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38妇女节活动创意方案优质1
活动前期思考:
对于大班幼儿来说,他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日,也会送上一朵花、一句祝福的话算表达自己的心意,但这似乎过于简单,也仅仅只是流于一种形式。大班的幼儿在数方面已初步掌握了10以内数的加减运算的能力;有一定的分类意识;对钱币有了初浅的认识。且大班幼儿也有了一定独立协商能力和解决问题能力。
基于以上的特点,让大班的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪的礼物,表达自己的爱和感激。同时,在这一购物活动中增强了幼儿对钱币的认知运用能力,又让每一个幼儿主动学习,积极地运用自己的心智去探索自己的发现,发展他们的思维能力,促进其智力、情感、态度的发展。
活动目标:
1、乐意为妈妈、奶奶选购礼物,表达对妈妈、奶奶的祝贺。
2、会合理安排钱币,尝试10以内的连加计算。
3、懂得遵守超市中的一些社会性规则。
重点:会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的礼物。
难点:会合理安排和使用钱币,尝试10以内的连加计算。
活动准备:
1、经验准备:活动前相关知识的了解、丰富。
2、物质准备:妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。
活动过程:
一、购物前准备
1、明天就是谁的节日?你准备买什么礼物送妈妈或奶奶?
2、幼儿相互交流“妈妈、奶奶最需要的物品调查表”。
3、去超市购物前需要注意些什么呢?
二、幼儿选购礼物
1、确定自己要购买的礼物。
2、寻找礼物位置:可自己结伴寻找或咨询营业员。
3、注意事项:
(1)购买10元人民币以内的礼物。
(2)可以购买多样礼物,但需事先计算一下总价不超过10元。
4、付款:拿好自己挑选好的礼物,到柜台处付款,并将礼物放入自己所带的购物袋中。
三、交流讨论
1、刚刚你在超市购买了什么礼物给妈妈?买了几样礼物?花了多少钱?
2、还剩多少钱?你打算怎么办?
3、送礼物给妈妈的时候,你想向妈妈说什么?
四、延伸活动
送礼物给妈妈表达对妈妈的爱。
这个活动的前期思考是基于大班幼儿的发展特点,他们已经掌握了一些基本的数学和社交技能。在这个活动中,幼儿将有机会去超市为妈妈、奶奶们选购礼物,这不仅是一种表达爱意的方式,还可以帮助他们提高对钱币的认知能力和数学计算能力。
在活动准备阶段,我们需要让幼儿对相关知识有一定的了解和准备。同时,我们还需要准备好妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币和购物袋。
在活动开始之前,我们可以先和幼儿们讨论一下明天是谁的节日,他们打算买什么礼物送给妈妈或奶奶。然后,让他们相互交流一下“妈妈、奶奶最需要的物品调查表”,以便他们能够更好地选择礼物。
在幼儿选购礼物的过程中,我们可以让他们确定自己要购买的礼物,并帮助他们寻找礼物的位置。他们可以自己结伴寻找,也可以向营业员咨询。在选购礼物时,我们需要提醒幼儿们一些注意事项,比如购买10元人民币以内的礼物,可以购买多样礼物但总价不得超过10元。
当幼儿们选好礼物后,他们需要到柜台处付款,并将礼物放入自己所带的购物袋中。
在活动的交流讨论环节,我们可以让幼儿们分享一下他们在超市购买的礼物,问他们买了几样礼物,花了多少钱。然后,我们可以引导他们思考还剩下多少钱,以及他们打算怎么处理剩下的钱。
最后,我们可以延伸这个活动,让幼儿们送礼物给妈妈,表达对妈妈的爱。
38妇女节活动创意方案优质2
一、 活动背景
“三八”国际劳动妇女节创始于1910年, 联合国从1975年国际妇女开始庆祝国际妇女节,从此"三八"节就成为全世界劳动妇女为争取和平、争取妇女儿童的权利、争取妇女解放而斗争的伟大节日。
二、 活动目的
