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小学生少先队工作计划第一学期精选1
一、指导思想
为了培养践行社会主义核心价值观的好少年，我们以德育为核心，注重培养创新精神和实践能力。在上级工作的引领下，我们将少先队活动作为教育载体，结合本校的实际情况和特点，将教育性与趣味性有机结合，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，全面发展的好少年。
二、工作目标
1、求真：抓好班队会和品德课等主要途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性和系统性。
2、求实：在已有的校少先队建设基础上，认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，抓好日常行为习惯的养成教育，要求学生内化于心、外化于行，提高学生的文明素养，培养良好的文明习惯和行为习惯。
3、求新：结合重大节日时间点，开展富有新意和特色的教育活动，让少先队员在活动中实践、体验、感悟，受到潜移默化的思想教育，提高在校生活的幸福指数。
4、求安：进行法制教育，加强学生的法制观念；进行安全教育，不断强化学生的安全意识，维护校园安全、营造和谐环境；进行心健教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。
三、工作要点
(一)抓好学校的德育常规教育
我们倡导引导式教育，改变教师的单方面灌输为师生的双边互动，注重学生实践。教师在平时言行中起到示范作用，以学生在校园中的显性礼仪为突破口，培养学生从一点一滴做起，注重德育教育的实效性。
1、加强劳动能力和卫生习惯的培养。
各班级要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作，使卫生工作责任到班、到人。我们要着力清除卫生死角，教育并督促学生有条理地做好课前准备工作，保持教室内外的整洁，让每个学生都为美化校园环境贡献力量。
2、文明礼仪的强化教育。
我们要在新学期开学的第_个月和第一周开展文明行为习惯加强月和强化周活动。要求班级教育学生无论在校内还是校外都要讲文明、懂礼貌，要有行为规范和教养。并要求学生自觉遵守课间活动的各项规定，让“有礼、守纪、保洁”成为每一个学生的自觉行动。
3、抓好每日五项常规检查评比工作，促使学生养成良好的行为习惯。
我们将继续完善少先队大队部值日制度，少先队值日干部和值日教师必须每天坚持检查并记录，并认真做好检评结果统计。我们将公平公正地将检评结果公布于校评比栏，并纳入班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
(二)重视德育主阵地建设
1、重视每周的升旗仪式，不仅对旗手升旗进行全面的训练，而且要结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。
2、重视班级文化的建设。我们要充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。要搞好班级文化建设，每个月更换和评比板报。
3、重点加强中队建设。我们要规范队课程序，加强主题的针对性，精心安排内容，精心设计过程，保证专课专用。
4、加强对《小火炬》等队报队刊的使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育，全面提升少先队整体工作水平。
5、积极利用省、市、校各级少先队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性。我们要以队室、宣传橱窗、班级文化角为阵地，营造既有趣味又富有知识的文化氛围。
(三)深入开展理想信念教育
我们要开展弘扬民族精神教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。我们要增强少先队员的荣誉感和责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》和《小学生守则》，我们努力将基本的做人和做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
(四)加强班主任队伍建设
1、积极参加上级组织的培训工作。
2、认真学习《少先队辅导员工作纲要》，定期开展班主任例会进行经验交流，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。我们鼓励并组织班主任撰写德育论文。
(五)结合重大节日和纪念日，开展活动。
我们要充分利用重大节日和纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等，有计划地组织开展形式多样的活动。我们要开拓少先队员的学习和活动空间，让他们有更多的机会锻炼自己、展示自我，增强实践能力。
小学生少先队工作计划第一学期精选2
一、指导思想：
本工作坚持以马列主义为指导，根据少年儿童先锋队的群众性特征，将少年儿童组织起来进行教育，充分发挥少先队员的积极性、主动性和创造性，使他们从小就热爱祖国，培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。
二、目的要求：
