以下是小编精心整理的有关于感恩主题班会设计方案范文，欢迎各位阅读和借鉴。
班会活动：表达对父母的感激之情
一、活动目标：
通过班会让学生深刻理解父母对他们的爱，培养关心、热爱和理解父母的意识，教育他们从小就有一颗感恩的心。
二、活动准备：
1.收集学生和家长的照片以及一些感恩的经历。
2.准备《我有一个幸福的家》的歌曲。
3.学生编排节目。
三、活动过程：
1.开场：
小主持人代表全班同学欢迎爸爸妈妈参加班会，引起大家的激动和期待。
2.诗歌朗诵：
通过诗歌朗诵表达对父母的感激之情。
3.难忘的回忆：
学生和家长分享一些难忘的时刻，讲述照片背后的故事，回忆父母给予的爱。
4.谈话互动：
学生和家长一起参与讨论，学生分享父母让他们感动的事情，让家长也讲述心里话。
5.游戏互动：
进行一款名为《心灵感应》的游戏，家长和孩子合作回答问题，加深彼此的了解和沟通。
6.感恩父母方案收集：
每位同学表达对父母的感恩之情。
7.赠送礼物：
送上小小的礼物和祝福，表达对父母的感激和祝福。
8.全体同学表演：
全体同学表演节目《我有一个幸福的家》，展示对家庭的热爱和感恩之情。
9.结束语：
主持人感谢爸爸妈妈的参与，班会在温馨的氛围中圆满结束。
活动目标：通过本次班会让学生了解教师节的知识，认识到我们民族是一个尊师重教的民族传统。并且在此基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
活动过程：
一、谜语
老师：同学们好，今天的班会课开始之前，我给大家出一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
谜底：教师节
老师：很好，同学们都猜对了。今天我们的班会课内容就是“庆祝教师节”。
二、知识抢答
老师：这节课我为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题限时答题，积分最多的小组胜出。
1、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？
2、每年的几月几日是教师节？
3、你们知道哪些伟大的人物的老师是谁？
4、人们常把教师比作什么？（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）评比
三、故事
经过激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师有了新的认识。你们知道吗？我们中华民族自古以来就是一个尊师重教的民族。下面请两位同学讲述一个感人的小故事。
故事：《程门立雪》
四、学习儿歌
如果我们是星星，您就是蓝天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。
如果我们是小树，那您就是阳光雨露，滋润了我们。
如果我们是小鱼，那您是大海培育了我们……
啊！我爱您！
五、总结
今天我们这节庆祝教师节的班会课进行了知识竞猜题抢答，听了一则感人的故事，还学习了一首儿歌。更重要的是，大家懂得了尊师重教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来回报老师辛勤的劳动。
班会通知：感恩生活
主持人：大家好！下周三的班会，我们将以“感恩生活”为主题进行。请大家准时参加。
班会时间：下周三，上午10点
班会地点：教室
参会人员：班级所有成员和心协成员
在班会中，我们将进行以下内容：
1.408宿舍将为我们表演《感恩的心》手语操，为班级带来温馨氛围。
2.我们将进行一次投票，在“父母”、“老师”、“朋友”、“恋人”和“同学”几个选项中选出大家最感谢的人。父母是最受大家感激的人，因为他们将我们带到这个世界上。
3.我们将进行“感恩”大传递的活动。通过击鼓传花的方式，选出一些同学来分享他们内心的感受，并感谢那些他们一直想感谢却没有说出口的人。
4.409宿舍将为我们带来小合唱《心愿》，让我们不要忘记最初的梦想和我们走过的成长之路。
5.我们将分成两组进行歌曲对唱，要求每组的歌曲中必须含有“爱”字。希望大家积极参与，展现活力，双方不争高下。
6.每个宿舍将成为一个小组，每个小组将编辑一条关于“感恩”的短信，读给大家听。我们也可以将这些短信样本发送给周围的同学、朋友和家人。
7.大家将分享一些感人的故事，关上灯，讲述自己亲身经历的感动瞬间。让我们一起感受同学们最真实的情感。
8.最后，我们将集体给爸爸妈妈打电话，一起向他们送上祝福，喊“祝叔叔阿姨身体健康天天快乐”。这将是本次班会的结束。
