下面是小编整理的2023年幼儿园清廉学校建设工作计划6篇，希望大家喜欢。
一、指导思想：
坚持以党的各阶段指导思想为引领，加强作风纪律、师德师风建设，全面提高教师素质；在园内工作方面，深入开展廉政文化建设，突出教育系统反腐倡廉重点工作，并在热点问题的指向中强化服务，务求实效，进一步把反腐倡廉工作提高到一个新水平，以促我园达到精神发展新高度。
二、工作目标与措施
(一)健全规章制度，落实党风廉政建设责任制
为积极迎合党中央对于党风廉政的建设要求，我园在规章制度的制定、改进、完善和实施方面作出以下计划：
1.成立党风廉政建设工作领导小组
成立园党风廉政工作领导小组，每学期对各部门的党风廉政工作情况、政风行风情况、投诉举报情况、组织学习情况做好检查记录，作为年底考核的依据。
园内领导以身作则，带领全园教职工深入学习党风廉政建设精神，促进全园职工政治觉悟的生成，形成其在园内工作中以及自身精神思想建设中的政治自觉，打好园内工作的思想基础。
2.建立“幼儿园监督小组”，通过公开选拔，选举办事公道、责任心强的教职工担任监督小组成员，以此深入落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，严格执行民主集中制、重大事项请示报告等制度，促进园内职工的思想建设。
3.进一步的完善制度建设，制定《廉政风险防范管理工作实施细则》，并将党风廉政建设所有制度规范合订成册，切实做到工作程序化，活动内容规范化，以健全的制度保证廉政建设工作规范动作。
4.健全和完善党风廉政各项规章制度。
完善《学校重大事项议事规程》、《学校重大事项征求意见制度》及财务管理等方面的规章制度。
5.落实党风廉政建设责任制。
学校将依据《党风廉政建设工作责任书》，切实落实“一岗双责”和“一票否决”工作。
明确责任、保障措施，通过日常检查等形式进行落实。
6.坚持领导班子民主生活会制度，每半年不少于一次，民主生活会不走过场，通过民主生活会达到提高认识、总结工作、找出差距、解决问题的目的。
民主生活会之前要有准备，会后有总结，开出效果。
7.严格执行“三重一大”以及“四个不直接分管”工作制度，实行事前领导班子集体研究决定，对活动的全过程进行监督管理，事后进行总结。
例如年度考核、评先选优、收费工作等，学校都要对活动过程进行监督。
(二)加强领导，把党风廉政、师德师风建设落到实处。
1.一把手要管好班子，带好队伍，亲自部署廉政建设和反腐工作并抓好落实，其他班子成员做到党风廉政工作与其他业务工作紧密结合。
进一步提高加强党风廉政建设重要性的认识，增强政治责任感，严格执行党风廉政建设责任制，创造性开展工作，务必取得实效。
2.加强宣传教育。
认真学习宣传和贯彻《中央政治局关于改进工作作风的八项规定》、省市县局的各项规定，继续开展净化校园环境和加强教师师德师风建设专项行动，认真解决教师在思想上、组织上、作风上存在的突出问题，引导全体党员干部坚定理想信念，提高拒腐防变的能力，自觉做实践模范。
3.进一步落实党风廉政建设责任制，保证党风廉政建设责任制和廉洁自律工作的各项任务落到实处，驰而不息纠正“四风”。
严格执行八项规定，以钉钉子精神打好作风建设“持久战”。
巩固深化“机关作风整治月”活动，有序有力推进“双聚双争”机关作风效能建设。
针对突出问题进行专题研究，开好党员民主生活会。
4.根据党风廉政创建的相关制度规定，学校党风廉政创建的责任主体是学校党政领导班子及其成员；支部书记为“第一责任人”，学校根据分工对所主管党风廉政创建负领导责任，根据责任主体延伸，第一责任人与班子成员、学校与各教师签定党风廉政责任书。
