下面小编为大家整理了一些有关于近视防控宣传活动方案的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
近视防控宣传活动方案精选1
一、活动背景：
近年来，越来越多的青少年学生开始佩戴眼镜。原因一方面是学习压力的增加，学生长时间坐在书桌前，眼睛长期处于疲劳状态；另一方面，更主要的原因是使用眼睛的习惯不良。许多同学长时间坐在电脑、电视机前，眼睛得不到休息；此外，阅读书籍和使用手机的姿势也不正确等等。佩戴眼镜后，无论是在运动还是其他情况下，都会带来很多不便。然而，戴眼镜的同学数量却在逐年增加，而且佩戴眼镜的度数也在逐年升高。这说明同学们的眼睛使用习惯不好，并且没有很好地保护自己的眼睛。因此，为了增强同学们对眼睛保护的意识，提高对眼健康知识的了解，特别策划了全校“爱护眼睛，守住光明”主题活动。
二、活动目的：
通过本次活动，旨在促进同学们对眼睛保健知识的了解，增强对良好用眼习惯的重视，有效保护同学们的眼睛健康。同时，了解今年6月6日第_个爱眼日的主题，进一步宣传和普及眼健康知识。
三、活动参与者：
全体师生以及部分社区居民。
四、活动时间与地点：
活动将于今年6月6日在学校大门口举行。
五、活动过程：
1. 本次活动的主题为“爱护眼睛，守住光明”，将作为今年爱眼日活动的重点内容。
2. 在活动现场制作宣传版和发放宣传单，以提高同学们和社区居民对眼健康的重视。宣传版将包括关于眼健康的基本知识、正确的用眼方法和预防眼疾病的措施等内容。
3. 活动还将举办用眼知识现场讲座，由专业眼科医生进行讲解。讲座将涵盖眼睛保健的重要性、常见眼疾病的预防和识别、正确佩戴眼镜的方法等内容。通过讲座，同学们将更全面地了解眼健康知识，掌握正确的用眼方法。
近视防控宣传活动方案精选2
活动设计背景
幼儿时刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的认识。因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一。活动“保护眼睛”就是在上述前提下设计的“探索我自己”系列活动之一，旨在通过谈话交流、欣赏故事、情境表演等形式，使幼儿了解眼睛的功能和保护眼睛的方法，学会正确应对一些突发意外，同时通过激发幼儿交流、表达，发展他们大胆自信的表达能力和与同伴的交往能力。
活动目标
1、了解保护眼睛的基本常识。
2、不长时间看电视，看书、画画时保持正确姿势。
3、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。
4、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
5、知道保护眼睛的方法，懂得保护眼睛的重要性。
教学重点、难点
重点：让幼儿掌握保护眼睛的一些方法。
难点：让幼儿知道日常生活中正确与不正确的用眼行为。
活动准备
1、幼儿活动前向家长了解保护眼睛的相关常识。
2、准备教学挂图。
活动过程
1．猜谜语，引起幼儿的兴趣。
教师讲谜面：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。白天开门夜关闭，能看电视能看书。（谜底：眼睛）。
请幼儿互相看对方，猜出谜底。
2.讲故事《保护眼睛》，了解长时间看电视对眼睛的伤害。
教师：咪咪的视力为什么减退啊？引导幼儿讨论咪咪视力减退的原因。
教师：你们每天在家看电视吗？看电视的时间长吗？知道咪咪的烦恼后，你们看电视时注意些什么？
3.引导幼儿了解造成视力减退的其他原因及保护眼睛的相关常识。
1.请园内一位戴眼镜的教师向小朋友介绍自己近视的原因和戴眼镜后感到的不方便。
2.结合幼儿日常生活，讨论其他对眼睛造成伤害的原因。