让我们一起感恩生活吧！感谢那些给予我们生命、帮助、关怀和爱的人们。同时，我们也要感谢那些让我们经历挫折、学会坚强和面对困难的人和事。正是因为他们，我们的人生才有意义。让我们用心感谢他们的温暖，感谢他们一路以来的支持和鼓励。
期待大家的参与！
一、活动主题：感恩父母、生活、失败和社会。
二、指导思想：通过感恩教育的形式，让学生在各个活动环节中体验人性的情感教育，培养知恩图报的美德，建立健全的人格。通过互动和关心他人，让学生懂得感激生活和他人，产生回报恩情和立志成材的情感。
三、活动目标：改变学生对父母和他人付出的理所应当的态度，培养感激和回报的意识。通过爱的互动，培养学生的人际交往能力和人性发展，完善道德品质。
四、活动准备：学唱《感恩的心》。
五、活动过程：
老师：同学们，英国作家萨克雷曾说：“生活就像一面镜子，你对它笑，它也会对你笑；你对它哭，它也会对你哭。”如果你感恩生活，生活将回赐给你灿烂的阳光；如果你不感恩，只会一味地埋怨，最终可能一无所有！
的确，“感恩”是一种对恩惠心存感激的表达，是每一个不忘他人恩情的人内心深处的情感。学会感恩，可以唤醒沉睡的心灵，不至于麻木不仁；学会感恩，可以让无以为报的恩情永远铭记在心。现在，我们就开始班会主题《感恩的心》。
(一)感恩父母的爱
1、主持人甲：同学们，你们还记得孟郊的《游子吟》吗？
全体学生低声吟诵：
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
2、主持人乙：这首诗以富有感情的语言，表达了母亲对即将离开自己的儿子深深的爱。在我们今天的现实生活中，我们的母亲又何尝不是如此呢？
3、播放影像资料(一位母亲对子女的独白)
(二)感恩老师的爱
主持人甲：母亲是我们成长路上的第一位启蒙老师。那是谁把我们从一个牙牙学语的孩子培养成现在的聪明懂事的学生？是谁为我们批改作业到深夜？是谁把一生的精力都献给太阳底下最光辉的职业？
合：那就是我们敬爱的老师！
学生活动：朗诵《老师颂》(柯晓文)
忘不了您的循循善诱，谆谆教导；
忘不了您的细心讲解，耐心辅导；
忘不了您灯下的呕心沥血，辛苦耕耘。
老师啊，您是蜡烛，照亮了我们燃烧了自己，您是春蚕，为了我们，您献出了美好的青春和年华！
主持人乙：现在，让我们深情地唱《每当我走过老师窗前》。
合唱《每当我走过老师窗前》快结束时，向到会的科任老师献花。
(主持人甲：老师的恩情比山高比海深，我们无以回报，让我们用鲜花和掌声来表达对老师的爱吧)
(三)感恩朋友的爱
主持人乙：李白曾说：“海内存知己，天涯若比邻。”
主持人甲：这些优美的词句证明了友情是世界上最美丽的情感，它无处不在。友情是中华民族的精髓，是我国的优良传统。
主持人乙：然而，我们却常常在不经意间忽略它的存在。
学生活动：诗朗诵《友谊》(伴奏《友谊天长地久》)
生：我们要架起友谊的桥梁。
生：真诚是友谊的第一块基石。
生：信任是通向友谊的路标。
生：猜忌、嫉妒是友谊之桥的腐蚀剂。
生：友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。
生：缺乏真正的朋友是最纯粹、最可怜的孤独。缺乏友谊则处处是一片荒野。
生：真正的朋友，在你获得成功的时候，为你分享喜悦；在你遇到不幸和挫折时，给你支持和鼓励。
生：友谊，像甘露滋润你生命的小草，像阳光照耀你学业的绿叶。
生：友谊，像和风吹熟你成功的果实，像烈日融化你孤寂的冰雪。
生：愿我们的友谊像春天的玫瑰那样娇艳。
生：愿我们的友谊像夏天的玉兰那样芳香。
生：愿我们的友谊像秋天的菊花那样坚强。
生：愿我们的友谊像冬天的腊梅那样耐寒。
生：愿我们的友谊天长地久。
主持人甲：现在，让我们每个人伸出手，向身边的同学真诚地说声：“谢谢你坐在我的身边。”(学生互动)
(四)感受社会的爱
主持人乙：每天，我们都要面对很多人，他们有时皱起眉头，有时笑得灿烂。现在，请大家欣赏音乐剧《幸福》。
学生活动：音乐剧《幸福》——让同学们懂得感恩才会拥有幸福。
人物一：棒棒
每天我在城市中穿梭，汗水伴随着青石台阶向下滑落，肩头的担子一天比一天重。但因为我的努力，我的孩子已经上了城里的小学，无论我多累多苦，我都很幸福。
人物二：医生
白色大褂的冷漠和消毒水的气味伴随着我的生活，病人的呻吟，家属的期盼，让我的工作充满了压力。但每当我看到我亲手治愈的病人健康地离开医院，我感到开心，我幸福。
人物三：军人
打靶场上枪声不断，练兵场上歌声嘹亮，让我的军旅生活充实而充实。然而，枯燥的军事训练和紧张的军事演习让我想念远方的母亲。但每当我走在街上，看到大家在和平的环境中快乐地生活，我从他们的笑脸中感受到幸福。
