大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于中秋节活动方案活动内容文档，欢迎各位阅读和借鉴。
孝敬长辈、尊敬长辈是中国人的传统美德。为了贯彻实施全市老龄事业“十二五”发展规划，浦南中心幼儿园开展了一系列“敬老月”主题教育活动。通过请“爷爷奶奶参与活动”、“民间艺术老人进教室”、“我为奶奶唱歌(跳舞)等互动活动，让师生们体会到老人的社会价值，培养孝敬长辈、尊敬长辈的美德，教育幼儿懂得感恩，并发扬尊老敬老的传统。
首先，我们努力营造浓厚的亲老敬老氛围。幼儿园领导制定了可行的“敬老月”活动方案，并成立了相关组织。在园门口悬挂宣传标语，向父母宣传“尊老、敬老、爱老”。同时，深入开展《老年法》的宣传教育活动，让老年人感受到社会的关爱。
其次，我们将“爱老从心开始，助老从小做起”的主题内容渗透到各年龄班幼儿的教育活动中。各班宣传“老人节”，让幼儿从小懂得尊老、敬老、爱老。在家园专栏宣传尊老敬老的传统美德，并让幼儿了解长辈的辛苦，教育他们懂得感恩并关心家庭和生活中的长辈。通过邀请爷爷奶奶进班、请民间老艺人参与手工制作等互动活动，让幼儿体会到老人的社会价值，并培养他们尊老爱老敬老助老的习惯。
此外，我们结合礼仪教育，帮助幼儿形成尊孝助老的优良行为礼仪。学习礼仪教育活动的内容，懂得如何尊敬老人。在生活中以实际行动表达尊敬，如给老人让座、帮助行动不便的老人等。我们也以身作则，为幼儿树立榜样，让他们从小学会尊重长辈、孝顺老人。
最后，我们深入宣传，将“敬老月”活动辐射到周边社区。通过在教育网上发表有关活动的报道，扩大活动的影响力。
“敬老月”活动只是孩子学会感恩、回报亲人的开始。我们要以实际行动，从自己做起、从小事做起，关心、关爱、帮助老人。在孩子幼小的心灵种下“感恩父母，关爱老人”的种子，形成尊老行为礼仪。这样，我们将培养出讲文明、懂礼貌的好孩子。
一、中秋节的由来
中秋节是农历八月十五，也被称为团圆节。它起源于古代中国的传统节日，人们在这一天庆祝丰收和团圆。中秋节与月亮有着密切的关系，因为在这一天，月亮特别圆。
二、中秋节的活动
在中秋节，人们会品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲，还会制作水果拼盘等活动，让幼儿们体验节日的快乐，感受中国人的传统习俗。
三、创设节日氛围
为了营造中秋节的氛围，可以和幼儿们一起制作大型壁画，画上月亮的变化和宫灯。还可以悬挂灯笼，上面画上水果的图案，让环境更加热闹和节日气氛浓厚。同时，展示幼儿们观察月亮并绘制的"月亮变化册"。
四、区域活动
1.绘画区：提供水果图片，让幼儿们绘画出美味的水果。
2.泥工区：提供橡皮泥，让幼儿们制作月饼。
3.美工区：提供各种彩纸、胶水和绘画笔，让幼儿们装饰节日的灯笼。
4.制作灯笼区：使用空瓶子、彩色胶带、彩纸和贴纸等材料，让幼儿们亲手制作一个漂亮的灯笼。
五、家庭参与
1.有条件的家庭可以在晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事，或者教给幼儿一首有关月亮和中秋的古诗。
2.与幼儿一起准备一个灯笼，共同制作。
3.鼓励幼儿在节前和节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
通过这些活动和家庭的共同参与，幼儿们可以更好地了解中秋节的来历和意义，体验到节日的欢乐，并且增进对中国传统文化的了解。
活动目标：
1、让孩子们选择颜色并印刷自己的“月饼”，展开想象力，让“月饼”飞起来，感受成功的喜悦。
2、让孩子们知道中秋节到了，月亮圆了，感受团圆、快乐的节日氛围。
3、鼓励孩子们展开丰富的想象，自信地向同伴介绍自己的作品。
4、培养孩子们耐心完成任务的习惯，享受活动的乐趣。
活动准备：
1、准备蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做印章、黄色圆盘(后面贴两翅膀)。
