下面小编整理了幼儿园国庆节活动方案主题小中大班内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
庆祝国庆节，欢乐多多！
国庆节是十月一日，是全中国人民的节日。在这一天，我们可以感受到人们庆祝国庆的欢乐情绪。国庆节的来历很简单，它是为了庆祝中华人民共和国的成立而设立的。国庆节的全称是中华人民共和国国庆节，每年的十月一日都是这个特殊的日子。这个节日的意义是纪念我们伟大的祖国，表达我们对祖国的热爱和感恩之情。
在庆祝国庆节的活动中，我们可以参与各种游戏。比如，我们可以去街道上观看节日布置，感受人们欢庆国庆的氛围。我们还可以一起讨论如何布置活动室，为国庆做准备。我们可以一起制作和排练节目，为迎接国庆做好准备。
在活动中，我们还可以了解许多伟大的中国人和事。我们可以收集材料，了解奥运会、国旗、国歌、京剧脸谱和中国功夫等内容。通过了解这些，我们会为自己是一个中国人而感到自豪。
我们还可以了解国旗的形状和简单意义。我们可以用美工材料，画出升国旗的场景，学习绘画的技巧，增强对国旗的热爱之情。
挂灯笼也是国庆节的一个重要活动。我们可以比较不同灯笼的特征，学习简单的加法。我们可以通过小组竞赛的方式，在大门和墙上挂上灯笼，并说出自己的理由。
国庆节的夜晚也是很热闹的。我们可以观看焰火，感受礼花的美丽。我们可以用各种材料制作礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。
还可以进行问答赛，增加对国庆节和祖国的了解。我们可以自由组合成竞赛小组，收集问答资料，制定比赛规则，展开有趣的竞赛。
最后，我们还可以进行超级问答赛。通过轮换问答的方式进行比赛，问题都与国庆有关。在游戏的氛围中，我们可以更加了解国庆节和祖国的一些常识。
国庆节是一个欢乐多多的节日。让我们一起庆祝，为我们伟大的祖国感到骄傲和自豪！
在国庆节这一天，我们要庆祝我们祖国的生日。通过一系列的活动，让幼儿们感受到节日的热烈气氛，培养他们对祖国的热爱和自豪感。
在准备活动时，我们收集了展示家乡和祖国建设成就的图片，并组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。活动开始时，我们首先组织幼儿齐唱国歌，让他们感受到祖国的庄严和伟大。
然后，我们向幼儿介绍了“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的__岁生日。通过图片和故事的讲述，我们让幼儿们了解到国庆节的来历，并教育他们要珍惜今天幸福的生活。
接下来，我们让幼儿分组进行庆祝活动。一组幼儿添画烟花，二组自制彩旗，三组创作画《娃娃庆十一》。他们用自己的方式庆祝国庆节，展示了他们丰富的想象力和创造力。
最后，师生们共同装饰教室，为国庆节增添节日氛围。我们还齐唱了歌曲《祖国，我爱你》，表达了对祖国的深深的热爱之情。
活动结束后，我们还延伸了活动。我们鼓励家长带幼儿去看焰火，让他们在节日晚上感受到更多的快乐。同时，我们组织了幼儿们对节日的谈话，让他们分享自己对国庆节的感受和想法。
这次活动的开展比较顺利，幼儿们的兴趣很高。他们大多已经了解了“国庆节”的意义，知道了今天幸福生活的来之不易。通过幼儿们的参与，我们的教室变得更加美丽，共同庆祝了“十一国庆节”。
但是，由于幼儿人数较多，场地有限，我们只能让幼儿分组活动，这有些局限了他们的创造力和动手能力。对于这样的爱国主题活动，我们应该贯穿在平时的教学和生活中，不断努力培养幼儿良好的品德和行为习惯。
活动目标：
1、通过谈话，让幼儿了解国庆节的含义。
2、培养幼儿喜欢讲述的习惯和热爱祖国的情感。
3、让幼儿了解国庆节的由来。
4、培养幼儿庆祝国家生日的意识。
活动准备：
收集国庆节外出游玩的照片。
活动过程：
一、让幼儿围坐成圆圈进行谈话活动。
1、询问幼儿国庆节假期的生活。
老师：小朋友们，好几天没来幼儿园了，老师真想你们啊。这几天，你们玩得开心吗？（开心）
