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一、启动条件：
我们的城市及周边市县发生了破坏性地震，或者学校所在地受到其他破坏性地震的影响，一旦发生这种情况，我们会立即启动本预案。
二、地震应急机构：
我们将成立地震应急工作领导小组，这个小组将在破坏性地震发生后或临震地震预报发布后立即转变为“抗震救灾指挥部”，并且会设在学校操场讲台上，组织并领导地震应急工作。这个领导小组的组成如下：
组长（总指挥）：在场的学校最高领导
副组长（副总指挥）：其他在场的校领导
组员：总务处、卫生（保健）室、保卫处、年级组长、班主任、体育老师等
三、处置程序：
地震发生时，一般会伴随着隆隆的地声、地光和地面的振动。从地震发生到房屋倒塌，大约需要几秒钟到十几秒钟的时间。此时，我们需要教育学生保持冷静，不要恐惧慌乱，更不能盲目地乱跑。他们必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下进行应急避险。
（一）震时室内、外避险（就近避震）
一旦听到地震警报，处于教学楼内的师生都应立即停止教学活动。老师要告诉学生不要慌乱，并指挥学生尽量将身体缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌边，靠外墙的学生要尽量往里靠。
而在操场或教学楼外的其他地方，师生应该到室外合适的地方（例如：空旷的场地或疏散区）躲避。他们应该原地不动蹲下，用双手保护头部。同时要注意避开高大建筑物或危险物（例如围墙、电线杆等）。千万不要返回教室。
（二）紧急疏散避险
等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，我们应立即进行有秩序的疏散，到安全的地方躲避余震。疏散路线要根据各自的实际情况事先设定。我们应选择坚实、平坦的开阔地，例如操场等。
如果有电的话，我们会通过广播发布疏散信号；如果停电的话，我们会用喊话器或哨声发布疏散信号。当全体师生听到疏散信号后，就要立即按照预定的路线有秩序地进行疏散。
1、要有顺序地疏散，从就近的楼梯下楼。下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。
2、指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥，有序地进行疏散。
3、疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。
4、疏散过程中，可以用书包、双手等来保护头部，以防被砸伤。
5、疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
6、当全部学生撤离到操场后，我们会以班为单位按照升旗仪式的队形排好队伍。各班的班主任应立即清点人数，并向年级组长报告，年级组长再向组长（总指挥）报告。
四、次生灾害的处理
地震后可能会发生次生灾害，主要包括伤员和火灾。如果学校有伤员或发生火灾，我们会启动以下程序：
1、副组长会迅速拨打120和119求助。
2、我们会立即组织队伍抢救伤员。我们会进行止血、包扎、简单处理创伤。骨折的伤员要固定伤口，不要轻易搬动。
3、学校的义务消防队会立即集中，未到场的消防官兵在这之前，我们会在力所能及的情况下尽量组织灭火，减少损失。
五、其他
1、在进入防震紧急状态后，学校的防震减灾领导小组将根据上级的命令和指示，通过电话、口头传达或会议等方式传达各种命令和指示。
2、在抗震减灾应急行动中，老师要密切配合、服从指挥，确保政令畅通和各项工作顺利落实。
地震逃生安全教育方案设计精选范文2
为了更有效地保障师生的生命和财产安全，减少自然灾害造成的损失，我们制定了本应急预案。
一、紧急避难原则：
指挥得力，谨慎从事，全体动员，及时疏散，保护师生，减少损失。
二、处置应急事故的组织：
学校安全疏散领导小组：
领导：
副组长：
成员：
三、地震应急反应：
(1)紧急避免地震。
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快避开安全的地方，千万不要匆匆离开教室。
2、教室内的学生应该立即避附近，身体应该卧床不起或蹲下，尽量小身体，躲在桌子下面或墙角，保护身体被破坏，但不要靠近窗户。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角避开的时候，可以交叉在脖子后面保护自己，用枕头或其他保护物品遮住头和脖子。
