以下是小编精心整理的有关于校园地震安全教育的方案怎么写12篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。
活动时间：
20__年05月12日
活动班级：
小一班
活动科目：
健康
活动名称：
《防震减灾》
活动目标：
1、初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。
2、在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让幼儿掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。
活动准备：
有关地震防震图片和视频。
活动过程：
“安全重于泰山”，安全工作最重要的。我们在汶川地震发生后及时在园开展防震知识普及和防震演练，以增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。
（一）、通过学儿歌，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。
1、观看视频（地震预兆）
2、震前井水变化的谚语：
井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。
水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。
3、动物反常情形的谚语：
震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。
植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。
（二）、教师讲解有关地震时应注意的问题：（播放地质灾害视频）讨论强调地震来时注意的问题
（三）、进行简单的防震演练
（四）、活动小结；
本次活动我们通过图片、儿歌、视频、实际演练等方式使大家基本掌握了地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。
活动总结：
本次活动旨在提高幼儿的防震减灾意识和自我保护能力。通过观看视频、学习谚语和讨论动物和植物的异常反应，幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养了他们的观察能力。教师还通过讲解地震时应注意的问题，并进行简单的防震演练，让幼儿掌握了逃生自救的技能。通过这次活动，幼儿们学会了在地震发生时如何保护自己，提高了应对突发事件的能力。我们相信，在今后的生活中，幼儿们能够更加安全地面对地震这样的自然灾害。
校园地震安全教育的方案怎么写2
今年5月12日是我国第xx个全国“防灾减灾日”。为了更好地推进防灾减灾工作，构建和谐平安校园环境，促进幼儿园的可持续发展，我们特制订了以下活动方案：
一、指导思想
我们要切实增强师生的安全意识和防震减灾意识。根据我园的实际情况，我们将在提高防震减灾意识和自救互救能力方面取得新的成效，形成全园主动、科学的宣传防灾减灾意识。因此，我们决定将20xx年5月8日至12日定为全园防灾减灾宣传周，活动主题为“减少灾害风险建设安全城市”。
二、组织和指挥
为了加强对防灾减灾宣传教育活动的领导，确保活动措施的有效实施和安全进行，我们成立了防灾减灾宣教活动领导小组，具体组成如下：
组长：园长(__)
副组长：安全保卫干部(__)、保教主任(__)
组员：保健医、年级组长及各班班长。
三、宣传和动员
我们将开展一系列防灾减灾宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救自护等基本技能，提高教职工、幼儿和家长的安全防范意识和自我保护能力。
四、活动主题
“减少灾害风险建设安全城市”
五、活动时间
5月8日至5月12日
六、具体内容
我们将制作以“减少灾害风险建设安全城市”为主要内容的宣传板。
同时，我们将进行校园安全大排查，检查重点饮食卫生、校园门、窗、栏杆、教室、厕所，以及大型玩具等。我们将认真排查并做好记录，一旦发现隐患，立即解决。
我们还将落实“两个一”活动，即一次“紧急避震应急疏散演练”活动，以及以班为单位围绕主题开展一次集体安全教育活动。
除此之外，我们还将利用微信、校园APP、幼儿园微家园网站进行宣传。
七、活动要求
各班要以防灾减灾为主题，有针对性地开展集体安全教育活动。
总务部门要精心安排，全园紧密配合，做好演练活动过程的安全防范工作，确保演练活动的安全、规范、有序进行。
各班班长要服从大局，听从安排。在对幼儿园、对小朋友、对自己高度负责的态度下，认真落实幼儿园安排的教育活动方案，确保今年的防灾减灾宣传教育活动圆满成功。
我们还将在活动结束后进行阶段性总结，并认真落实总结结果，力求将我园的防震减灾工作落到实处。
校园地震安全教育的方案怎么写3