2、告诉幼儿国庆节是哪一天，也就是十月一日。
3、让幼儿分享自己国庆节的经历和看到的事物。（结合图片讲述）
4、教师可以先分享自己在国庆节假期里的经历和见到的事情。
老师：请幼儿们大胆讲述自己假期的活动。
5、对于不知道怎么回答的幼儿，可以启发他们，比如问到“你去哪里了？”“妈妈是否带你去了有趣的地方，吃好吃的东西？”
6、引导幼儿和同伴互相分享在节日中开心的事情。
7、用流利清晰的语言描述自己在国庆期间去过的地方和做过的有趣的事情。
二、通过观看有关国庆节的视频画面，拓展幼儿对国庆节的了解。
老师：你们知道我们国家的人民是怎么庆祝国庆节的吗？让我们一起来看看吧！
老师：播放国庆节阅兵的视频。
三、帮助幼儿复习对国庆节的认识，比如时间和节日的特点等。
四、结束部分
玩《击鼓传球》的游戏。当花球传到某一个幼儿手里时，让他念一首儿歌或唱一首歌曲。
集体活动：祖国妈妈，生日快乐！
活动目标：
1.认识我们的首都是北京，了解天安门和国旗的象征意义。
2.激发幼儿对祖国的热爱。
3.体验集体活动的乐趣。
活动准备：
天安门的图片、国旗、白纸、油画棒。
活动过程：
1.向幼儿介绍我们国家的首都是北京，北京有一座著名的建筑叫做天安门，让幼儿认识天安门。
2.认识国旗，告诉幼儿我们国家的国旗叫做五星红旗，是一面红色的长方形，上面有五颗金黄色的星星，一颗大星和四颗小星。
3.集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》：
国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，
国旗上面五颗星，一颗大四颗小，
国旗国旗我爱你，我们向您敬个礼！
4.幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。教师介绍背景图，边唱儿歌边画画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花，然后引导幼儿画烟花。
5.展示幼儿的作品在班级展示，让幼儿体验画画的成就感。
活动延伸：
请家长在国庆节期间带孩子外出游玩，一起感受国庆节的欢乐气氛。
一、设计目的：
祖国妈妈要过生日了，对于幼儿来说，国庆节只是一个可以休息七天、有好吃好玩的节日。但是他们还不了解这个节日的实际意义。为了让大班幼儿适时了解一些历史，让他们知道今天幸福生活的来之不易，我们通过这次活动的目的是培养幼儿对祖国的爱。
二、活动目标：
1.让幼儿了解国庆节是祖国妈妈的生日，是庆祝幸福生活的节日。
2.通过老师的讲解、图片展示以及让幼儿亲自动手制作等一系列活动，让幼儿感受到国庆节的热烈气氛，培养他们热爱祖国、自豪身为中国人的情感。
三、活动准备：
1.在节日前，收集班上展出的关于家乡和祖国建设成就的各种图片。
2.组织幼儿散步，让他们观察人们为迎接国庆节所做的准备活动和环境布置。
3.准备材料：彩纸、白纸、彩色油画棒等。
四、活动过程：
1.组织幼儿一起唱国歌。
2.介绍国庆节是祖国妈妈的生日，也是庆祝幸福生活的节日。
3.通过图片和故事的讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育他们要珍惜今天的幸福生活。
4.让幼儿用自己的方式庆祝国庆节，可以创作画《娃娃庆十月一日》，画烟花、国旗等。
下面小编整理了幼儿园国庆节活动方案主题小中大班内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
庆祝国庆节，欢乐多多！
国庆节是十月一日，是全中国人民的节日。在这一天，我们可以感受到人们庆祝国庆的欢乐情绪。国庆节的来历很简单，它是为了庆祝中华人民共和国的成立而设立的。国庆节的全称是中华人民共和国国庆节，每年的十月一日都是这个特殊的日子。这个节日的意义是纪念我们伟大的祖国，表达我们对祖国的热爱和感恩之情。
