己的行为和安全意识。青少年时期容易冲动，容易被感情所左右，因此在处理与同学之间的矛盾时，学生们必须保持冷静和理智，切忌用暴力代替沟通。否则，会给自己和同学带来不良的后果。
七.如何加强教室安全
为了加强教室的安全，学生们需要注意一些事项。上课离开教室时，他们必须关好门窗，避免给小偷可乘之机。同时，学生们也要将贵重物品带在身上，避免丢失。此外，学生们还要避免在教室楼的走廊上踢球，这不仅违反了校规，而且可能会导致安全隐患。如果不慎将玻璃窗踢碎，玻璃碎片可能会伤到同学们的眼睛，后果不堪设想。
八.为什么不能提前到校?
学生们不应该提前到校，这是因为在校门尚未开放之前，一些学生可能会在校门口发生冲突，无人调解可能会导致不必要的伤害。另外，提前到校会导致校门外拥挤，也会增加意外伤害的风险。
九.当自己感到身体不适时，怎样办?
如果学生们自己感到身体不适，他们应该及时告知班主任或任课教师，并与家长取得联系。这样可以及时得到帮助和照顾。
十.遇到不认识的人自称是家人的朋友，要将你接走，你怎样办?
学生们如果遇到不认识的人自称是家人的朋友，要将他们接走，应该先让班主任与家人取得联系，确认对方的身份。在确认身份之前，学生们不应该轻易相信陌生人的话，以确保自己的安全。
十一.安全小常识
临危逃生的基本原则是坚持镇静，趋利避害;学会自救，保护自我;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救。在紧急情况下，学生们要保持镇静，寻找逃生的最佳路径，尽量避免危险区域。如果可能，他们应该学会自救，保护自己的生命安全。同时，学生们也要想方设法向他人求救，记住紧急情况下的电话号码，并随时准备求救。
在紧急情况下，学生们在打电话时要清楚地说明地点、相关情景和显著特征，以便对方能够快速了解情况并提供帮助。
学生交通安全教育主题班会教案精选3
一、活动目标
1、让学生时刻注意安全，养成安全意识。
2、培养学生形成良好的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全地成长。
3、通过活动让学生了解安全的重要性，学习相关的安全知识，成为安全知识的传播者。
二、活动准备
1、收集与学生关系密切的各方面的安全知识。
2、让同学们朗诵《小学生安全常识歌》。
三、主题班会过程
1、情境导入
女：生命是宝贵的，每个人只有一次生命。生命是坚强的，但也是脆弱的，因此我们必须关爱生命。关爱生命就是要尊重生命，对生命负责任。
男：是啊！每个人都有享受愉快生命的权利，但生命中的意外事故往往是不可预料的。
2、观看课件
包括植物、人体、安全标识以及交通安全知识等内容。
3、远离危险，远离事故篇
师：学生交流搜集到的一些因不重视交通安全而造成伤害事故的例子。
进行交通安全知识竞猜。
男：驾驶自行车、三轮车的年龄是多少？必须年满八周岁至十二周岁。
女：《道路交通安全法》对保护行人通行有哪些具体规定？机动车行经人行横道应减速行驶；在没有交通信号的道路上，机动车要主动避让行人。
师：交通信号有哪些种类？常用的有哪两种？包括指挥等信号、车道等信号、人行横道灯信号、交通指挥信号、手势信号，常用的是指挥信号和手势信号。
3、交通安全歌曲
4、师：考考你
在屏幕上出现问题：
【活动总结】通过今天的“关爱生命，快乐成长”主题班会，大家已经认识到关爱生命、快乐成长的重要性。希望通过这次活动进一步加强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系住你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安快乐永远伴随我们！
聆听《祝你平安》歌曲。
学生交通安全教育主题班会教案精选4
一、活动目标：
（一）了解一些常用的交通规则，认识到不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带来伤害。
（二）认识常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。
（三）培养幼儿观察、体验、感悟社会、服务社会的能力和合作学习的能力，树立自觉遵守交通法规的意识，注重安全，平安上学和回家。
二、活动准备：
PPT、视频
三、活动过程：
（一）导入
1.放映视频，学生讨论，谈一谈看过之后的感想。
2.教师提问：在你外出或回家时，父母常叮嘱你的是哪句话?