今年5月12日是我国第xx个防灾减灾日，5月8日至12日为防灾减灾宣传周。为认真做好第xx个“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据上级有关精神结合我校实际情况，特制定本活动实施方案：
一、活动主题
“城镇化与减灾”
二、活动时间
20xx年5月8日至12日(5月12日为“防灾减灾日”)
三、活动组织
安保处、德育处、各分校
四、活动内容
1.防震减灾活动启动仪式(5月12日)
5月12日(防灾减灾日)，国旗下讲话主题《提高防灾减灾意识，创建平安和谐校园》；防灾减灾宣传周正式启动。
2.防震减灾宣传活动。(20xx年5月8日至12日)
(1)利用12日的国旗下讲话进行防灾减灾周动员活动；
(2)5月7日至13日，利用校园广播、宣传展板宣传防灾减灾知识。
(3)通过学校律法先锋社团，以律法先锋小报的形式向师生普及防灾减灾法律法规知识，宣传防灾减灾常识。
3.开展防灾减灾系列教育活动。
(1)组织以班为单位开展“校园安检我参与”的活动，让每一位同学都参与校园安全大检查，写出自己的检查报告。初一、初二各班出一份防灾减灾手抄报，5月16日前交到德育处赛丽曼老师处；
(2)各班围绕“提高防灾减灾意识，创建平安和谐校园”为主题开展主题班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识；
(3)5月13日早上大课间，开展防震应急避震疏散演练，提高师生应对自然灾害突发事件的能力。
4.开展校园安全隐患排查和整改
5月14日安保处组织相关人员对学校的教学楼(楼道、教室、功能室等)、校园环境、及校园周边环境进行一次全面排查，发现隐患及时整改，防患于未然。
五、活动要求
1.各分校、各班级要高度重视，防灾减灾宣传教育工作，使每位同学知晓防灾减灾知识，增强自救自护能力；
2.强化责任，严密组织，确保防灾减灾活动取得实效。
今年5月12日是我国第xx个防灾减灾日，为了提高广大师生对各类自然灾害的意识和自救互救能力，我校将在5月8日至12日举行防灾减灾宣传周。活动主题为“城镇化与减灾”，旨在通过宣传教育，增强大家的减灾意识。
本次活动由安保处、德育处以及各分校负责组织。活动内容包括防震减灾活动启动仪式、防震减灾宣传活动、防灾减灾系列教育活动以及校园安全隐患排查和整改。
防震减灾活动启动仪式将于5月12日举行，国旗下讲话的主题是《提高防灾减灾意识，创建平安和谐校园》，同时也是防灾减灾宣传周正式启动的时间。
防震减灾宣传活动将在5月8日至12日期间进行。其中包括利用国旗下讲话进行防灾减灾周动员活动，利用校园广播、宣传展板宣传防灾减灾知识，以及通过学校律法先锋社团向师生普及防灾减灾法律法规知识和常识。
防灾减灾系列教育活动分为三个部分。首先，组织班级进行“校园安检我参与”的活动，让每一位同学都参与校园安全大检查，并写出自己的检查报告。其次，各班级将围绕“提高防灾减灾意识，创建平安和谐校园”为主题开展主题班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾的相关知识。最后，在5月13日的大课间，将进行防震应急避震疏散演练，以提高师生应对自然灾害突发事件的能力。
为了确保校园安全，我们将于5月14日进行校园安全隐患排查和整改。安保处将组织相关人员对学校的教学楼、校园环境以及校园周边环境进行一次全面排查，及时发现并整改存在的安全隐患，以防患于未然。
希望各分校和班级能高度重视本次活动，认真开展防灾减灾宣传教育工作，使每位同学都能了解防灾减灾知识，并增强自救自护能力。同时，各部门要加强责任意识，严密组织，确保活动能够取得实效。
校园地震安全教育的方案怎么写4
20xx年5月12日是汶川地震发生的15周年纪念日，也是我国第xx个“防灾减灾日”，为了提高广大师生防灾减灾、应急自救的意识和能力，我校决定开展一系列防灾减灾活动。活动的主题是“加强防灾减灾，确保校园安全”。下面是具体的活动内容和组织机构。
一、组织机构：
防灾减灾领导小组：
组长：校长
副组长：副校长
成员：课任老师及各班班主任。
二、活动主题：
“加强防灾减灾，确保校园安全。”
三、活动内容：
（一）防震疏散演练
1、领导小组召集科室成员和负责人召开专门会议，布置并落实本方案关于“应急演练”的工作安排。
2、各班级通过例会、班队会、晨会等形式，组织全体师生学习防震减灾的相关知识，让广大师生了解应急避震的正确方法，掌握基本的逃生技能。
3、根据本方案的要求，结合实际情况，布置并落实相关工作安排，包括制订本校的疏散演练方案、演练指挥、安全责任人，准备工作、参与人员、疏散区域、疏散路线及纪律要求、安全措施和注意事项等内容。
4、组织参加应急演练的师生召开专门会议，讲解演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及具体的疏散路线和到达区域。着重强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生其他意外事故。
