下面小编为大家整理了一些有关于幼儿园托班学期教学计划，欢迎各位阅读和下载。
为了让幼儿健康成长，我们提供了安全、健康、丰富的生活和活动环境，并满足了他们多方面的发展需求。我们尊重幼儿身心发展的特点和规律，注重个别差异，坚持保教并重，使幼儿全面发展。
首先，我们分析了各个班级的情况，并根据幼儿的个体差异，采取了“不同幼儿不同对待”的教育理念。通过培养良好的行为习惯，我们帮助幼儿发展了语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力和动手操作能力。我们还加强了纪律教育，让幼儿养成良好的日常规律，培养自我服务能力，尊敬师长和友爱相处的情感。
在保教工作方面，我们以规程和新纲要为指导，制定了园务工作计划，扎实地做好保教工作。我们规范了幼儿的一日活动常规，增强了幼儿的体质，进行了品德教育，发展了幼儿的智力，培养了正确的美感，促进了幼儿身心和谐发展。
在保育工作方面，我们督促生活教师做好班级卫生工作，包括清洁、消毒和通风。我们预防传染病的发生，严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理安排幼儿的生活。我们还整理了室内外的环境布置，为幼儿创造了一个清洁舒适、健康安全的学习环境。同时，我们培养了幼儿良好的生活卫生习惯，教育他们注意个人卫生，增强他们的自理能力。我们也细心关注幼儿的成长，发现问题及时处理，并积极配合妇幼保健所和卫生防疫站做好幼儿体检和接种工作，保证幼儿健康成长。
在教育教学工作方面，我们尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据幼儿的兴趣和发展目标，增加了五大领域的教学内容。我们制定了每月、每周的教学计划，并有计划有目的地组织实施。我们开展了丰富多彩的教育教学活动，包括英语教学，让幼儿得到了全面发展。我们注重幼儿各个智能的发展，进行赏识教育，积极表扬幼儿的进步，增强他们的自信心和荣誉感。我们还继续培养幼儿的常规培养，培养幼儿之间的友爱、谦让和协作精神。我们重点培养幼儿的阅读能力和讲述能力，并继续培养他们勇敢大方、自信自强的精神。
在安全工作方面，我们始终把安全放在首要位置。我们加强了日常活动中的安全管理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全工作。我们在日常活动中进行安全教育，帮助幼儿掌握一些自我保护技能，并细心排除一切不安全因素，让幼儿在安全的环境下健康成长。
在班级管理方面，我们定期召开班务会，总结工作情况，共同讨论解决困难的办法，并制定好月、周教学计划，严格按计划开展各项活动。我们认真督促填写幼儿考勤登记表，管理好班级财物，并注重节约用水和用电，避免浪费。
在家长工作方面，我们根据班级情况，有针对性地开展家园共育栏目，及时向家长宣传幼教知识，让他们了解幼儿在园情况。我们认真填写家园联系册，与家长保持密切联系，并定期开好家长会，提倡优质服务，让家长满意、放心。我们还开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动，让家长走进课堂，实现家园教育同步。
总之，我们将继续努力，团结一致，同心协力把班级工作做好，争取取得更好的成绩！
本学期，我们幼儿园为每个班级都安排了专门的保育老师，其中有87.5%是通过社会公开招聘来的。这些保育老师的学历有中专和大专的，工作经验在0-2年之间。为了贯彻“预防为主”和“安全第一”的指导思想，我们计划从完善各项制度入手，认真指导从业人员的日常操作。我们会逐步提高保育员的岗位意识和服务意识，提升他们的操作技能。同时，我们也会不断总结经验，探索保育工作的新途径。
我的目标是：
1.进一步完善各项卫生、安全制度，健全管理网络，加强食品从业人员的管理建设。我们会根据我们幼儿园的实际情况，加强规范操作流程，确保幼儿的食品卫生安全。