2、准备各种颜料、薄海绵、冰盒、美工服。
3、准备与中秋节相关的歌曲和电脑。
活动过程：
一、谈话导入
老师：小朋友们知道今天是什么节日吗？中秋节我们要做些什么呢？(赏月，吃月饼)
二、展示背景图
老师：蓝色的夜空静悄悄的，月亮在哪里呢？
出示圆盘：“月亮在这里呢！月亮你快飞到天上去吧！”
打开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上。“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤单，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。月饼在哪里呢？你们知道月饼在哪里吗？”
三、教师示范用萝卜蘸颜料印月饼
老师：“月饼月饼在这里！”(用萝卜蘸颜料印在画纸上)。引导孩子们一起说：“月饼月饼在哪里？月饼月饼在这里。”
老师：“小朋友们的月饼在哪里呢？我们也来印月饼吧！”
四、孩子们画画，老师指导
重点：提醒孩子们在蘸色时不要混在一起。鼓励孩子们交换颜色印画。
伴奏：《爷爷为我打月饼》
五、想象添画
1、老师：“这么多可爱的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢？”
鼓励孩子们想象出不同的方法，老师简单画出。说到长翅膀时，老师演示双手蘸色印的方法。
重点：翅膀要印在“月饼”的两侧。
2、孩子们继续画画，提供勾线笔和颜料，用画或印的方法让“月饼宝宝”飞起来。
六、展示作品
1、将孩子们的作品布置在主题墙上，让他们体验成功的喜悦。
2、“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜，月亮宝宝好开心啊，她给小朋友们送来了月饼表示感谢。”
出示圆圆的月饼，让孩子们闻闻，一起切开月饼，分享。
一、活动背景：中秋节是中国的传统节日，为了让孩子初步了解中秋节的文化，感受团圆的美好氛围，我们设计了一系列丰富多彩的活动。
二、活动目标：
1.让孩子知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历和习俗，知道中秋节是团圆的节日。
2.让孩子感受节日的欢乐气氛，通过制作月饼、观赏月亮等活动来体验节日的快乐。
3.鼓励孩子与家长一起收集整理资料，提高他们的自学能力。
三、环境准备：
1.主题墙：设计一个与中秋节相关的主题墙，让孩子与环境进行有效的对话，成为他们学习的互动平台。
2.家园联系栏：在环境创设中，体现以孩子为主体的学习身份，让每个墙面和区域都能与孩子互动，发展他们的自主学习能力。
3.区域活动创设：设置不同的区域，根据孩子们的能力和差异提供不同层次的材料，通过游戏和活动来巩固、迁移和提升他们的经验。
四、活动过程：
1.制作月饼：让孩子亲自动手制作月饼，家长只需要给予适当的指导和帮助。完成后，观察月饼，通过分享体验节日的快乐。
2.制作纸灯笼：给孩子准备正方形和圆形的彩纸，教他们制作纸灯笼，帮助能力较弱的孩子完成作品。最后，孩子们将自己做的灯笼悬挂起来，相互介绍和欣赏。
3.亲子游戏：猜灯谜：老师提前将一些灯谜藏在教室的各个角落，让孩子们寻找灯谜的卡片。他们需要观察卡片的样子，知道去找什么样子的卡片。
通过这些活动，我们希望让孩子们在欢乐的氛围中，初步了解中秋节的文化和习俗，感受团圆的美好，同时培养他们的自学能力和合作精神。
一、活动目的
1、让员工在中秋节过得开心，提高员工的士气；
2、加强员工之间的沟通，促进员工关系更加融洽。
二、活动时间
定在中秋节前一天，即星期X下午16:00在公司集中。
三、活动地点
选择XX景区作为活动地点。