少年先锋队通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动，致力于使广大少年儿童接受共产主义思想品德教育，初步形成正确的世界观，具有远大的理想，明确的奋斗目标和奋发向上的精神，以促进他们的健康成长。
三、活动要求：
我们要不断加强活动的教育性和激励性，改进思想政治工作，并开拓新的活动领域，以适应新形势下改革对人才的需要。我们还要开展多样化、趣味性的活动，逐步实现少年儿童自己组织和计划活动的目标。
四、具体措施：
1.抓好少先队大队部的组织建设。成立少先队大队部，配备大队长文____、副大队长____，宣传委____等队干十余人。指导各班成立中队，并加强与各班中队辅导员的联系和配合，积极引导和支持中队开展活动。
2.继续完善少先队大队部的值日制度。抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作。少先队值日干部和值日教师必须每天坚持检查并记录，每周末进行大检查，并张贴好卫生标志。每周一小结，每月一评比，每月不定量评选文明班级，并给予10元的奖励。对于本学期发生过重大安全事故的班级一票否决，不予评选。每班每月评选一名文明生。
3.继续完善各中队养成教育的记录，并每月提交给大队部进行检查。
4.办好学校的文化长廊。坚持对各班黑板报进行检查，并实行投票评选，每月更换一次。内容必须融合知识性和趣味性。对于每月被评选为优秀黑板报的六个班级，给予该班3分的奖励，合格为1分。评选分为高、中、低三个级别，每个级别评选2个班级为优秀。
5.学校少先队大队部开展其他活动，奖励标准按照校委会和少先队大队部联合下发的活动通知执行。
6.对于奖金发放到各班级的情况，班主任老师可根据各班科任老师对班级工作的支持程度，按比例给予科任老师一定的奖励。
小学生少先队工作计划第一学期精选3
指导思想：
本学期，我们学校的少先队工作以践行社会主义核心价值观为核心内容，以八礼四仪实施纲要为指导，以“培养良好习惯成就美好人生”为主线，以体验教育为基本途径，以少先队活动为载体。我们紧紧围绕市教育局、关工委和团市委少先队工作的有关文件精神，加强学习，扎实工作，开拓创新，将我校的少先队工作推上一个新的台阶。
工作目标：
1．求精：我们将重点关注德育工作队伍建设，努力打造一支高素质的德育工作队伍。
2．求实：我们将注重培养学生良好的日常行为习惯，从小事入手，从一点一滴做起，注重个性化、人格化的教育。
3．求真：我们将注重班队和晨会及其他课程的主要渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性和系统性。
4．求新：我们将根据学生的实际需求，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。
具体措施：
一、注重队伍建设，以学习促提高
1.注重辅导员队伍的建设。
本学期我们将继续认真实施《少先队辅导员工作纲要》，将校本培训和校外培训相结合，推荐优秀的中队辅导员参加市级培训。新辅导员要拜有经验的辅导员为师，培养一批热爱少先队事业、刻苦钻研业务、无私奉献、勇于开拓的中队辅导员。
2.注重少先队干部建设。
本学期我们将加强队干部的学习、培训工作，努力提高他们参与管理的水平。我们还将健全大队委学习、交流制度，培养他们的主人翁意识以及热爱少先队的情感。
二、推进常规工作，构建和谐校园
1.发挥阵地建设作用。
充分发挥校内外德育基地功能，将大队橱窗、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、烈士陵园、工厂企业等基地活动做到经常化、序列化、规范化。我们还将做好活动的研究工作，推动实践活动的纵深发展。
2.规范升旗示范效应。
每周一全体师生将在学校大操场肃立在庄严的五星红旗下，聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话。通过这样的活动，让队员受到一次又一次的教育。
3.加强常规工作管理。
“红领巾监督岗”成员将认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报。我们还将对班主任工作进行月考核，期末将考核结果计入“文明班级”和“优秀辅导员”的评选依据。
三、挖掘社会资源，开拓活动空间
本学期，我们将继续聘请社会各界人士为校外辅导员，积极挖掘社会资源，开拓孩子们学习、活动的空间。让队员在社会这座大舞台上锻炼自己，展示自我，增强体验和实践能力。
四、深化体验活动，提高素质提升品位
1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
我们将充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。三月份，我们将结合“学雷锋日”、植树节、安全教育日开展生命教育系列活动；四月份，围绕“清明节”开展“学八礼四仪，做文明清小少年”主题活动。五月份，我们将开展劳动卫生教育系列活动；六月份，我们将举行六年级毕业典礼，开展“六.一”儿童节庆祝活动等。
2.做亮做响学校特色，开展“红铃铛”课堂。
我们将根据团市委“红铃铛”课堂工作部署，结合学校实际情况，扎实开展好与“红铃铛”课堂相关的活动。我们将把关爱帮扶流动留守儿童的工作落到实处，让“红铃铛”课堂成为我校少先队工作的一面鲜亮特色旗帜。
