很多人不知道感恩学校主题班会方案怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
活动开始：
在背景音乐的陪衬下，主持人首先致开场词，引入了活动的主题——《感恩父母》。
感受父母之爱：
主持人接着介绍了父母的爱是如何无私而宽容的，父亲是阳光，母亲是春风，他们时刻关心着我们，给予我们温暖和慰藉。
接下来，同学们为大家带来了一个真实的震撼心灵的母爱故事——《秋天的怀念》。这个故事让我们感受到了母爱的伟大和无私。
话说父(母)爱：
大家听完故事后，分享了自己对父母爱的感受。我们意识到父母的爱是平凡而珍贵的，我们应该用感恩的心对待他们。
真情回送：
我们观看了一则广告——《妈妈，洗脚》，这个广告通过一个小男孩为母亲洗脚的场景，展现了人间真情和对母亲的关爱。这让我们深受感动。
践行汇报：
接下来，同学们分享了自己在日常生活中如何行动来孝敬父母。我们看到了一些同学帮助家务，尊敬父母，独立完成作业等等。这些都是用实际行动来表达对父母的孝顺和感恩之情。
最后，我们一起背诵了《弟子规》中的“入则孝”，并观看了同学们在家中如何践行孝敬父母的场景。
最后的呼吁：
通过这次主题班会，我们深刻体会到了父母的爱是无私而伟大的。我们要将感恩之心转化为实际行动，孝敬父母，学会感恩。
让我们心怀感恩，赞美感恩，共同拥有美好的未来。主题班会在大家起立的掌声中圆满结束。
活动目的：
1.通过诗歌朗诵、小品表演等形式，让学生体验感恩，认识到“感恩”的重要性和必要性。
2.通过联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心、热爱、理解父母，培养学生从小有一颗感恩的心。
3.通过活动增强同学们的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。
设计理念：
本次班会以“以学生为主体”的教育理念为基础，注重学生的“自主、合作、探究”，让学生畅谈并体会父母的爱。
活动准备：
1.布置教室和黑板。
2.准备《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》歌曲的磁带和录音机。
3.学生们编排的诗歌朗诵和小品。
活动过程：
一、主持人宣布班会开始
（在背景音乐《感恩的心》中，小主持人上场）
甲：慈母手中线，游子身上衣。
乙：临行密密缝，意恐迟迟归。
甲：谁言寸草心，报得三春晖。
乙：敬爱的老师，
甲：亲爱的同学们，
合：下午好！六（3）班《寸草春晖——感恩父母》主题班会现在开始！
二、欣赏诗歌朗诵《感恩父母的爱》
男：是您将我带到人间
教会我在成长中如何走过困难
女：是您领我认识世界
天寒地冻时将我双手放入怀中温暖
合：您用爱心串起的线
每一针每一线都是您的爱在悄悄传递
女：如果我是风筝您就是拉动风筝的线
男：如果我是一条船您就是灯塔、港湾
合：这就是父亲的爱这就是父亲的情
女：她柔柔如水轻轻如烟
男：他深沉如海恩重如山
女：鲜花可以凋谢
男：沧海可以变桑田
合：但父母的爱却永远留在我们的心中
三、感悟父母的爱
1.被父母感动的事
甲：感谢两位同学的朗诵。无论你多富有，无论你官大权重，无论何时，我们最不能忘记的是谁？
（学生齐声回答：父母）
乙：在父母的心中，我们永远都是最可爱、最需要被保护的孩子。我们不断接受父母无私给予我们的爱的滋润。现在请同学们谈谈爸爸、妈妈为你做过最感动的一件事。
（学生讲述爸爸、妈妈为他们做过的感动事情）
甲：从同学们的谈话中，我深深地感受到父母的爱就像一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵。它虽平凡，却在平凡中孕育着惊人的伟大。
2.小品表演《妈妈的唠叨》
乙：然而，我们很多时候只是在享受父母的爱，却很少回报他们。我们只是获取，却没有付出。更有甚者，对他们的关爱竟然不领情。下面请欣赏小品《妈妈的唠叨》。
（小品表演完毕）
甲：同学们，你们觉得明明这样做对吗？那他应该怎样做呢？
（学生评议；学生反思自己的态度）
甲：实际上，父母的爱就在那令人厌烦的唠叨中，更在一些琐碎的小事中。你们可曾想过，在你们背着书包快乐上学的背后，爸爸妈妈一天是怎样度过的呢？学生讲述父母一天的繁忙生活。
四、反思自己对父母的态度
乙：父母为我们付出了许多，血汗、金钱，甚至生命，而他们从来不求回报。而我们呢？我们是否应该帮助他们做一些力所能及的事情？
甲：下面请大家谈谈你们曾为爸爸妈妈做过什么？
（学生讲述）
乙：当父母劳累了一天回到家里时，迎接他们的是甜甜的微笑，是清凉的开水，是你们勤劳的小手。他们会有多开心呢？然而，很多时候我们却让他们伤心。
同学们，让我们用真诚的心思考一下，我们做了哪些事让父母气恼、伤心了呢？
（学生进行心灵独白）
甲：同学们，在以后的生活中，让我们给父母少一份担心、伤心，多一份孝心和爱心吧！
合：父母的恩情重如山，深似海！让我们用一颗感恩的心来孝敬我们的父母吧！
