下面小编为大家整理了一些有关于禁毒活动创意方案的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
禁毒活动创意方案1
教学目标：
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识，并提高他们对毒品的认识。
2、通过组织观看禁毒教育片和青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高他们的拒毒防毒意识。
教学手段：
借助多媒体辅助教学，通过观看禁毒教育片和青少年禁毒宣传片，让学生更直观地了解毒品的危害。
教学形式：
师生互动，讨论和交流。
教学过程：
一、导入
教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题。
出示课题：珍爱生命远离毒品。
教师：毒品对健康造成严重损害，对个人、家庭和社会都带来巨大的危害。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，他们的心理防线相对薄弱，好奇心强，判断是非能力较差，容易成为毒品侵袭的对象。
据调查，在我国吸毒的人群中，35岁以下的青少年占80%以上。近年来，中小学生群体吸毒现象有所增加。特别是随着新型毒品的出现，青少年吸毒人数还有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加年轻化。如果把毒品比作猛兽，那么最容易受害的对象就是青少年；如果把毒品比作瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦染上毒瘾，其身心健康受到的损害远大于成人。
二、什么是毒品及毒品的种类
1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那么什么是毒品呢？毒品都有哪些呢？谁能说一说呢？（指名回答）
2.讲解：根据《刑法》第357条的规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、可卡因、大麻、止咳水等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
3.组织观看禁毒教育片和青少年禁毒宣传片
问：你有什么感受？（自由谈话）
三、介绍毒品的危害（结合图片）
问：毒品有哪些危害呢？
1.毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧毁人的消化功能。
(2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统。
(4)传染性病及艾滋病。
2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
(1)丧失工作能力。
(2)倾家荡产。
(3)给家人带来无尽的折磨。
3.吸毒导致堕落、犯罪。
4.吸毒危害社会，成为世界公害。
四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。
五、讨论，交流体会
1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
2.让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法
1.问：当有人向你提供毒品时，你会怎么做？（学生发言）
2.防毒有五种措施：
一是直接拒绝；
二是找借口溜走；
三是提出反意见或转移话题；
四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号码110）；
五是当毒贩或毒友逼迫你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
七、总结
毒品是人类社会的公害，它不仅对人民群众特别是广大青少年的身心健康造成严重威胁，而且严重影响社会的安定，阻碍经济的发展和社会的进步。在中国的近代历史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界的三大公害。中小学生从小就要有防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好的人生。
禁毒活动创意方案2
教学目标：
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识，增加他们的毒品意识。
2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导学生远离毒品，提高他们的拒毒防毒意识。
教学手段：
借助图片、视频、多媒体辅助教学。
教学形式：
师生互动，讨论、交流。
教学过程：
一、出示题目。(爱惜生命远离危害)
二、什么是毒品及毒品的种类。
1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)
2.讲解：《刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的物品和精神药品。常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、冰毒、大麻、可卡因、迷幻药、止咳水等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
3.播放电影《虎门销烟》片段，再用幻灯片的形式播放毒品危害的图片。看了这些图片，你有什么感受?(自由谈话。)
三、介绍毒品的危害。(结合图片)
问：毒品有那些危害呢?
1.毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧毁人的消化功能。
(2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统。
(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。
2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
(1)丧失工作能力。
(2)倾家荡产。
(3)给家人带来无尽的折磨。
3.吸毒导致堕落、犯罪。
4.吸毒危害社会，成为世界公害。
四、结合宣传短片，给学生讲有关吸毒者的故事，使学生受到教育。
五、讨论，交流体会。
1.了解了有关毒品的知识以及危害性后，请同学们谈谈自己的感受。
2.让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法。
1.问：当有人向你提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。)
2.防毒有五种措施：
一是直接拒绝;
二是找借口溜走;
三是提出反意见或转移话题;
四是秘密报案(偷偷告诉你信赖的人或拨打报警电话号110);
五是当毒贩或毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
七、总结。
