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个人述职报告精选1
尊敬的领导,各位同事:
大家好!
各位领导、各位老师:回顾这一学年的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报:
一、完善师德-----为师之本
“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作中,告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”才是崇高师德风尚的真正。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。
二、虚心学习智慧之源
作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我。我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。
三、教研工作------求真务实
进行教改探索,精心制定以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,通过学习新理念,借助网络平台,分析案例、集体备课——上课——听课——研讨,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了网络教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位教师,跟踪听课一月,每周听完一节课后及时的予以点评,肯定教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法。三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。本年度共听课71节,积极组织教师参加各种级别的教研活动,跨区域联动教研工作尤为突出,承担区内外多所学校观摩活动,加大与外界的合作与交流。组织教师外出学习、参观考察,开阔视野,增长见识,拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心得体会,在校园网或本组教师会上作了交流,让有限的资金发挥的效益,让全体教师都有所获,有所感。充分挖掘校本培训资源,加大教师的培训力度,进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。推广教师研究成果方面也做了大量工作,鼓励教师积极撰写教育教学论文。组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。本学年教师参加的信息技术征文获奖34篇,综合实践性论文获奖1篇。本年度开展了青年教师教学比赛,王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成绩。候建萍老师参加了大武口区综合实践课比赛,从初赛到复赛均名列前名,代表大武口区参加市级比赛,成绩突出。体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。
四、合作意识-------必不可缺
我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共度难关。我能设身处地地为他人着想,力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作,在大家的配合下,科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成。
本学期承办了大武口南片区思品小专题展示,我校高度重视,以此次展示为契机,在学校开展思品教师教学大赛,选拔人才参加展示,努力将展示与研究相结合,提升活动的质量,马麦燕老师在大家的帮助下,不负众望,取得了好成绩。科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可。
五、服务他人------完善自我
教育是服务,管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度,并做好继续教育培训的各项工作,为年终考核提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动,及时掌握教师课堂教学的动态和水平,帮助教师把握学科教学的标准,解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效,本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来,让它们的光芒更加夺目,更加灿烂!在此,我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!
回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方:
1、政治、业务学习还有待加强,教学管理水平还有待进一步提高。
2、深入课堂,深入班级不够。平时与学生的交流不多,主动性不强。
3、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享。
我校是一所新成立的学校,办好十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示:学无止境,没有,只有更好。我愿和同仁们一道,共同探讨,携手并进,勇于创新,继续努力成为一名优秀教师。
谢谢大家!
述职人:_
20_年_月_日
个人述职报告精选2
尊敬的领导:
您好!
我从教_年,期间担任过任课教师、班主任、教研组长、团支书及年级组长。自_年开始,我担任__中学教导主任,负责学校的教学工作。作为教导处的工作负责人,我意识到要组织开展好教导处的工作,仅靠个人是不够的,必须依靠全体教师的合作。因此,我对自己的定位是:要有敏锐的目光、广阔的视野,汲取各方的智慧,来组织学校的教学管理。为了实现这个目标,我在以下几个方面努力:
一、努力成为热爱学习、善于工作的教师
学校需要管理者,但更需要优秀的教师。从20_年至今,我一直担任初三毕业班的数学教师。在教学中,我能准确地把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,将各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求深入浅出、通俗易懂。我努力成为一个同行认可、学生接纳、家长信任、领导放心的教师。为此,我注重加强自身的师德修养和提升业务素质。因此,我始终要求自己做到以下几点:
1.完善师德。作为教师,我时刻提醒自己要受得住挫折,能够合理排解自身的消极情绪。我始终以乐观的态度面对工作,将思考的欢乐和收获的喜悦带给学生,全身心地投入教书育人。
2.虚心学习。实践证明,优秀教师的成才之路是通过学习书籍筑起来的。在工作中,我努力拓宽学习渠道,积极参加校内外的各种业务培训,与同行研讨和学生交流,学习他人的长处,补充自己的短板,将学习作为自己的一项重要工作。
3.锤炼业务。作为负责教学业务工作的领导,我要求自己精益求精。我带领教师与时俱进,大胆地进行教学改革的自主探索,积极开展教学研究活动。
二、努力成为勤勉的管理者
作为教导主任,我是校长的助手,也是教师工作的组织者。同时,我也是学校工作的重要管理者。我树立了以下三种意识:
1.合作就是力量。作为中层行政领导,我必须做到"上情下达","下情上晓",起到沟通桥梁的作用。我正确认识自己,以求真务实的科学态度,顾全大局,融合群体,择善而从,形成合力。
2.管理就是服务。教育是一项服务,管理更是如此。教导处的工作琐碎而繁杂。过去的四年里,我始终以大局为出发点,时刻为教师着想,经常深入到师生中去倾听他们的呼声,捕捉他们的意愿,使各项决策和措施符合实际和大家的要求。
3.科研才能兴校。管理是一门科学,教学管理不等同于行政事务。要想与时俱进,必须养成学习和思考的习惯。在管理中,我从各个层面切入,捕捉研究专题,通过听课、调研等方式,发现教学中存在的问题。
三、潜心钻研,努力完善自我
在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时,我坚持深入教学一线。除了在教导处有我的办公桌外,我在毕业班办公室里也安排了一套办公桌,以便更好地跟进毕业班的工作。我积极与同事探讨,制定了详细的复习计划。在我的带动下,毕业班的教师们都积极工作,将主要精力放在教学上。今年,我们学校在中考中取得了喜人的成绩,升入了县_中_人(我也兼任该班班主任),创下了__中学有史以来的最佳记录,受到了上级教育行政部门和社会各界的高度评价!