3.利用图片资源，教授本课交通注意事项。(多媒体显示交通图)
（二）新授
事项一：上学放学，靠路边走，不要横队并行走，严禁路边游戏。
1.观看早上学校或幼儿园因违章造成的乱停乱放现象。
2.教师提问：通过观察，在你们生活中，有这样的情况吗?
3.幼儿踊跃发言。
4.教师总结：是的，所以我们每天上学放学的时候，一定要靠路边走，不要横队并排行走，严禁路边做游戏。
事项二：道路车流潮水般,先左看,再右看，左右无车再向前。
1.放映一段繁忙的交通车流录像。
2.这样的情景，我们经常会在街上看到。当碰上如此繁忙的交通，我们想过马路，该怎样呢?
3.幼儿讨论后回答。
4.教师小结：应该先看左边，因为在我们国家车辆靠右行的。然后再看右边，左右无车方可通行。当然了，要走斑马线。但是在走斑马线时，切记：有车辆要挥手示意。
事项三：在道路进行施工封闭或阻塞时，应注意看好改道标志或替代路线，留意各种车辆。教师利用课件出示相关的交通标志，让幼儿认识。
1.教师放录像片，让幼儿看一段拥挤的上车情况。
2.幼儿根据录像，提出自己的意见。
四、总结
今天真是收获不少，既学到了很多交通知识，还丰富了课外知识。小朋友，从家里到学校，我们要牢记行走路线，熟悉道路交通状况和可能碰到的危险，严格遵守今天学的交通规则，避免不安全的行为发生。
五、延伸活动
为了进一步巩固幼儿对交通规则的认识和理解，可以组织一些延伸活动。例如，可以安排幼儿进行模拟过马路的游戏，让幼儿在指导老师的帮助下，模拟真实的交通场景，学会如何正确过马路。同时，还可以邀请交警叔叔来校园，给幼儿们讲解交通规则并进行现场示范，让幼儿们更直观地了解交通安全知识。
通过这些延伸活动的开展，可以进一步加深幼儿对交通规则的理解和记忆，提高他们的交通安全意识和自我保护能力。同时，也可以让幼儿们在游戏中体验社会角色，培养合作学习的能力，更好地适应社会生活的需求。
学生交通安全教育主题班会教案精选5
活动目标：
1、认识常见的交通标志，了解标志的作用和特征，从而提高交通安全意识。
2、通过模拟练习，初步掌握一定的交通规则，以便安全地参与道路交通。
3、形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事，培养良好的社会行为习惯。
5、加强幼儿的安全意识，使他们在日常生活中能够主动遵守交通规则。
活动准备：
1、准备一个媒体的动画课件，名为《红红闯红灯》。
2、事先拼接好一个违反交通规则的录像，用于活动中的讨论。
3、准备一些幻灯片，用于场景布置活动过程。
活动过程：
1、边观看动画课件边讨论：
故事情节如下：妈妈带红红去红绿灯旁的广场玩，广场真漂亮，红红看到花丛中有一只漂亮的蜻蜓，就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飞到了马路对面，红红一路追过去，马路上驶过一辆车，红红差点被车撞上。
教师小结：红红离开妈妈在马路上追蜻蜓，不遵守交通规则，差点被车撞上，这样太危险了。
组织幼儿讨论：如果你是红红，你会怎么办?