2.加强保育队伍的建设，树立全方位的保育观念，逐步提高保育质量。
我们幼儿园的保育工作计划包括以下具体措施：
1.本学期，我们会以全体幼儿的发展为中心，突出幼儿一日生活环节的保育工作。我们会采取相应的保育措施，使保育和教育相互融合，真正实现保育和教育的结合。
2.我们会认真执行晨检制度，不仅仅是形式上的，还会做好晨检和全日观察的记录。班主任会做好交接班的工作，及时处理异常情况，并做好记录。
3.我们会宣传健康知识，积极进行疾病防治工作。我们会加强环境和物品的消毒，并做好相关的记录。有效预防和控制秋冬季节各种呼吸道传染病的流行和发生。
4.我们会提高营养员的政治思想和业务素质，强化规范操作。我们会树立正确的服务观和质量观，并定期组织食堂人员进行学习。
5.每周我们会给保育员进行一次业务知识学习或技能操作活动。这样可以让他们在思想和业务方面取长补短，共同提高。
6.我们会加大检查力度，对新手加强操作指导。我们会完善保育员的奖惩细则，奖励勤奋，惩罚懒惰。每个月我们会进行一次大检查，以确保保育工作质量明显提高。
7.我们会坚持把安全工作放在首位，创设良好的设施条件。我们会协助后勤部门加强安全检查，每周一会成为安全检查日，以确保师生的工作和生活安全。
8.我们会做好特殊儿童的资料积累，加强与家长的沟通。在午餐、午睡、运动等环节中，我们会加强对特殊儿童的保育，并给予特殊照顾。
9.我们会定期与园长室检查老师在一日活动中的保育工作质量。我们会坚持执行家访制度，对连续3天不来园的幼儿进行家访，并做好缺席记录。通过评选文明班等方式，促使老师不断提高幼儿保育工作的质量。
一、指导思想：
以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为工作指南，按照《托幼机构卫生保健》的要求，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度，以人为本，提倡最优化管理，改善办园条件，提高保教质量。
二、工作目标：
1、把安全工作放在首位，加强安全管理，落实安全制度和措施，预防事故发生，控制事故发生率在2以内。
2、加强食堂管理，保证食品卫生，严禁不符合要求的食品进入园内，预防食物中毒。
3、按照卫生保健工作标准，规范卫生保健工作，建立健全制度和台账，提升卫生保健水平。
4、落实保育管理制度，加强安全健康教育，提高幼儿安全健康意识和行为，维护幼儿健康，提高办园声誉。
5、倡导勤俭节约，执行物品领用制度，减少物品损耗，避免园产流失。
三、工作措施：
(一)安全工作长效化，安全措施细致化
1、加强对师生的安全教育，利用游戏和活动教授幼儿安全知识和技能。
2、严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，使用《接幼证》，防止幼儿走失。
3、做好事故登记工作，及时处理并向家长解释，减少影响。
4、定期进行安全卫生检查，发现问题及时处理。
5、加强安全管理，如园内用电管理，及时解决问题。
(二)保教措施合理化，检查督促经常化
1、保健教师加强业务学习，提高服务水平。
2、做好幼儿疫情防控工作，定期进行消毒，控制疾病发生率。
3、加强体弱儿的日常管理，提高适应能力。
4、落实健康教育，提供专题讲座，采用多媒体辅助教学。
5、全面做好保育工作，提高保育管理水平。
(三)食堂管理长效化，伙食品种多样化
1、组织食堂工作人员进行业务学习，提高服务意识和水平。
2、保证食堂守法经营，保证人员持证上岗。
3、做好幼儿用餐管理，提供愉快宽松的进餐环境。
4、采购食品定点定期结算，严禁不合格食品进入园。
5、根据营养需求制定食谱，加强教育，减少剩饭菜，保证幼儿饮水供给。
(四)园产管理细节化，资源利用最优化
1、加强园容园貌建设，提高绿化品位，保护草坪和花草树木。