在庆祝国庆节的活动中，我们可以参与各种游戏。比如，我们可以去街道上观看节日布置，感受人们欢庆国庆的氛围。我们还可以一起讨论如何布置活动室，为国庆做准备。我们可以一起制作和排练节目，为迎接国庆做好准备。
在活动中，我们还可以了解许多伟大的中国人和事。我们可以收集材料，了解奥运会、国旗、国歌、京剧脸谱和中国功夫等内容。通过了解这些，我们会为自己是一个中国人而感到自豪。
我们还可以了解国旗的形状和简单意义。我们可以用美工材料，画出升国旗的场景，学习绘画的技巧，增强对国旗的热爱之情。
挂灯笼也是国庆节的一个重要活动。我们可以比较不同灯笼的特征，学习简单的加法。我们可以通过小组竞赛的方式，在大门和墙上挂上灯笼，并说出自己的理由。
国庆节的夜晚也是很热闹的。我们可以观看焰火，感受礼花的美丽。我们可以用各种材料制作礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。
还可以进行问答赛，增加对国庆节和祖国的了解。我们可以自由组合成竞赛小组，收集问答资料，制定比赛规则，展开有趣的竞赛。
最后，我们还可以进行超级问答赛。通过轮换问答的方式进行比赛，问题都与国庆有关。在游戏的氛围中，我们可以更加了解国庆节和祖国的一些常识。
国庆节是一个欢乐多多的节日。让我们一起庆祝，为我们伟大的祖国感到骄傲和自豪！
在国庆节这一天，我们要庆祝我们祖国的生日。通过一系列的活动，让幼儿们感受到节日的热烈气氛，培养他们对祖国的热爱和自豪感。
在准备活动时，我们收集了展示家乡和祖国建设成就的图片，并组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。活动开始时，我们首先组织幼儿齐唱国歌，让他们感受到祖国的庄严和伟大。
然后，我们向幼儿介绍了“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的__岁生日。通过图片和故事的讲述，我们让幼儿们了解到国庆节的来历，并教育他们要珍惜今天幸福的生活。
接下来，我们让幼儿分组进行庆祝活动。一组幼儿添画烟花，二组自制彩旗，三组创作画《娃娃庆十一》。他们用自己的方式庆祝国庆节，展示了他们丰富的想象力和创造力。
最后，师生们共同装饰教室，为国庆节增添节日氛围。我们还齐唱了歌曲《祖国，我爱你》，表达了对祖国的深深的热爱之情。
活动结束后，我们还延伸了活动。我们鼓励家长带幼儿去看焰火，让他们在节日晚上感受到更多的快乐。同时，我们组织了幼儿们对节日的谈话，让他们分享自己对国庆节的感受和想法。
这次活动的开展比较顺利，幼儿们的兴趣很高。他们大多已经了解了“国庆节”的意义，知道了今天幸福生活的来之不易。通过幼儿们的参与，我们的教室变得更加美丽，共同庆祝了“十一国庆节”。
但是，由于幼儿人数较多，场地有限，我们只能让幼儿分组活动，这有些局限了他们的创造力和动手能力。对于这样的爱国主题活动，我们应该贯穿在平时的教学和生活中，不断努力培养幼儿良好的品德和行为习惯。
活动目标：
1、通过谈话，让幼儿了解国庆节的含义。
2、培养幼儿喜欢讲述的习惯和热爱祖国的情感。
3、让幼儿了解国庆节的由来。
4、培养幼儿庆祝国家生日的意识。
活动准备：
收集国庆节外出游玩的照片。
活动过程：
一、让幼儿围坐成圆圈进行谈话活动。
1、询问幼儿国庆节假期的生活。
老师：小朋友们，好几天没来幼儿园了，老师真想你们啊。这几天，你们玩得开心吗？（开心）
2、告诉幼儿国庆节是哪一天，也就是十月一日。
3、让幼儿分享自己国庆节的经历和看到的事物。（结合图片讲述）
4、教师可以先分享自己在国庆节假期里的经历和见到的事情。
老师：请幼儿们大胆讲述自己假期的活动。
5、对于不知道怎么回答的幼儿，可以启发他们，比如问到“你去哪里了？”“妈妈是否带你去了有趣的地方，吃好吃的东西？”
6、引导幼儿和同伴互相分享在节日中开心的事情。
7、用流利清晰的语言描述自己在国庆期间去过的地方和做过的有趣的事情。