3.结合教学挂图，教师告诉幼儿保护眼睛的方法。
4.听指令做动作 ，强化幼儿对不正确行为的认识。
例如，教师说看书、画画、看电视时，幼儿要做出相应的正确姿势。
教学反思
这个活动是以保护眼睛为线索，让幼儿了解眼睛的重要性，从而产生保护的意识。这个活动以猜谜语的形式引出主题——眼睛。通过完整欣赏故事和提问回答，能更好地帮助幼儿理解故事内容，进而产生保护眼睛的意识。在第二环节中，需要对幼儿的回答先肯定再来分析，以促进幼儿的思考。在第_个环节中，请戴眼镜的教师介绍自己近视的原因和戴眼镜后的不便时，应注意采取策略，以保护戴眼镜的幼儿的心理。另外，在结合教学挂图讲解保护眼睛方法时，要注意自己的动作是否标准。在今后的教学中，我会不断努力，提升自己的教学水平。
近视防控宣传活动方案精选3
近年来，我省的少年儿童视力问题逐年上升，包括近视、弱视等问题，这直接影响到他们的健康成长。为了进一步增强少年儿童对眼睛健康的认识和保护能力，帮助他们养成科学的用眼习惯，提高身体健康素质，团省委、省少工委联合省文明办、省妇联、省教育厅、省财政厅、省文化厅、省卫生厅、省体育局等单位在全省范围内广泛开展了“孩子眼睛好世界更精彩”全省少年儿童爱眼护眼行动。下面是活动方案的详细内容：
一、活动主题：孩子眼睛好，世界更精彩。
二、活动目的：本着“宣传教育、主动预防，养成习惯、终身受益”的原则，通过主题班队会、科普宣传、知识竞赛、视力监测等形式，帮助少年儿童了解眼睛健康知识，增强他们的保护意识和能力，养成科学用眼和正确护眼的习惯，将视力问题控制在早期阶段，为培养合格的社会主义建设者和可靠的接班人做出贡献。
三、活动对象：全省的少年儿童。
四、活动内容：通过多种形式的宣传活动，在全省的少年儿童和家长中倡导科学用眼和正确护眼的观念，形成全社会共同关注少年儿童视力健康的氛围。
1.前期发动：一方面，通过集中宣读、发放倡议书等形式，开展爱眼护眼倡议活动，为爱眼护眼行动进行前期宣传。另一方面，开展爱眼护眼行动活动LOGO征集和形象大使、志愿者选拔大赛活动，形成全社会共同关注爱眼护眼行动的浓厚氛围。
2.集中活动：一方面，举办全省少年儿童爱眼护眼行动启动仪式，由全省少年儿童爱眼护眼形象大使、少先队员等向全社会发出爱眼护眼倡议。另一方面，开展爱眼护眼集中行动日活动。在每年6月6日的“全国爱眼日”当天，以特色主题活动、爱眼护眼成果展等形式开展全省范围的爱眼护眼集中行动日活动。
3.宣传巩固：一方面，制作爱眼护眼公益广告、动漫宣传片等，通过海报、广告标语、视频短片、动漫短片等形式，在校园、电视、报纸、网络等媒体上进行宣传。
通过这些活动，我们希望能够提高少年儿童对眼睛健康的重视程度，培养他们科学用眼和正确护眼的习惯，保护他们的视力健康，为他们的未来发展打下坚实的基础。同时，我们也希望通过这一系列的活动，引起全社会对少年儿童视力问题的关注，共同努力为少年儿童创造一个更加精彩的世界。
近视防控宣传活动方案精选4
为了进一步推动我校“防近”工作的开展，保护学生的视力并加强青少年防治近视工作，普及科学用眼知识，切实提高学生健康用眼水平，降低视力低下率，我校在九月份开展了“爱眼”宣传月活动，并特制定了本活动方案。
一、根据我校的实际情况，通过卫生橱窗、学校电台广播、学校公众号等多种形式开展面向教师、学生和家长的宣传活动，提高学校领导、全体教师、学生和家长对防近工作的认识。我们将开展视力保护宣传教育，培养学生爱眼、护眼意识，切实抓实、抓细、抓出成效地推进“防近”工作。
二、学生们的生活和学习环境对视力有着十分重要的影响。为了保护学生的视力，学校已经确保学生的学习和生活环境符合用眼卫生标准，并按照要求合理配置课桌椅。此外，学校所有的黑板都无裂缝、无反光、无炫光，每个教室内第一排课桌前缘距离黑板不少于2米。为了防控学生近视的发生，学校要为学生们营造一个宽敞、明亮的良好学习环境，从物质上保证防近工作的有效开展。
