今天小编精心为大家整理了一些有关于学校近视眼防控计划和措施方案模版内容，欢迎阅读和下载。
一、活动主题
关注眼健康，养成良好用眼习惯
二、活动背景
眼睛是人类感知世界的窗户，是人体最重要的感觉器官之一。没有眼睛，我们将面临黑暗的世界。然而，随着科技的发展和生活水平的提高，佩戴眼镜的人越来越多。据调查数据显示，中国学生的近视率在全球排名上升，从20xx年的第4位升至第2位，仅次于“近视之都”日本。最近的一项调查显示，中国小学生的近视率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生高达76.74%。这些数据表明，中国近视率的快速增长需要社会各界关注并采取措施。
三、活动目的
1、增加学生对近视成因和危害的了解，激发保护眼睛意识。
2、培养学生良好的眼健康习惯，从自己做起，从现在开始，同时也关注他人的眼健康，进行宣传，让每个人都学会保护眼睛的方法，共同关注心灵之窗。
四、活动过程
在活动开始前，通过广播、班会、校会和国旗下讲话等多种形式进行近视宣传工作，让学生初步了解近视的成因和对青少年的危害。
1、召开第__个爱眼日宣传领导小组会议，向全体教师传达活动相关精神。
2、举行第__个爱眼日启动仪式，进行一次全校学生的倡议。
3、举办一次“青少年视力保健知识亲子教育大奖赛”。
4、表彰在保护眼睛方面取得突出贡献的个人（大奖赛获奖名单和每个班级的爱眼小卫士名单）。
5、参加区域“青少年视力保健知识亲子教育大奖赛”颁奖典礼和参加“青少年爱眼科普知识讲座”。
6、活动反馈阶段：
（1）在6月底，保健老师对全校爱眼日活动情况进行总结。
（2）各班主任组织学生整理他们在“爱眼护眼”实践和体验中的收获。
学校近视眼防控计划和措施方案2
教学目标：
1、让幼儿了解眼睛。
2、保护眼睛——正确用眼。
3、区分用眼好习惯和坏习惯。
4、引导幼儿正确用眼，保护好自己的眼睛。
教具准备：
图片（好习惯和坏习惯对比图，戴眼镜和不戴眼镜的区别）
纸、书、笔、口罩（游戏蒙眼用）
板书
儿歌
教学方法：
表演、游戏互动，快乐学习
教学过程：
一、谈话导入
刚才张老师弹琴了，我听见小朋友们在唱“小眼睛呀，看老师......”
现在我请小朋友，小眼睛看着我！哇！小朋友们的眼睛亮晶晶的，我想请小朋友说说，你的小眼睛看见了什么？（发言，调动积极性）
小结：小眼睛亮晶晶，能看清样样东西。（请小朋友侧过身子，看看旁边小朋友的眼睛是什么样的？）（观察、动脑思考眼睛是什么样的？）......
（肯定幼儿的回答）一起来做手势：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
二、表演小故事、图片找不同
我们来看一看《熊猫弟弟戴眼镜》（出示图片熊猫哥哥和熊猫弟弟）
演示两只熊猫看书、写字、看电视的各种动作。
小结：我们要向熊猫哥哥学习，养成用眼的好习惯。（出示戴眼镜的熊猫弟弟图片）熊猫弟弟为什么会戴眼镜呢？（幼儿总结，我复述。）
延伸：眼睛看了很多东西会很累。所以眼睛也需要休息，上边门，下边门，合起门来就是睡觉。中午我们小朋友睡午觉让眼睛好好休息，就要闭上眼睛。（就要闭上......放慢语速让幼儿迫不及待地说出眼睛。）
三、游戏互动：找朋友
请两名小朋友分别说出自己好朋友的名字，然后用口罩蒙住眼睛找朋友。
全体小朋友闭上眼睛，感受看不见。（体会眼睛的重要性，突出保护眼睛的重要性。）
四、儿歌（总结）
保护眼睛——保护眼睛真重要，读书写字要坐好。走路坐车和睡觉，千万不要把书瞧，你对眼睛好，眼睛对你笑。（引导幼儿一起读一读，配上动作）
教学感想：
通过抓住幼儿自身特点，用表演和游戏互动调动孩子的积极性，使孩子在课堂上自由、自在、快乐地学习！玩中学，学中乐！
学校近视眼防控计划和措施方案3
一、活动目标：
1.体会眼睛的重要作用，认识近视的危害和造成近视的原因。
2.养成良好的卫生习惯，能在生活中做到保护眼睛，了解预防眼睛近视的方法。
三、活动准备：
动画片片段、PPT课件。
四、活动过程：
1.观看视频。