2、提高师生爱护公物的意识，避免园产流失。
3、优化资源利用，提高效率。
新学期开始了，为了更好地开展本期个人工作，我制定了以下计划：
一、指导思想
更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己的思想政治素质，树立良好形象和科学的儿童观、教育观，促进幼儿的身心健康发展。
二、保教工作方面：
1、继续深入学习《纲要》，并根据其中的精神，不断提高自身素质和业务水平，全面培养幼儿。
2、在教学中为幼儿创造轻松、愉快的学习环境，加强环境与教育的互动。
3、营造良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆表达自己的见解，培养幼儿的交往能力和语言表达能力。
4、按时完成本园的教学任务和其他工作安排，让幼儿在愉快的游戏中学习，培养他们的学习兴趣。
5、注重幼儿的日常生活规范工作，在各个环节中培养幼儿良好的生活习惯和自立能力，促进他们身心的健康发展。
三、保健方面：
1、充分利用自然因素，开展体育游戏和户外体能活动，锻炼幼儿的身体，增强他们的体质。
2、合理安排幼儿在园的生活，培养他们良好的生活卫生习惯。
3、在日常生活中加强安全教育，提高幼儿的自我保护意识。
四、家园共育方面：
1、充分利用晨间接待和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，实现家园共育，促进幼儿的全面发展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等方式，与家长进行沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习和生活情况。
3、进行家访，了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，促进他们健康成长！
一个轻松快乐又短暂的暑假结束了，孩子们又回到了熟悉的幼儿园。新学期开始了，为了更好地教学，我为中班的幼儿园制定了详细的工作计划。
首先，我们分析了班级的情况。大部分孩子已经在幼儿园学习了一年多，他们的自理能力有了很大的提高，可以基本为自己服务。他们有自我意识，积极主动，喜欢探索，生活习惯良好，尊敬老师，与同伴和睦相处。但是还存在一些问题，比如孩子们的午睡意识需要加强，安全健康知识需要提高，他们的自我预防和自我保护意识也需要加强。此外，我们也注意到一些问题，比如孩子们的语言表达能力较差，自主操作能力不强，行为规范有待加强。因此，我们要认真规范孩子的日常作息，加强纪律教育，努力做好班级教育。
接下来，我们制定了教育工作的计划。在保护和教学工作中，我们要规范孩子的日常生活，增强他们的体质，进行德育工作，开发他们的智力，培养正确的美感，促进他们身心和谐发展。
首先是养护工作。我们要督促生活老师做好班级卫生，每天打扫、消毒、通风，预防传染病的发生。还要严格执行儿童的日常作息制度，合理安排他们的日常生活。同时，我们要为儿童创造干净、舒适、健康、安全的生活学习环境。培养良好的生活和卫生习惯，教育孩子注意个人卫生，不要把脏东西放进嘴里，防止疾病从口腔进入。还要加强孩子的自理能力的培养，让他们学会量力而行。
其次是教育教学工作。在教学过程中，我们要尊重孩子在学习活动中的主体地位，根据他们的兴趣和发展目标，制定每月、每周和每天的教学工作计划，并有计划、有目的地组织实施。我们要开展丰富多彩的教育教学活动，充分发挥孩子的主动性。关注孩子的语言智能、自我意识智能、人际智能等的发展。同时，我们要开展赏识教育，关注每个孩子的闪光点，给予适当的表扬。对于比较内向安静的孩子，我们要为他们的表现创造机会，及时表扬他们的进步，增强他们的自信心和荣誉感。我们还要通过晨谈、随意谈、出园前谈等方式向孩子讲解规则和要求，以各种形式训练孩子，严格检查规则的执行情况，逐步培养孩子自觉遵守规则。同时，我们要注重培养孩子的阅读能力，提高他们的讲述能力。帮助他们掌握阅读方法，学会用文字表达每页的大致内容。还要培养他们讲故事的能力，利用课余时间开展故事比赛。