小学生少先队工作计划第一学期精选4
一、指导思想
上学期，我们学校的少先队工作举办了丰富多彩的少先队活动，积极创新活动形式，为全体少先队员快乐成长做出了一些成绩。本学期我们将以实施“学雷锋，让节约成为一种习惯”为抓手，结合城区政府、教育局等文件精神，培养青少年学生良好的行为习惯和文明礼仪。通过体验教育，每月有教育主题，每周有教育重点，结合橱窗、黑板报、广播等宣传手段，全面深入地加强少年儿童思想道德建设，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。我们要促使少先队工作在我校再上新台阶。
二、工作目标
1.继续深入开展“做一个有道德的人”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。
2.实施“学雷锋，从小事做起”社会实践课程，从生活劳动教育入手，培养学生清洁整齐、待人有礼的良好习惯。
3.以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
4.开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。
5.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。
三、具体工作安排
（一）深化少先队各项基础活动。
1.利用升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等形式，培养少年儿童对社会主义祖国的朴素感情。结合传统节日、纪念日开展好“我们的节日”系列教育活动，将养成教育融入到学生的活动中。
2.各中队根据自身特点，开展各种中队活动，组织好每周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队再根据实际情况开展活动。每个中队要争取有自己的特色活动，做到有计划、有总结、有反馈，中队辅导员要重视活动资料的积累和活动的新闻报道。
3.对各中队的黑板报进行评比，起到宣传教育作用，培养学生的能力；训练好新的广播站播音员、编辑，充分发挥红领巾广播站的作用。
（二）加强少先队工作体制、机制建设和队伍建设
1.注重队伍建设，提高整体素质。
（1）继续开展光荣升旗手活动。积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“优秀升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。
（2）继续完善大队职能部，加强队干部的管理培养，实行大队长负责制，每个大队委员负责一项常规工作，充分发挥小干部的作用，通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、锻炼学生才干。
2.做好红领巾广播人员的工作培训和交替。
（三）以丰富的少先队活动，培养学生素质
1.结合学校实际工作，继续开展“做一个有道德的人”的系列主题活动，通过自觉实践和自主参与来增强道德意识、强化道德养成，提高道德素质，倡导人人发扬“能帮就帮”的城市精神，切实推动未成年人思想道德建设的深入发展，并在活动中提高学生的社会实践能力。
2.实践“学雷锋，从小事做起”社会实践课程，从校园、家庭、社会各角度出发，设定每月一个教育主题，让学生体会到“行动就有收获，坚持就是好习惯”，让学生养成良好的行为习惯，促进校园文明建设。
3.开展丰富多彩的校园文化艺术节活动。
4.开展感恩教育和诚信教育，利用各种纪念日对学生进行感恩教育，使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，并在活动中融入诚信教育。
四、各月具体安排
二、三月：开展“学雷锋”、“安全宣传教育”主题教育月
1.各班制定中队工作计划。
2.开展“学雷锋，好事伴随你我”实践教育活动。
四月份：好书与我们相伴
1.学习革命先辈精神、传承民族精神，新队员入队；
2.诵读经典，传承文明书香系列活动(全校讲故事大赛)；
3.法制讲座（4月22日世界法律日）；
4.清明节扫墓活动——祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈；
5.第三期黑板报主题“读好书、做好人”；
五月份：快乐伴我们成长,校园文化艺术节
1.“堂堂正正写好字”书法现场赛；
2.“我爱我家”现场绘画赛（5月15日国际家庭日）；
3.第四期黑板报主题“快乐成长”；
4.“国歌、队歌大家唱”班班有歌声合唱赛。
六月份：成功激励我们前行
1.庆祝国际儿童节文艺汇演；（6月1日国际儿童节）
2.队知检测、《小学生日常行为规范》检查落实；
3.期末工作评比、总结。
小学生少先队工作计划第一学期精选5
一、指导思想：
本次工作的指导思想是贯彻落实《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强中小学德育工作的意见》。我们充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等活动，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
二、工作目标：
本次工作的目标如下：
1．加强常规管理，促进学生良好行为习惯的形成。
2．精心组织培训，切实推进少先队组织阵地建设。