三、确保每天进行两次眼保健操，进一步加强操的质量，确保每个人都能正确地进行眼保健操。班主任、保健教师和班级卫生员负责对学生眼保健操姿势进行全面检查和纠正，将学生认真做好眼保健操作为“防近”工作的重要措施，每天的第二节课和第六节课的任课教师必须负责督促并指导学生认真做好眼保健操。在做眼保健操时，学生应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适宜。要求学生动作百分之百正确，并配合值周工作进行考核评比记录和总结。
四、开展爱眼护眼“四个一”活动，即“一查、一操、一课、一网”。
（一）“一查”即全校学生进行一次视力检测，爱眼活动从学生了解自己的视力现状开始。同时，学生结合自己的视力现状开展一次以“如何保护我们的眼睛不受损害”为主题的班会，让每位学生都能意识到爱护眼睛、科学用眼的重要性，并养成科学用眼的习惯。
（二）“一操”即新眼操比赛：提高师生的重视程度，检查和展示九月份推广新眼操的成果，开展一次全校学生参与的眼操比赛活动，评选出优胜班级（每个年级两个优胜班级）。以眼保健操示范视频和眼保健操图中对穴位和手法的要求作为评选标准。
（三）“一课”即上好一堂以“保护视力”为主题的健康教育课，利用班队课上好一次有关科学用眼的健康教育课，进行一次有关科学用眼的专题教育。
（四）“一网”即通过网络平台进行教育：学校利用学校公众号对家长进行一次爱眼、护眼宣传。将新眼操介绍给家长，号召家长和学生一起学习，做到家校配合。
五、结合爱眼月开展坐姿评比活动，引导学生养成良好的科学用眼习惯。根据班主任和任课老师平时对学生坐姿的干预检查记录以及学生互评，评选出本班的坐姿标兵1-2名，在班级中树立良好榜样。
六、活动时间安排如下：
1、9月2日至9月_日，为防近宣传、发动阶段，召开班主任工作会议，各班召开防近视宣传队课。
2、9月6日利用集会时间进行以“保护视力”为主题的国旗下讲话，课后请同学们结合自己的视力现状，制定适合自己的保护视力个性方案。
3、9月_日至_日开展坐姿评比活动，以学生日常“三个一”（读写时“眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸”的执行情况）作为评选标准，评选出本班的坐姿标兵1-2名，在班级中树立良好榜样。
4、9月_日全校进行眼保健操比赛，并评选出优胜班级（每个年级2个优胜班级），引导学生养成良好的科学用眼习惯。
5、9月_日对9月份全校开展的防近工作进行总结。
七、各班要认真落实学校防近宣传月活动的各项安排，切实做好此项工作，将对学生的防近教育工作做好并落实到位。
近视防控宣传活动方案精选5
为了贯彻《市综合防控儿童青少年近视实施方案》并切实加强青少年学生近视防控工作，本校特制定了以下实施方案。
一、提高认识，建立健全组织机构
我们充分认识到保护视力、预防近视工作的重要性，坚持预防为主、综合防控、常抓不懈和全员参与的原则。为此，我们将改善教学卫生条件、普及保护视力知识、落实学生体育活动时间、减轻学生过重课业负担、建立家校和社区联动机制作为重要任务，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。
我们的组织机构如下：
组长：__
副组长：__
成员：各班班主任中层领导、年级组长
二、明确职责，建立健全规章制度