5.每半年组织全园党员参加由支部主持召开的党风廉政创建工作专题会，研究工作目标、工作重点、任务要求、落实的措施。
6.每半年对照计划和制度，对学校的党风廉政创建工作进行一次自查，针对自查结果进行整改。
7.学校行政对学校党风廉政创建工作负责，每月或每季度召开一次工作人员会议，听取教职工对学校党风廉政创建工作的意见，建立廉政教育监督机制。
8.认真完成各级纪检监察部门交给的各项工作和临时任务。
(三)严格抓好和纠正教育行业不正之风工作。
1.整治教育乱收费问题。
对照上级文件、会议精神，认真检查学校收费政策和制度，做到依法办事，清查相关账目，严格按照收费标准收费并及时公示，伙食费收支情况每月公布，以备上级检查。
2.强化内部管理，提高干部、教职工队伍素质，树立教育的良好形象。
认真抓好师德师风教育，弘扬教师依法治教、教书育人、廉洁从教、为人师表的良好师风。
学校及师生依法治校、清廉从教、诚实守信的意识显著增强，校风、教风、学风、作风明显改善，清廉学校建设标准进一步完善，清廉学校的建设成果初步形成，家长对我校品牌教育的满意度、认可度和幸福感显著提升。
三、重点工作
（一）推进清廉文化建设，打造清廉校园文化品牌
深入挖掘校史、校训、校友等校本文化资源和当地优秀传统文化、红色革命文化，结合学校教育教学特色，开展形式多样的清廉文化活动，努力打造独特的清廉文化品牌。
分类制定干部、教职工、学生清廉公约，倡导清廉、诚信、公正、守法的行为准则，将签订清廉公约纳入每学年开学第一课的重要内容。
制定新任教职工、新入学学生、新任班主任、新任干部、新党（团、队）员等专项清廉教育方案，将清廉教育作为岗前“必修课”。
开展形式多样的清廉文化活动，利用各类校内外活动平台，创新活动载体，开展清廉书画、清廉故事、清廉情景剧、清廉微电影等艺术创作、表演展示活动。
（二）推进清廉教育进课堂，开发清廉教育校本课程
将清廉教育纳入学校教育整体规划，以学生喜闻乐见的形式推进清廉教育进课堂，使清廉理念内化于心，外化于行。
结合学校教育教学实际，组织语文、政治、历史等学科教师编写清廉校本教案、校本教材，邀请老红军讲革命清廉故事，把清廉教育融入教育教学环节、融入育人全过程。
结合党团队建设，邀请法制副校长、纪检监察干部进校园，开展法纪宣传活动，把清廉价值理念与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德有机结合起来。
结合研学活动，组织师生充分利用第二课堂、学生社团、研学基地、清廉教育基地、法纪教育基地、爱国主义教育基地等开发清廉课程，开展清廉教育。
（三）推进风险排查防控，梳理学校权力清单
聚焦招生、招聘、招标、财务管理、食堂管理、教辅、师德师风等重点领域、重要岗位、关键环节，对议事决策、权力运行、制度机制、工作流程、岗位履职、纪律作风等方面廉政风险开展排查防控，形成具有学校特色的廉政风险防控体系。
开展学校廉政风险排查，从岗位、内设机构、学校三个层面，深入排查议事决策、权力运行、制度机制等方面存在的廉政风险，结合权力重要程度、易发概率及后果等因素，分高、中、低三级制定廉政风险清单。
建立防控体系，根据排查出的廉政风险，及时分析研究、查漏补缺、完善工作制度流程，对存在的廉政风险及时预警、及时校正、及时纠错。
健全制度机制，建立健全完善内控制度，规范工作流程，制定有效管用的“小微”权力清单和办学行为负面清单，从而强化学校“小微”权力制约监督。
（四）推进清廉环境营建，建设学校清廉宣传阵地
利用好学校宣传栏、LED屏、党建活动室以及校园网、微博、微信公众号等载体，建好学校校园和网络两个宣传阵地，营造弘扬清廉、风清气正的校园氛围。
