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交通安全宣传策划书精选1
一、活动主题
摒弃交通陋习，安全文明出行
二、活动时间：
20__年_月_日至_月中旬
三、活动组织领导
组长：
成员：
四、活动内容：
1、加强安全宣传教育
（1）、_月_日，政教处季建生主任通过国旗下讲话传达县教育局下发的《关于做好全市20__年“全国交通安全日”主题活动的通知》，全面启动这项活动，并明确了这次活动的主要内容：_月_日当天，组织中小学校召开主题班会，针对在道路上嬉戏、骑非机动车不按规定行驶、骑车戴耳机听音乐等学生群体多发的不文明行为，开展“知危险、会避险”交通安全知识普及，同时组织观看交通安全教育片。
（2）、_月_日，各班召开交通安全主题班队会。利用交通事故案例教育学生，引导他们安全文明出行，拒绝乘坐存在安全隐患的车辆和“黑校车”。
（3）、各班利用多媒体班班通观看交通安全教育片。
（4）、开展一次全校性的交通安全知识竞赛。
（5）、利用校园广播系统进行交通安全知识的宣传，或者广播学生参与交通安全的感受。
2、布置一份交通安全隐患排查作业。
各班组织学生开展“交通安全隐患我发现，交通安全隐患我排查”的活动，认真做好对交通安全隐患的排查工作。
五、活动要求：
全体教师尤其各班班主任要高度重视本次活动，作为第__个全国交通安全日，我校师生应认真对待。本次活动由安全办负责制定活动实施方案，活动结束后进行全面总结，并将活动的相关图片和视频资料保存归档。
六、活动细节：
为了更好地宣传交通安全，我们将采取多种形式和方法进行活动。
1、在主题班会上，我们将通过演讲、讨论和互动的方式，向学生普及交通安全知识。同时，将组织观看有关交通安全的教育片，以生动形象地呈现交通事故和安全意识的重要性。
2、班级将利用多媒体设备，观看交通安全教育片并进行讨论。通过观看实际案例，学生们将更加深刻地意识到交通安全的重要性，并且能够学到如何正确行走和骑车等基本技巧。
3、为了激发学生的学习兴趣，我们将组织一次全校性的交通安全知识竞赛。通过竞赛的形式，学生们将能够巩固和提升他们所学到的交通安全知识。
4、利用校园广播系统进行交通安全知识的宣传。我们将安排学生轮流参与广播节目，分享他们对交通安全的感受和建议，以此来引起全校师生对交通安全的重视。
5、为了进一步加强对交通安全的监督和排查，我们将布置一份交通安全隐患排查作业。每个班级将组织学生自发地发现和排查交通安全隐患，以确保学生们的出行安全。
通过以上各项活动，我们相信学生们将能够增强自己的交通安全意识，树立文明出行的观念，遵守交通规则，摒弃交通陋习，共同营造一个安全文明的出行环境。
交通安全宣传策划书精选2
内容：上学放学路上的安全 主题：开心上学、平安回家
目的：帮助孩子们正确认识上学放学路上的安全隐患，加强孩子们的安全意识，让孩子们开心上学、平安回家。
过程：
一、引入话题：同学们，我们班有些同学是走读生，甚至有些同学是自己上学和回家的，老师非常担心大家在上学放学的路上的安全问题，所以今天我们一起来讨论一下上学放学路上应该注意什么。
二、请同学们分享一下平时上学放学使用的交通方式是什么？（步行、骑自行车、乘车）
三、讨论一下以上交通方式各存在哪些安全隐患？
四、观看一段有关交通安全的短片。
五、请同学们分享一下观后感。
六、小结和落实：
1、行走时，哪些情况最危险呢？
- 不遵守红绿灯信号规定。
- 横穿马路，或者在非人行道上三五成群地走，这样最容易发生交通事故。
- 上下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹，麻痹加麻痹就等于危险。
- 行走时一心两用，边走边看书、边走边想问题、边走边聊天、边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，但你自己可能会撞上车子，因此也十分危险。
2、骑车时要注意安全：
- 不满12周岁的孩子不能在道路上骑车，这是交通规则规定的。
- 不打伞骑车。