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孝敬长辈、尊敬长辈是中国人的传统美德。为了贯彻实施全市老龄事业“十二五”发展规划，浦南中心幼儿园开展了一系列“敬老月”主题教育活动。通过请“爷爷奶奶参与活动”、“民间艺术老人进教室”、“我为奶奶唱歌(跳舞)等互动活动，让师生们体会到老人的社会价值，培养孝敬长辈、尊敬长辈的美德，教育幼儿懂得感恩，并发扬尊老敬老的传统。
首先，我们努力营造浓厚的亲老敬老氛围。幼儿园领导制定了可行的“敬老月”活动方案，并成立了相关组织。在园门口悬挂宣传标语，向父母宣传“尊老、敬老、爱老”。同时，深入开展《老年法》的宣传教育活动，让老年人感受到社会的关爱。
其次，我们将“爱老从心开始，助老从小做起”的主题内容渗透到各年龄班幼儿的教育活动中。各班宣传“老人节”，让幼儿从小懂得尊老、敬老、爱老。在家园专栏宣传尊老敬老的传统美德，并让幼儿了解长辈的辛苦，教育他们懂得感恩并关心家庭和生活中的长辈。通过邀请爷爷奶奶进班、请民间老艺人参与手工制作等互动活动，让幼儿体会到老人的社会价值，并培养他们尊老爱老敬老助老的习惯。
此外，我们结合礼仪教育，帮助幼儿形成尊孝助老的优良行为礼仪。学习礼仪教育活动的内容，懂得如何尊敬老人。在生活中以实际行动表达尊敬，如给老人让座、帮助行动不便的老人等。我们也以身作则，为幼儿树立榜样，让他们从小学会尊重长辈、孝顺老人。
最后，我们深入宣传，将“敬老月”活动辐射到周边社区。通过在教育网上发表有关活动的报道，扩大活动的影响力。
“敬老月”活动只是孩子学会感恩、回报亲人的开始。我们要以实际行动，从自己做起、从小事做起，关心、关爱、帮助老人。在孩子幼小的心灵种下“感恩父母，关爱老人”的种子，形成尊老行为礼仪。这样，我们将培养出讲文明、懂礼貌的好孩子。
一、中秋节的由来
中秋节是农历八月十五，也被称为团圆节。它起源于古代中国的传统节日，人们在这一天庆祝丰收和团圆。中秋节与月亮有着密切的关系，因为在这一天，月亮特别圆。
二、中秋节的活动
在中秋节，人们会品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲，还会制作水果拼盘等活动，让幼儿们体验节日的快乐，感受中国人的传统习俗。
三、创设节日氛围
为了营造中秋节的氛围，可以和幼儿们一起制作大型壁画，画上月亮的变化和宫灯。还可以悬挂灯笼，上面画上水果的图案，让环境更加热闹和节日气氛浓厚。同时，展示幼儿们观察月亮并绘制的"月亮变化册"。
四、区域活动
1.绘画区：提供水果图片，让幼儿们绘画出美味的水果。
2.泥工区：提供橡皮泥，让幼儿们制作月饼。
3.美工区：提供各种彩纸、胶水和绘画笔，让幼儿们装饰节日的灯笼。
4.制作灯笼区：使用空瓶子、彩色胶带、彩纸和贴纸等材料，让幼儿们亲手制作一个漂亮的灯笼。
五、家庭参与
1.有条件的家庭可以在晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事，或者教给幼儿一首有关月亮和中秋的古诗。
2.与幼儿一起准备一个灯笼，共同制作。
3.鼓励幼儿在节前和节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
通过这些活动和家庭的共同参与，幼儿们可以更好地了解中秋节的来历和意义，体验到节日的欢乐，并且增进对中国传统文化的了解。
活动目标：
1、让孩子们选择颜色并印刷自己的“月饼”，展开想象力，让“月饼”飞起来，感受成功的喜悦。
2、让孩子们知道中秋节到了，月亮圆了，感受团圆、快乐的节日氛围。
3、鼓励孩子们展开丰富的想象，自信地向同伴介绍自己的作品。
4、培养孩子们耐心完成任务的习惯，享受活动的乐趣。
活动准备：
1、准备蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做印章、黄色圆盘(后面贴两翅膀)。
2、准备各种颜料、薄海绵、冰盒、美工服。
3、准备与中秋节相关的歌曲和电脑。
活动过程：
一、谈话导入
老师：小朋友们知道今天是什么节日吗？中秋节我们要做些什么呢？(赏月，吃月饼)
二、展示背景图
老师：蓝色的夜空静悄悄的，月亮在哪里呢？