安全工作是我们的重中之重。我们应该始终把安全放在第一位，加强日常活动中的安全管理。注意儿童日常活动中的每一个环节的安全管理，确保儿童的日常活动不离开老师的视线。我们要穿插安全教育，增强孩子的安全意识，帮助他们掌握一些自我保护技能。提高责任心，认真排除一切不安全因素。同时，我们要加强对孩子上下楼梯的管理，帮助他们安全地行走，让他们在安全的环境中健康成长。
班级管理也是非常重要的。我们要定期召开班会，总结上个月的情况，讨论工作中遇到的困难，找出解决办法，并安排好本月的工作内容。要认真制定月、周、日计划，并严格按照计划开展活动。注意督促家长填写假期登记表，并及时提交记录。我们还要管理班级财产，每天检查门窗是否关好，防止财产丢失。平时要注意节约用水用电，避免不必要的浪费。
最后，我们还需要家长的配合。请家长按时接送孩子，确保他们的安全。根据家长的具体情况，做好家庭男女同校，并及时向家长宣传学前教育知识，让家长了解孩子在幼儿园的情况。利用接送孩子的时间，与家长进行沟通。通过家访、电话、电子邮件等方式与家长保持密切联系，及时沟通孩子的生活学习情况。
总之，我班的两位老师会继续努力，团结一致，共同努力做好班级工作，争取取得更好的成绩！
我们的幼儿园这个学期第二次招收了托班幼儿。我班一共有20个幼儿，其中男孩8个，女孩12个。由于这届幼儿的年龄都很小，所以在刚来幼儿园的时候，很多孩子都会哭闹。
从家庭情况来看，家长大多年龄较轻，学历也较高，但是由于工作繁忙，他们把孩子交给爷爷奶奶来照顾。
从家访的情况来看，90%的幼儿在家里都是由老人照料，大人包办一切。孩子不会自己穿脱衣服，也不会自己上厕所，有的甚至还会尿裤子，不会告诉大人自己的需求。他们不会自己吃饭，也不会使用小勺子，都是由大人来帮助。在家中养成了不良的进餐习惯，有的孩子一边吃饭一边玩耍，有的孩子一边玩耍一边被喂食，有的孩子把饭含在嘴里不吞下去，还有一些孩子非常挑食。
在家里，孩子们都有午睡的习惯。但是他们的睡姿千奇百怪，有的要大人陪着睡，有的要含着奶嘴睡，有的喜欢抱着被子，咬着手帕睡觉。在家里，孩子说什么就是什么，他们受到了过度的宠爱。他们不会和同伴交往，不合群，经常抢玩具、打闹。
一、生活方面：
刚开学的时候，孩子们不习惯幼儿园的生活，不愿意参加集体活动，也不会和同伴交流。80%的孩子不能区分自己的东西和幼儿园的东西，经常把别人的玩具带回家。他们的自理能力和独立生活能力都比较差，需要我们不断培养他们的卫生习惯和独立进餐的能力，让他们学会使用小勺子。他们需要学会自己处理大小便，如果有大小便的需要，能够告诉大人。
二、运动方面：
由于幼儿的年龄还很小，基本动作发展不够协调，需要我们继续培养。我们要让幼儿在自然环境中自由运动，让他们体验到运动的乐趣。他们应该能够自由地活动身体。
三、学习方面：
大多数幼儿之前没有上过托儿所，在家里的教育也不够重视。他们的认知能力较差，动作不够协调，有些孩子害怕独自上下楼梯。只有个别幼儿能够认识一些常见的颜色和简单的图形、物体。他们的口齿不清楚，不愿意说话，不会说普通话，也听不懂普通话，有很重的乡音。
在艺术表现方面，有些幼儿在听到音乐时会做出一些相应的动作，比如跳跃、扭动身体、拍手、笑等等。但是还有一部分幼儿对音乐不感兴趣，在那里坐着没有反应。在美术方面，他们只能涂鸦。
四、存在的不足：
新入园的幼儿需要尽快稳定情绪，适应幼儿园的集体生活。
由于孩子们年龄偏小，他们依赖性很强，所以我们需要提高他们的生活自理能力和动手操作能力。
有些孩子注意力不集中，时常离开集体，不知道自己的行为会影响到同伴。