- 不脱手骑车。
- 不骑车带人。
- 不骑“病”车。
- 不骑快车。
- 不与机动车抢道。
- 不平行骑车。特别要注意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪，或者道路结冰等情况下，也不要骑车。
3、乘车时要注意安全：
- 上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站往往是几路公共汽车共用一个站台，慌忙上车容易乘错车。
- 等车子停稳后再上车或下车，上车时将书包放在胸前，以免被挤掉或被车门夹住。
- 上车后不要挤在车门边，往里边走，找空位站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。
- 乘车要尊老爱幼、讲礼貌，见到老弱病残及孕妇要主动让座。
- 乘车时不要看书，否则会损害眼睛。
七、总结：通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，大家深刻认识到交通安全的重要性。同学们在日常生活与学习中，特别是在上学和放学的路上，一定要注意交通安全，时刻记得今天班会的内容，时刻注意安全，这样我们的生活每一天都会充满祥和和喜悦。老师希望同学们学会保护自己，每天开开心心地上学，平平安安地回家！
交通安全宣传策划书精选3
20__年_月_日是我国第x个“全国交通安全日”。为了提高广大中小学生的交通安全意识，培养他们自觉遵守道路交通法规的良好习惯，结合我县的实际情况，我们决定在_月_日全国交通安全教育日到来之际，在全县中小学校和幼儿园开展交通安全主题宣传教育活动。以下是我们制定的方案：
一、指导思想
通过创造浓厚的学校交通安全宣传教育氛围，开展系列教育活动，使学生在参与活动的过程中树立安全意识，掌握安全知识，从小养成关爱生命、保护自己、遵纪守法和文明交通的良好习惯。通过推进交通安全宣传教育工作，增强中小学生的交通安全法治意识和文明交通意识，提高他们的交通安全认知能力和自我防护能力。同时，我们也希望影响和推动家长和社会公众对学生交通安全的重视和关注，进一步保障学生出行安全，最大限度地减少学生交通事故的发生。
二、活动时间和内容
交通安全主题宣传教育活动的时间为20__年_月上旬。
活动内容主要包括以下几个方面：
（一）开展多样化的交通安全知识教育培训。
我们将认真开展“五个一”活动，即举行一次以交通安全教育为内容的国旗下讲话；组织一次以交通安全教育为主题的班会；上一堂交通安全教育课；举办一次交通安全教育讲座；听一次以交通安全为主要内容的广播等。通过这些有针对性的教育活动，我们希望能够提高学生的交通法制意识、安全防范意识和自我保护能力，从而减少交通伤害事故的发生。
（二）采取多种形式进行广泛宣传，营造浓厚的交通安全教育氛围。
各学校将利用板报、园地、电子屏幕、小报、展板、学校网站等形式广泛开展宣传教育活动。此外，各学校还要在校园围墙等显眼位置悬挂条幅、标语等，内容由各校自行确定，以交通安全教育口号为主。
（三）开展致父母一封信有奖征文活动。
以“安全文明出行”为主题，每个学生都要写一封信给父母，表达最想对他们说的心里话，结合在学校学到的交通安全知识和文明驾驶知识告知自己的父母和周围的亲人，呼吁他们从自己做起，从现在做起，自觉抵制各类交通违法行为和陋习。书信内容要真实、感情真挚，字数不限。家长阅读后需要签字，还可以给予回复，与孩子进行交流。书信要求手写，纸张统一使用稿纸。学校进行初评，在学校初评的基础上，选出优秀作品上交教育局德育办。截止时间为_月_日下班前。全县共上报100份作品，教育局将统一组织评选。奖项设置为一等奖20人，二等奖30人，三等奖50人。
（四）加强校内交通安全管理。
各学校要制定校内车辆安全管理制度，加强车辆出入管理，确保停车有序。在校门口及其他出入口、主要通行路线、视线盲区等需要的地方设置交通安全标志、设施和警示语、减速带等，限制车辆行驶速度，增加校内交通安全保障力度。
三、组织领导：
活动将建立领导小组，统一指挥，组织实施各项工作。