同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一旦发现有人吸毒或者涉嫌毒品犯罪时，立即举报;为了自己的健康，为了家人的幸福，为了社会的安定，请你爱惜生命，远离危害。最后，全班站立，齐读《青少年预防毒品十诫》：
一、不要因追求刺激而吸毒。
二、不要因好奇而吸毒。
三、不要因贪图享受而吸毒。
四、不要因解愁而吸毒。
五、不要听信吸毒者的话。诸如吸食某一类毒品或者用某一种吸食方法不会成瘾等谎言。
六、不要结交有吸毒行为、贩毒行为的人。碰见亲友吸毒，一要远离;二要劝阻。
七、不在吸毒场所停留1秒钟。
八、不接受与毒品有关人员传递的香烟。科学试验和受害者的经历者表明，三根海洛因的香烟就足以令人上瘾。
九、不要听信毒品能治病的谎言。毒品决不能治病，只能添病。
十、发现吸毒者，贩毒者，立即向公安机关报告。
禁毒活动创意方案3
为了全面贯彻落实《田东县教育系统20__-20__年创建“无毒校园”工作实施方案的通知》精神，按照上级相关要求，真正把禁毒工作任务、措施和责任落到实处，认真做好“不吸毒校园无毒品”的毒品预防教育活动，防止毒品犯罪的渗入。我园特制定本方案。
一、指导思想
根据有关部门文件精神为指导，在园领导的要求下，积极开展各项有关禁毒宣传活动内容，结合严打整治和创建安全文明校园活动，认真开展宣传教育工作，提高全园师生防毒、拒毒的意识，开创无毒校园工作。
二、工作目标
积极开展“不让毒品进校园”活动，使幼儿从小树立远离毒品，拒绝毒品的意识，实现“不吸毒，校园无毒品”的目标。
三、组织领导
1、成立领导小组。
四、工作措施
1、提高认识，明确责任，构建广大师生禁毒预防教育的长效机制
充分认识到创建“无毒校园”，为幼儿营造安全稳定的学习和生活环境，促进教育事业和经济协调发展的必然要求，是构造和谐社会、维护社会稳定的客观要求。为了实现这一目标，全体教师高度重视幼儿禁毒预防工作，制定切实可行的工作计划和实施方案，动员一切力量，采取有效措施，确实抓好预防教育工作，形成学校领导负责，班级教师共同参加，法制辅导员、幼儿家长密切配合，上下联动，构筑起持久严密的防范体系，切实为做好幼儿禁毒预防工作打下坚实的基础。
2、创新思路，全方位开展预防教育工作。
在建立广大师生禁毒预防工作的长效机制的同时，我们要更加重视创新工作思路，把禁毒预防教育工作纳入思想道德建设工作之中。
(1)要把“教育与防范”、“教育与管理”有机地结合起来，多渠道、全方位地开展创建“无毒校园”工作，增加预防教育工作的长效性和实效性。
(2)落实中小学生禁毒教育责任制，认真实施《中小学生毒品预防专题教育大纲》，确保教学计划、教材、课时、师资四到位。加强毒品预防教育示范学校建设，积极开展“不让毒品进校园”活动，实现“人人不吸毒、校园无毒品”的目标。
(3)要通过观看录相学习禁毒知识，宣传毒品危害，使广大师生了解毒品给中华民族带来深重灾难和奇耻大辱的近代史，懂得吸毒会传播疾病，损害健康;吸毒会摧毁家庭;吸毒会诱发犯罪;吸毒危害社会稳定和人民安全的道理。培养幼儿自觉抵制毒品的意识和责任。
(4)要利用主题班会等活动，利用宣传画、图片展览等形式，在全校幼儿中掀起一场“珍惜生命、远离毒品”的预防教育活动，培养幼儿识毒、惧毒、恨毒，共同担负起抵制毒品、净化校园的神圣使命。
3、组织幼儿集中观看的禁毒教育专题片的教学光碟。
4、加强校园文化建设，培养幼儿健康向上的生活情趣。
注重校园文化建设，购置图书和文体器材，为幼儿创造良好的学习和生活环境。教师更要洁身自好，以身作则，爱护幼儿，不吸烟，不吸毒，引导幼儿树立远大理想，做个乖巧的好孩子，对发现亲人有粘上毒品，懂得告诫他人不近毒、不吸毒。
5、毒品预防制度在全校内予以公示，在学校醒目的位置设立禁毒宣传和教育的标志。
6、各班利用每学期开展一定次数的禁毒为主题的班队会，做好记录，每学期开展一次学校规模的禁毒教育为主题的校内活动。
下面小编为大家整理了一些有关于禁毒活动创意方案的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
禁毒活动创意方案1
教学目标：
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识，并提高他们对毒品的认识。
2、通过组织观看禁毒教育片和青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高他们的拒毒防毒意识。
教学手段：
借助多媒体辅助教学，通过观看禁毒教育片和青少年禁毒宣传片，让学生更直观地了解毒品的危害。
教学形式：
师生互动，讨论和交流。
教学过程：
一、导入
教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题。
出示课题：珍爱生命远离毒品。
教师：毒品对健康造成严重损害，对个人、家庭和社会都带来巨大的危害。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，他们的心理防线相对薄弱，好奇心强，判断是非能力较差，容易成为毒品侵袭的对象。
据调查，在我国吸毒的人群中，35岁以下的青少年占80%以上。近年来，中小学生群体吸毒现象有所增加。特别是随着新型毒品的出现，青少年吸毒人数还有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加年轻化。如果把毒品比作猛兽，那么最容易受害的对象就是青少年；如果把毒品比作瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦染上毒瘾，其身心健康受到的损害远大于成人。
二、什么是毒品及毒品的种类
1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那么什么是毒品呢？毒品都有哪些呢？谁能说一说呢？（指名回答）
2.讲解：根据《刑法》第357条的规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、可卡因、大麻、止咳水等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
3.组织观看禁毒教育片和青少年禁毒宣传片
问：你有什么感受？（自由谈话）
三、介绍毒品的危害（结合图片）
问：毒品有哪些危害呢？
1.毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧毁人的消化功能。
(2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统。
(4)传染性病及艾滋病。
2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
(1)丧失工作能力。
(2)倾家荡产。
(3)给家人带来无尽的折磨。
3.吸毒导致堕落、犯罪。
4.吸毒危害社会，成为世界公害。
四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。
五、讨论，交流体会
1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
2.让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法
1.问：当有人向你提供毒品时，你会怎么做？（学生发言）
2.防毒有五种措施：