个别幼儿的口语表达能力、交往能力和胆量等方面都需要不断加强。
本学期的教育目标：
一、生活方面：
1、能尽快适应集体生活，喜欢幼儿园。能与老师和同伴亲近，能够和他们一起参加活动。在集体生活中感到温暖和愉快，形成安全感和信任感。
2、乐意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常卫生要求。
3、能够独立使用调羹进餐，会使用杯子喝水，会安静入睡。学习如厕，有独立做事的愿望。
4、在老师的提醒下，懂得要爱护幼儿园的物品和玩具，能分清自己的东西和幼儿园的东西，并学会收拾玩具和日常用品。
5、在老师的提醒下，愿意根据季节和活动的需要增减衣服，并学习穿脱衣服的方法。
二、运动方面：
1、了解一些简单的自我保护意识。
2、乐意参加走、爬、钻等基本动作，能坚持走完适合自己的短途路程。
3、能自由地活动身体，体验在自然环境中运动的乐趣。
4、尝试使用各种简单的器械和玩具来运动自己的身体，愿意参与收拾小型体育用具。
5、学习简单的模仿动作。
三、学习方面：
1、乐意和熟悉的人打招呼，会说早上好、再见、谢谢等礼貌用语，并学会用语言表达自己的需求。
2、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分，并能听从成人有关安全的提示。
3、接触周围生活中的各种声音和常见的各种形状、颜色的物品，注意观察它们的声音、颜色、大小和数量的不同。
4、认识和说出一些与生活密切相关的衣物、食物、住所和交通工具等基本物品。
5、乐意接触一些婴幼儿艺术作品，愿意用声音、动作等方式进行自由表达。
6、喜欢摆弄玩具、发响器具、简单的美术工具和材料，会跟着老师一起唱歌、跳舞、敲打、画画、撕贴、搓捏等。
7、能安静地听老师和同伴的讲话，学会说普通话。
8、喜欢听老师念儿歌，学会简短的词句，喜欢看图书图片，愿意和老师一起观看、听听、讲讲。
四、游戏方面：
1、乐意参加集体活动，逐步适应和了解幼儿园的生活环境。
2、乐意参加幼儿园组织的各项集体活动和节日活动。
3、在集体活动时，初步知道要遵守集体规则，不影响大家。
4、喜欢和同伴一起玩游戏，愿意和老师、同伴交流，并能友好相处。
5、愿意参加音乐活动，喜欢听音乐和观看他人表演，体验参与音乐活动的快乐，并学习简单的舞蹈和音乐游戏。
五、家长工作：
1、开学前进行家访，了解每个幼儿的情况。
2、召开班级家长会，介绍本学期的工作目标和家长工作的要求。
3、关注我们的家长园地，及时了解教学动态和幼儿园的教育内容，并积极参与我们的家长园地。
4、选出本班的家长代表。
5、为家长提供服务，解决他们的后顾之忧。
6、加强与家长的交流，互相反馈孩子在幼儿园和家里的情况，针对幼儿的发展情况有针对性地进行培养和教育。
7、建议家长为我们的自然角增添一些动植物，方便幼儿观察。
8、建议家长多关心孩子，多与孩子交流，正确对待孩子的问题，一起收集材料进行探讨。多带领孩子外出参观，增加他们的知识面。
一、指导思想
根据《幼儿教育指导纲要》的要求，我们要从过去的权威式教师转变为幼儿活动的伙伴和引导者。我们要了解每个孩子的发展水平，积极引导他们，并创造有趣的教学计划，为孩子们创造良好的学习环境。
二、幼儿基本情况分析
本班有22名幼儿，其中男生13名，女生9名。大多数幼儿都上过暑假班，但新生的情绪不稳定，焦虑。由于在家自由散漫惯了，个别幼儿的自控能力较差，不良的卫生习惯和挑食现象时有发生。在上课时，一些幼儿经常走动。我们要与家长合作，加强对这些幼儿的锻炼，并帮助他们用普通话表达自己的意愿和请求。
三、本学期主要工作任务
（一）保教工作：
1、制定幼儿的日常生活规范，确保他们的生活顺利进行。
2、制定适合幼儿年龄和发展水平的教学计划，促进他们的全面发展。
3、创造和谐、宽松的教育环境，利用环境来促进幼儿的认知能力。
