以下是小编精心整理的有关于交通安全主题活动教案范文，欢迎各位阅读和借鉴。
交通安全主题活动教案优质1
一、指导思想
今年的_月_日是我国第__个“全国交通安全日”。通过宣传教育，旨在呼吁广大师生自觉抵制七类交通违法行为，树立通行规则意识、安全自律意识、社会责任意识、文明礼让意识，努力形成“遵守交通法规光荣，违反交通法规可耻”的社会氛围。
二、活动时间：
本次活动将在_月_日至_月_日期间举行。
三、活动主题：
本次活动的主题是“拒绝危险驾驶，安全文明出行”。
四、活动安排
1．氛围营造
为了营造良好的活动氛围，我们将在校园内张贴电子显示屏，上面将展示以下内容：
a.抵制七类违法安全文明出行。
b.交通法规我知晓，文明交通我践行。
c.七类交通违法行为包括超速、超载、酒驾、毒驾、闯红灯、违法占用应急车道、不礼让斑马线。
2．宣传教育
为了提高学生们的交通安全意识，我们将请交警来校进行交通知识讲座。此外，我们还将展示交通安全录像和展板，以便学生们更直观地了解交通安全知识。
各班主任将在_月_日的班队会课上进行交通安全宣传教育。请各位班主任收看我们共享的交通安全视频，并在_月_日之前将宣讲资料（文字和照片）上传至德育处。
此外，我们还将举行小学生“小手拉大手”安全知识竞赛。每个班级将评选出5名优胜奖，名单和考卷将于_月_日之前提交至德育处。同时，五、六年级的学生将制作交通安全手抄报，每个班级评选出3张优秀作品，也需要在_月_日之前提交至德育处。
五、活动要求：
1．我们要高度重视本次“全国交通安全日”主题活动，将其作为弘扬依法治国理念，深化平安中国建设，推动我国交通文明进程的重要载体。
2．各班要将本次全国交通安全日的主题教育活动与宪法宣传周活动紧密结合，形成互相促进的效果。
3．各班要精心组织实施，积极普及交通法规和交通安全知识，让学生们对危险有所认识，能够有效地避免危险。同时，我们还要积极开展“小手牵大小”宣传活动，将交通安全知识的宣传延伸到家庭中。
交通安全主题活动教案优质2
活动目的:
通过这次主题班会，我们可以加深对交通安全知识的了解，让学生树立起自我保健和自我帮助的观念，形成自我保健和自我帮助的意识，让学生能够安全健康地成长。
活动准备:
确定主题，选举主持人，制定节目，讨论整个活动流程，并排练节目。
活动流程:
第一项:起立，敬礼，摇旗！
第二项:唱团队歌曲。
第三项:中队队长宣布活动主题(中队队长:本次中队活动主题为“牢记交通安全”，现在我宣布中队活动正式开始！)
第四项:活动开始
一、主持人的发言:
主持人A:安全是一种文化。注重安全，尊重生命，是先进文化的体现；忽视安全，轻视生命，是文化滞后的表现。我们每天看到的大量安全警示和标志都是一种文化，我们应该认真学习安全文化，提高安全意识。
主持人B:安全是一种幸福，幸福是一种美好的状态。人们谈论幸福，谁会想到瓦斯爆炸、船只沉没、建筑物倾覆、四肢骨折、血肉模糊？谁会认为没有安全感的生活是幸福的生活？安全是保障我们长久享受幸福生活的保证。
主持人甲:安全关系到生死以及我们的生活质量。每一次重大事故都会促使人们反思自己的行为，总结教训，研究对策，发明新技术，防止类似事故再次发生。当我们谈论安全时，我们想要提高人们的生活价值，积累财富。
主持人B:安全关系到你我，关系到我们的祖国。无论贫富，无论职业，无论城乡，每个公民都应该尊重他人和自己的生命，必须维护和保障生产生活安全，否则将受到法律的制裁和惩罚。