老师：亲爱的小朋友们，你们有没有想过眼睛对我们的生活有多重要呢？你知道近视对我们的健康会造成什么样的危害吗？今天我们来一起学习如何保护好眼睛，预防近视。
2.讨论近视的原因。
老师：小朋友们，你们有没有近视的情况呢？你们周围是否有人近视并戴眼镜呢？那么你们知道是什么原因导致近视吗？
幼儿自由讨论并回答。老师总结近视形成的原因并出示PPT课件。
老师：近视的形成原因有很多。如果你的爸爸妈妈是近视，那么你很有可能也会遗传近视。此外，不良的环境也会导致近视，缺乏营养也可能引发近视。更多的是由于不良的用眼卫生习惯所造成的，比如看书、画画时的不良习惯，书本放得离眼睛太近，用眼过度等等。由于这些原因，近视的人越来越多。
3.一旦近视了，我们的学习和生活都会受到影响。那么我们应该如何预防近视呢？
老师总结：在看电视、看书、画画时，要与电视或书本保持一定的距离，保持正确的坐姿。在光线较好的地方进行这些活动，避免用眼时间过长，适当休息。此外，还要注意预防眼部意外伤害，保护好眼睛。养成合理的饮食习惯，保证充足的睡眠，早睡早起，不熬夜，对于预防近视非常重要。同时，定期检查视力也是必要的。
让我们一起来学一首预防近视、保护眼睛的儿歌吧。
预防近视四件宝，件件都要记得牢，注意三要三不要，做好眼睛保健操，用眼卫生要牢记，还要锻炼身体好，四件宝要做得好，预防近视有成效。
五、活动延伸：
请幼儿成为家庭中的小小保护眼睛、预防近视的监督员，监督家人保护眼睛，养成正确的用眼习惯。
学校近视眼防控计划和措施方案4
设计意图：
每个小朋友都知道要爱护眼睛，但真正能做到保护自己眼睛的却很少。在日常生活和各项活动中，我经常发现一些小朋友使用眼睛的方式不正确。他们在看书时，眼睛和书本的距离太近，画画时，头低得太低。此外，许多家长反映，幼儿在家时经常长时间近距离地看电视。这些现象表明，大多数幼儿在实际生活中并没有意识到保护眼睛的重要性。因此，我设计了这个课程，让幼儿进一步了解保护眼睛的重要性。
活动目标：
1、巩固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。
2、了解保护眼睛的正确做法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
4、通过教学引导幼儿认识眼睛的构造和用途。
5、培养良好的卫生习惯。
活动准备：
1、几种特征较明显的物体（如球、积木等）
2、视力表、眼镜。
3、《幼儿习的手册》（想一想，说一说）上学期1第2-3页
活动过程：
一、通过玩《盲人说颜色》游戏，让幼儿体会眼睛的作用。教师提问：
1、凭感觉猜一猜物体的形状。
2、物体是什么颜色？
3、教师小结：
我们用手可以感觉出形状，但是不能感觉出颜色，只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩。
二、请一名戴眼镜的幼儿说一说自己眼睛损伤后给生活带来了哪些不方便。
三、观察《幼儿习得手册》中的“小亮为什么戴上了眼镜？”
1、让幼儿了解视力表。
2、请幼儿看图说出小亮戴上眼镜的原因，例如小亮躺着看书、离电视太近、在阳光下看书等。
3、请幼儿自由发言，说出还有哪些不良习惯会损伤眼睛。
四、幼儿讨论如何爱护眼睛。
教师总结：不躺着看书，不离电视太近，读书写字要保持正确的姿势，不用脏手揉眼睛，不在光线弱的地方看书等。经常做眼睛保护操。
五、教幼儿一套简单的眼睛保护操（教师自编）：一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，换个地方再柔柔。
六、放一段轻松的音乐，幼儿结束活动课。
活动反思：
通过游戏的形式，让幼儿亲身体验了解眼睛的作用，感受到保护眼睛的重要意义，并初步掌握了简单的保护眼睛的方法。
学校近视眼防控计划和措施方案5
一、活动主题：
呵护眼睛，守护我们的心灵
二、活动目的：
通过一系列的呵护眼睛活动，让家长和全体幼儿进一步认识到眼睛是人体中重要的器官，以增强幼儿的保护眼睛意识，提高家长和老师的责任意识，同时激发幼儿对盲人和弱视者的关爱之情。
三、活动时间：
20__年11月份
四、活动参与人员：
包括全体班级的师幼、幼儿园保健室的医生、以及全体幼儿的家长。