今年是第__个“三八”妇女节,我们号召全镇妇女姐妹们一起共庆节日,通过活动的开展,促使广大妇女充分发挥“自尊、自信、自立、自强”的“四自”精神,全面提高自身素质,树立正确的世界观、人生观、价值观,积极参与社会公德、职业道德尤其是家庭美德建设,以诚信为基本的道德规范,树立高度的政治责任感,勇于维护自身的合法权益,做社会文化进步的推动者。
三、 活动主题
争创文明和谐家庭,共建平安和谐家园。
四、活动的时间和地点
活动时间定于20__年3月初,在__广场举行。
五、 活动主办单位:
本次活动由镇妇联和镇团委共同主办。
协办单位包括__镇宣传文化站和__社区。
六、 活动人员
本次活动邀请工作、生活、居住在__街道的广大妇女同胞参加,各村妇代会主任组织村干部家属等。
预计参加人数约为200人左右。
七、 活动流程
(一)表演环节(无纪念品)
1.集体腰鼓表演。
2.主持人报幕,红光乐队节目(小品)。
3.秧歌表演。
4.歌曲《绣红旗》。
5.体育局培训的《陕北腰鼓》表演。
6.广场舞。
7.连响表演。
(二)竞赛环节(所有参赛人员发纪念品一份)
1.单人跳绳(10人,单人比赛,取前3名优胜)。
2.瞎子穿拖鞋(8人,分两组比赛,优胜4名)。
3.半分钟穿针比赛(6人,单人比赛,取前3名优胜)。
4.三分钟衔纸杯运水比赛(20人,分两组比赛,优胜10名)。
5.五分钟运乒乓球(20人,分两轮比赛,优胜10名)。
38妇女节活动创意方案优质3
为了积极响应国家针对企业促进妇女就业的政策,我公司自成立以来,截至目前已经提供了三百多个岗位让周边农村妇女和边远地区应往届大学女毕业生就业。通过这一举措,我们公司从实际行动中支持妇女发展,关爱女职工,尊重女性,为推动我县妇女事业的发展做出了不朽的贡献。
值此全球第xxx个妇女节来临之际,由董事办牵头组织我公司妇女节活动,并制定了以下具体策划方案:
主办单位:董事办
协办单位:集团办公室、人事科、文印科、酒店和涉及到的其他部门。
主持人:待定。
活动名称:__集团“三八妇女节”尊重女性、关爱女职工表彰大会。
一、活动目的:
1、体现公司对女职工的关怀和尊重,促进团队凝聚力。
2、肯定女职工对公司的贡献,增进女性交流,促进团队和谐发展。
3、缓解压力、放飞青春、快乐过节。
4、给予部分女职工“三八红旗手”荣誉称号,并予以奖励。
二、会议时间:暂定为3月8日下午(时长:两小时)。
三、会议地点:公司会议室。
四、参会人员:公司部分领导、全体女职工。
五、邀请嘉宾:董事会领导家属、县妇联主任、县电视台。
六、会议议程:
1、主持人讲话;
2、邀请县妇联主任致词;
3、公司副总致辞;
4、女职工(不同岗位)代表发言;
5、主持人宣布授予若干名女职工“三八红旗手”荣誉称号,县委领导、公司领导为受奖女职工颁奖;
6、给所有女职工发放节日礼品;
7、总经理做会议总结致贺词;
8、主持人宣布会议圆满结束。
七、照相、摄像:人员、器材待定。
八、前期准备:
1、活动所需文案资料(董事办负责编辑、文印科负责打印);
2、各部门上报所在单位女职工(数量、姓名、工龄、学历、岗位、职称等可包含特别推荐资料)人事科负责收集、整理;
3、表彰人数确定,表彰岗位、团队、个人评选(__X共同负责评选);
4、“三八红旗手”荣誉证书购买、现场横幅、绶带、桌签制作、获奖人员姓名填写(__X负责);
5、会议室布场、清场(__X负责);
6、女职工礼品、会场矿泉水购买(__X负责);
7、企业文化妇女节专版采编(董事办、办公室负责)。
以上准备工作除企业文化妇女节专版,在会议结束以后出版之外,其余各项主准备工作均需定时提前完成。
九、综合目的:
除了“活动目的”之外,此次活动还将达到以下几个目的。
1、通过__日报晚报版、电视台报道此次活动,让更多的人了解我公司“以人为本、关爱女工”人性化、亲情化管理的一面。
2、通过《企业文化妇女节专版》表彰“三八红旗手”,肯定女性职工工作的同时,以点带面激发全体职工爱岗敬业的工作热情,鼓励全体员工发扬“以(厂)矿为家,以岗为荣”的奉献精神。
3、通过《企业文化妇女节专版》以“谁说女子不如男”为题,报道“三八红旗手”先进工作事迹,让受奖者有更高的“荣誉感”和对公司的“归属感”,从而发自内心的产生“岗位责任感”。
38妇女节活动创意方案优质4