主持人A:安全是永恒的话题。在科技飞速发展的今天，安全保护着我们的生命，保障着我们的利益，给我们注入了无穷的力量。
二、团队活动展示:
主持人A:我们身边经常存在一些不安全的因素。如果我们不注意，就会导致大祸。请看一队的小品《闯红灯的后果》。
(学生表演小品)
1.剧情简介:几个学生，小刚、小吴和小红，正在上学的路上玩耍。后来他们发现上课时间快到了，于是拼命往学校跑。过红绿灯时，红灯亮了。小刚看见没人就想闯红灯。
小吴、小红和小李劝他不要闯红灯，但小刚不听，直接跑过马路。结果他被两辆快速行驶的汽车撞到，当场死亡。小武的父母和爷爷都感到非常痛苦。
主持人A:红灯时间很短，但生命却很长。你知道交通事故的原因吗？(进行一次讨论)
主持人B:安全是一种文明。我们必须珍惜安全，请听二队的《安全拍拍歌》。
2.“放心拍手”。
交通安全很重要，我们要牢记交通规则。
从小就要养成良好的习惯，不要在路上玩耍。
走在人行道上时要保持规矩，不要靠近马路边。
遇到立交桥和隧道时要横穿马路，不要逃避。
遇到交通拥堵时要保持耐心，不要与车辆争道。
骑自行车时要守规矩，不要闯红灯。
转弯时要减速，急转弯会引发事故。
注意骑行安全，保持秩序，排队等候。
不要将手和头伸出窗外。紧握你的手，不要忘记。
主持人A:交通法规是我们生活中的朋友；交通安全是整个社会关注的焦点。同学们，我们应该更多地了解交通安全。我们来做一个小测验，看看谁最懂交通安全知识。
3.交通安全知识测验
主持人B:首先是必答题，然后是选择题。选择题游戏规则:听清楚问题后，用手指向所选答案。分数由回答得更正确的小组打分。
(进行选择题比赛，主持人B提问，主持人A公布答案)
主持人A:以下是答题比赛。游戏规则:听清楚题目后，举手获得正确答案，然后点名回答问题，否则无效。答对加分，答错减分。
(进行小考，主持人B提问，主持人A宣布答案)
标题参考:
一.必答题:
1.灯亮着的时候，车辆和行人可以通过吗？(绿灯)
2.下雨天骑车可以带伞吗？(不可以)
3.过马路必须带什么？(人行横道)
4.你能在路上学骑自行车吗？(不可以)
5.在上学的路上，小明骑着自行车炫耀他的技巧。你认为这样做可以吗？为什么？(不可以，很危险)
6.开车时你可以和司机说话吗？(不可以)
7.醉酒的人可以开车吗？(不允许)
8.小学生可以在公路、高速公路、铁路、码头上玩耍、奔跑吗？(不可以)
费:首先恭喜各队精彩流畅的回答。下面是选择题。首先，请从每个队的代表中抽签。答对一个问题会得到一个小红旗，答错一个会得到一个小红旗。请其他同学配合，不要透露答案，谢谢！
二、选择题:
1.几岁以下的孩子不允许在路上骑车？(a、11岁以下儿童b、12岁以下儿童)
2、骑行时更安全的行为是？(a、上车时手忙脚乱B、车辆行驶时，头和手不伸出窗外)
3.过马路时，我们应该怎么做？
A.直接穿过b.走斑马线
4.过马路时，如果遇到没有人行道的路，应该怎么走？(a，走B路右边，走C路左边，随意走)
5.过马路时，我们应该留意交通灯：
a，红灯线b，绿灯线
6.我妈应该带你去哪个车道坐电动车？
a、非机动车道b、机动车道
7.如果奶奶在马路对面叫你，你该怎么办？
a，过护栏b，绕过人行横道再过去
8.绿灯还剩2秒时，我该怎么办？
a，等下一个绿灯过马路。b，冲过马路