学校的近视防控工作需要全员参与并成为常规活动。校长室负责制定工作实施方案，后勤服务部门负责卫生条件改善工作；教导处负责指导和监督学生减负工作以及教师培训任务；德育处负责家校社区联系、宣教和评议等工作，并组织深入有效的防近活动；各年级组长要引导和监督全体班主任落实防近各项措施；各科任老师要充分把握学科教学和日常管理契机，深入做好防近工作。学校还要制定科学规范的学生在校作息制度，严格落实眼保健操制度，建立视力定期监测制度，坚持学生每天一小时体育锻炼制度，并将防近工作纳入教师考评和班级考评的范畴。
三、宣传教育，培养良好的用眼卫生习惯
1.德育处将防近宣教工作纳入学年德育工作计划，有计划地开展宣传教育，每月举行一次以防近爱眼为主题的班会。
2.通过国旗下讲话、校园网、宣传窗、黑板报、校讯通、班队课、卫生课、开学典礼等多种途径广泛开展防近知识宣教活动。每学期进行一次防近知识广播。
3.利用全国爱眼日等节日活动，开展预防近视卫生知识宣传和爱眼护眼主题活动。
4.充分利用校园网、校刊、微信和家长会等途径提高家长对防近工作的重视程度，并加强方法指导。每学期的家长会上要涉及防近内容。
5.及时纠正学生不良用眼习惯和读书写字姿势，重视眼保健操的指导和监管，随时矫正学生做眼保健操的错误动作，力求学生按照准确的穴位进行，确保质量。
四、落实减负，保证眼睛得到充分休息
1.严格执行省教育厅关于减轻学生过重课业负担的文件精神，严控作业量和练习资料，确保学生每天在校上课时间不超过六小时，并保证每天睡眠不少于10小时，作业量适当。
2.改进教学方法，提高教学质量，做到不拖堂，确保学生有足够的课间休息时间。严格执行课程计划，不占用学生自习课，不随意补课。
3.坚持学生每天一小时体育锻炼制度，上好体育课，积极开展大课间活动，确保适当的活动量。
4.学校教育本着按需的原则合理使用电子产品，使用电子产品的教学时长原则上不超过教学总时长的30%，原则上采用纸质作业。
五、改善条件，营造良好的视觉环境
1.教室内要布置美观大方、整洁明亮。
2.密切关注教室的采光情况，确保符合国家相关卫生标准。
3.合理安排学生座位，课桌椅的高度与学生身高的比例相称，每两周调换学生座位一次，教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上的距离。
4.定期检查视力，每学年不少于2次，并及时将检查情况通知学生和家长。
5.指导和督促家长为孩子提供有利于视力保护的学习环境，控制学生近距离用眼的时间，及时纠正不良的用眼卫生习惯。
近视防控宣传活动方案精选6
设计意图：
每个小朋友都知道要爱护眼睛，但实际能够真正做到保护眼睛的却很少。我经常在日常生活和各种活动中发现一些小朋友在使用眼睛时的错误习惯，比如看书时眼睛离书本太近，画画时头低得太低。此外，许多家长也反映，他们的幼儿在家里经常长时间近距离地看电视。所有这些现象表明，大多数幼儿并没有意识到保护眼睛的重要性。因此，我设计了这个课程，让幼儿进一步了解保护眼睛的重要性。
活动目标：
1、巩固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。
2、了解正确的眼睛保护方法。
活动准备：
1、几种特征明显的物体（如球、积木等）
2、视力表和眼镜。
活动过程：
一、通过玩《瞎子说颜色》游戏，让幼儿亲身体会眼睛的作用。
教师提问：
1、凭感觉猜一猜物体是什么形状？
2、物体是什么颜色？
3、教师总结：我们用手能感觉出形状，但是不能感觉出颜色，只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩。
二、请一名戴眼镜的幼儿说说自己眼睛损伤后给生活带来了哪些不方便？
三、观察图片《小亮为什么戴上了眼镜？》
1、让幼儿了解视力表。
2、请幼儿看图说出小亮戴上眼镜的原因：
例如：小亮躺着看书、离电视太近、在阳光下看书等。
3、请幼儿自由发言，还有哪些不良习惯会损坏眼睛。