4、卧床不起或蹲下时，脸朝下，头靠近墙壁，双臂前额交叉，右手握住左臂，左手握住右臂，前额枕在胳膊上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，也要及时选择有利安全的地方，避开附近，躺下或蹲下，双手保护头部，不要站在窗口。
6、教室外的同学，要去空洞的地方，用双手放在头上，防止被破坏，避免建筑物和电线。
7、老师应按预先分工，及时到各教室检查避震情况，发现有不正当措施，应及时纠正。
(二)紧急避难：
根据学校各年级的位置和学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是：
1、拉响警报：学校办公室在地震发生的第一时间拉响警报，听到警报（钟声）后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报（哨声），各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。同时，柯双喜老师负责向120求救；沈汉力校长向上级领导汇报情况。
2、组织疏散：
（1）安全疏散领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
（2）疏散路线说明：
a、各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。
b、安排如下：
六（1）、五（1）班从教学楼过连廊往综合楼楼梯下楼直接到操场；
四（1）、四（2）班从教学楼过连廊往宿舍楼楼梯下楼直接到操场；
三（1）、三（2）班从教学楼左侧楼梯下楼直接到操场；
二（1）、二（2）班顺教学楼右侧楼梯下楼直接到操场；
一（1）、一（2）、一（3）班直接到操场。
c、教室内学生疏散指挥人员安排：
当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；
当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍。
上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。
3、救护摹拟演练：
（1）救护人员安排
由林清灿老师及时联系卫生所卫生员到校内处理伤病员。
a、不担任教学任务及疏散任务的教师在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。
b、带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。
（2）操作过程
a、发现学生受伤，所在班科任老师应立即向学校安全工作领导小组报告有关情况。
b、学校安全工作领导小组接到报告后，立即组织有关人员转移受伤学生至安全地带（操场）。
c、先由卫生所卫生员进行急救，待120救护车到达后送湖头医院就医。
四、疏散要求：
1、听到学校发出的警报声后（钟声），教学楼全体师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地点：按集会位置在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。
3、在撤离时给学生讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。
五、注意事项：
1、做到不惊慌、采取就近避险。
2、必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。
3、遇到灾情，千万不要跳楼。
4、当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。
5、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。
6、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
7、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
8、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向校长报告。
六、自救互救：
疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。
七、灾情速报：
灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、中心学校主要领导和分管领导汇报。
地震逃生安全教育方案设计精选范文3
为了确保地震应急工作的高效、有序运行，最大限度地减轻地震造成的损失，提高整体防御能力，维护社会稳定和人心安定，以及维护政府在人民群众中的威信，提高我局的对外形象，我们根据精神，结合我局实际情况，制定了本预案。
一、工作原则
为了保证地震应急工作的顺利开展，我们将立即组织局内各部门实施本单位地震应急工作。根据职责分工和相关预案要求，我们将成立审计组，对救灾资金及物资的管理使用情况进行监督检查与审计。同时，我们将与市抗震救灾指挥部办公室密切配合，共享信息，互通资源，协同行动。
二、组织指挥体系及职责
我们将成立局地震应急工作领导小组，负责全面安排部署应急工作，协调各部门的分工和落实。小组下设办公室，办公室成员负责具体的工作任务。
（一）局地震应急工作领导小组组成人员。
组长：
副组长：
成员：
（二）局地震应急工作领导小组的主要职责。
1.建立健全地震、地震相关事件的审计信息发布制度。明确审计信息发布的内容，及时通报准确、权威的审计信息，以及及时通报事件处理工作的审计数据信息。
2.统一指挥本单位抗震救灾工作，确保工作顺利进行。
3.研究制定抗震救灾的重大决策措施，制定和发布有关抗震救灾的规定，动员和组织全体干部职工迅速投入抗震救灾工作。
4.向上级有关部门报告抗震救灾情况，取得上级领导的支持。
5.研究解决演练工作中的重要问题，组织完成市抗震救灾指挥部和上级审计机关安排的其他应急工作任务。
（三）应急工作领导小组办公室组成人员及工作职责。
应急工作领导小组办公室设在局办公室，主任由陈国强副局长兼任。成员为局办公室、资源环境审计股和社会保障审计股相关股室工作人员。负责完成具体的工作任务。
三、应急准备措施
（一）局地震应急工作领导小组将负责全面安排部署应急工作，各成员将立即进入岗位，各司其职，组织各部门人员开展工作，确保地震应急各项工作顺利进行。
（二）应急工作领导小组办公室将立即启动抢险救灾行动方案，组织抢险队伍并进入待命状态。
（三）对供水、供电、消防等生命线工程和易燃、易爆、有毒等次生灾害要采取紧急防护措施。
（四）立即检查抢险救灾所需的资金、物资准备情况，尽快做好本单位工作、生活和救灾物资的准备。
四、震后应急行动
局地震应急工作领导小组在地震发生后立即实施紧急预案，在市抗震救灾指挥部的领导下进行抗震救灾工作。
（一）根据实际情况，逐个确认局干部职工的人身和财产安全情况。对被压和处在危险场地的干部职工，要积极联系和协助救护，减少人员伤亡。
（二）全面检查和检修水电等生命工程，加强对易燃、易爆等次生灾害源的监控。
（三）根据市抗震救灾指挥部和应急部门的安排，参与设置医疗急救点、救灾物资供应点等工作，提供医药、食品、饮用水等急需物品。要储备好相关医疗药品和器械，迅速开展伤病员的抢救护理工作。防治病毒和疫病流行，安排好全部干部职工的生活。
（四）成立审计组，对救灾资金及物资的管理使用情况进行监督检查与审计。
五、后期处置
（一）善后处置。由局地震应急工作领导小组安排，召开小组会议，对受灾情况进行梳理，对存在的问题及时指导、安排局地震应急工作领导小组办公室成员处理。具体的善后工作根据分工妥善处置。
（二）灾害调查与评估。由局地震应急工作领导小组办公室负责，对灾害情况进行调查，并汇总受灾情况。由局纪检对全过程进行检查和评估。局地震应急工作领导小组办公室将对恢复办公、重建办公条件等情况进行规划和梳理，并向局地震应急工作领导小组报告，由局领导小组进一步安排部署。
（三）出具审计报告，必要时向社会公告审计结果。审计工作结束后，将出具审计报告。必要时，经市政府批示后，将向社会公告审计结果。
地震逃生安全教育方案设计精选范文4
为了更好地贯彻“预防为主，安全第一”的防汛方针，确保师生生命财产安全，强化生命第一的意识，做到早部署，早防范，切实做好汛期安全工作，结合我园实际，特制定本预案。
一、成立幼儿园防汛抢险领导小组及职责：
1、防汛抢险领导小组：
组 长：
副组长：
组 员：
2、防汛抢险领导小组工作职责：
总指挥：组织全园教职工，按各自的职责进行疏导幼儿
广播组：拨打报警电话，向上级及时通报险情
疏散引导：帮助各班班主任把幼儿带到安全部位，让各班班主任清点人数并上报
