大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于预防近视眼主题活动样本文档，欢迎各位阅读和借鉴。
预防近视眼主题活动样本1
活动目标
本次活动的目标有以下几点：
1、学会保护眼睛的方法，懂得爱护眼睛。
2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受。
3、了解有关眼睛的常识。
活动准备
为了顺利开展活动，我们需要准备以下材料：
- 幼儿用书
- 电子大书
- 眼罩
- 鼓槌
- 鼓
活动过程
一、猜谜导入
在活动开始之前，我们可以通过猜谜来引起幼儿的兴趣。
教师：上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。猜猜这是什么？（眼睛）
教师：这则谜语是把我们黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。是不是世界上，所有的人的眼睛都是黑色的呢？
二、了解眼睛的颜色
让幼儿相互观察对方的眼睛，并说说对方的眼睛是什么颜色。
教师可以让幼儿回忆一下爸爸妈妈的眼睛的颜色。
展示电子大书，让幼儿了解眼睛的不同颜色。
教师：每个人都有一双漂亮的眼睛，世界上各个地区的人眼睛的颜色都不一样，有的是棕色的，有的是蓝色的，有的是绿色的，而我们中国人大多数是黑色的。
三、了解关于眼睛的有关常识
教师可以提问幼儿，除了眼睛的颜色会有不同，还有什么有关眼睛的有趣的事情？
让幼儿阅读一本名为《用眼睛看一看》的幼儿用书。
鼓励幼儿说说自己的发现，并鼓励他们提问。例如，有的人需要戴眼镜，有的人会有斜视，当人们伤心时会流泪等等。
四、学会保护眼睛
为了让幼儿更好地体会到眼睛的重要性和保护眼睛的重要性，我们可以进行一些活动。
1、体验盲人击鼓
让个别幼儿蒙住眼睛，手拿鼓槌转三圈后，向前走大约1米，然后用鼓槌击鼓。
让幼儿交流游戏的体验，感受眼睛看不见东西的不便。
2、交流讨论
教师：为什么有的人眼睛看不见了？（天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等）眼睛看不见的人心里会怎么样？我们可以怎么关心他们？
教师：眼睛看不见的人很辛苦，我们要学会关心他们，不嘲笑他们。
教师：我们的眼睛用处真大，所以我们要好好保护我们的眼睛。怎么样才能保护好我们的眼睛呢？（请幼儿回答，教师做好记录）
教师小结：保护眼睛要注意：不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近，看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等。
3、学习保护眼睛的儿歌《小眼睛》。
活动应变
为了增加活动的趣味性，我们可以将“盲人击鼓”游戏改为“盲人贴五官”等游戏。
活动延伸
为了进一步加深幼儿对保护眼睛的认识，我们可以开展美术活动：如何保护我们的眼睛。
区角活动
在阅览区，我们可以将幼儿用书放在区域内，供幼儿阅读。
在科学区，我们可以将望远镜放在区域内，鼓励幼儿用望远镜观察远处的物体。
环境创设
我们可以张贴一些宣传画，向幼儿展示如何保护眼睛。
家园同步
我们可以请家长时刻提醒幼儿，保护好眼睛，严格限制幼儿玩手机、玩平板及看电视的时间。
随机教育
随着社会科技水平的进步，幼儿长时间玩手机和平板的概率越来越高，家长和教师都要时刻督促幼儿远离手机和平板，保护眼睛。
预防近视眼主题活动样本2
为了更好地贯彻教育方针，市教育局学生保健所在《中小学生近视眼防治工作方案》的指导下，积极认真地开展以“防近”为中心的卫生保健工作。我们坚决落实领导抓、人人抓、经常抓、抓落实的原则，旨在增强学生体质，保护和提高学生的视力，并促进学生在德、智、体、美、劳等各个方面的全面发展，成为“四有”的一代新人。
具体措施如下：
（一）加强领导
