下面小编为大家整理了一些有关于校园安全的活动主题，欢迎各位阅读和下载。
教学内容：积极交往和谐相处
教学目标：
1、了解青少年交往的主要对象及和谐的人际关系的意义;
2、懂得如何建立良好的人际关系。
教学重点：学会如何建立良好的人际关系
教学过程：
【前堂知识回顾】
1、如果有人诱使你吸毒，你应该如何坚决拒绝?
2、为了远离毒品，青少年应该做哪些事情?
一、积极交往和谐相处
(一)与他人和谐相处是成长过程中的重要课题
1、中学生主要交往对象是谁?
同学、老师和父母
2、为什么和谐的人际关系很重要?
和谐的人际关系可以帮助我们有效地减压，让生活更愉快，精神更振奋，身体更健康。
解释：中学生能够正确处理人际关系将会给他们的事业增添光彩。良好的人际关系还可以让我们学到许多新知识。就像英国作家萧伯纳所说的，良好的人际关系不仅仅是信息的交流，还是思想的交流。如果你有一种思想，我有一种思想，我们互相交流，每个人都会拥有两种思想，甚至更多。所谓的"狼孩"之所以智力低下，并不是因为遗传的原因，而是因为她脱离了社会，没有与人交往。
(二)怎样建立良好的人际关系
1、正视问题。
2、多沟通、多交流。
人际关系是相互作用的，不要总是消极地等待别人来关心自己，要主动与周围的同学交往沟通。开放自己会有感染力，你对别人敞开心扉，别人也会对你敞开心扉。当对方走出自我的圈子，不再封闭时，你不仅会更深入地了解对方，更重要的是你也会对自己有新的认识和体验。
3、心胸宽广，多理解和宽容他人。
每个人都有自己的气质和性格特点，不同的成长背景和生活习惯。所以在与同学交往的过程中，如果能够相互理解和尊重，关系会更融洽，也会减少不必要的冲突。
4、真诚对待他人。
人与人的交往，最重要的是真诚和善意，这也是做人的基本原则。虚伪和傲慢的人很难交到朋友。
5、多赞美他人。
6、敢于说"不"。
补充：消除依赖感
在人际交往中，有一种不健康的心态是过于依赖他人，总是希望别人像父母兄姐一样关心自己，替自己做决策。这表明缺乏独立意识。过强的依赖感还会发展成控制欲，他们强迫别人和自己一起学习，一起复习功课，向自己报告行动计划，甚至限制别人与其他同学的交往。这是一种人格缺陷，应该及时纠正。
所谓一把钥匙开一把锁，这就需要我们中学生从自身实际出发，具体地处理与周围人的关系，力争使自己处于融洽和谐的人际环境中，从而更好地学习和生活。
【活动天地】
反思一下，你在学校与同学和老师交往和相处时存在哪些问题?应该如何改进?
【布置作业】
1、青少年交往的主要对象及和谐的人际关系的意义是什么?
2、中学生怎样建立良好的人际关系?
活动目的：
1.增强学生对游泳安全的意识，提高自我保护能力。
2.掌握游泳安全知识。
3.学习预防溺水和急救措施。
活动重点：
1.如何防止夏天游泳时溺水。
2.溺水急救方法。
教学难点：
如何自救和急救溺水。
活动准备：
录像。
教学内容：
1.导入：
同学们，夏天来了，暑假快到了，我们都喜欢游泳来消暑。游泳可以锻炼身体，提高协调性。但是，游泳也要注意安全。为了让大家学会游泳安全知识并增强自护意识，本周我们举行关于游泳安全的班会。
2.观看溺水新闻视频：
我们先来看一些关于溺水的新闻。最近发生了一些学生溺水的悲剧。这让我们都感到非常难过。现在，我想问问大家对这些事情有什么看法？
小结：
我们要珍爱生命。今天我们学习珍爱生命的重要性，学习防溺水知识。
3.教学内容：
首先，讲解几点防溺水的知识要点：
-不在江河、池塘等地戏水、游泳。
-上下学途中不玩水、游泳。
-发现有同学掉进水里时，不能冒然下水救人，要呼救或报警。
接下来，讲解游泳安全事项要点：
-游泳前保持良好的身体状态，不要饱食或过饥。
-做好充足的准备工作，预防抽筋。
-注意安全，小心溺水。
最后，教授溺水自救和急救方法：
-自救时保持冷静，采取正确的自救法。
-急救时要先观察清楚位置，然后进行救援。
-对于溺水者，根据情况进行人工呼吸或胸外心脏按摩。
4.总结：
通过今天的学习，我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常识。在暑假中，大家要选择安全的游泳场所，保持安全保护的意识。如果不幸遇到溺水事件，要保持冷静，积极自救，同时要及时呼救或寻求他人的帮助。希望大家度过一个开心、安全的暑假。
为了确保夏季学校师生的安全，我们要严防游泳、嬉水和恶劣天气等因素引发的安全事故。根据瑞安市教育局的要求，结合学校的实际情况，我们制定了一份防溺水方案，希望全体师生都能认真执行。同时，我们也热忱希望广大学生家长能积极配合我们的工作。