警戒救护组：负责联络工作并组织受伤人员救治工作
各班负责人：班主任及带班教师分别负责幼儿从各个安全出口迅速撤离。
二、幼儿园防汛工作预案：
1、加强对全园师生防汛知识的宣传教育，通过专题会议、宣传展板等多种形式，把防汛知识传达给每位师生，提高全园师生的防范灾害能力。
2、加强检查和防范工作，经常保持校园交通、排水设施畅通，对校园内容易滑坡的地方逐点检查，特别要严禁车辆停放在幼儿园门前。对幼儿园园舍墙体、屋面、门窗、电器等定期安全检查，对检查中发现的问题和隐患及时整改，防止安全事故发生。
3、密切注意幼儿园园舍安全，定期进行安全检查，预防幼儿园整体滑坡，发现安全隐患，立即将师生迁移，并及时上报教育主管部门。
4、汛期坚持领导值班和报告制度，幼儿园负责人的手机和值班电话全天开机，确保通信畅通。有异常情况及时向上级汇报。一旦发生险情和意外情况，采取果断措施及时处理，防止重大安全事故发生。
5、幼儿园要组织抢险小组待命，对幼儿园门前台阶架空层下保健室、图书室、科学发现室的设备做好转移准备。发现异常，马上整改，坚决把隐患消除在萌芽状态。
6、切实加强预防管理，严防幼儿园重大灾情发生。若因人力不可抗拒发生事故，负责人和现场人员及时采取有效的自救措施，同时报告上级有关部门，把损失降低到最低程度。
三、疏散时注意事项：
1、根据现场的实情，优先选择最佳疏散线路。
2、全园教职工迅速到位，通过广播对被困人员的情绪做好组织和引导疏散工作，维护好疏散秩序，防止拥挤踏伤。
3、要清点人数，对救出的人员进行清点，看是否全部救出。
4、灾情严重的情况下要组织幼儿按原有疏散路线向高的地方转移，集中等候救援。
5、幼儿年龄小自理能力差，加强教师思想道德观念教育，加强自身的安全措施和应急能力。在需要时要有勇于献身的精神。
为了更好地贯彻“预防为主，安全第一”的防汛方针，我们制定了幼儿园防汛工作预案，以确保师生的生命财产安全。我们成立了防汛抢险领导小组，其中包括组长、副组长和组员。他们的工作职责分工明确，组长负责组织全园教职工进行幼儿疏导，副组长负责拨打报警电话并向上级通报险情，其他组员分工负责疏散引导、警戒救护等工作。
在防汛工作预案中，我们将加强对全园师生防汛知识的宣传教育作为首要任务。通过专题会议、宣传展板等形式，我们将向每位师生传达防汛知识，提高他们的防范灾害能力。同时，我们还将加强校园设施的检查和防范工作，保持校园交通、排水设施的畅通，定期检查园舍的安全状况，并及时整改发现的问题和隐患。对于园舍整体滑坡的情况，我们将迁移师生并及时上报教育主管部门。
在汛期，我们将坚持领导值班和报告制度，确保通信畅通，及时向上级汇报异常情况。一旦发生险情和意外情况，我们将采取果断措施及时处理，防止重大安全事故发生。同时，我们还将组织抢险小组待命，做好设备转移准备，并及时整改发现的异常情况，确保隐患消除在萌芽状态。
在疏散时，我们将根据现场实情选择最佳的疏散线路，并组织全园教职工迅速到位，通过广播对被困人员的情绪进行组织和引导，维护好疏散秩序，防止拥挤踏伤。我们还将对救出的人员进行清点，确保全部安全疏散。在灾情严重的情况下，我们将组织幼儿按原有疏散路线向高的地方转移，并集中等候救援。
最后，我们将加强教师思想道德观念教育，提高自身的安全措施和应急能力。在需要时，我们将勇于献身，保护幼儿的安全。通过这些措施，我们相信能够更好地做好汛期安全工作，确保师生的生命财产安全。
地震逃生安全教育方案设计精选范文5
一、指导思想
通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练时间、人员、内容
时间：20xx年2月24日下午3:40～4:20
人员：全体师生
内容：
1、应急避震
2、紧急疏散（反复两次演练）
当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行紧急疏散，以防余震发生。
三、人员分工及职责
1、总指挥：
职责：负责指挥全校师生紧急安全疏散。通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生情绪。
2、现场总指挥：
小学部：
东面教室疏散负责人：
西面教室疏散负责人：
中学部：
疏散负责人：
职责：带领辖区内的所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地避震、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生，确保人人安全到达指定地点。