在校园开辟校史馆、党建馆、家风馆和清廉宣传专栏等阵地，在校园网、微博、微信公众号开辟清廉学校建设专栏，组织开展主题征文、辩论、演讲、作品展示等活动，通过多种形式和载体，广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物和崇廉尚廉的乡风、家风、校风、班风。
发挥美术、数字媒体等学科、专业优势，结合党章党规学习和清廉学校建设、作风建设的具体内容，创作清廉漫画，讲好清廉故事，开展警示教育，传播清廉理念。
四、工作步骤
（一）研究部署阶段（20XXX年3月）
召开20XXX年清廉学校建设推进会，对本年度清廉学校建设作总体安排部署，同时做好清廉学校的宣传动员，营造氛围；制定出本学校清廉学校建设方案，发动全体师生参与清廉学校建设。
（二）全面推进阶段（20XXX年4月—10月）
积极参加教育局组织的清廉学校第一批示范点参观观摩学习活动，结合学校实际，组织校内清廉校园文化展示评比活动，通过微采访、微电影、社团情景剧、说唱等形式，开展具有观赏性、教育性的展示活动，开展清廉教育校本课程评比、说课展示活动，推进校园清廉文化传播。
（三）总结反思阶段（20XXX年11月—12月）
对征集的优秀案例、校本课程、说课活动以视频、文字图片等形式进行展示，促进校内交流学习，并对照清廉学校示范点建设细则和要求进行总结反思。
五、工作要求
（一）加强组织领导
成立XXX外国语中学清廉学校建设工作领导小组：
组长：XXX、党委书记
XXX、校长
副组长：XXX、纪检委员纪委书记、行政副校长
XXX、群团委员党总支书记
XXX、组织委员德育副校长
XXX、学习委员教学副校长
XXX、文体委员工会主席
XXX、女工委员学区负责人
XXX、宣传委员办公室主任
5、一体推进“三不”制度机制建设。
严肃党内政治生活，强化政治教育和政治引领，创新党组织活动内容和方式，严格执行党的组织生活制度，落实谈心谈话、民主评议党员和主题党日等制度，注重分析掌握党员干部、教职工思想状况和心理状态，针对性做好思想政治工作。
用好批评与自我批评武器。
严明党的纪律和规矩，落实重大事项请示报告制度，扎实开展廉洁教育，厘清岗位职权、加强权力监督、规范问责程序，置权力运行于社会公众监督之下。
织细织密上下联动监督网，建立健全领导干部廉洁档案动态资料库，扎实抓好县委巡察、纪检部门反馈意见及问题线索的整改落实。
（三）紧盯关键领域严管理强监督，创优教育环境提质增效
6、加强关键领域和“小微”权利的监管。
持续开展漠视侵害群众利益整治活动，切实加强学校办学治校过程中关键领域、重点环节和关键少数的管理。
聚焦固定资产管理、物资采购、经费使用、教育资助资金、基建工程、选人用人、评优评先、职称评定、岗位晋升、阳光分班等工作的关键环节和重点领域，建立廉政风险防控长效机制，健全完善学校内控制度，精准排查存在微小权力的廉政风险。
围绕重点人员和重点岗位，加大监督执纪问责力度，做到有责必问、问责必严，保持纪律审查高压态势。
落实“三重一大”事项事前、事后报告制度。
切实加强学校行政人员工作实务培训，定期组织召开党务、行政、财务等人员专题学习教育，及时编印相关领域法规条例规章制度，进一步强化履职能力。
7、营造廉洁文明的育人环境。
抓住权利和资金、资产、资源等关键要素，推动梳爱帮扶，落实好党内关怀帮扶办法和困难职工帮扶办法，深入贯彻国家各项教育资助政策及地方配套措施，持续建设“留守儿童之家”，组织实施好“营养改善计划”，多措并举纾困解忧，让广大师生切实感受党和社会的关心关怀。