费:交通安全的保障在于建立必要的交通安全措施，也在于人们自觉遵守和维护交通法规。每个人都应该熟悉常见的交通法规和标志，并与交通标志结交朋友。你们都认识这些交通标志吗？接下来我们来回答问题，答对的队伍会得到一个小红旗。
三、交通标志知识回答:
主持人B:我们呼吁安全，因为生命只有一次；我们呼唤安全，因为安全让我们的社会更加和谐。我们要把安全放在心上，安全就是我们的生命。请听《呼唤安全》，__队带来的关于安全的诗歌朗诵。
四、呼唤安全
隐患是隐藏的恐怖杀手，意外是突如其来的悲剧灾难。
机械设备没有保护，电气设施没有绝缘；职业病，危害，隐患无时无刻不在身边。交通、煤矿、建筑...事故频发；多少人肢体残缺，多少家庭破碎，没有团圆。
安全！安全！安全！
有一份安稳的工作才能有安稳的生活！
有了安全，我们的生活才会阳光！
只有有了保障，才能实现和谐社会！
主持人甲:安全关系到我们的同学、老师和父母。
主持人B:安全也关系到我们的学校和社会。
主持人甲:现在请辅导员发言。欢迎光临。
联合主持人:最后，让我们一起唱安全之歌，祝愿大家生活平安顺利。
第五项:辅导员发言。
主持人A:现在请辅导员发言！
同学们，人生只有一次，没有重来的机会。我们不能因为自己的疏忽而后悔一辈子。安全靠什么？安全靠责任。在我们的日常生活中，每一个小时，每一分钟，每一秒钟，安全隐患都像一头凶猛的野兽，盯着我们脆弱的身体，试图麻痹我们的神经。只有保持自律，遵守规章制度，脚踏实地，强化安全意识，增强责任感，才能保证安全，才能让生活变得美好。所以，希望我们每个同学都能从身边的小事做起，树立起安全意识，规范自己的行为。我相信，如果我们的内心永远充满安全，那么红太阳就属于你，美丽的夕阳就属于你，健康和幸福就属于你，安全就一定属于你。
第六项:呼号
呼号:为共产主义事业而奋斗，时刻准备着。
第七项:撤旗、敬礼、演奏音乐
主持人乙:现在我宣布本次中队活动圆满成功！
活动摘要:
这个主题团队会以小见大，不做作，贴近学生日常生活。主题明确，具有时代感，通过小主题反映大问题，创设教学情境，引导学生初步了解一些交通安全知识，认识到交通安全的重要性，培养学生学会与人合作的意识，体验合作的快乐，养成自觉遵守交通规则的良好习惯。活动过程针对性强，效果好。通过这次主题班会，很多同学都意识到在学校和放学后要注意安全，家长们也反馈孩子的安全意识比以前强多了。
交通安全主题活动教案优质3
一、工作目标
由于我校大门就在路边，家、校路途较远，部分学生包车接送，因此交通安全教育在学校安全工作中是不能忽视的。为了创建“安全文明校园”我校必须加强交通安全教育，以此确保在校师生无责任交通安全事故的发生，使得全体师生交通安全意识进一步提高。
二、专项行动具体安排
1、_月初举行“__乡中心完小道路交通安全“百日”专项整治行动启动仪式”
为了提升交通安全教育的效果，我们计划在_月初举行“__乡中心完小道路交通安全“百日”专项整治行动启动仪式”。这次仪式将邀请领导发表讲话，并收集相关资料和照片。
2、_月_日—_月_日教育局联系交警部门到校做一次交通安全知识讲座。（上级会提前通知）
为了进一步提高师生的交通安全意识，我们计划在_月_日至_月_日期间邀请教育局联系交警部门到校开展交通安全知识讲座。我们将提前准备标语、文字、图片等资料，以便讲座的顺利进行。
3、出一期交通安全知识黑板报。
为了让学生更好地了解交通安全知识，我们计划出一期交通安全知识黑板报，以便在校园内宣传交通安全。
4、_月_日左右，教育局下发交通安全教育VCD，组织观看。