3、各班级负责人：班主任及科任教师
主要职责：组织本班人员疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护知识。
4、广播通讯：
主要职责：广播调试，警报的播放，一旦发生地震，拉响警报，同时向110、119、120求助，并通过广播协助现场指挥，负责与其他各组联系。
5、防卫救护：
主要职责：准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。
6、信息采集：
主要职责：及时记录演练实况，拍照、供事后回放分析备案。
四、前期准备工作
1、举办地震及安全知识讲座。
2、让学生了解并掌握应急避震和紧急疏散的技能方法。
3、让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和行进路线。
4、各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传。
五、演练过程
在演练开始前，学校举办了地震及安全知识讲座，让全体师生了解地震的危害性以及应对地震的正确方法。学生们积极参与，并掌握了应急避震和紧急疏散的技能方法。
演练开始时，总指挥黎育新通过广播发出地震警报，并传达了紧急避震与疏散的指令。全校师生迅速做出反应，按照事先规划的疏散路线有序地进行避震和疏散。各班级负责人带领学生有条不紊地疏散，同时稳定学生的情绪，确保每个人都能安全到达指定地点。
现场总指挥赵仲寿和陈丽瑶分别负责小学部东面教室和西面教室的疏散工作。他们与辖区内的班主任和任课教师密切合作，确保学生们按照预定的顺序有序地撤离教室，避免踩踏等意外事故的发生。许天标担任中学部的疏散负责人，他组织中学部的师生快速、有序地进行避震和疏散，确保每个人的安全。
广播通讯员郑桂华负责调试广播设备，并在地震发生后拉响警报。他及时向110、119、120等相关部门求助，并通过广播协助现场指挥，保持与其他各组的联系。
防卫救护人员麻利民提前准备了医疗急救用品，并待命在操场上，以便及时处理伤病员。在演练过程中，他迅速响应，对出现的伤病员进行了及时处理，并将重大伤情者送往医院。
信息采集人员陈泰峰和庄海珠负责记录演练实况，拍照，并供后续的回放分析和备案使用。他们认真记录了整个演练过程，以便学校能够对演练效果进行评估和改进。
六、总结与展望
通过本次地震应急演练，全校师生掌握了应急避震和紧急疏散的正确方法，提高了应急反应能力和自救互救能力。演练过程中，各职责人员认真履行职责，保证了演练的顺利进行。但同时也发现了一些不足之处，比如部分学生在疏散过程中有些慌乱，需要更加加强训练。学校将根据演练的情况，进一步完善应急预案，并加强对师生的安全教育，提高应对地震等突发事件的能力。相信在全校师生共同努力下，我校的地震应急工作将更加高效、有序，保障全校师生的安全。
地震逃生安全教育方案设计精选范文6
一、演练主题
本次演练的主题是师生地震避险和紧急疏散。
二、演练的目的和意义
通过这次演练，旨在提高学校在地震应急避险和疏散方面的组织和管理水平，增强师生的安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。
三、演练科目
本次演练包括三个科目：
1、地震避险。
2、震后疏散。
3、抢险救护。
四、演练场景设置
本次演练的场景设定是在上课时间发生地震，然后进行师生地震避险和紧急疏散演练。
五、演练时间和地点
1、时间安排：20__年x月x日
2、地点安排：在校内，师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。
六、参与演练人员
演练将全体师生参与。
七、演练组织机构及职责分工
1、应急疏散演练指挥部
总指挥：__
副总指挥（现场总指挥）：__
成员：__
职责：
1、全面负责应急疏散演练工作；
2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；
3、合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
2、应急疏散演练工作小组
（1）组织协调组
组长：__
成员：安全办公室相关人员
职责：
1、负责演练方案的制定；
2、做好演练过程的协调指挥；
3、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；