五、老师讲话
孩子们，听了你们动情的发言，看到你们精彩的表演，老师深深地感动了。父母的爱是一剂特效药，它能治愈你那颗受伤的心；父母的爱又是一盏指路灯，它能指引你人生的方向。感恩是一杯美酒，感恩是一曲颂歌。让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！这个世界正因为有你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。
六、宣布活动结束
甲：非常感谢刘老师的讲话。相信在座的同学们在参加了这次主题班会之后，心里一定也不平静。
乙：我们的班会就要结束了，让我们全体起立，对父母说声：“爸爸、妈妈，我们真的感激您们！”
甲：让我们用一颗感恩的心来孝敬我们的父母吧！
合：感恩是一杯美酒，感恩是一曲颂歌。让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！
乙：现在，我宣布六（3）班《寸草春晖——感恩父母》主题班会到此结束！
活动目的：通过这次活动，让学生们意识到父母的重要性，激发他们对父母的感恩之心，并学会如何表达感恩之情。
活动准备：要求每位同学回家向父母了解自己从小到大父母关爱自己的一些事情，并编写一条感谢父母的短信。此外，每个人还需要为父母做一件事情，并写一篇感谢父母的文章。最后，学习歌曲《感恩的心》。
活动过程：
1.班长宣布活动开始，介绍活动的目的和重要性。
2.同学们轮流朗读关于父母爱的诗句，让大家感受父母的深情。
3.欣赏歌曲《母亲》，让同学们思考母爱的伟大。
4.选几位同学讲述父母关爱自己的故事，让大家感受到父母的无私付出。
5.欣赏歌曲《世上只有妈妈好》，让同学们思考父母的宽容和理解。
6.同学们自编一条感谢父母的短信，表达自己的感激之情。
7.同学们交流自己为父母做的小事，分享彼此的经验。
8.强调倾听父母的重要性，并欣赏歌曲《爸爸妈妈》。
9.鼓励同学们帮助父母做家务，陪父母聊天，传递关爱。
10.强调感恩的意义和重要性，并齐唱《感恩的心》。
11.总结活动，希望同学们能成为懂得感恩的孩子，关心和体贴父母。
通过这次活动，学生们能更加了解父母的辛苦和付出，懂得如何感恩并表达感激之情。相信同学们会成为孝顺的孩子，用行动回报父母的养育之恩。
一、活动目的：
1、让学生了解父母的爱，感受父母的情感，体验亲情的无私和伟大，让学生明白为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何理解父母、尊敬父母、关心父母，与父母和谐相处，从现在开始，从点滴做起，通过实际行动来回报父母。
二、活动准备：
1、准备班会相关资料，收集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，制作录像片、课件，主持人准备串联词。
2、学生利用双休日观察了解父母一天中都做了哪些事情。
3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。
三、活动开始：
(一)创设情境，引入主题
(班会正式开始前播放音乐《母亲》，两位主持人在音乐声中入场。)
甲:你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。
乙:你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。
甲:这个人就是娘呀!
乙:这个人就是妈。
甲:这个人给予了我生命，给我一个家。
乙:不管你走多远，
甲:无论你在干什么。
乙：为什么到什么时候也离不开我们的妈?
甲：那是因为自从我们来到这个世界上，
乙：父母为我们付出了无私的爱!
甲：所以我们要感恩父母。
合：我一年一班“感恩父母”主题班会现在开始!
(二)感受亲恩，体会亲情
A:初步感受，了解亲情
(1)真实故事《地震中的母亲》
甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，
乙：母亲永远牵着我们的手;
甲：父母的爱是寒冬里的一把火，
乙：父母的爱是黑暗里的一束光明,
合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!
甲：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》(播放多媒体画面)。
(2)听后随感，畅所欲言
甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢?
乙：同学们，这是人世间最崇高、最圣洁、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心充满了对这位母亲的()，那么让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!
