今天小编为大家整理了有关于幼儿园新学年度工作计划模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
一、规范管理与使用功能室
1、确保功能室内教具、玩具等物品有规定的摆放区域，将柜子添置到位。
2、制定功能室使用制度，要求班级严格遵守：进出功能室时检查教具、玩具的完好情况，记录进出功能室的表格。
二、保育老师专业技能培训
1、制定阶段性培训计划，为保育老师提供系统、有针对性的指导和帮助，为外出保育员技能赛做好准备。
2、提供相关理论知识支持，帮助保育老师提升专业水平。
3、在园内进行单项活动模拟赛，比如故事比赛。
三、开展丰富活动，加强后勤团队建设
1、组织食堂工作人员参加切菜比赛，提高食堂工作质量。
2、组织食堂班组进行户外放松活动，使工作和休息结合，激发工作积极性。
四、整理和清查班级财产
1、与保育组长一起对全园的生活物品进行全面清查和统计。
2、报废损坏或即将损坏的物品，并申请更换。
一、行政事务
1、负责幼教“百节好课”第三小组评审活动的相关工作。
2、管理教师博客。
3、组织学习师德标兵活动，以实践“践行师德办人民满意的教育”主题。
4、召开幼儿园管理例会。
5、汇总、结算和反馈九月份各类考核工作。
6、统计本年度教师杂志的征订情况。
二、教育教学
1、美化和净化环境，进一步提升环境布置质量。
2、制定子课题方案，完善《幼儿园戏剧活动内容建构与实践的研究》，开展课题研究。
3、开展组内互查活动，组长做好互查小结，为中心的幼儿园半日活动质量调研做好准备。
三、后勤保健
1、加强食堂管理，重点检查饮食卫生和饭菜质量。
2、加强门卫保卫工作，严格控制人员进出手续，确保校园安全。
3、加强保育员工作管理和培训，提高保育工作质量。
4、加强物品消毒和晨检工作，做好季节性流感、手足口病等的防控工作，落实各项措施，保障师生健康。
5、及时上报幼儿园安全周报和安全检查月报表。
6、完成十月份的退伙和伙食结算公布等工作。
7、制作第二期宣传栏。
为了加强我们幼儿园在当地学前教育的帮助工作，提高教育质量，发挥我们园作为示范园的带动作用，引导优质的学前教育资源向全镇的幼儿园传播和扩展，进一步提高农村幼儿园的办园水平，我们幼儿园决定对两个幼儿园进行结对帮扶，具体计划如下：
一、指导思想：
我们将在县直属机关幼儿园的指导下，充分发挥我们园作为示范园的带动作用，通过结对的方式有针对性地帮助和指导，带动村级幼儿园相互提高，帮助村级幼儿园规范管理行为，提高办园水平和教育质量，促进我们园和帮扶园的协调发展。
二、结对帮扶对象：
1、高枧幼儿园
2、金竹幼儿园
三、结对共建领导小组：
组长：负责集团化办园的全面部署
副组长：负责集团化办园的具体安排
成员：负责环境布置和区域活动的成员
负责教学活动的成员
负责教学活动的成员
负责教学活动的成员
四、结对目标：
1、帮助提高管理水平：
通过指导和交流的方式，帮助帮扶园规范管理行为，建立科学的管理体系和方法，完善各项规章制度，促进村级幼儿园向科学化、制度化和规范化发展。
帮助帮扶园拓展视野，转变观念，提升教育管理水平。
2、帮助提升队伍素质：
我们园将提供教师培训方面的信息和资料，开展定期培训，为教师提供观摩和学习的机会。同时，我们还将派遣优秀的教师深入帮扶园进行讲座、示范课和交流教研信息，共享教师培训资源，提高帮扶园教师队伍的整体素质。
3、帮助开展教育活动：
我们园将根据保教并重、游戏为主的原则，帮助帮扶园分析学前教育发展现状和亟待解决的问题，特别是幼儿园教育“小学化”现象的原因，提出改进措施，促进幼儿身心健康发展。
4、帮助改善办园特色：
我们园将帮助帮扶园利用自身的优势资源，完善幼儿园生活和游戏环境的创设，引导帮扶园在现有条件下创建自己的办园特色。
五、结对措施：
1、以多种形式开展活动，通过网络资源共享、互助交流、优质教育活动展示、专题讲座、半日开放等方式，帮助帮扶园的教师树立先进的教育理念和教学思想，形成教师互动的结对指导局面，努力提高教师整体水平。
2、多种手段搞活结对帮扶工作：
(1)重点指导帮扶园的环境创设和活动组织。
(2)开展观摩学习活动，组织帮扶园的青年骨干教师观摩我们园的教育教学活动等。
(3)加强与帮扶园的交流，设计全园环境创设和听课活动，并进行及时评析。
(4)组织业务学习活动，共同研究每一个活动，提高帮扶园教师的业务水平和反思能力。
六、具体工作安排：
三月份：
1、制定结对帮扶计划，做好前期准备。
2、开展观摩学习活动，组织帮扶园的青年骨干教师来我们园观摩一日活动。