为了让师生更直观地了解交通安全知识，教育局将在_月_日左右下发交通安全教育VCD，并组织师生观看。我们要求观看后进行记录，以便后续评估效果。
6、各班召开交通安全主题班会。以“我给学校交通安全宣传教育出点子”为主题，针对我校实际情况，让学生积极参与讨论。
为了让学生更加积极地参与交通安全教育，我们计划召开各班交通安全主题班会。主题为“我给学校交通安全宣传教育出点子”，通过讨论，鼓励学生提出创意和建议。
7、利用广播站宣传相关知识。
为了加强交通安全宣传，我们计划利用广播站宣传相关知识，让更多的师生了解交通安全。
8、举行交通安全手少报活动。
为了提高学生对交通安全的关注度，我们计划举行交通安全手少报活动，鼓励学生创作与交通安全相关的手少报。
9、_月_日——_月_日期间开展宣传教育，_月底开展交通安全宣传教育“出点子”征文活动，对象是3-6年级学生。
为了进一步加强交通安全宣传教育，我们计划在_月_日至_月_日期间开展宣传教育活动，并在_月底开展交通安全宣传教育“出点子”征文活动，面向3-6年级学生。我们将收集学生的征文作品，以便评选出优秀作品进行宣传。
三、资料收集报送
为了将我们的交通安全教育工作报送上级部门，我们将收集道路交通安全“百日”专项整治行动方案、总结及过程性资料，并上交__区教育局百日专项整治行动办公室将朝东处（体卫艺办公室）。
交通安全主题活动教案优质4
为了进一步推进交通安全教育宣传进学校活动，提高中小学生交通安全法制意识和自我防护能力，切实保护中小学生的交通安全，预防和减少涉及中小学生的交通事故，我们学校决定开展以“交通安全，从小做起”为主题的交通安全教育宣传周活动，并制定了以下活动实施方案。
一、活动主要内容：
(一)举行宣传周活动启动仪式。通过举行启动仪式，正式宣布交通安全教育宣传周活动的开始，引起学生和教师的重视和参与。
(二)发放宣传品、宣传资料。我们将向一年级小学生发送“宣传资料”，并发放交通安全法律法规、道路交通安全知识画册，让学生们了解交通安全的重要性和相关知识。
(三)组织学生观看小学生交通安全教育动漫光盘。通过观看动漫光盘，生动形象地向学生们传达交通安全知识，增强他们的安全意识和自我防护能力。
(四)开展其他宣传活动。我们将组织开展交通安全知识竞赛、演讲比赛等活动，以提高学生学习交通安全知识的积极性。
(五)配合宣传周活动开展学校周边道路交通秩序整治。我们将加强对学校周边道路交通秩序的管理，确保学生们的安全出行。
(六)上路维护交通秩序。我们将组织部分学生参与社会实践活动，上路开展维护交通秩序的行动，劝导和纠正交通违法行为，向行人和司机发送交通安全宣传品等宣传活动。
(七)设立交通安全栏。我们将在学校内设立交通安全栏，用于展示交通安全宣传资料和学生们的交通安全作品。
二、组织领导：
成立宣传月活动领导小组，统一指挥，组织实施各项宣传月工作。
组长：陈艳
副组长：杨胜利
组员：汤涛、马传侠、邵长宜和班主任任课教师
三、工作要求：
1、高度重视。各班主任要高度重视学校交通安全教育工作，根据方案要求，结合实际，认真研究制定和落实具体的工作措施，并提供足够的人力、物力和财力支持。
2、加强宣传促进。通过多种形式的宣传，提高学生和教师对交通安全的重视和认识。
3、相互配合。此项工作时间紧、任务重，学校要按照分工抓好工作落实，同时要做到相互理解、相互支持，相互配合。