20_年_月,我因工作出色被评为__市文明教师。我所取得的成绩,要感谢上级领导的器重,要感谢_校长和各位行政人员的大力支持,更要感谢学校的全体教师。正是有了他们的努力工作,我才能很好地履行教导主任的职责。
最后,我相信在以后的工作中,我们将继续相互理解、相互支持,共同分享教育教学的快乐。让我们期待着幸运20_的开始,走进我校更加完善的明天!
个人述职报告精选3
20--年匆匆而过,回顾这一年的工作历程,我发现这是一个充满挑战的一年。从开始工作以来,这是我经历的最锻炼、收获最多也是最愉快的时光之一。在领导的关心帮助和全体同事的支持配合下,我很快适应了新的岗位,并在学习和实践中理清了工作思路。在综合部负责人参谋助手、综合协调、服务保障等工作职能方面,我能够较好地发挥自己的能力。现在,让我总结一下我任职以来的工作情况。
一、努力提高个人综合素质
学习就像逆水行舟,不进则退。为了适应新形势的要求,我意识到必须不断学习和充实自己。
二、全力推进各项职能工作
综合部是公司的一面旗帜,是分公司管理运行的核心。综合部的工作好坏直接影响到分公司的工作是否顺利开展和有效推进,因此非常重要。作为综合部负责人,我要积极发挥综合部的作用,挖掘自己的工作潜力,构建统一协调、高效运作的工作机制。为此,我做了以下工作:
1.制度完善、考核到位:根据工作实际,我完善了部门和岗位职责,建立了健全的制度措施。我配合分公司做好目标任务的贯彻落实和督促工作,强化考核,提升全员工作职责心和执行力。每月不定期对分公司各部门进行检查,确保工作绩效得到及时考核和奖惩。
2.人事管理和员工培训:我加强了分公司的人事管理工作,组织员工参加行业管理培训和岗位技能学习。通过培训和考试,我确保了员工具备全员持证上岗的要求。我还组织了各类专业知识培训和安全教育培训,提升了员工的综合素质和技能水平。
3.行政事务和后勤保障工作:我及时上传下达各项工作情况,并做好员工保险、公积金缴纳、福利发放等事宜。我还负责分公司的人员调整、档案整理、节假日值班制度、安全管理等工作。我处理来信、来人和来访事务,监控网络信访动态,及时回复用户留言,解决用户问题。
三、真抓实干
作为综合部负责人,服务是我的天职。为了做好服务工作,我首先要找准位置,其次要有责任心。为此,我开展了以下工作:
1.开展专项活动,提升效能建设:我认真贯彻落实了集团和分公司。
2.加强团队建设,弘扬企业社会形象。
四、存在的主要问题
在取得成绩的同时,我也意识到自身存在一些问题和不足之处:
1.处理办公事务时不够果断:我需要在处理事务时更加果断和冷静。
2.缺乏深入一线调查研究:我需要更多地深入一线,了解实际情况。
3.洞察力不足:在处理人际关系和事务之间的关系时,我需要提高自己的洞察力。
五、今后努力的方向
针对自身存在的问题,在接下来的工作中,我将从以下几个方面进行改进和完善:
1.加强学习,不断丰富自己。
2.健全制度,落实职责,全面推进分公司的目标任务。
3.加强安全管理,做好节假日和重要时段的安全稳定工作。
4.加强部门之间的协同配合,确保分公司的各项工作顺利进行。
6.加强人事、劳资、档案、车辆、办公用品规范管理和员工教育培训工作。
通过不断努力和改进,我相信我能够更好地发挥自己的能力,为公司的发展做出更大的贡献。
个人述职报告精选4
尊敬的各位领导:
大家好!