四月份：
前往帮扶园实地查看并设计环境创设。小组成员分工合作，根据帮扶园的创建时间确定优质教学活动，我们的老师进行示范课，拍摄视频，方便帮扶园教师学习。根据帮扶园的空间条件，选择环境布置样例，与帮扶园共同设计环境创设。
五月份：
继续前往帮扶园实地查看环境创设，进行补充和完善。
六月份：
听帮扶老师观摩课，并进行说课和评课，进行结对帮扶工作的总结，并制定新学期的计划。
怀德幼儿园工作报告
我于20__年8月加入怀德幼儿园，对这份工作充满热情。我热爱孩子，他们是纯洁、善良、真诚的象征，与他们在一起，我感受到一种独特的氛围，其他地方无法比拟。
在这几年的教育教学中，我迅速成长。我相信，我会用热情去爱孩子，用勤奋弥补自己的不足，在幼师这个职位上不断完善自己，成为一名合格、优秀的幼儿园老师。
我的优势分析如下：
1.我快乐，童真满满：我一直以阳光的态度生活，无论遇到多大的困难，我都能笑着面对。这使我保持了一颗童真的心，能够与孩子们用他们的语言交流。我也能够加入他们的游戏中，和他们一起玩耍。上课时，我用亲切的态度对待每个孩子，用他们能理解的语言引导他们。我像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。我爱孩子，他们也爱我，这是一种喜悦。
2.我年轻，希望无限：我们二十四岁正值青春年华，对新事物的接受能力强。我顺利通过了中国舞等级教师资格证考试，并熟练掌握计算机操作和基本英语知识。我相信这些能力足够让我胜任未来各种课件的制作。年轻是一种资本，是一种希望。虽然我现在拥有的可能还不够多，但因为年轻，我有充足的时间去吸收新的知识和经验，让自己变得更好。我知道，世界上没有最好，只有更好！
我的弱势分析如下：
我还不能完全理解和应用“二期”课改的一些精神。我需要努力攻克这些难题，但我有信心在学习中成长，在工作中成熟，勤奋一定能弥补不足！
我的个人目标如下：
既然选择了这份工作，我会全心全意地做好。现在的幼儿提出各种奇怪的问题，有时候连老师也无法一一解决，所以我希望在未来三年内实现以下几点目标：
1.参加教育学专业的本科学习，进一步完善自己的理论知识。
2.在掌握一定的计算机应用基础上，学习制作多媒体课件。
3.充分发挥我的舞蹈优势，培养幼儿的兴趣。
4.关注每个幼儿，让他们感受到我的关心。
5.在这三年的磨练中积累经验，成为一名优秀的幼儿园教师。
我的任务与措施如下：
（一）构建自我管理机制，促进自我发展
第一阶段：
目标：建立自我管理意识，激励自我发展
措施：
1.积极参与新三年计划讨论，明确发展目标。
2.制定个人新三年计划，与幼儿园发展目标相契合。
3.建立个人专业成长档案。
4.积极参加园内各类评比活动。
第二阶段：
目标：增强自我管理意识，注重自我发展
措施：
1.继续本科学习，进一步提高教学理论水平。
2.向有经验的老师学习，提高教学水平。
3.研读幼儿心理的书籍，深入了解幼儿心理，运用正确有效的教育方法。
第三阶段：
目标：发挥自我管理效能，完善自我发展
措施：
1.请有经验的老师指出不足，改正缺点，反思教学活动。
2.运用年轻人的优势，多运用多媒体技术。
（二）创设幼儿探索学习的舞台，促进幼儿自主发展
第一阶段：
目标：创设合理的区角环境，满足幼儿自主探索学习，促进生活经验。
措施：
1.注意环境创设的安全、新奇、有趣，提高幼儿兴趣。
2.创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探索资源。
3.带领孩子走入社区、大自然，丰富认识。
第二阶段：
目标：创设现代教育理念，发挥幼儿个性潜能。
措施：
1.根据主题需要，拓展幼儿学习空间，提供丰富材料。
2.在区角游戏中提供新鲜的游戏材料，让幼儿尝试探索学习。
第三阶段：
目标：培养幼儿良好的文明习惯，为《合格小公民》的开展打好基础。
措施：
1.通过故事、儿歌等形式培养幼儿文明习惯。
2.以榜样影响幼儿，帮助他们培养良好的习惯。
（三）家园共育工作
第一阶段：
目标：加强与家长、社区的互动，探索家园共育的有效途径。
措施：
1.通过各种形式与家长联系，了解幼儿特点和需求。
2.定期召开家长学校、家长沙龙活动，交流育儿经验。
第二阶段：
目标：利用有效资源，探索家园、社区三位一体化。
措施：
1.发挥家委会作用，成立家园、社区三位一体化领导小组。
2.利用社区、广场开展亲子活动。
3.充分利用家园资源，丰富晨园小报。
第三阶段：
目标：整合家园、社区力量，形成一体化育人环境。
措施：
1.深入研究家长工作。