大力推进法治校园建设，强化依法行政，坚持科学民主、依法决策，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权与监督权，加大党务、政务、财务公开力度，完善信息公开机制，确保广大师生看得懂、能监督。
8、不断优化校园服务。
鼓励各班主任及教师按照“最多跑一次”要求优化管理服务，进一步减轻学生和家长办事负担。
拓展“互联网+”服务。
充分利用学校教育资源，办好家长学校，积极服务和引导家庭教育。
持续推进学校体育场地向学生家长有序开放。
组织师生积极参与社会实践活动，在服务社会中传播新知识、接受再教育。
(四)抓好专项整治树新风扬正气，凝聚高质量发展新动能
9、持续开展作风问题整治。
坚决纠治形式主义、官僚主义，严格控制会议、发文数量，严格落实《XX县教师减负清单》，认真执行“进校园”事项审批制度，切实为基层减负。
完善党支部（党小组）工作制度，不断优化调查研究、结对帮扶各项工作。
深入贯彻中央八项规定精神，驰而不息纠正“四风”。
持续推进不担当、不作为、不落实问题整治，加强执行力建设。
组织开展“守纪律、讲规矩、强作风”专项行动，不断改进会风、文风、工作作风。
建立健全作风建设长效机制，不断加强正风肃纪工作，严肃查处项风违纪的“四风”问题，加大通报力度。
强化监督执纪问责，坚持和完善党内谈话制度，用好“四种形态”，及时发现、纠治突出问题，不新教育提醒党员、干部、教师严格遵守党纪法规，促进廉洁从政、康洁从教。
0、坚持正确选人用人导向。
全面落实新时代党的组织路线，坚持好干部标准，拓宽选人用人视野，在评优评先或选拔使用干部时，既重政治素质，也重业务能力，既看关键时候表现，也看一贯行为作为，真正做到让吃苦的吃香、受累的受益、有为的有位。
围绕推进教育高质量发展要求，做好后备干部队伍选拔、教育和培训。
建强校长教师两支队伍，促进教师校长终身学习和专业化发展。
从严从实抓好年轻干部教育监督管理，对新入职党员、干部及时开展廉洁教育，扣好年轻干部廉洁从政的“第一粒扣子”。
1、大兴崇廉尚廉之风。
一是树立清正校风。
校长及主要负责同志带头讲廉政党课，常态化开展党规党纪教育和法治宣传教育，组织师生到廉政教育基地开展警示教育，筑牢拒腐防变思想防线；把师德师风建设作为教师队伍建设的首要标准，全面落实“四有”好老师建设，实施师德师风问题“一票否决”制。
二是建设清新学风。
将清廉教育纳入学校思想政治和德育教育整体规划，利用微信家校群宣传方式，定期发送廉洁宣传信息，通过正面宣扬和反面警示等手段，筑牢全体师生爱岗敬业、洁身自爱、无私奉献、诚信友善的思想道德基础。
下面是小编整理的2023年幼儿园清廉学校建设工作计划6篇，希望大家喜欢。
2023年幼儿园清廉学校建设工作计划1
一、指导思想：
坚持以党的各阶段指导思想为引领，加强作风纪律、师德师风建设，全面提高教师素质；在园内工作方面，深入开展廉政文化建设，突出教育系统反腐倡廉重点工作，并在热点问题的指向中强化服务，务求实效，进一步把反腐倡廉工作提高到一个新水平，以促我园达到精神发展新高度。
二、工作目标与措施
(一)健全规章制度，落实党风廉政建设责任制
为积极迎合党中央对于党风廉政的建设要求，我园在规章制度的制定、改进、完善和实施方面作出以下计划：
1.成立党风廉政建设工作领导小组
成立园党风廉政工作领导小组，每学期对各部门的党风廉政工作情况、政风行风情况、投诉举报情况、组织学习情况做好检查记录，作为年底考核的依据。
园内领导以身作则，带领全园教职工深入学习党风廉政建设精神，促进全园职工政治觉悟的生成，形成其在园内工作中以及自身精神思想建设中的政治自觉，打好园内工作的思想基础。