教师归纳：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管什么情况我们都要遵守交通规则，不能在马路上追逐、玩耍，不能乱闯红绿灯。
2、看录像，进一步了解遵守交通规则的重要性
教师提问：小朋友真了不起，都知道过马路要看红绿灯，知道红灯停，绿灯行，那你们还知道哪些交通规则呢?如果不遵守这些交通规则会怎么样呢? 播放录像，让幼儿讨论、回答。
教师总结：小朋友们你们真棒，说的又对又快。视频中有一些人的行为不对，比如在火车道上玩耍、在马路上开快车、追尾，在居住区鸣喇叭、在禁止驾驶的地方驾驶等。小朋友都知道了不遵守这些交通规则的危害性，有什么好办法提醒人们避免这样的危险呢?
3、看幻灯片，引导幼儿认识有关的交通标志。
教师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些标志分别是什么，代表着什么意思。
教师：刚才小朋友说出了这些标志的意义，那到底说的对不对呢?老师来告诉你吧!(教师仔细讲解每个交通标志的名称及意义)
4、游戏环节：我指你说。
大家好，今天小编为大家精心整理了学生交通安全教育主题班会教案精选10篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
学生交通安全教育主题班会教案精选1
一、教学目标：
1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识，使他们能够正确地使用交通工具并避免交通事故的发生。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构建自护、自救的意识，使学生能够在不安全的环境中保护自己，安全、健康地成长。
二、教学资料：
行路的安全、乘汽车的安全
三、教学过程：
1、导入：同学们，我们生活在这样一个美丽的校园里，祖国给予了我们如此好的环境，我们肩负着建设祖国的责任，也承载着父母的期望。然而，我们作为祖国的花朵，却经常听到一些关于交通事故的恶劣消息，看到一些令人心痛的灾难在我们身边发生。为了避免这些悲剧的发生，今天我们要进行一次“交通安全伴我行”活动。
2、事例：列举交通安全事故交通安全：
交通安全是一个永恒的话题，也是关系家庭幸福的重要问题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油为燃料的机动车以来，人类迈向了现代文明的新阶段，但与此同时，交通事故也成为了一个不可忽视的问题。当一个活生生的人瞬间成为车轮下的亡魂，当一个幸福美满的家庭因为车祸而支离破碎，我们怎么能不警醒呢？每年我国因交通事故死亡的人数约为10万人，其中道路交通事故死亡人数占了总数的60%以上。我国的交通事故死亡人数居世界首位，平均每天有超过280人死于车祸。而中小学生则占到了总人数的10%左右。
道路交通安全是一个全球性的社会问题，也是国际社会面临的一大公害。据统计，自20世纪以来，因交通事故死亡的人数已经超过了2235万人，这个数字甚至比第一次世界大战的死亡人数还多。交通事故已经成为全球非正常死亡的重要因素。许多名人也成为了交通事故的牺牲品，比如美国的巴顿将军、英国的戴安娜王妃等等。
请同学们讲一讲：你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故。（先和小组内的同学分享，然后和全班同学交流）
同学们，面对这些令人震惊的交通事故，我们深刻地感受到生命的脆弱，我们必须珍惜生命，提高交通安全意识，并且牢记这些悲惨的教训。
3、学习：交通法规。
这些血的教训敲响了警钟！安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是导致交通事故发生的根本原因。我们希望每个同学都能够牢记交通安全这根弦，时刻遵守交通规则。接下来，我们将以多种形式学习交通法规。
1、认识交通标志
你能说出下列交通标志的含义吗？
2、我来选
(1)遇到交通事故，你要打的报警电话是()
A、120
B、122
C、110
D、119
(2)我国的道路通行原则是()
A、右侧通行原则
B、左侧通行原则
C、中间通行原则
(3)有人突然患病或受伤时，应该打哪个电话求助？
A、120
B、122
C、110
D、119
(4)经过一个有信号灯的铁道路口时，应该()
A、直接从铁路上穿过去
B、看看左右没有火车就快速走过去
C、在准许透过的信号灯亮时透过
(5)少年儿童几周岁以上能够骑自行车上街()
A、8
B、12