5、活动要求：
（1）演练时根据校园广播发出演练信号，各演练区域的所有师生按照“一躲避，二疏散”的基本步骤，迅速躲在办公桌、书桌或其他支撑物旁边，以书本、书包等遮头护眼就地避震；按班内预先划定区域分前后门依次有序走出教室，学生走出教室后沿指定路线快速离开，班主任要注意跟班指挥，遇有紧急情况要果断处理。
（2）各班级学生在演练时，必须听从班主任老师的指挥，保持秩序，不慌张，一切以安全为重。在疏散时，不能推搡打闹，不能中途停下或反方向走，严防拥挤、踩踏现象发生。
（3）对于身体特殊的学生，请班主任老师安排其他学生予以帮助。
（4）学生疏散到指定地点后，班主任要清点学生人数，稳定学生情绪。
（二）防震减灾系列教育
1、利用校内宣传栏、电子屏、条幅、广播等宣传工具，向学生、家长和社会开展多种形式的安全宣传活动，让安全知识在学生、家庭和社会中得到传播，实现“教育一人、受益一家、带动一片”的社会效应。
2、各班级召开防震减灾主题班会，普及地震基本知识和防、抗、救常识，提高师生防震减灾意识和自救互救能力，向学生推荐防震减灾科普读物。
3、各班级制作一期防震减灾的专题黑板报。
4、根据本次活动的演练内容，结合自身掌握的科普知识，指导学生写一篇防震减灾作文或设计一张防震手抄报。
四、活动总结
1、根据各班级活动情况，评选部分平安班级。
2、请各班级认真组织落实，上交演练方案、活动图片和活动总结。
通过这些活动，我们希望能够提高师生们的防灾减灾意识和应急自救能力，确保校园安全。同时，通过宣传教育和演练活动，让更多的人了解地震防灾知识，培养全民防灾减灾的意识和能力。让我们共同努力，为建设安全稳定的校园和社会作出贡献。
校园地震安全教育的方案怎么写5
一、教学设计说明
在教学活动中，我们采用了教师播放视频素材的方式，让学生参与搜集资料、交流汇报、发表看法、模拟体验等，以此构成教学活动的主线。我们充分发挥学生的主动性和积极性，在教学活动中注重重过程、重体验的教学理念，让学生在实践中认知、形成自我保护意识、习得技能。
二、教学目标
1、通过学生自主开展组内实践体验活动，引导学生在实践体验中感悟生命的脆弱，提高对珍爱生命、学会自我保护的重要性的认识。
2、通过引导学生对学校、家庭、社会生活各类危险的关注，帮助学生逐步树立自我保护意识，形成正确的安全防范、自救意识。
3、让学生了解并掌握日常生活中一些基本的自救、自护知识和技术，学会保护自己，为自己的健康成长奠定基础。
三、教学过程
1、地球的构造（播放视频课件）
地球的内部好比一个煮熟的鸡蛋，最外层相当于蛋壳的部分叫做地壳，平均厚度为35.4千米，由各种岩石和土壤层组成。地球的中间层相当于蛋青，叫做地幔，厚度约为2900千米，由成分复杂的岩浆物组成，温度高达1000—2000℃。地球最内部相当于蛋黄的部分叫做地核，半径约为3470千米，由铁、镍等很“重”的物质构成，温度可达5000℃，压力高达几百万帕斯卡。多数构造地震发生在地壳的岩石层内，也有的发生在地幔的上部。
2、地震（学生汇报交流各自收集的材料）
地震，就是平常人们所说的地动。它像刮风、下雨一样，是一种经常发生的自然现象。地震是由于地球内部缓慢积累的能量突然释放或人为因素引起地球表层的快速颤动。因此地震是一种自然现象，是现代地壳运动和地球运动的一种表现。
3、地震时刻都在发生（学生汇报交流各自收集的材料）
全球每年平均要发生1500万次地震，每2秒就有1次地震发生。这些地震绝大多数都很小，只能用灵敏的仪器才能观测到。能够形成灾害的地震，全球每年只有1000次左右，其中能造成重大灾害的大地震，平均每年只有十几次。
4、几个常用的地震科学名词（播放视频课件）
震源：地球内部发生地震的地方，叫做震源。震中：地面上与震源相对的地方，叫做震中。震中距：地面上任一地点到震中的距离。震中区：震中及其附近的地方称为震中区，也称极震区。震源深度：从震中到震源的距离，或者说震源到地面的距离，叫做震源深度。我们把地震发生在60公里以内的称为浅源地震；60－300公里为中源地震；300公里以上为深源地震。目前有记录的最深震源达720公里。
地震波：地震时，在地球内部出现的弹性波叫作地震波。这就像把石子投入水中，水波会向四周一圈一圈地扩散一样。
地震波主要包含纵波和横波。振动方向与传播方向一致的波为纵波（P波）。来自地下的纵波引起地面上下颠簸振动。振动方向与传播方向垂直的波为横波（S波）。来自地下的横波能引起地面的水平晃动。横波是地震时造成建筑物破坏的主要原因。
由于纵波在地球内部传播速度大于横波，所以地震时，纵波总是先到达地表，而横波总落后一步。这样，发生较大的近震时，一般人们先感到上下颠簸，过数秒到十几秒后才感到有很强的水平晃动。这一点非常重要，因为纵波给我们一个警告，告诉我们造成建筑物破坏的横波马上要到了，快点作出防备。