“慈母手中线,游子身上衣”;“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”……母爱,永远是个温暖的话题。母爱,是送给婴儿甜甜的吻;是远望孩子离去时频频的招手,久久的伫立;是期盼儿女回家时的目不转睛;是秋风吹散的一缕白发;是眼角上的一条皱纹……
活动目的:发自心底地关爱母亲、关注母爱是该活动的目标所在。我们无法选择母亲,但我们可以选择对待母亲的方式。感情的培养无法在一次队会中全部完成,可以分几次进行,让队员了解母亲的关爱,然后学会如何关爱母亲,最后付诸实际行动。
活动形式:
引导学生完成校外实践作业
一、听母亲(或最亲密的女性)讲故事
名字的故事。向母亲(或最亲密的女性)了解为了给自己取名花费的心思和名字中蕴涵的期望。了解自己的名字是母亲给予的珍贵礼物,体会到母亲对自己的深深爱意。
成长的故事。向母亲(或最亲密的女性)了解自己小时候的趣事;了解自己成长中让母亲(或最亲密的女性)最难忘的事;对母亲(或最亲密的女性)年轻时和现在的照片进行对比,说说照片中的故事。通过这些故事的分享,增进母子(或母女)之间的情感。
二、为母亲(或最亲密的女性)唱支歌
赞颂母亲(或最亲密的女性)的歌:收集赞美母亲(或最亲密的女性)的歌曲,如《我的好妈妈》、《烛光里的妈妈》、《童年的小摇车》、《世上只有妈妈好》等,并为母亲(或最亲密的女性)进行声情并茂的演唱或朗诵。通过歌曲的表达,传达对母亲的感激之情。
赞颂母亲(或最亲密的女性)的名言:收集古今中外有关“母亲”的名言,制作成卡片,熟读、背诵、相互交流。通过名言的分享,让学生们更加深入地理解母爱的伟大。
赞颂母亲(或最亲密的女性)的故事:可以讲别人赞颂母亲(或最亲密的女性)的故事,也可以讲自己赞颂自己母亲(或最亲密的女性)的故事。通过故事的分享,传递对母亲的赞美和感激之情。
三、报答母亲(或最亲密的女性)的行动
送母亲(或最亲密的女性)一份惊喜。送一份独特的礼物给母亲(或最亲密的女性),如自己设计的贺卡,自己最近取得的成绩或获得的喜报,谢谢母亲(或最亲密的女性)的信……通过这些行动,表达对母亲的爱和感谢。
为母亲(或最亲密的女性)做家务。放学了,主动做家务,给母亲(或最亲密的女性)一份惊喜。通过这些行动,体现对母亲的关心和照顾。
陪母亲(或最亲密的女性)聊聊天。每天陪母亲(或最亲密的女性)聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,听母亲讲讲工作中的事,在交谈中加深情感。通过与母亲的交流,增进彼此的了解和亲密度。
教学反思:通过活动让学生感受到母亲的辛苦,感受母爱的伟大,从而学会关爱母亲。通过这些活动,让学生更加珍惜母爱,以实际行动回报母亲的养育之恩。
38妇女节活动创意方案优质5
三月,春意浓浓的日子,三月,属于女人的日子。乍暖还寒中,阳光一天天明媚起来,忙碌辛劳中,女人也一天天成熟明媚起来。紧紧跟随着时代的步伐,现代女性与旧时代女性有了许多不同之处:思想的解放,观念的更新,视野的开阔,给在生活注入了新主张新概念。在这个属于世界妇女的节日里,妇女们要不要让自己放松一下,妩媚一下,野蛮一下,奢侈一下….浪漫不浪漫全由你自己!请姐妹们尽情娱乐,在我们的节日里,抒发自己的心绪和情怀吧。
一、活动时间:
20__年3月8日(如遇雨天,活动顺延,具体时间另行通知)
二、活动主题:
三八妇女节,浪漫不浪漫!妈妈,您辛苦了!在这属于您的节日里,我衷心祝愿您身体健康,平安快乐!
三、活动内容:
妇女们,心动不如行动,赶快报名参加,名额限不限,报满即止。
奖项设置:
一等奖:2名 价值__元礼品一份
二等奖:5名 价值__元礼品一份
三等奖:10名 价值__元礼品一份
纪念奖:20名精美礼品一份。
内容不限,活动可以自拟。
以下为参考活动内容:
活动一:评选好妈妈5名(颁奖)
(遵纪守法、尊老爱幼、团结邻里、勤劳致富、妇女才艺、生活小妙招等评比。)
活动二:政策常识竞赛(计生、婚姻家庭等知识)
活动三:游戏比赛
1、快乐运动幸运呼啦圈转转转快乐三八节,快乐转不停,走进新世纪,一起做运动,伸伸手,扭扭腰,呼啦呼啦转不停,让你体验旋转的乐趣,让你的身材更苗条、更迷人!