工作的主题是“珍爱生命，预防溺水”。为了推进这项工作，我们成立了学校的“防溺水教育工作”领导小组，由校委会成员和各班班主任组成。
具体的工作内容包括：
1.广泛开展防溺水宣传教育活动，我们将组织开展一系列活动，例如举行主题班会，刊发专题黑板报，观看防溺水教育视频，写感受作文，签署承诺书等。每天放学前还会播放安全教育提示录音，同时在显示屏上播放预防溺水口号。我们还将在国旗下进行以防溺水为主题的讲话。
2.提醒学生牢记“六不一会”的原则，即不私自下水游泳或到水边玩耍嬉戏，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或监护人带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不盲目下水施救。同时，要学会基本的应急自救、求助和报警方法。
3.深入开展安全隐患排查整治工作，我们将对校园及周边的水域进行全面的排查整治。特别是对校园周边的废弃水库、在建工地、人工开挖或自然形成水潭等地进行隐患排查，并将溺水隐患水域告知师生、家长和当地政府等部门，要求采取有效措施，防范事故发生。
4.积极探索防溺水安全联动管理机制，我们将认真落实课前点名制度，及时查明迟到、缺席学生的原因和去向，并与家长取得联系。同时加强门卫管理，严防学生在校期间外出游泳。通过召开家长会、发送警示短信、印发《告学生家长书》等方式，提醒家长切实履行监管职责，确保学生在离开学校和老师监管的时段也能得到照顾。我们还要严格信息报送制度，在遇到突发事件时，迅速启动应急预案并妥善处置，同时及时、如实上报相关信息。
防溺水安全工作是一项长期、复杂的工作，我们必须时刻树立“安全第一”的意识，从小事抓起，坚持不懈地做好这项工作。只有这样，我们才能确保学校师生的安全。
交通安全教育的目标是让学生了解生命的重要性，掌握交通安全知识，增强安全意识。通过活动，引导学生认识生命的好处，提升生命的价值，热爱生命并保护自己和他人的安全。同时，加强对学生法律和交通安全的教育与管理，让学生增加法律意识，遵守交通规则，确保身心健康，顺利完成学业。
教学重点是让学生了解各种常见的交通信号、标志和标线，掌握交通常识，懂得遵守交通规则。难点在于加强交通法规知识的学习，并遵守交通法规。
教学过程中，可以通过讲解交通安全事故案例来引导学生思考和讨论。同时，观看小品《爸妈，对不起》，让学生从中感受到交通事故的严重后果，并讨论如何避免类似的事故发生。
课后，可以进行交通知识问答课堂练习，加深学生对交通规则的理解和记忆。
为了实现交通安全教育的目标，我们应该提高学生的交通安全意识，明白哪些行为是不安全的，并引导学生树立正确的价值观和人生观。同时，要培养学生自我防范交通事故的意识，并教给他们处理危险情况的方法。
通过这次安全教育，我们希望能够启发学生，认识生命的宝贵，掌握交通安全知识，正确应对困难，选择正确的解决问题的方法，并建立正确的认知，树立正确的人生观和价值观。
教学资料：教学内容是一些生命安全、交通安全、校园安全等知识。
教学目标：通过学习安全知识，让学生了解生命的重要性，珍惜生命，注意安全。学生将会学到一些安全知识，培养自护、自救意识，以便能够安全健康地成长。
教学时数：一课时
教学过程：
生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着很多潜在的危险。同学们必须要有必要的安全意识，珍惜生命，注意安全。只有健康的身心，才能保证我们好好学习，将来回报父母和社会。
一、交通安全
导入：通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，提高自身素质。为了贯彻落实公安部、教育部关于加强中职学校交通安全工作的通知，我们要进一步加强校园交通安全教育，减少交通违章和交通事故的发生。让学生了解交通活动中必备的安全知识，明白安全的重要性，并把所学知识传达给周围的人。
交通知识：学生将学习道路、交通、交通安全、交通法规、道路交通标志和交通信号等内容。
讨论分析：学生将探讨为什么行人要在人行道上行走，没有人行道时要靠路边行走；为什么行人横过马路要走人行横道；没有划设人行横道的马路要注意哪些；为什么不能翻越护栏；为什么不准扒车、追车、强行拦车；为什么走路时不能看书或做其他活动；骑自行车应注意什么；乘汽车时要注意什么；遇到交通事故应怎么办。总结：学生要特别注意骑自行车和过马路的安全。
二、校园安全
导入：通过介绍一些校园事故案例，让学生认识到校园安全的重要性。