下面小编为大家整理了一些有关于近视防控宣传活动方案的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
近视防控宣传活动方案精选1
一、活动背景：
近年来，越来越多的青少年学生开始佩戴眼镜。原因一方面是学习压力的增加，学生长时间坐在书桌前，眼睛长期处于疲劳状态；另一方面，更主要的原因是使用眼睛的习惯不良。许多同学长时间坐在电脑、电视机前，眼睛得不到休息；此外，阅读书籍和使用手机的姿势也不正确等等。佩戴眼镜后，无论是在运动还是其他情况下，都会带来很多不便。然而，戴眼镜的同学数量却在逐年增加，而且佩戴眼镜的度数也在逐年升高。这说明同学们的眼睛使用习惯不好，并且没有很好地保护自己的眼睛。因此，为了增强同学们对眼睛保护的意识，提高对眼健康知识的了解，特别策划了全校“爱护眼睛，守住光明”主题活动。
二、活动目的：
通过本次活动，旨在促进同学们对眼睛保健知识的了解，增强对良好用眼习惯的重视，有效保护同学们的眼睛健康。同时，了解今年6月6日第_个爱眼日的主题，进一步宣传和普及眼健康知识。
三、活动参与者：
全体师生以及部分社区居民。
四、活动时间与地点：
活动将于今年6月6日在学校大门口举行。
五、活动过程：
1. 本次活动的主题为“爱护眼睛，守住光明”，将作为今年爱眼日活动的重点内容。
2. 在活动现场制作宣传版和发放宣传单，以提高同学们和社区居民对眼健康的重视。宣传版将包括关于眼健康的基本知识、正确的用眼方法和预防眼疾病的措施等内容。
3. 活动还将举办用眼知识现场讲座，由专业眼科医生进行讲解。讲座将涵盖眼睛保健的重要性、常见眼疾病的预防和识别、正确佩戴眼镜的方法等内容。通过讲座，同学们将更全面地了解眼健康知识，掌握正确的用眼方法。
近视防控宣传活动方案精选2
活动设计背景
幼儿时刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的认识。因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一。活动“保护眼睛”就是在上述前提下设计的“探索我自己”系列活动之一，旨在通过谈话交流、欣赏故事、情境表演等形式，使幼儿了解眼睛的功能和保护眼睛的方法，学会正确应对一些突发意外，同时通过激发幼儿交流、表达，发展他们大胆自信的表达能力和与同伴的交往能力。
活动目标
1、了解保护眼睛的基本常识。
2、不长时间看电视，看书、画画时保持正确姿势。
3、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。
4、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
5、知道保护眼睛的方法，懂得保护眼睛的重要性。
教学重点、难点
重点：让幼儿掌握保护眼睛的一些方法。
难点：让幼儿知道日常生活中正确与不正确的用眼行为。
活动准备
1、幼儿活动前向家长了解保护眼睛的相关常识。
2、准备教学挂图。
活动过程
1．猜谜语，引起幼儿的兴趣。
教师讲谜面：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。白天开门夜关闭，能看电视能看书。（谜底：眼睛）。
请幼儿互相看对方，猜出谜底。
2.讲故事《保护眼睛》，了解长时间看电视对眼睛的伤害。
教师：咪咪的视力为什么减退啊？引导幼儿讨论咪咪视力减退的原因。
教师：你们每天在家看电视吗？看电视的时间长吗？知道咪咪的烦恼后，你们看电视时注意些什么？
3.引导幼儿了解造成视力减退的其他原因及保护眼睛的相关常识。
1.请园内一位戴眼镜的教师向小朋友介绍自己近视的原因和戴眼镜后感到的不方便。
2.结合幼儿日常生活，讨论其他对眼睛造成伤害的原因。
3.结合教学挂图，教师告诉幼儿保护眼睛的方法。