5、地震的大小分哪些？（学生汇报）
大地震：震级M≥7级的地震
强震：6≤M＜7级的地震
中强震：4.5＜M＜6级的地震
有感地震：3≤M≤4.5级的地震
弱震：3＜M级的地震
6、地震震级和地震烈度（课件展示）
震级反映地震释放能量的大小，因此一次地震，震级只有一个。烈度表示地面受到影响和破坏的程度，因而烈度在地面不同的地点各不相同。烈度不仅与震级有关，还与震源深度、震中距以及建筑物的抗震性能等多种因素有关。
四、教学总结：
启发学生思考：通过本节课，在课前准备和课堂学习的过程中你的收获和感想是什么？
校园地震安全教育的方案怎么写6
活动目标：
1、初步了解地震带来的后果，知道地震是一种自然灾害。
2、让幼儿知道地震中的自救基本常识。
3、在情景演练中，幼儿将自救知识转化为自我保护能力。
活动准备：
1、地震的资料图片。
2、书包、桌子、盆子、毛巾、水等物品。
3、动画课件、PPT课件。
活动过程：
一、引导幼儿认识、了解地震。
1、让幼儿观看地震的动画，让幼儿直观地观看地震时的情景。
教师：今天，老师给你们带来了一段动画片，我们一起来看一看。（请幼儿观看相关地震的动画）
教师：你们刚刚看到了什么？（地震）地震给我们带来了哪些灾害?
2、请幼儿看看地震引发的灾害图片，如房屋倒塌、破坏财物、山体滑坡、人员伤亡等。
以下是小编精心整理的有关于校园地震安全教育的方案怎么写12篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。
校园地震安全教育的方案怎么写1
活动时间：
20__年05月12日
活动班级：
小一班
活动科目：
健康
活动名称：
《防震减灾》
活动目标：
1、初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。
2、在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让幼儿掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。
活动准备：
有关地震防震图片和视频。
活动过程：
“安全重于泰山”，安全工作最重要的。我们在汶川地震发生后及时在园开展防震知识普及和防震演练，以增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。
（一）、通过学儿歌，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。
1、观看视频（地震预兆）
2、震前井水变化的谚语：
井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。
水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。
3、动物反常情形的谚语：
震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。
植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。
（二）、教师讲解有关地震时应注意的问题：（播放地质灾害视频）讨论强调地震来时注意的问题
（三）、进行简单的防震演练
（四）、活动小结；
本次活动我们通过图片、儿歌、视频、实际演练等方式使大家基本掌握了地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。
活动总结：
本次活动旨在提高幼儿的防震减灾意识和自我保护能力。通过观看视频、学习谚语和讨论动物和植物的异常反应，幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养了他们的观察能力。教师还通过讲解地震时应注意的问题，并进行简单的防震演练，让幼儿掌握了逃生自救的技能。通过这次活动，幼儿们学会了在地震发生时如何保护自己，提高了应对突发事件的能力。我们相信，在今后的生活中，幼儿们能够更加安全地面对地震这样的自然灾害。
校园地震安全教育的方案怎么写2
今年5月12日是我国第xx个全国“防灾减灾日”。为了更好地推进防灾减灾工作，构建和谐平安校园环境，促进幼儿园的可持续发展，我们特制订了以下活动方案：
一、指导思想
我们要切实增强师生的安全意识和防震减灾意识。根据我园的实际情况，我们将在提高防震减灾意识和自救互救能力方面取得新的成效，形成全园主动、科学的宣传防灾减灾意识。因此，我们决定将20xx年5月8日至12日定为全园防灾减灾宣传周，活动主题为“减少灾害风险建设安全城市”。
二、组织和指挥
为了加强对防灾减灾宣传教育活动的领导，确保活动措施的有效实施和安全进行，我们成立了防灾减灾宣教活动领导小组，具体组成如下：
组长：园长(__)
副组长：安全保卫干部(__)、保教主任(__)
组员：保健医、年级组长及各班班长。