4、通过标记、故事等形式让幼儿明确日常要求，培养良好的学习习惯。
5、在活动开始之前，教师要做好充分的准备工作，根据幼儿的能力准备好操作材料。
6、根据幼儿对游戏的喜好，充分运用游戏作为教学的基本形式，通过动手活动培养他们的小肌肉动作和手眼协调能力。
7、开展主题活动《宝宝真能干》，制定主题活动和目标。
8、加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量。培养幼儿的自我防护意识和能力。
9、开展适合幼儿身心健康的各种活动，如涂色比赛、穿衣比赛等，激发幼儿的学习积极性。除了主题活动，还要开展教师节、中秋节、国庆节、圣诞节、元旦和春节等习俗活动。
（二）幼儿预期发展目标：
1、培养幼儿自己做事的能力，提高主动性。
2、学会遵守公共秩序，懂得基本的礼节。
3、学会尊重别人，善于与人友好相处。
下面小编为大家整理了一些有关于幼儿园托班学期教学计划，欢迎各位阅读和下载。
为了让幼儿健康成长，我们提供了安全、健康、丰富的生活和活动环境，并满足了他们多方面的发展需求。我们尊重幼儿身心发展的特点和规律，注重个别差异，坚持保教并重，使幼儿全面发展。
首先，我们分析了各个班级的情况，并根据幼儿的个体差异，采取了“不同幼儿不同对待”的教育理念。通过培养良好的行为习惯，我们帮助幼儿发展了语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力和动手操作能力。我们还加强了纪律教育，让幼儿养成良好的日常规律，培养自我服务能力，尊敬师长和友爱相处的情感。
在保教工作方面，我们以规程和新纲要为指导，制定了园务工作计划，扎实地做好保教工作。我们规范了幼儿的一日活动常规，增强了幼儿的体质，进行了品德教育，发展了幼儿的智力，培养了正确的美感，促进了幼儿身心和谐发展。
在保育工作方面，我们督促生活教师做好班级卫生工作，包括清洁、消毒和通风。我们预防传染病的发生，严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理安排幼儿的生活。我们还整理了室内外的环境布置，为幼儿创造了一个清洁舒适、健康安全的学习环境。同时，我们培养了幼儿良好的生活卫生习惯，教育他们注意个人卫生，增强他们的自理能力。我们也细心关注幼儿的成长，发现问题及时处理，并积极配合妇幼保健所和卫生防疫站做好幼儿体检和接种工作，保证幼儿健康成长。
在教育教学工作方面，我们尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据幼儿的兴趣和发展目标，增加了五大领域的教学内容。我们制定了每月、每周的教学计划，并有计划有目的地组织实施。我们开展了丰富多彩的教育教学活动，包括英语教学，让幼儿得到了全面发展。我们注重幼儿各个智能的发展，进行赏识教育，积极表扬幼儿的进步，增强他们的自信心和荣誉感。我们还继续培养幼儿的常规培养，培养幼儿之间的友爱、谦让和协作精神。我们重点培养幼儿的阅读能力和讲述能力，并继续培养他们勇敢大方、自信自强的精神。
在安全工作方面，我们始终把安全放在首要位置。我们加强了日常活动中的安全管理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全工作。我们在日常活动中进行安全教育，帮助幼儿掌握一些自我保护技能，并细心排除一切不安全因素，让幼儿在安全的环境下健康成长。
在班级管理方面，我们定期召开班务会，总结工作情况，共同讨论解决困难的办法，并制定好月、周教学计划，严格按计划开展各项活动。我们认真督促填写幼儿考勤登记表，管理好班级财物，并注重节约用水和用电，避免浪费。