1.成立“防近”工作领导主任小组，由学校体卫工作领导小组分工1位校长、1位政教主任负责“防近”工作，卫生导师和两位保健老师作为领导小组成员，具体负责学校贯彻执行《方案》的计划。
2.成立学校卫生值日小组，由各班的卫生员和眼操指挥员共4人组成，负责班内的防近工作。防近小组分工为：1人负责督促同学们下课后到室外散步，看看绿色树木、青草或远眺，1人负责卫生的监督检查。
（二）组织全体教师学习“防近方案”
实行岗位责任制，每学期第二周前组织全体教师学习“防近方案”及《中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责》1次，并向每位教师发放岗位职责手册，实行目标管理，期末由领导小组进行考核。
1.将培养学生正确的读写姿势、注意保护学生视力列为听课和评课的重要内容。
2.将“防近”工作作为班主任工作的重要组成部分，对视力有所提高的班主任进行奖励。标准为：一、二年级提高5%；三、四年级提高3%；五、六年级提高2%。
3.对视力有所下降的班级（低年级下降2%；中年级下降3%；高年级下降5%），不能评为“文明班”。
（三）建立制度，加强宣传教育
1.加强宣传教育制度，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣，为振兴中华，保护眼睛，提高视力”的舆论。通过卫生课、黑板报以及定期进行防治近视眼的宣传座谈会，对各年级学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。
-每学期的第一周定为“防近宣传周”。
-每周安排一次学校广播时间，宣传“防近”知识。
-每月出版一次卫生黑板报，包括“防近”内容。
-每学期举办一次防近讲座。
-每次家长会都要涉及“防近”内容。
-期末工作中要有“防近”内容。
2.视力检查制度
每季度全校进行一次视力检查，全年共检查四次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治，降低近视发病率和患病率。
3.眼保健操的检查评比制度
每天上午第二节课和下午第一节课，在学校用广播乐曲统一指挥全校学生做眼保健操各一次。（要求各班进行做操记录，作为学校“文明班”评定的一项内容）进行眼保健操时，要求该课授课老师在行间进行巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位进行操练，保证质量。
4.师生和员工的体检制度。
5.学生座位的调整制度
各班主任根据前后左右、高矮远近的要求，每月调整学生的座位一次，以避免学生的斜视和近视。
（四）减轻学生的学习负担，增强学生的体质
1.保证学生的课间休息时间，教师要按时下课，确保不拖堂。
2.认真执行《学校卫生工作条例》中规定的“小学生每天学习时间不超过六小时”。严格控制学生的课外作业量，要求质量高于时间。学生的每天课外作业时间规定如下：
-一、二年级一般不留家庭书面作业。
-三、四年级每天的作业一般不超过30分钟。
-五、六年级一般不超过45分钟。
3.严格控制测验和考试次数，取消期中考试，语文、数学和英语每个单元只进行一次测验。其他学科每学期进行一次测验。
4.加强体育活动的领导，坚持“三课”、“两操”、“三活动”，确保学生每天有一小时的体育活动时间，以增强学生的体质，提高学生的抗病能力。
（五）采取措施，培养学生良好的用眼卫生习惯
1.要求全体教师在课堂教学中贯彻教学卫生要求，注意学生遵守用眼卫生的“三个一”原则。
2.课间要求学生到室外活动或远眺。
3.教育学生读书、看报和看电视的时间不要过长，每半小时要做眼保健操或闭眼眼球操一次。
4.教育学生保证每天睡足10小时，晚上九点之后就寝的学生要在白天午休一小时。
（六）控制看电视的时间，加强节约视力，合理使用视力的教育
1.要求学生除了周六和周日的晚上以外，其余晚上一般不看电视（最多只能看半个小时的新闻报道或少年儿童节目）。
2.中午一律不准看电视。
3.教育学生看电视时要注意位置和距离。
（七）上好健康教育课