组长：__
副组长：__
成员：__、__、__
各校校长
四、工作要求
1.提高认识。要充分认识开展学生文明交通行为宣传教育工作的重要意义，进一步加强领导，高度重视这项工作。要根据方案要求，结合实际情况，认真研究制定和落实具体的工作措施，并在人力、物力和财力上予以保障，确保工作的落实。活动期间，电视台等媒体将会到一些学校进行采访和拍摄工作，涉及的学校要积极配合他们的工作。
2.明确职责。各级各类学校要切实履行职责，将开展学生文明交通行为宣传教育工作与自身工作有机结合起来。根据各自承担的工作任务，安排和落实相关工作。
3.上下联动，务求实效。各校要紧密结合本地实际情况，确定宣传教育工作的重点，细化工作要求，制定本校的宣传教育实施方案，分类分步有序推进，确保宣传教育工作取得实效。
4.密切联系。各中小学校要主动与各交警队联系，约请相关人员深入学校，精心上好交通安全教育课。
5.各校要及时总结本校开展的活动情况。活动结束后，将本校开展的交通安全教育活动方案和总结及时上传至教育局德育办的电子邮箱。
交通安全宣传策划书精选4
一、指导思想
本次活动旨在通过机动车重点单位及驾驶人员学习本市交通安全案例，引起受教育人特别是驾驶人的反思，以编印手册为主要宣传手段，推动文明交通行动掀起新高潮，为我市经济社会又好又快发展创造良好的道路交通环境。
二、组织分工
本次活动由市、县(区)分别组织编印的形式。市区的《宣传手册》由__市公安局交巡警支队主办，负责提供相关交通案例文字材料及图片；__邮政局协办，负责编印并承担相关费用。各县(区)可按照市区的模式组织。
市交巡警支队的活动联系人是__，联系电话是__；__邮政局的活动联系人是__，联系电话是__、__。
三、编辑时间、内容
计划采用铜板纸彩色印刷的《宣传手册》，共20页，印刷3万份。其中交通案例占10-15页；赞助、招商广告占5-10页，采用冠名、插页形式。
交巡警支队将提供10-15个交通案例文字材料，并尽可能提供相关图片，截止时间为__年_月_日前。
邮政局负责冠名、插页广告招商，占据5-10页，截止时间为__年_月_日。
四、寄发对象
本次宣传活动的寄发对象为市区的机动车重点单位和部分驾驶人，共计3万人。
五、相关要求
(一)高度重视，精心组织。
要以本次“全国交通安全反思日”宣传活动为契机，开展多种形式的宣传教育活动，着力提高他们遵守道路交通法律法规意识和自我保护能力。
(二)履行职能，落实责任。
市公安局交巡警支队根据活动的内容，编写好活动的材料，并提供机动车重点单位、驾驶人的具体信息，以便寄发《宣传手册》。
(三)紧密联系，加强协作。
要加强协调配合，发挥各自优势，形成工作合力，切实把各项工作落实处。
交通安全宣传策划书精选5
活动目标：
1.了解常见交通标志的含义，知道我们日常生活中应该严格遵守的交通规则。
2.了解各种做宣传的形式，能和同伴合作通过某种宣传形式完成遵守交通规则、讲文明的公益宣传活动。
3.遵守交规做文明公民的良好品质。
活动准备：
1.《交通事故》《交通公益广告》VCD。
2.常见交通标志(红绿灯、机动车道、非机动车道、人行横道等)
3.旧挂历、纸箱、皱纹纸等废旧物品。
活动过程：
一、观看VCD，了解遵守交通规则的重要性。
教师小结：我们都知道了要遵守交通规则才能保证我们每一个人的生命安全，使我们的道路交通更有秩序，使我们社会更文明。
二、讨论活动：我们应遵守哪些交通规则?
1、引出讨论话题。
教师：最近我们全社会都在讲文明、树新风，我们应该懂得守交规、讲文明，做文明公民，那么，我们应该遵守哪些交通规则呢?
2、幼儿讨论：我们应该遵守的交通规则。
教师引导幼儿分别讨论行人、非机动车辆、机动车辆应遵守的交规。
3、认识交通标志：机动车道、非机动车道、人行横道、停车场、禁止停车、红绿灯。
三、实践活动：小小交通宣传员。
1.讨论：我们怎样让更多的人也来守交规做文明公民呢?
2.观看交通广告宣传片：《讲文明、树新风》
提问：短片在向人们宣传什么?其中演了些什么，说了些什么?
3.讨论：我们可以用哪些形式向大家宣传遵守交规迎呢?