人物四：明星
闪光灯不停地闪烁，记者像苍蝇一样围绕着我，我失去了原来的生活，变得狂躁，变得需要各种方式来发泄。但每当我看到粉丝们为我尖叫，给我欢呼，我才意识到原来我是这样幸福。
人物五：服务员
酒店里面对不同的客人，有辛苦的摸索学习，有打碎盘碟的忐忑不安，有客人抱怨时的委屈，有领导批评时的惶恐。但我同样能感受到工作所带来的满足与自豪，客人温暖赞许的笑容成为我未来的动力，幸福的源头。
人物六：运动员
腰酸背痛的我每天进行着重复枯燥的训练，年龄的增长让我想过很多次放弃。但我不想再输给对手，更不想输给自己。今天，我赢了，赢得了属于我和祖国的金牌。站在领奖台上，看着五星红旗冉冉升起，泪水浸在眼眶，我品味着成功与辛酸的幸福。
人物七：农民
播种、耕作、收获是我一生的写照，酷热的夏天和寒冷的冬天让我在田地中忙碌。一场风雪、暴雨可以摧毁我一年的辛苦努力，我无奈地望着天，希望有一个风调雨顺的一年。秋天终于来了，看着收获的果实，我长吁一口气，幸福地笑了。
主持人：是的，他们是幸福的人，因为他们和我们一样懂得：
(全班男生朗诵)：
没有阳光，就没有温暖的日子；
没有雨露，就没有五谷的丰登；
没有水源，就没有生命；
没有父母，就没有我们自己；
没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。
主持人：他们会和我们一样发出感叹：
(全班女生朗诵)：
感激生育你的人，因为他们使你体验生命；
感激抚养你的人，因为他们使你不断成长；
感激帮助你的人，因为他们让你度过难关；
感激关怀你的人，因为他们给你温暖；
感激鼓励你的人，因为他们给你力量；
感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；
感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；
感激绊倒你的人，因为他教会了你独立。
(男女生朗诵)：
感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我们疼着我们；
感谢老师，传授我知识，教导我做人的道理；
感谢朋友，给予我支持，给我力量；
感谢所有进入我生命的人，因为是你们一点点装饰了我的人生；
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
(五)感恩爱心卡——表达我们的感激
以下是小编精心整理的有关于感恩主题班会设计方案范文，欢迎各位阅读和借鉴。
班会活动：表达对父母的感激之情
一、活动目标：
通过班会让学生深刻理解父母对他们的爱，培养关心、热爱和理解父母的意识，教育他们从小就有一颗感恩的心。
二、活动准备：
1.收集学生和家长的照片以及一些感恩的经历。
2.准备《我有一个幸福的家》的歌曲。
3.学生编排节目。
三、活动过程：
1.开场：
小主持人代表全班同学欢迎爸爸妈妈参加班会，引起大家的激动和期待。
2.诗歌朗诵：
通过诗歌朗诵表达对父母的感激之情。
3.难忘的回忆：
学生和家长分享一些难忘的时刻，讲述照片背后的故事，回忆父母给予的爱。
4.谈话互动：
学生和家长一起参与讨论，学生分享父母让他们感动的事情，让家长也讲述心里话。
5.游戏互动：
进行一款名为《心灵感应》的游戏，家长和孩子合作回答问题，加深彼此的了解和沟通。
6.感恩父母方案收集：
每位同学表达对父母的感恩之情。
7.赠送礼物：
送上小小的礼物和祝福，表达对父母的感激和祝福。
8.全体同学表演：
全体同学表演节目《我有一个幸福的家》，展示对家庭的热爱和感恩之情。
9.结束语：
主持人感谢爸爸妈妈的参与，班会在温馨的氛围中圆满结束。
活动目标：通过本次班会让学生了解教师节的知识，认识到我们民族是一个尊师重教的民族传统。并且在此基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
活动过程：
一、谜语
老师：同学们好，今天的班会课开始之前，我给大家出一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
谜底：教师节
老师：很好，同学们都猜对了。今天我们的班会课内容就是“庆祝教师节”。
二、知识抢答
老师：这节课我为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题限时答题，积分最多的小组胜出。
1、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？