2.建立“幼儿园监督小组”，通过公开选拔，选举办事公道、责任心强的教职工担任监督小组成员，以此深入落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，严格执行民主集中制、重大事项请示报告等制度，促进园内职工的思想建设。
3.进一步的完善制度建设，制定《廉政风险防范管理工作实施细则》，并将党风廉政建设所有制度规范合订成册，切实做到工作程序化，活动内容规范化，以健全的制度保证廉政建设工作规范动作。
4.健全和完善党风廉政各项规章制度。
完善《学校重大事项议事规程》、《学校重大事项征求意见制度》及财务管理等方面的规章制度。
5.落实党风廉政建设责任制。
学校将依据《党风廉政建设工作责任书》，切实落实“一岗双责”和“一票否决”工作。
明确责任、保障措施，通过日常检查等形式进行落实。
6.坚持领导班子民主生活会制度，每半年不少于一次，民主生活会不走过场，通过民主生活会达到提高认识、总结工作、找出差距、解决问题的目的。
民主生活会之前要有准备，会后有总结，开出效果。
7.严格执行“三重一大”以及“四个不直接分管”工作制度，实行事前领导班子集体研究决定，对活动的全过程进行监督管理，事后进行总结。
例如年度考核、评先选优、收费工作等，学校都要对活动过程进行监督。
(二)加强领导，把党风廉政、师德师风建设落到实处。
1.一把手要管好班子，带好队伍，亲自部署廉政建设和反腐工作并抓好落实，其他班子成员做到党风廉政工作与其他业务工作紧密结合。
进一步提高加强党风廉政建设重要性的认识，增强政治责任感，严格执行党风廉政建设责任制，创造性开展工作，务必取得实效。
2.加强宣传教育。
认真学习宣传和贯彻《中央政治局关于改进工作作风的八项规定》、省市县局的各项规定，继续开展净化校园环境和加强教师师德师风建设专项行动，认真解决教师在思想上、组织上、作风上存在的突出问题，引导全体党员干部坚定理想信念，提高拒腐防变的能力，自觉做实践模范。
3.进一步落实党风廉政建设责任制，保证党风廉政建设责任制和廉洁自律工作的各项任务落到实处，驰而不息纠正“四风”。
严格执行八项规定，以钉钉子精神打好作风建设“持久战”。
巩固深化“机关作风整治月”活动，有序有力推进“双聚双争”机关作风效能建设。
针对突出问题进行专题研究，开好党员民主生活会。
4.根据党风廉政创建的相关制度规定，学校党风廉政创建的责任主体是学校党政领导班子及其成员；支部书记为“第一责任人”，学校根据分工对所主管党风廉政创建负领导责任，根据责任主体延伸，第一责任人与班子成员、学校与各教师签定党风廉政责任书。
5.每半年组织全园党员参加由支部主持召开的党风廉政创建工作专题会，研究工作目标、工作重点、任务要求、落实的措施。
6.每半年对照计划和制度，对学校的党风廉政创建工作进行一次自查，针对自查结果进行整改。
7.学校行政对学校党风廉政创建工作负责，每月或每季度召开一次工作人员会议，听取教职工对学校党风廉政创建工作的意见，建立廉政教育监督机制。
8.认真完成各级纪检监察部门交给的各项工作和临时任务。
(三)严格抓好和纠正教育行业不正之风工作。
1.整治教育乱收费问题。
对照上级文件、会议精神，认真检查学校收费政策和制度，做到依法办事，清查相关账目，严格按照收费标准收费并及时公示，伙食费收支情况每月公布，以备上级检查。
2.强化内部管理，提高干部、教职工队伍素质，树立教育的良好形象。
认真抓好师德师风教育，弘扬教师依法治教、教书育人、廉洁从教、为人师表的良好师风。