1.全校一律订购健康教育课本。
2.每月各班按教学要求上两节健康课，课前要求教师编写教案，加强与各科的横向联系，形成多样化的教学要求，注重实践指导，并注意效果检查。
（八）将“防近”列入“三好学生”评定条件
凡视力在原有基础上大幅下降（下降三行视标以下）的学生不能评为“三好”学生。
我们将按照以上措施，全面推进中小学生近视眼防治工作，坚决保护学生的视力健康，促进学生全面发展。
预防近视眼主题活动样本3
设计意图：
眼睛是我们身体的重要器官，随着孩子们年龄的增加，他们接触书籍和绘画的机会也越来越多，因此保护眼睛变得越来越重要。这个活动的目标是让幼儿们通过多方面的资料收集、充分的讨论和体验，了解保护眼睛的重要性，掌握基本的眼睛保护知识，并在日常生活中注意保护自己的眼睛。
活动目标：
1、了解眼睛的结构和眼部卫生知识，预防眼疾。
2、认识到爱护眼睛的重要性。
3、培养从小珍爱生命的意识。
活动准备：
1、收集有关眼睛的资料。
2、提前了解班级幼儿的视力情况。
3、在一副幼儿太阳镜上涂抹油脂，使幼儿们的视力模糊。
4、挂上一张名为《眼睛生病了》的图片。
活动过程建议：
1、与幼儿们交流彼此收集的与眼睛有关的资料。
2、展示《眼睛生病了》的图片，提问：这个小朋友为什么揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会得什么病呢？（例如近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等）。
3、讨论：为什么眼睛会生病？（例如用脏手帕擦眼睛、用脏手揉眼睛、眼睛过度疲劳阅读书籍或看电视、不正确的坐姿等）。
4、让幼儿们戴上涂抹了油脂的太阳镜，体验视力不好的痛苦。
5、讨论：如何保护视力？（例如看电视时，距离电视机保持2米以上，不要过度长时间看电视；看书时要保持正确的坐姿，不要趴着或仰着看书，长时间看书后要休息或看远处或看绿色的植物；避免在过强或过弱的光线下看书；书写时要保持一定的距离；多吃胡萝卜对保护视力有很大好处；平时使用的毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，以防止相互传染；眼睛生病了可以使用眼药水等进行治疗。）
延伸提示：
1、在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护视力。
2、进一步开展与眼睛有关的讨论。
预防近视眼主题活动样本4
教学目标：
让学生了解引起近视的原因以及如何预防近视眼的形成。
教学重点：
如何预防近视眼的形成。
教学难点：
纠正不正确的读书写字姿态。
教学过程：
一、导入新课
（一）猜谜语，引导学生说出眼睛的作用。
（二）教师归纳看不清的原因是近视眼，并引导学生说出想了解有关近视眼的哪些内容。（板书课题）
二、讲授新课：
（一）眼睛的作用是什么？
（二）近视眼形成的原因
1、小组讨论：近视眼形成的原因有哪些？
2、学生汇报，大家补充，教师并及时板书。
①遗传因素：近视眼是一种隐性遗传疾病，父母患近视其子女患近视的可能性就明显增加，所以有上述情况的同学要倍加爱护眼睛，预防近视。
②睡眠不足：小学生每天睡眠应保证多少小时？谈一谈造成睡眠不足的原因有哪些？
③营养素缺乏：人体必需的营养素有哪些？适当多吃哪些食物对眼睛有好处？（希望同学们注意营养均衡，做到合理膳食，防止营养系缺乏。）
④不注意用眼卫生：
联系实际生活谈谈自己有哪些不注意用眼卫生的习惯？看近距离的东西持续时间太长，中间又无适当休息，就会使眼睛因长时进行调节活动而疲劳。久而久之，收缩的肌肉便不能自然放松，使眼睛只适合看近物面出现近视状态。
学生不注意读书写字姿势、字迹模糊色浅，在光线太强太弱的环境下看书写字，躺在床上、走路、坐车看书等等不良习惯。都易使屈光调节活动加强、使眼肌持续地紧张收缩而且由于过度特久地调节活动，造成了代谢产物的蓄积，进而剌激眼肌加强收缩。
（三）如何预防近视眼？
1、科学用眼：