活动四:团体活动
①、拔河比赛
1.分队规则。分以下12个队,每队10位妇女。
一队:一组妇女 二队:二组妇女 三队:三组妇女 四队:四组妇女 五队:五组妇女 六队:六组妇女 七队:七组妇女 八队:八组妇女
(以此类推……)每队设队长一名,负责代表本队参加分组抽签等。比赛规则1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。
2)比赛分组及比赛首场的站位选择由各队队长抽签决定。
3)淘汰赛:十二队抽签分成二组。每组比赛采用三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时,比赛宣告结束。每组获胜者进入半决赛。
4)半决赛:二组淘汰赛的获胜者进入半决赛。二队进行抽签分组,其中一队轮空而直接进入决赛,另外两队按三局两胜制进行拔河比赛,获胜队进入决赛。
5)决赛:采用三局两胜制,胜者为总冠军。
②、集体跳绳比赛
比赛规则分组与拔河比赛相同比赛时间:三分钟比赛人数:每队12人(2人摆绳、10人跳绳)。
比赛队员要从绳子的一边按顺序依次跳过绳子到另一边。如果跳绳者不能通过绳子,不计数但比赛继续进行。比赛结果以三分钟内通过绳子的累计总人数为最后成绩说明:各个项目均以成绩最好者为胜,如比赛结果相同,将进行加时赛。
活动五:
1、踩气球 游戏规则:两人配合,把气球绑在两人腿上,每组五对,从规定的起点走到终点,每对之间可以互相踩腿上的气球,以最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。(如最先到达终点者腿上所剩余气球非最多,不算作胜出,取下一队,直至最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。)胜出者在奖券上盖章。
今天小编为大家整理了有关于38妇女节活动创意方案模版范文,欢迎各位阅读和下载,希望对大家有帮助。
38妇女节活动创意方案优质1
活动前期思考:
对于大班幼儿来说,他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日,也会送上一朵花、一句祝福的话算表达自己的心意,但这似乎过于简单,也仅仅只是流于一种形式。大班的幼儿在数方面已初步掌握了10以内数的加减运算的能力;有一定的分类意识;对钱币有了初浅的认识。且大班幼儿也有了一定独立协商能力和解决问题能力。
基于以上的特点,让大班的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪的礼物,表达自己的爱和感激。同时,在这一购物活动中增强了幼儿对钱币的认知运用能力,又让每一个幼儿主动学习,积极地运用自己的心智去探索自己的发现,发展他们的思维能力,促进其智力、情感、态度的发展。
活动目标:
1、乐意为妈妈、奶奶选购礼物,表达对妈妈、奶奶的祝贺。
2、会合理安排钱币,尝试10以内的连加计算。
3、懂得遵守超市中的一些社会性规则。
重点:会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的礼物。
难点:会合理安排和使用钱币,尝试10以内的连加计算。
活动准备:
1、经验准备:活动前相关知识的了解、丰富。
2、物质准备:妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。
活动过程:
一、购物前准备
1、明天就是谁的节日?你准备买什么礼物送妈妈或奶奶?
2、幼儿相互交流“妈妈、奶奶最需要的物品调查表”。
3、去超市购物前需要注意些什么呢?
二、幼儿选购礼物
1、确定自己要购买的礼物。
2、寻找礼物位置:可自己结伴寻找或咨询营业员。
3、注意事项:
(1)购买10元人民币以内的礼物。
(2)可以购买多样礼物,但需事先计算一下总价不超过10元。
4、付款:拿好自己挑选好的礼物,到柜台处付款,并将礼物放入自己所带的购物袋中。
三、交流讨论
1、刚刚你在超市购买了什么礼物给妈妈?买了几样礼物?花了多少钱?
2、还剩多少钱?你打算怎么办?
3、送礼物给妈妈的时候,你想向妈妈说什么?
四、延伸活动
送礼物给妈妈表达对妈妈的爱。
这个活动的前期思考是基于大班幼儿的发展特点,他们已经掌握了一些基本的数学和社交技能。在这个活动中,幼儿将有机会去超市为妈妈、奶奶们选购礼物,这不仅是一种表达爱意的方式,还可以帮助他们提高对钱币的认知能力和数学计算能力。
在活动准备阶段,我们需要让幼儿对相关知识有一定的了解和准备。同时,我们还需要准备好妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币和购物袋。
在活动开始之前,我们可以先和幼儿们讨论一下明天是谁的节日,他们打算买什么礼物送给妈妈或奶奶。然后,让他们相互交流一下“妈妈、奶奶最需要的物品调查表”,以便他们能够更好地选择礼物。
在幼儿选购礼物的过程中,我们可以让他们确定自己要购买的礼物,并帮助他们寻找礼物的位置。他们可以自己结伴寻找,也可以向营业员咨询。在选购礼物时,我们需要提醒幼儿们一些注意事项,比如购买10元人民币以内的礼物,可以购买多样礼物但总价不得超过10元。
当幼儿们选好礼物后,他们需要到柜台处付款,并将礼物放入自己所带的购物袋中。
在活动的交流讨论环节,我们可以让幼儿们分享一下他们在超市购买的礼物,问他们买了几样礼物,花了多少钱。然后,我们可以引导他们思考还剩下多少钱,以及他们打算怎么处理剩下的钱。
最后,我们可以延伸这个活动,让幼儿们送礼物给妈妈,表达对妈妈的爱。
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