2.进入社区开展各类宣传、指导活动。
通过以上任务和措施，我相信我能在怀德幼儿园的工作中不断成长和进步，成为一名优秀的幼儿园教师！
我们班的孩子们都很小，只有少数几个孩子在其他幼儿园上过学，其他孩子平时都有长辈照顾，没有上过托儿所。在家访中，我们了解到许多孩子都是独生子女，受到长辈的宠溺，脾气比较骄纵，生活自理能力较差。
从对孩子们日常生活的观察中，我们大致了解了他们的发展情况：现在，孩子们基本上能够独立解决自己的一餐饭，也能够捡起掉在地上的东西，但对于饭后要做什么还不太清楚，做事的顺序性不太好。
当他们需要上厕所时，会请求成人的帮助。午睡习惯较好，大部分孩子能够独立入睡，还能自己脱鞋上床睡觉，还有一部分孩子会整理自己的衣服和叠毛巾。总的来说，我们班的孩子的大肌肉发展较好。在学习能力方面，只有少数孩子还不能积极参与老师组织的教学活动。
大部分孩子对音乐和舞蹈活动很感兴趣，愿意跟着老师一起做动作，也喜欢参加美术活动。在早晨的桌面游戏中，我们发现孩子们的专注力较强，老师提醒后，他们愿意捡起掉落的玩具，但也有敲打玩具和抢玩具的现象，玩具经常放在地上玩，有时甚至放在嘴里。
本学期，我们班的老师将根据幼儿园的规划和我们班的情况，重点关注以下几个方面的教育工作：
1.提高孩子的生活自理能力：
-根据孩子们的具体情况和季节特点，将生活自理能力的内容合理地分解到每个月、每周的活动中，引导孩子在专门的生活指导和日常生活中进行练习。
-在向孩子们示范和讲解时，语言要简单有趣，动作和步骤要清晰，激发孩子们学习的兴趣。
-注重日常工作中的检查和督促，及时指导孩子们改正错误。
-在游戏活动中，提供孩子们练习的机会，比如给他们提供扣钮扣的玩具和玩具喂食等。
-做好家长工作，让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利，争取让家长在家多给孩子机会锻炼。
2.培养孩子爱惜玩具的良好品质：
今天小编为大家整理了有关于幼儿园新学年度工作计划模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
一、规范管理与使用功能室
1、确保功能室内教具、玩具等物品有规定的摆放区域，将柜子添置到位。
2、制定功能室使用制度，要求班级严格遵守：进出功能室时检查教具、玩具的完好情况，记录进出功能室的表格。
二、保育老师专业技能培训
1、制定阶段性培训计划，为保育老师提供系统、有针对性的指导和帮助，为外出保育员技能赛做好准备。
2、提供相关理论知识支持，帮助保育老师提升专业水平。
3、在园内进行单项活动模拟赛，比如故事比赛。
三、开展丰富活动，加强后勤团队建设
1、组织食堂工作人员参加切菜比赛，提高食堂工作质量。
2、组织食堂班组进行户外放松活动，使工作和休息结合，激发工作积极性。
四、整理和清查班级财产
1、与保育组长一起对全园的生活物品进行全面清查和统计。
2、报废损坏或即将损坏的物品，并申请更换。
一、行政事务
1、负责幼教“百节好课”第三小组评审活动的相关工作。
2、管理教师博客。
3、组织学习师德标兵活动，以实践“践行师德办人民满意的教育”主题。
4、召开幼儿园管理例会。
5、汇总、结算和反馈九月份各类考核工作。
6、统计本年度教师杂志的征订情况。
二、教育教学
1、美化和净化环境，进一步提升环境布置质量。
2、制定子课题方案，完善《幼儿园戏剧活动内容建构与实践的研究》，开展课题研究。
3、开展组内互查活动，组长做好互查小结，为中心的幼儿园半日活动质量调研做好准备。
三、后勤保健
1、加强食堂管理，重点检查饮食卫生和饭菜质量。
2、加强门卫保卫工作，严格控制人员进出手续，确保校园安全。
3、加强保育员工作管理和培训，提高保育工作质量。
4、加强物品消毒和晨检工作，做好季节性流感、手足口病等的防控工作，落实各项措施，保障师生健康。
5、及时上报幼儿园安全周报和安全检查月报表。
6、完成十月份的退伙和伙食结算公布等工作。
7、制作第二期宣传栏。
为了加强我们幼儿园在当地学前教育的帮助工作，提高教育质量，发挥我们园作为示范园的带动作用，引导优质的学前教育资源向全镇的幼儿园传播和扩展，进一步提高农村幼儿园的办园水平，我们幼儿园决定对两个幼儿园进行结对帮扶，具体计划如下：
一、指导思想：
我们将在县直属机关幼儿园的指导下，充分发挥我们园作为示范园的带动作用，通过结对的方式有针对性地帮助和指导，带动村级幼儿园相互提高，帮助村级幼儿园规范管理行为，提高办园水平和教育质量，促进我们园和帮扶园的协调发展。
二、结对帮扶对象：
