以下是小编为大家整理的节能环保低碳教案，希望大家喜欢，欢迎大家阅读与借鉴。
班会课教案主题：
树立环保意识做文明中同学
主讲人：***
教育目标：
通过班会使同学熟悉到人类只有一个地球，爱护地球的环境就是爱护我们人类自身。教育同学要主动投身环保活动，增添他们的环境爱护意识。同时，也要教育同学从身边做起，自觉主动地去爱护校内绿化，美化校内环境，做文明中同学。
教育形式、方法：
讲解、商量
活动过程：
同学们，大家都知道，如今在世界范围内荒漠化日趋严峻，地球环境是越来越恶劣。环境爱护已是当今人类社会一个沉重的话题。今日，就让我们重提这个话题，加强对环保的熟悉，从我们身边的小事做起，自觉主动地去爱护校内绿化，美化校内环境，做文明中同学。(板书：树立环保意识做文明中同学)
一、展现环境污染图片
1、展现从卫星中拍摄到我国地貌的图片。问：你们从图片上发觉了什么?
2、利用多媒体向同学展现一些比较突出和严峻的环境污染问题(如：水污染，大气污染，土地污染等)。请同学们举例出我们生活中，那些行为会造成环境污染。依据同学的回答，联系生活实际，提问：☆怎样做才是良好的环保生活方式呢?这样的生活方式会有怎样的环保效果?说出来与大家共享。多媒介展现：环保生活方式及环保效果。
二、环保学问问答
1、介绍竞赛规章：
(1)全体同学总共分为四组。以小组竞赛的形式进行。
(2)整个竞赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为非常，答对加非常，答错倒扣非常。
2、竞赛开头：(学问问答的题目见附录)
3、宣布竞赛结果，并对这次竞赛进行〔总结〕。
三、爱护校内绿化借助多媒介向同学展现校内风光，并让同学谈谈体会。结合同学体会，问：对如此秀丽的校内，我们应当怎么做才能保持她的秀丽呢?(如：随地吐痰，顺手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等)。让同学增添爱护校内环境的意识，树立爱护校内绿化的使命感。
四、自由发言经过以上几个活动环节的进行，同学已对美化环境，爱护绿化有了较深的感受。组织同学从自身动身，以自由发言的形式，谈谈如何做一个文明的中同学。
五、结束语环境污染和生态破坏的发生，不仅是由于不合理的生产方式，也与我们每一个人的生活亲密相关。比方，假如我们少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生产厂家就会倒闭，白色污染就会消逝;假如我们不购置那些高级高油耗的汽车，厂家就会被迫生产低油耗、高性能的汽车，尾气污染就渐渐削减;假如我们每天节省一杯水，少乘一次电梯，都会对环境的改善做出一点奉献……同学们，让我们行动起来吧!地球家园的美妙将来，就把握在我们每个人的手中;行动起来吧!我们会建出绿色家园、绿色学校;行动起来吧!我们会变得更加纯净、更加高尚、更加有品尝。
活动目的：
让同学明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会让同学理解：节省资源必需从我做起，平常的点点滴滴中应留意削减污染，关注环境，关注生命，善待自然。
活动重点：
让同学真正明确环境爱护的重要性，感受人地协调必要性。
活动方法：
把主动权交给同学，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的气氛中体验创办绿色学校的意义。
活动过程
1主持人发言，介绍这次班会的主题
2小品《一张餐巾纸》由某人顺手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只谈论了几句扬长而去，有的.把它捡入垃圾桶。
3由以上例子同学自由发言，〔说说〕发生在自己身边影响环境卫生的事例，商量我们如何爱护环境
4以小组为单位进行环保学问抢答(题目见附录)
5自由演讲说明树立环保意识，提高人口素养迫在眉睫，刻不容迟(见附录)
6让同学在歌声中受到熏陶。钟芳等合唱(橄榄树)，彭文，刘静合唱(谁不说我家乡好)
7朗诵：
(男)：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉
(女)：原以为你是那么顽强，没想到你的眼泪在流淌
(合)：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长!地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。
8合唱《好大一棵树》
9主持人小结，班会结束。
10班主任评价班会，确定其力量指出需要改良的地方。
附总结内容：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平常没留意到的生活详情，熟悉到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美妙的校内境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为母亲创建绿色学校而献出自己的一份力，发一份光!