3．丰富节日内涵，开展形式多样的主题教育活动。
4．创新活动形式，深化成长礼毕业礼等品牌活动。
三、工作重点：
（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。
1．抓好养成教育，培养良好行为习惯。
我们将利用班会课组织学生认真学习在校一日常规、“八礼四仪”等具体要求，以规范导行。同时，我们将整理、汇编出礼仪童谣校本教材，并在学生中推广传唱，规范自己的言行。针对学生课间追逐打闹的不文明现象，我们将提出具体整改措施，引导学生文明课间，促进学生行为习惯的改变。
2．开展常规评比，创建积极向上的校风。
我们将继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高教师值日质量，加大检查力度。我们将做好每天整理值日情况，并将检查结果以不同形式进行反馈。此外，每周一我们还将进行总结，并颁发“健雅班级”常规评比奖状。
3．安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。
我们将通过红领巾广播站、学校宣传橱窗、讲座、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力。同时，我们要求学生在校园内不玩危险性的游戏，尤其在放学时加强护导工作，以杜绝不安全隐患。
（二）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
1．以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德。
我们将利用节日资源，通过丰富多彩的活动形式，教育队员热爱祖国、敬爱长辈、关爱自然、友爱他人、珍爱自己。例如，在三月份我们将围绕学雷锋纪念日、妇女节、植树节、全国中小学生安全教育日等开展主题教育活动。在四月份，我们将开展清明祭扫、春季社会实践活动。在五六月份，我们将结合儿童节和校园文化艺术节举行丰富多彩的活动。
2.继续开展五好小公民主题教育活动。
我们将以《少年向上 真善美伴我行》读本为基础，组织开展多种形式的教育读书活动。通过阅读读本、主题演讲、主题班会的开展，加深对真善美的认识，发现身边的好人好事，从小事做起，践行真善美，弘扬传递正能量。我们还将根据教育局关工委的要求，推荐优秀征文和选手参加市级比赛。
3. 创新活动形式，打造有影响力的少先队品牌活动。
本学期，我们将着力开展好“三年级十岁成长礼”“六年级毕业礼赞”“校园文化艺术节”等少先队品牌活动。我们将注重活动仪式的创新，力求每一次活动更具意义和实效，成为每一个队员成长中难忘的时刻。同时，我们还将加强媒体宣传，扩大活动的影响力。
（三）进一步做好少先队宣传阵地建设。
1.加强少先队基础建设。
我们将加强学校辅导员队伍建设，提高辅导员的管理水平。我们还将培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感，选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
2.建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
我们将做好日常宣传阵地工作，包括班级板报的布置和升旗仪式的准备。我们还将精心策划红领巾广播站栏目，充分发挥红领巾广播的作用，及时将时事、新闻、少先队活动情况进行宣传。我们将使这些宣传阵地成为展示少先队员风采的窗口。
3．关注弱势群体。
我们特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭孩子的教育和管理。我们将建立体质学生档案，采取切实有效措施，做好帮扶工作。我们还将重视心理健康教育，辅导员将负责队员的心理咨询工作，帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。
四、具体工作安排：
三月份：怀理想，树新风
1. 举行开学典礼。
2. 寒假实践活动评比总结。
3. 召开值日生会议，健全和完善各项常规评比标准。
4. 制订班队工作计划，新学期班级环境布置。
5. 开展三月份主题教育活动，如学雷锋活动、“三八”妇女节活动、“爱绿护绿”活动、“安全教育日”主题活动。
6. 协同办公室做好境外学生交流活动。
四月份：学英模，见行动
1. 组织学生参加清明祭扫、社会实践活动。
2. 观看爱国题材教育影片。
3. 三年级十岁成长礼。
4. 五好小公民主题教育活动。
大家好，今天小编为大家整理了一些有关于小学生少先队工作计划第一学期的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
小学生少先队工作计划第一学期精选1
一、指导思想
为了培养践行社会主义核心价值观的好少年，我们以德育为核心，注重培养创新精神和实践能力。在上级工作的引领下，我们将少先队活动作为教育载体，结合本校的实际情况和特点，将教育性与趣味性有机结合，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，全面发展的好少年。
二、工作目标
1、求真：抓好班队会和品德课等主要途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性和系统性。