4.小组活动：创作宣传方案。
四、分享活动：请各组幼儿将自己组创作的宣传方案展示给大家。
五、总结活动：
1.教师总结活动的目标，回顾幼儿通过活动学到了哪些知识和技能。
2.鼓励幼儿将学到的交通规则和文明宣传技巧运用到日常生活中。
3.强调遵守交通规则和做文明公民的重要性。
交通安全宣传策划书精选6
教学目的：
1、通过本课的学习，明确遵守交通法规的重要性，教育学生自觉遵守交通规则，注意交通安全。
2、认识常用的交通信号、标志、标线，知道它们所代表的意思。
3、学习掌握一般行人交通法规。
教学重点：
认识常用交通标志，掌握基本交通法规。
教具准备：
图片
教学时间：
一课时
教学过程：
活动一、谈话交流
1、小朋友们，改革开放以来，我国的交通运输业迅猛发展，各种车辆来来往往，穿梭不息。为此，我们应感到高兴和自豪。然而这令人兴奋的背后，也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不到的不便、烦恼和危险。能谈一谈你们的切身感受吗？
师生交流：
2、是呀，车辆阻塞，交通拥挤，交通事故时常发生的现象的确令人担心。在交通情况非常复杂的今天，交通安全已成为人们最为关注的问题之一。大家都希望自己“高高兴兴地出门，安安全全地回家”。那么，怎样才能保证自己和他人的安全呢？让我们一起来学习第四课。
(板书课题：注意交通安全)
活动二
(一)观察图片
1、出现的是谁？他站在什么地方，正在干什么？
2、你们觉得交警叔叔的工作重要吗？
3、你们还在哪儿见过交警叔叔，他们都做了些什么？
4、同学们对交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要，就像交通线上的喉舌，起到了不可估量的作用。他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的安全。所以我们不但要尊敬交警叔叔，还要服从交警的指挥。
(板书：服从交警的指挥)
唐诗三百首请假条格式头伏养生吃什么
(二)看图片，学习交通标志
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一、活动主题
摒弃交通陋习，安全文明出行
二、活动时间：
20__年_月_日至_月中旬
三、活动组织领导
组长：
成员：
四、活动内容：
1、加强安全宣传教育
（1）、_月_日，政教处季建生主任通过国旗下讲话传达县教育局下发的《关于做好全市20__年“全国交通安全日”主题活动的通知》，全面启动这项活动，并明确了这次活动的主要内容：_月_日当天，组织中小学校召开主题班会，针对在道路上嬉戏、骑非机动车不按规定行驶、骑车戴耳机听音乐等学生群体多发的不文明行为，开展“知危险、会避险”交通安全知识普及，同时组织观看交通安全教育片。
（2）、_月_日，各班召开交通安全主题班队会。利用交通事故案例教育学生，引导他们安全文明出行，拒绝乘坐存在安全隐患的车辆和“黑校车”。
（3）、各班利用多媒体班班通观看交通安全教育片。
（4）、开展一次全校性的交通安全知识竞赛。
（5）、利用校园广播系统进行交通安全知识的宣传，或者广播学生参与交通安全的感受。
2、布置一份交通安全隐患排查作业。
各班组织学生开展“交通安全隐患我发现，交通安全隐患我排查”的活动，认真做好对交通安全隐患的排查工作。
五、活动要求：
全体教师尤其各班班主任要高度重视本次活动，作为第__个全国交通安全日，我校师生应认真对待。本次活动由安全办负责制定活动实施方案，活动结束后进行全面总结，并将活动的相关图片和视频资料保存归档。
六、活动细节：
为了更好地宣传交通安全，我们将采取多种形式和方法进行活动。
1、在主题班会上，我们将通过演讲、讨论和互动的方式，向学生普及交通安全知识。同时，将组织观看有关交通安全的教育片，以生动形象地呈现交通事故和安全意识的重要性。
2、班级将利用多媒体设备，观看交通安全教育片并进行讨论。通过观看实际案例，学生们将更加深刻地意识到交通安全的重要性，并且能够学到如何正确行走和骑车等基本技巧。
3、为了激发学生的学习兴趣，我们将组织一次全校性的交通安全知识竞赛。通过竞赛的形式，学生们将能够巩固和提升他们所学到的交通安全知识。
4、利用校园广播系统进行交通安全知识的宣传。我们将安排学生轮流参与广播节目，分享他们对交通安全的感受和建议，以此来引起全校师生对交通安全的重视。
5、为了进一步加强对交通安全的监督和排查，我们将布置一份交通安全隐患排查作业。每个班级将组织学生自发地发现和排查交通安全隐患，以确保学生们的出行安全。
通过以上各项活动，我们相信学生们将能够增强自己的交通安全意识，树立文明出行的观念，遵守交通规则，摒弃交通陋习，共同营造一个安全文明的出行环境。
交通安全宣传策划书精选2
内容：上学放学路上的安全 主题：开心上学、平安回家
目的：帮助孩子们正确认识上学放学路上的安全隐患，加强孩子们的安全意识，让孩子们开心上学、平安回家。
过程：
一、引入话题：同学们，我们班有些同学是走读生，甚至有些同学是自己上学和回家的，老师非常担心大家在上学放学的路上的安全问题，所以今天我们一起来讨论一下上学放学路上应该注意什么。
二、请同学们分享一下平时上学放学使用的交通方式是什么？（步行、骑自行车、乘车）
三、讨论一下以上交通方式各存在哪些安全隐患？
四、观看一段有关交通安全的短片。
五、请同学们分享一下观后感。
六、小结和落实：
1、行走时，哪些情况最危险呢？
- 不遵守红绿灯信号规定。