1、读书写字注意三个一即眼离书本一尺、胸离桌子一拳、手离笔尖一寸；
2、走路或乘车时不要看；
3、不要躺着或趴着看；
4、劳逸结合，用眼时间不要过长，应每隔50分钟左右休息10分钟。
2、注意用眼卫生：
（1）不要长时间近距离读写、看电视、玩电子游戏、上网等；
（2）不要在光线太强太弱时读写，建议使用台灯照明用40W白炽灯泡，台灯应放在左前方一尺左右距离；室内照明40W日光灯应距离桌面1.4米；
（3）看电视应有节制，眼距离以电视机对角线6倍以外观看，一般看40分钟休息10分钟；少玩电子游戏、电脑等，据有关资料显示它们的危害是电视的5倍。
3、补充营养：
（1）少吃甜食和辛辣食物，糖分摄入过多在体内血液环境中呈酸性，易造成因血钙减少，影响眼球壁的坚韧性，促使眼轴伸长，导致近视眼的发生与发展。
（2）少吃零食，零食中大多加有防腐剂、色素等添加剂，食用过量百害无一益。
（3）避免偏食，偏食是诱发青少年视觉功能障碍的主要原因之一，常常会导致维生素与微量元素、宏量元素摄取不足，影响发育和健康。
（4）多吃水果、蔬菜、豆类、动物肝脏等，合理地获得天然糖分、微量元素和维生素。
4、加强运动：
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于预防近视眼主题活动样本文档，欢迎各位阅读和借鉴。
预防近视眼主题活动样本1
活动目标
本次活动的目标有以下几点：
1、学会保护眼睛的方法，懂得爱护眼睛。
2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受。
3、了解有关眼睛的常识。
活动准备
为了顺利开展活动，我们需要准备以下材料：
- 幼儿用书
- 电子大书
- 眼罩
- 鼓槌
- 鼓
活动过程
一、猜谜导入
在活动开始之前，我们可以通过猜谜来引起幼儿的兴趣。
教师：上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。猜猜这是什么？（眼睛）
教师：这则谜语是把我们黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。是不是世界上，所有的人的眼睛都是黑色的呢？
二、了解眼睛的颜色
让幼儿相互观察对方的眼睛，并说说对方的眼睛是什么颜色。
教师可以让幼儿回忆一下爸爸妈妈的眼睛的颜色。
展示电子大书，让幼儿了解眼睛的不同颜色。
教师：每个人都有一双漂亮的眼睛，世界上各个地区的人眼睛的颜色都不一样，有的是棕色的，有的是蓝色的，有的是绿色的，而我们中国人大多数是黑色的。
三、了解关于眼睛的有关常识
教师可以提问幼儿，除了眼睛的颜色会有不同，还有什么有关眼睛的有趣的事情？
让幼儿阅读一本名为《用眼睛看一看》的幼儿用书。
鼓励幼儿说说自己的发现，并鼓励他们提问。例如，有的人需要戴眼镜，有的人会有斜视，当人们伤心时会流泪等等。
四、学会保护眼睛
为了让幼儿更好地体会到眼睛的重要性和保护眼睛的重要性，我们可以进行一些活动。
1、体验盲人击鼓
让个别幼儿蒙住眼睛，手拿鼓槌转三圈后，向前走大约1米，然后用鼓槌击鼓。
让幼儿交流游戏的体验，感受眼睛看不见东西的不便。
2、交流讨论
教师：为什么有的人眼睛看不见了？（天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等）眼睛看不见的人心里会怎么样？我们可以怎么关心他们？
教师：眼睛看不见的人很辛苦，我们要学会关心他们，不嘲笑他们。
教师：我们的眼睛用处真大，所以我们要好好保护我们的眼睛。怎么样才能保护好我们的眼睛呢？（请幼儿回答，教师做好记录）
教师小结：保护眼睛要注意：不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近，看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等。
3、学习保护眼睛的儿歌《小眼睛》。
活动应变