4、密切联系。各班要加强对活动情况的收集，做好活动记录和资料积累，并及时上报。学校将于_月_日向中心校报送宣传周活动总结材料。
5、严格督查。为确保此项措施落实到位，要严格对宣传周活动的督查和检查，并通报开展活动情况。
四、具体活动安排：
时间 活动内容 地点 责任人
_月_日 安全签名活动 各班级 班主任
_月_日 安全教育主题教育 电教室 陈艳
_月_日 安全知识讲座 三年级 李本科
_月_日 观看交通安全教育科教片 电教室 杨胜利
_月_日 征文活动 各班 班主任
通过这次交通安全教育宣传周活动，我们希望能够提高学生对交通安全的认识和意识，增强他们的自我保护能力，为他们的安全出行提供保障。同时，我们也希望能够引起社会各界对中小学生交通安全问题的关注，共同营造安全文明的交通环境。
交通安全主题活动教案优质5
一、指导思想
近年来，随着经济的繁荣和交通事业的迅猛发展，车辆在马路上的川流不息。为了家庭的幸福和生命的安全，让爸爸妈妈放心工作，每个小学生都应该熟记最基本的交通标志，做到愉快上学、平安回家。
二、活动过程
1、中队长宣布：“红绿灯下‘小交警’”主题队会现在开始，全体起立。
2、各小队整队，报告人数。
3、出队旗(敬队礼)。
4、唱队歌(坐下)。
三、主持(男女各一)
同学们据有关资料统计，我们国家每3分钟就有1人因事故受伤，每10分钟就有1人丧生。让我们永远记住这血的教训，严格遵守交通规则。
主持(男)请听快板《安全第一最重要》。
第一小队出场。
同学们，上学要注意交通安全，街上来往车辆多，走路要走人行道。过马路要走斑马线，先看左再看右。红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑。交通规则要遵守，安全第一最重要。最、重、要！
主持(男女)非常感谢第一小队的同学为我们带来的精彩表演。
同学们，你们对交通法律了解多少呢？下面让我们一起参加交通知识知多少竞赛，同时也考考自己。
(女)竞赛分为必答和抢答两部分，答对一题得10分，比一比，看哪个小队得分高。
(一)必答题
1、什么灯亮时，准许车辆和行人通行？
答：绿灯。
2、什么灯亮时，不准车辆和行人通行？
答：红灯。
3、行人应该在什么道上行走？当没有人行道时，行人应该怎么走？
答：行人应该走人行道，没有人行道时要靠右边行走。
4、行人横过车行道时，应该走什么道？
答：人行横道。
5、行人通过没有交通信号控制的人行横道时，应该注意什么？不准做什么？
答：应该注意车辆，不准追逐猛跑。
6、行人不应该穿越、倚坐在人行道和车行道上的什么？
答：交通护栏杆。
7、乘坐公共交通工具时，不准携带什么？
答：易燃易爆等危险物品。
8、车辆和行人在道路上应该怎么走？
答：各行其道。
9、交通标志分为几大类？
答：分为三类，即警告标志、禁令标志和指示标志。
(二)主持：现在我们来看看各个小队的得分。(公布分数)
接下来请第三小队为大家表演小组唱《我们是交通安全宣传队员》。
(三)下面进行交通知识抢答，希望各小队队员听清楚，每题10分。答对加10分，答错扣10分。
a) 汽车下车后，应该怎样走才安全？
答：下车后应迅速走上人行道，不能在车行道上行走及随意穿越马路。
以下是小编精心整理的有关于交通安全主题活动教案范文，欢迎各位阅读和借鉴。
交通安全主题活动教案优质1
一、指导思想
今年的_月_日是我国第__个“全国交通安全日”。通过宣传教育，旨在呼吁广大师生自觉抵制七类交通违法行为，树立通行规则意识、安全自律意识、社会责任意识、文明礼让意识，努力形成“遵守交通法规光荣，违反交通法规可耻”的社会氛围。