2、求实：在已有的校少先队建设基础上，认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，抓好日常行为习惯的养成教育，要求学生内化于心、外化于行，提高学生的文明素养，培养良好的文明习惯和行为习惯。
3、求新：结合重大节日时间点，开展富有新意和特色的教育活动，让少先队员在活动中实践、体验、感悟，受到潜移默化的思想教育，提高在校生活的幸福指数。
4、求安：进行法制教育，加强学生的法制观念；进行安全教育，不断强化学生的安全意识，维护校园安全、营造和谐环境；进行心健教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。
三、工作要点
(一)抓好学校的德育常规教育
我们倡导引导式教育，改变教师的单方面灌输为师生的双边互动，注重学生实践。教师在平时言行中起到示范作用，以学生在校园中的显性礼仪为突破口，培养学生从一点一滴做起，注重德育教育的实效性。
1、加强劳动能力和卫生习惯的培养。
各班级要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作，使卫生工作责任到班、到人。我们要着力清除卫生死角，教育并督促学生有条理地做好课前准备工作，保持教室内外的整洁，让每个学生都为美化校园环境贡献力量。
2、文明礼仪的强化教育。
我们要在新学期开学的第_个月和第一周开展文明行为习惯加强月和强化周活动。要求班级教育学生无论在校内还是校外都要讲文明、懂礼貌，要有行为规范和教养。并要求学生自觉遵守课间活动的各项规定，让“有礼、守纪、保洁”成为每一个学生的自觉行动。
3、抓好每日五项常规检查评比工作，促使学生养成良好的行为习惯。
我们将继续完善少先队大队部值日制度，少先队值日干部和值日教师必须每天坚持检查并记录，并认真做好检评结果统计。我们将公平公正地将检评结果公布于校评比栏，并纳入班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
(二)重视德育主阵地建设
1、重视每周的升旗仪式，不仅对旗手升旗进行全面的训练，而且要结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。
2、重视班级文化的建设。我们要充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。要搞好班级文化建设，每个月更换和评比板报。
3、重点加强中队建设。我们要规范队课程序，加强主题的针对性，精心安排内容，精心设计过程，保证专课专用。
4、加强对《小火炬》等队报队刊的使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育，全面提升少先队整体工作水平。
5、积极利用省、市、校各级少先队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性。我们要以队室、宣传橱窗、班级文化角为阵地，营造既有趣味又富有知识的文化氛围。
(三)深入开展理想信念教育
我们要开展弘扬民族精神教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。我们要增强少先队员的荣誉感和责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》和《小学生守则》，我们努力将基本的做人和做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
(四)加强班主任队伍建设
1、积极参加上级组织的培训工作。
2、认真学习《少先队辅导员工作纲要》，定期开展班主任例会进行经验交流，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。我们鼓励并组织班主任撰写德育论文。
(五)结合重大节日和纪念日，开展活动。
我们要充分利用重大节日和纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等，有计划地组织开展形式多样的活动。我们要开拓少先队员的学习和活动空间，让他们有更多的机会锻炼自己、展示自我，增强实践能力。
小学生少先队工作计划第一学期精选2
一、指导思想：
本工作坚持以马列主义为指导，根据少年儿童先锋队的群众性特征，将少年儿童组织起来进行教育，充分发挥少先队员的积极性、主动性和创造性，使他们从小就热爱祖国，培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。
二、目的要求：
少年先锋队通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动，致力于使广大少年儿童接受共产主义思想品德教育，初步形成正确的世界观，具有远大的理想，明确的奋斗目标和奋发向上的精神，以促进他们的健康成长。
三、活动要求：
我们要不断加强活动的教育性和激励性，改进思想政治工作，并开拓新的活动领域，以适应新形势下改革对人才的需要。我们还要开展多样化、趣味性的活动，逐步实现少年儿童自己组织和计划活动的目标。
四、具体措施：
1.抓好少先队大队部的组织建设。成立少先队大队部，配备大队长文____、副大队长____，宣传委____等队干十余人。指导各班成立中队，并加强与各班中队辅导员的联系和配合，积极引导和支持中队开展活动。