(学生自由发言，重点让学生感受到母爱的伟大)
B:联系自我谈体会。(教师引导，深入体会)
教师：短片看完了，谁能说说这是个怎样的家庭?
教师：父母是怎么做的?从这些可以看出父母是怎样的人?
教师：孩子又是怎么做的?从这些可以看出孩子是怎样的人呢?
教师：此时此刻，如果让你对片中人物说一句话，你最想说什么?
乙：这只是一个普通家庭的父母，我们的父母其实也和他们一样，默默地为我们付出。
甲：同学们，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出了很多。
乙：那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么呢?你又为父母做过什么事呢?
(采集生活中美丽感人的细节，让同学们讲述自己的亲情故事，去感悟亲情。)
(三)辨别是非，自我反思
甲：同学们，天下的父母都是一样的，父母对孩子总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能理解父母、感恩父母、回报父母，
乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们的行为让父母很无奈、很伤心。
甲：请大家看屏幕，看一看以下同学的做法对吗?如果不对，你认为应该怎么做?
乙：大家很有辨别能力，我相信以后这些事再也不会发生在我们身上。
(四)问答
1、父母的生日是哪一天，你是怎么给父母过生日的?
2、知道父母最爱吃什么吗?
3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天?
4、周末你为父母做哪些事情?
甲：同学们，看来我们对父母的关心真的很少，请记住这两个日子吧!(主持人以手指示屏幕的显示：父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日)。
(五)学会感恩，及时回报
甲：下面请欣赏小品《母亲节的礼物》，看看他们送给母亲什么礼物?
乙：同学们，看完小品能告诉大家以后你会怎么做呢?
甲：同学们真的懂事了，那么我想此时此刻，我们的爸爸、妈妈听到这些话一定会很高兴的。
(六)情感升华，感恩一切
乙：同学们，在生活中除了父母还有许多关心我们的人。
很多人不知道感恩学校主题班会方案怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
活动开始：
在背景音乐的陪衬下，主持人首先致开场词，引入了活动的主题——《感恩父母》。
感受父母之爱：
主持人接着介绍了父母的爱是如何无私而宽容的，父亲是阳光，母亲是春风，他们时刻关心着我们，给予我们温暖和慰藉。
接下来，同学们为大家带来了一个真实的震撼心灵的母爱故事——《秋天的怀念》。这个故事让我们感受到了母爱的伟大和无私。
话说父(母)爱：
大家听完故事后，分享了自己对父母爱的感受。我们意识到父母的爱是平凡而珍贵的，我们应该用感恩的心对待他们。
真情回送：
我们观看了一则广告——《妈妈，洗脚》，这个广告通过一个小男孩为母亲洗脚的场景，展现了人间真情和对母亲的关爱。这让我们深受感动。
践行汇报：
接下来，同学们分享了自己在日常生活中如何行动来孝敬父母。我们看到了一些同学帮助家务，尊敬父母，独立完成作业等等。这些都是用实际行动来表达对父母的孝顺和感恩之情。
最后，我们一起背诵了《弟子规》中的“入则孝”，并观看了同学们在家中如何践行孝敬父母的场景。
最后的呼吁：
通过这次主题班会，我们深刻体会到了父母的爱是无私而伟大的。我们要将感恩之心转化为实际行动，孝敬父母，学会感恩。
让我们心怀感恩，赞美感恩，共同拥有美好的未来。主题班会在大家起立的掌声中圆满结束。
活动目的：
1.通过诗歌朗诵、小品表演等形式，让学生体验感恩，认识到“感恩”的重要性和必要性。
2.通过联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心、热爱、理解父母，培养学生从小有一颗感恩的心。
3.通过活动增强同学们的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。
设计理念：
本次班会以“以学生为主体”的教育理念为基础，注重学生的“自主、合作、探究”，让学生畅谈并体会父母的爱。
活动准备：
1.布置教室和黑板。
2.准备《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》歌曲的磁带和录音机。
3.学生们编排的诗歌朗诵和小品。
活动过程：
一、主持人宣布班会开始
（在背景音乐《感恩的心》中，小主持人上场）
甲：慈母手中线，游子身上衣。
乙：临行密密缝，意恐迟迟归。
甲：谁言寸草心，报得三春晖。
乙：敬爱的老师，
甲：亲爱的同学们，
合：下午好！六（3）班《寸草春晖——感恩父母》主题班会现在开始！
二、欣赏诗歌朗诵《感恩父母的爱》
男：是您将我带到人间
教会我在成长中如何走过困难