二、活动时间：
本次活动将在_月_日至_月_日期间举行。
三、活动主题：
本次活动的主题是“拒绝危险驾驶，安全文明出行”。
四、活动安排
1．氛围营造
为了营造良好的活动氛围，我们将在校园内张贴电子显示屏，上面将展示以下内容：
a.抵制七类违法安全文明出行。
b.交通法规我知晓，文明交通我践行。
c.七类交通违法行为包括超速、超载、酒驾、毒驾、闯红灯、违法占用应急车道、不礼让斑马线。
2．宣传教育
为了提高学生们的交通安全意识，我们将请交警来校进行交通知识讲座。此外，我们还将展示交通安全录像和展板，以便学生们更直观地了解交通安全知识。
各班主任将在_月_日的班队会课上进行交通安全宣传教育。请各位班主任收看我们共享的交通安全视频，并在_月_日之前将宣讲资料（文字和照片）上传至德育处。
此外，我们还将举行小学生“小手拉大手”安全知识竞赛。每个班级将评选出5名优胜奖，名单和考卷将于_月_日之前提交至德育处。同时，五、六年级的学生将制作交通安全手抄报，每个班级评选出3张优秀作品，也需要在_月_日之前提交至德育处。
五、活动要求：
1．我们要高度重视本次“全国交通安全日”主题活动，将其作为弘扬依法治国理念，深化平安中国建设，推动我国交通文明进程的重要载体。
2．各班要将本次全国交通安全日的主题教育活动与宪法宣传周活动紧密结合，形成互相促进的效果。
3．各班要精心组织实施，积极普及交通法规和交通安全知识，让学生们对危险有所认识，能够有效地避免危险。同时，我们还要积极开展“小手牵大小”宣传活动，将交通安全知识的宣传延伸到家庭中。
交通安全主题活动教案优质2
活动目的:
通过这次主题班会，我们可以加深对交通安全知识的了解，让学生树立起自我保健和自我帮助的观念，形成自我保健和自我帮助的意识，让学生能够安全健康地成长。
活动准备:
确定主题，选举主持人，制定节目，讨论整个活动流程，并排练节目。
活动流程:
第一项:起立，敬礼，摇旗！
第二项:唱团队歌曲。
第三项:中队队长宣布活动主题(中队队长:本次中队活动主题为“牢记交通安全”，现在我宣布中队活动正式开始！)
第四项:活动开始
一、主持人的发言:
主持人A:安全是一种文化。注重安全，尊重生命，是先进文化的体现；忽视安全，轻视生命，是文化滞后的表现。我们每天看到的大量安全警示和标志都是一种文化，我们应该认真学习安全文化，提高安全意识。
主持人B:安全是一种幸福，幸福是一种美好的状态。人们谈论幸福，谁会想到瓦斯爆炸、船只沉没、建筑物倾覆、四肢骨折、血肉模糊？谁会认为没有安全感的生活是幸福的生活？安全是保障我们长久享受幸福生活的保证。
主持人甲:安全关系到生死以及我们的生活质量。每一次重大事故都会促使人们反思自己的行为，总结教训，研究对策，发明新技术，防止类似事故再次发生。当我们谈论安全时，我们想要提高人们的生活价值，积累财富。
主持人B:安全关系到你我，关系到我们的祖国。无论贫富，无论职业，无论城乡，每个公民都应该尊重他人和自己的生命，必须维护和保障生产生活安全，否则将受到法律的制裁和惩罚。
主持人A:安全是永恒的话题。在科技飞速发展的今天，安全保护着我们的生命，保障着我们的利益，给我们注入了无穷的力量。
二、团队活动展示:
主持人A:我们身边经常存在一些不安全的因素。如果我们不注意，就会导致大祸。请看一队的小品《闯红灯的后果》。