五、活动准备：
我们准备了视力测试表、视力测试灯箱、宣传画、宣传资料、家园沟通信函以及眼保健操光盘。
六、活动过程：
1、准备工作。在10月份的最后一周，我们向各班发放了视力测试表，并用一周的时间引导幼儿们认识这些表格，为全园的视力普查做好准备。
2、各班在11月份的第一期展板上，以显眼的方式宣传和互动呵护眼睛的活动。在幼儿园的一楼大厅摆放宣传画。
3、从11月1日到11月_日，由保健室主持，各班的老师配合，完成全园幼儿的视力普查，并填写相关表格。
4、中班组和小班组的晨会将以“呵护眼睛，守护我们的心灵”为主题，配合呵护眼睛的活动进行。
5、各班将自主设计呵护眼睛的课程，向幼儿们传授保护眼睛的知识。每个班级至少要背诵2首呵护眼睛的儿歌。各班将以自己的方式进行家园互动，共同关注呵护眼睛的活动。
例如：告诉幼儿们要经常吃一些对眼睛有营养的食物；组织幼儿们绘画“明亮的眼睛看世界”；制作呵护眼睛的卡片或标志让幼儿们佩戴；展示家园共育的活动等。
通过示范“一拳一尺一寸”，引导幼儿们懂得保持正确的坐姿。
6、组织幼儿们进行盲人游戏，让他们感受到眼睛受到伤害后的困难，激发幼儿们对自己眼睛的珍爱以及对盲人和弱视者的关爱。
7、举办眼睛保健知识专题讲座：孟奶奶给宝宝讲如何呵护眼睛。
今天小编精心为大家整理了一些有关于学校近视眼防控计划和措施方案模版内容，欢迎阅读和下载。
学校近视眼防控计划和措施方案1
一、活动主题
关注眼健康，养成良好用眼习惯
二、活动背景
眼睛是人类感知世界的窗户，是人体最重要的感觉器官之一。没有眼睛，我们将面临黑暗的世界。然而，随着科技的发展和生活水平的提高，佩戴眼镜的人越来越多。据调查数据显示，中国学生的近视率在全球排名上升，从20xx年的第4位升至第2位，仅次于“近视之都”日本。最近的一项调查显示，中国小学生的近视率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生高达76.74%。这些数据表明，中国近视率的快速增长需要社会各界关注并采取措施。
三、活动目的
1、增加学生对近视成因和危害的了解，激发保护眼睛意识。
2、培养学生良好的眼健康习惯，从自己做起，从现在开始，同时也关注他人的眼健康，进行宣传，让每个人都学会保护眼睛的方法，共同关注心灵之窗。
四、活动过程
在活动开始前，通过广播、班会、校会和国旗下讲话等多种形式进行近视宣传工作，让学生初步了解近视的成因和对青少年的危害。
1、召开第__个爱眼日宣传领导小组会议，向全体教师传达活动相关精神。
2、举行第__个爱眼日启动仪式，进行一次全校学生的倡议。
3、举办一次“青少年视力保健知识亲子教育大奖赛”。
4、表彰在保护眼睛方面取得突出贡献的个人（大奖赛获奖名单和每个班级的爱眼小卫士名单）。
5、参加区域“青少年视力保健知识亲子教育大奖赛”颁奖典礼和参加“青少年爱眼科普知识讲座”。
6、活动反馈阶段：
（1）在6月底，保健老师对全校爱眼日活动情况进行总结。
（2）各班主任组织学生整理他们在“爱眼护眼”实践和体验中的收获。
学校近视眼防控计划和措施方案2
教学目标：
1、让幼儿了解眼睛。
2、保护眼睛——正确用眼。
3、区分用眼好习惯和坏习惯。
4、引导幼儿正确用眼，保护好自己的眼睛。
教具准备：
图片（好习惯和坏习惯对比图，戴眼镜和不戴眼镜的区别）
纸、书、笔、口罩（游戏蒙眼用）
板书
儿歌
教学方法：
表演、游戏互动，快乐学习
教学过程：
一、谈话导入
刚才张老师弹琴了，我听见小朋友们在唱“小眼睛呀，看老师......”
现在我请小朋友，小眼睛看着我！哇！小朋友们的眼睛亮晶晶的，我想请小朋友说说，你的小眼睛看见了什么？（发言，调动积极性）
小结：小眼睛亮晶晶，能看清样样东西。（请小朋友侧过身子，看看旁边小朋友的眼睛是什么样的？）（观察、动脑思考眼睛是什么样的？）......
（肯定幼儿的回答）一起来做手势：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
二、表演小故事、图片找不同
我们来看一看《熊猫弟弟戴眼镜》（出示图片熊猫哥哥和熊猫弟弟）