案例一：四川省巴中市通江县广纳镇小学发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
案例二：学生李某在学校教学楼走廊上玩耍不慎坠落，头部严重受伤，最终死亡。
案例三：学生在体育课上摔伤，导致右肩粉碎性骨折。
案例四：一名女同学在早读课前拿起圆珠笔插伤男同学的手臂。
结合案例，谈启示：通过讨论以上案例，学生思考其中的启示。
学习安全知识：学生将学习日常行为安全、体育课和实验课安全、群众活动安全、心理健康安全等内容。
三、生命安全
引言：生命是我们最宝贵的财富，没有了生命就没有其他一切。我们的生活与他人息息相关。只有珍爱自己的生命，才会珍惜他人和其他生命。校园暴力是社会暴力在校园的延伸，给学校安全带来了严重的问题。校园暴力虽然不是近几年才出现的，但是越来越严重，应引起我们的警惕。
什么是校园暴力？校园暴力的几个要素是什么？学生将通过讨论和归纳了解校园暴力的定义和特征。
校园暴力的几种表现：学生将了解打架斗殴、强索钱财、毁坏物品、争风吃醋、心理障碍等校园暴力的典型表现。
典型案例：通过介绍河南省犯罪嫌疑人黄勇、湖北省大冶市学生劫持事件等案例，让学生了解校园暴力的严重性。
校园暴力阻止的途径和方法：加强安全教育，教育孩子珍惜尊重生命，加强师德建设，清查影视节目和出版物，及早防范校园暴力。
总结
通过以上内容的学习，希望同学们能够注意安全问题。身体是革命的本钱，只有拥有健康的身体，我们才能快乐地学习，健康地成长。这次班会到此结束。
活动目的
1、通过这个活动，让同学们学习更多的安全知识，掌握自护技能，培养自我保护意识。
2、通过参与活动，同学们可以亲身体验、感受，培养良好的品德，促进健康成长。
活动准备
1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织同学们排演小品。
3、选好并训练班会主持人。
下面小编为大家整理了一些有关于校园安全的活动主题，欢迎各位阅读和下载。
教学内容：积极交往和谐相处
教学目标：
1、了解青少年交往的主要对象及和谐的人际关系的意义;
2、懂得如何建立良好的人际关系。
教学重点：学会如何建立良好的人际关系
教学过程：
【前堂知识回顾】
1、如果有人诱使你吸毒，你应该如何坚决拒绝?
2、为了远离毒品，青少年应该做哪些事情?
一、积极交往和谐相处
(一)与他人和谐相处是成长过程中的重要课题
1、中学生主要交往对象是谁?
同学、老师和父母
2、为什么和谐的人际关系很重要?
和谐的人际关系可以帮助我们有效地减压，让生活更愉快，精神更振奋，身体更健康。
解释：中学生能够正确处理人际关系将会给他们的事业增添光彩。良好的人际关系还可以让我们学到许多新知识。就像英国作家萧伯纳所说的，良好的人际关系不仅仅是信息的交流，还是思想的交流。如果你有一种思想，我有一种思想，我们互相交流，每个人都会拥有两种思想，甚至更多。所谓的"狼孩"之所以智力低下，并不是因为遗传的原因，而是因为她脱离了社会，没有与人交往。
(二)怎样建立良好的人际关系
1、正视问题。
2、多沟通、多交流。
人际关系是相互作用的，不要总是消极地等待别人来关心自己，要主动与周围的同学交往沟通。开放自己会有感染力，你对别人敞开心扉，别人也会对你敞开心扉。当对方走出自我的圈子，不再封闭时，你不仅会更深入地了解对方，更重要的是你也会对自己有新的认识和体验。
3、心胸宽广，多理解和宽容他人。
每个人都有自己的气质和性格特点，不同的成长背景和生活习惯。所以在与同学交往的过程中，如果能够相互理解和尊重，关系会更融洽，也会减少不必要的冲突。
4、真诚对待他人。
人与人的交往，最重要的是真诚和善意，这也是做人的基本原则。虚伪和傲慢的人很难交到朋友。
5、多赞美他人。
6、敢于说"不"。
补充：消除依赖感
在人际交往中，有一种不健康的心态是过于依赖他人，总是希望别人像父母兄姐一样关心自己，替自己做决策。这表明缺乏独立意识。过强的依赖感还会发展成控制欲，他们强迫别人和自己一起学习，一起复习功课，向自己报告行动计划，甚至限制别人与其他同学的交往。这是一种人格缺陷，应该及时纠正。
所谓一把钥匙开一把锁，这就需要我们中学生从自身实际出发，具体地处理与周围人的关系，力争使自己处于融洽和谐的人际环境中，从而更好地学习和生活。
【活动天地】
反思一下，你在学校与同学和老师交往和相处时存在哪些问题?应该如何改进?
【布置作业】
1、青少年交往的主要对象及和谐的人际关系的意义是什么?
2、中学生怎样建立良好的人际关系?
活动目的：
1.增强学生对游泳安全的意识，提高自我保护能力。
2.掌握游泳安全知识。