在家长工作方面，我们根据班级情况，有针对性地开展家园共育栏目，及时向家长宣传幼教知识，让他们了解幼儿在园情况。我们认真填写家园联系册，与家长保持密切联系，并定期开好家长会，提倡优质服务，让家长满意、放心。我们还开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动，让家长走进课堂，实现家园教育同步。
总之，我们将继续努力，团结一致，同心协力把班级工作做好，争取取得更好的成绩！
本学期，我们幼儿园为每个班级都安排了专门的保育老师，其中有87.5%是通过社会公开招聘来的。这些保育老师的学历有中专和大专的，工作经验在0-2年之间。为了贯彻“预防为主”和“安全第一”的指导思想，我们计划从完善各项制度入手，认真指导从业人员的日常操作。我们会逐步提高保育员的岗位意识和服务意识，提升他们的操作技能。同时，我们也会不断总结经验，探索保育工作的新途径。
我的目标是：
1.进一步完善各项卫生、安全制度，健全管理网络，加强食品从业人员的管理建设。我们会根据我们幼儿园的实际情况，加强规范操作流程，确保幼儿的食品卫生安全。
2.加强保育队伍的建设，树立全方位的保育观念，逐步提高保育质量。
我们幼儿园的保育工作计划包括以下具体措施：
1.本学期，我们会以全体幼儿的发展为中心，突出幼儿一日生活环节的保育工作。我们会采取相应的保育措施，使保育和教育相互融合，真正实现保育和教育的结合。
2.我们会认真执行晨检制度，不仅仅是形式上的，还会做好晨检和全日观察的记录。班主任会做好交接班的工作，及时处理异常情况，并做好记录。
3.我们会宣传健康知识，积极进行疾病防治工作。我们会加强环境和物品的消毒，并做好相关的记录。有效预防和控制秋冬季节各种呼吸道传染病的流行和发生。
4.我们会提高营养员的政治思想和业务素质，强化规范操作。我们会树立正确的服务观和质量观，并定期组织食堂人员进行学习。
5.每周我们会给保育员进行一次业务知识学习或技能操作活动。这样可以让他们在思想和业务方面取长补短，共同提高。
6.我们会加大检查力度，对新手加强操作指导。我们会完善保育员的奖惩细则，奖励勤奋，惩罚懒惰。每个月我们会进行一次大检查，以确保保育工作质量明显提高。
7.我们会坚持把安全工作放在首位，创设良好的设施条件。我们会协助后勤部门加强安全检查，每周一会成为安全检查日，以确保师生的工作和生活安全。
8.我们会做好特殊儿童的资料积累，加强与家长的沟通。在午餐、午睡、运动等环节中，我们会加强对特殊儿童的保育，并给予特殊照顾。
9.我们会定期与园长室检查老师在一日活动中的保育工作质量。我们会坚持执行家访制度，对连续3天不来园的幼儿进行家访，并做好缺席记录。通过评选文明班等方式，促使老师不断提高幼儿保育工作的质量。
一、指导思想：
以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为工作指南，按照《托幼机构卫生保健》的要求，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度，以人为本，提倡最优化管理，改善办园条件，提高保教质量。
二、工作目标：
1、把安全工作放在首位，加强安全管理，落实安全制度和措施，预防事故发生，控制事故发生率在2以内。
2、加强食堂管理，保证食品卫生，严禁不符合要求的食品进入园内，预防食物中毒。
3、按照卫生保健工作标准，规范卫生保健工作，建立健全制度和台账，提升卫生保健水平。
4、落实保育管理制度，加强安全健康教育，提高幼儿安全健康意识和行为，维护幼儿健康，提高办园声誉。
5、倡导勤俭节约，执行物品领用制度，减少物品损耗，避免园产流失。
三、工作措施：
(一)安全工作长效化，安全措施细致化
1、加强对师生的安全教育，利用游戏和活动教授幼儿安全知识和技能。
2、严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，使用《接幼证》，防止幼儿走失。
3、做好事故登记工作，及时处理并向家长解释，减少影响。