活动目标
一、了解塑料袋对环境的污染及限塑令。
二、能用各种艺术形式装饰塑料袋。
三、培育幼儿的环保意识。
教学重点、难点
养成幼儿爱护环境的意识，同时鼓舞幼儿向四周的人宣扬环保。
活动预备
各种塑料袋、水彩笔、剪刀、环境被破坏的图片、
活动过程
一、看一看，说一说
了解生活中常见的各种各样的塑料袋，说一说，是怎样玩塑料袋的
二、装饰塑料袋
鼓舞幼儿用各种不同的艺术手法绽开〔想象力〕，装饰塑料袋(做成风筝，做成小背心、在塑料袋上画画······)
三、展现介绍作品
幼儿展现自己的作品，介绍自己的作品，同伴间相互评一评。
四、了解“限塑令”
塑料袋的用处许多，可是它也污染环境，于是，国家公布了“限塑令”。
五、环保小卫士
让幼儿说一说自己想为环保做什么事情。
活动设计背景：当今社会，随着快餐业、包装业和超市的进展，极大地便利了人们的生活，然而由于现代生活行为方式的不当，人们在享受物质生活便利的同时
给环境带来了严峻的破坏，导致过量的“白色污染”成为继大气污染、水污染之后的第三大社会公害，是现代人们生活的一大难题。目前全国上下纷纷掀起了毁灭“白色污染”的活动，我们幼儿园也开展了“爱护环境，救救地球，争做环保小仆人”的环保教育活动。
“白色污染”是孩子们日常生活中接触最多且用得最多的一次性垃圾，如何引导幼儿收集生活中无毒无害的一次性垃圾——“白色污染”，如各种便利袋、泡塑、一次性碗、盘、盒，各种塑料瓶、瓶盖等，结合环保教育
开展系列活动呢?因此我们在关心幼儿熟悉“白色污染”、“白色污染”分类的基础上，再引导幼儿进行“白色污染”处理(再创作)等实践活动，使幼儿懂得：只有削减垃圾，〔变废为宝〕，才能美化生活、净化环境，从而逐步养成良好的生活卫生习惯，激发幼儿争做环保小仆人的剧烈欲望。
活动目标
1、初步了解废弃的塑料袋、泡沫用口等属于白色污染，知道白色污染对环境造成的危害。
2、了解解决白色污染问题的基本〔方法〕。
3、培育幼儿对活动的爱好,进展想象力、制造力。
4、增添幼儿的环保意识。
教学重点、难点
1、教学重点：让幼儿明白什么叫“白色污染”。造成白色污染的缘由?
2、教学难点：熟悉“白色污染”对人类的危害性。引起同学对白色污染现状的关注，养成自觉的环保行为。
活动预备
1、塑料袋、泡沫饭盒和纸盒、纸袋、布袋若干。
以下是小编为大家整理的节能环保低碳教案，希望大家喜欢，欢迎大家阅读与借鉴。
班会课教案主题：
树立环保意识做文明中同学
主讲人：***
教育目标：
通过班会使同学熟悉到人类只有一个地球，爱护地球的环境就是爱护我们人类自身。教育同学要主动投身环保活动，增添他们的环境爱护意识。同时，也要教育同学从身边做起，自觉主动地去爱护校内绿化，美化校内环境，做文明中同学。
教育形式、方法：
讲解、商量
活动过程：
同学们，大家都知道，如今在世界范围内荒漠化日趋严峻，地球环境是越来越恶劣。环境爱护已是当今人类社会一个沉重的话题。今日，就让我们重提这个话题，加强对环保的熟悉，从我们身边的小事做起，自觉主动地去爱护校内绿化，美化校内环境，做文明中同学。(板书：树立环保意识做文明中同学)
一、展现环境污染图片
1、展现从卫星中拍摄到我国地貌的图片。问：你们从图片上发觉了什么?
2、利用多媒体向同学展现一些比较突出和严峻的环境污染问题(如：水污染，大气污染，土地污染等)。请同学们举例出我们生活中，那些行为会造成环境污染。依据同学的回答，联系生活实际，提问：☆怎样做才是良好的环保生活方式呢?这样的生活方式会有怎样的环保效果?说出来与大家共享。多媒介展现：环保生活方式及环保效果。
二、环保学问问答
1、介绍竞赛规章：
(1)全体同学总共分为四组。以小组竞赛的形式进行。
(2)整个竞赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为非常，答对加非常，答错倒扣非常。
2、竞赛开头：(学问问答的题目见附录)
3、宣布竞赛结果，并对这次竞赛进行〔总结〕。
三、爱护校内绿化借助多媒介向同学展现校内风光，并让同学谈谈体会。结合同学体会，问：对如此秀丽的校内，我们应当怎么做才能保持她的秀丽呢?(如：随地吐痰，顺手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等)。让同学增添爱护校内环境的意识，树立爱护校内绿化的使命感。
四、自由发言经过以上几个活动环节的进行，同学已对美化环境，爱护绿化有了较深的感受。组织同学从自身动身，以自由发言的形式，谈谈如何做一个文明的中同学。
五、结束语环境污染和生态破坏的发生，不仅是由于不合理的生产方式，也与我们每一个人的生活亲密相关。比方，假如我们少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生产厂家就会倒闭，白色污染就会消逝;假如我们不购置那些高级高油耗的汽车，厂家就会被迫生产低油耗、高性能的汽车，尾气污染就渐渐削减;假如我们每天节省一杯水，少乘一次电梯，都会对环境的改善做出一点奉献……同学们，让我们行动起来吧!地球家园的美妙将来，就把握在我们每个人的手中;行动起来吧!我们会建出绿色家园、绿色学校;行动起来吧!我们会变得更加纯净、更加高尚、更加有品尝。
活动目的：
让同学明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会让同学理解：节省资源必需从我做起，平常的点点滴滴中应留意削减污染，关注环境，关注生命，善待自然。
活动重点：
让同学真正明确环境爱护的重要性，感受人地协调必要性。
活动方法：
把主动权交给同学，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的气氛中体验创办绿色学校的意义。
活动过程
1主持人发言，介绍这次班会的主题
2小品《一张餐巾纸》由某人顺手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只谈论了几句扬长而去，有的.把它捡入垃圾桶。
3由以上例子同学自由发言，〔说说〕发生在自己身边影响环境卫生的事例，商量我们如何爱护环境
4以小组为单位进行环保学问抢答(题目见附录)
5自由演讲说明树立环保意识，提高人口素养迫在眉睫，刻不容迟(见附录)
6让同学在歌声中受到熏陶。钟芳等合唱(橄榄树)，彭文，刘静合唱(谁不说我家乡好)
7朗诵：
(男)：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉
(女)：原以为你是那么顽强，没想到你的眼泪在流淌