4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；
5、组织开展疏散演练质量自评工作；
6、负责演练的考评和总结工作。
（2）宣传报道组
组长：__
成员：__楼层值班
职责：
1、负责安排演练前的宣传教育和知识培训；
下面小编为大家整理了一些有关于地震逃生安全教育方案设计精选范文9篇的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
地震逃生安全教育方案设计精选范文1
一、启动条件：
我们的城市及周边市县发生了破坏性地震，或者学校所在地受到其他破坏性地震的影响，一旦发生这种情况，我们会立即启动本预案。
二、地震应急机构：
我们将成立地震应急工作领导小组，这个小组将在破坏性地震发生后或临震地震预报发布后立即转变为“抗震救灾指挥部”，并且会设在学校操场讲台上，组织并领导地震应急工作。这个领导小组的组成如下：
组长（总指挥）：在场的学校最高领导
副组长（副总指挥）：其他在场的校领导
组员：总务处、卫生（保健）室、保卫处、年级组长、班主任、体育老师等
三、处置程序：
地震发生时，一般会伴随着隆隆的地声、地光和地面的振动。从地震发生到房屋倒塌，大约需要几秒钟到十几秒钟的时间。此时，我们需要教育学生保持冷静，不要恐惧慌乱，更不能盲目地乱跑。他们必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下进行应急避险。
（一）震时室内、外避险（就近避震）
一旦听到地震警报，处于教学楼内的师生都应立即停止教学活动。老师要告诉学生不要慌乱，并指挥学生尽量将身体缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌边，靠外墙的学生要尽量往里靠。
而在操场或教学楼外的其他地方，师生应该到室外合适的地方（例如：空旷的场地或疏散区）躲避。他们应该原地不动蹲下，用双手保护头部。同时要注意避开高大建筑物或危险物（例如围墙、电线杆等）。千万不要返回教室。
（二）紧急疏散避险
等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，我们应立即进行有秩序的疏散，到安全的地方躲避余震。疏散路线要根据各自的实际情况事先设定。我们应选择坚实、平坦的开阔地，例如操场等。
如果有电的话，我们会通过广播发布疏散信号；如果停电的话，我们会用喊话器或哨声发布疏散信号。当全体师生听到疏散信号后，就要立即按照预定的路线有秩序地进行疏散。
1、要有顺序地疏散，从就近的楼梯下楼。下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。
2、指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥，有序地进行疏散。
3、疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。
4、疏散过程中，可以用书包、双手等来保护头部，以防被砸伤。
5、疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
6、当全部学生撤离到操场后，我们会以班为单位按照升旗仪式的队形排好队伍。各班的班主任应立即清点人数，并向年级组长报告，年级组长再向组长（总指挥）报告。
四、次生灾害的处理
地震后可能会发生次生灾害，主要包括伤员和火灾。如果学校有伤员或发生火灾，我们会启动以下程序：
1、副组长会迅速拨打120和119求助。
2、我们会立即组织队伍抢救伤员。我们会进行止血、包扎、简单处理创伤。骨折的伤员要固定伤口，不要轻易搬动。
3、学校的义务消防队会立即集中，未到场的消防官兵在这之前，我们会在力所能及的情况下尽量组织灭火，减少损失。
五、其他
1、在进入防震紧急状态后，学校的防震减灾领导小组将根据上级的命令和指示，通过电话、口头传达或会议等方式传达各种命令和指示。
2、在抗震减灾应急行动中，老师要密切配合、服从指挥，确保政令畅通和各项工作顺利落实。
地震逃生安全教育方案设计精选范文2
为了更有效地保障师生的生命和财产安全，减少自然灾害造成的损失，我们制定了本应急预案。
一、紧急避难原则：
指挥得力，谨慎从事，全体动员，及时疏散，保护师生，减少损失。
二、处置应急事故的组织：
学校安全疏散领导小组：
领导：
副组长：
成员：