转眼间,一年的时间又飞逝而过,充满希望的20__年就要到来了。回顾过去的20__年,我思考的事情很多,感慨也很多,收获也很多。"忙碌而获得成果,疲惫但快乐"成为了我内心的主旋律,一直在我耳边回响。
在我加入公司以来,得到了领导的精心培养和教导,在自己不断的努力下,在思想、学习和工作方面都取得了长足的进步和巨大的收获。这些成就离不开领导的关心和同事的帮助。在未来的工作中,我会继续努力,再接再厉,严格要求自己,不断追求实际创新,不断提高自己的能力,尽我所能把工作做好,争取取得更大的成就。
在工作中,我严格按照相关标准要求自己,较好地完成了各项工作任务。我遵守纪律,与同事团结一致,勤勤恳恳地工作,任劳任怨。在完成本职工作的同时,我也能够耐心、及时地完成其他部门要求协助的事情,并给予帮助。对于不懂的问题和知识,我虚心听取同事们的建议,与他们相互沟通、相互交流。在领导和同事们的帮助下,我扎实工作,积极进取,努力提高自己的水平,履行好岗位职责,严格要求自己,认真完成领导交办的各项工作任务。
虽然在过去的一年里取得了一定的成绩,但我也意识到了一些不足之处。有时候,我对待人和处理事情的态度可能不够好,学习和服务方面还有待提高,与有经验的同事相比还存在一定差距,内容上也缺乏纵深挖掘和延伸。在未来的工作中,我会认真总结经验,克服自己的不足,向其他同事学习,努力把工作做得更好。
近年来,公司的各项规章制度得到了改善和完善。我会积极响应这些规章制度,将其作为加强工作责任感的准则,及时完成自己的各项职责,为企业提供力所能及的服务。
在企业不断改革的推动下,我认识到要不被淘汰就必须不断学习,更新自己的理念,提高自己的素质和业务技术水平,以适应新形势的需求。我要发扬孜孜不倦的进取精神。我会加强学习,勇于实践,广泛阅读各类书籍,同时注意收集各种信息,从中吸取各种知识。同时,我会端正学习态度,提高学习效率,努力培养自己扎实的知识基础、辩证的思维方法、正确的思想观点和踏实的工作作风。我要努力将工作做得更好,树立科室的良好形象。
新的一年里,我会加紧学习,更好地充实自己,以饱满的精神状态迎接新时期的挑战。明年会有更多的机会和竞争等着我,我已经为自己打起了内心的鼓劲。在竞争中稳定自己的脚步,取长补短,争取取得更好的工作成绩。
最后,我希望公司能够有更好的发展,也希望我们公司能够在行业中独树一帜,成为常青树!
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个人述职报告精选1
尊敬的领导,各位同事:
大家好!
各位领导、各位老师:回顾这一学年的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报:
一、完善师德-----为师之本
“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作中,告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”才是崇高师德风尚的真正。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。
二、虚心学习智慧之源
作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我。我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。
三、教研工作------求真务实
进行教改探索,精心制定以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,通过学习新理念,借助网络平台,分析案例、集体备课——上课——听课——研讨,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了网络教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位教师,跟踪听课一月,每周听完一节课后及时的予以点评,肯定教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法。三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。本年度共听课71节,积极组织教师参加各种级别的教研活动,跨区域联动教研工作尤为突出,承担区内外多所学校观摩活动,加大与外界的合作与交流。组织教师外出学习、参观考察,开阔视野,增长见识,拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心得体会,在校园网或本组教师会上作了交流,让有限的资金发挥的效益,让全体教师都有所获,有所感。充分挖掘校本培训资源,加大教师的培训力度,进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。推广教师研究成果方面也做了大量工作,鼓励教师积极撰写教育教学论文。组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。本学年教师参加的信息技术征文获奖34篇,综合实践性论文获奖1篇。本年度开展了青年教师教学比赛,王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成绩。候建萍老师参加了大武口区综合实践课比赛,从初赛到复赛均名列前名,代表大武口区参加市级比赛,成绩突出。体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。
四、合作意识-------必不可缺
我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共度难关。我能设身处地地为他人着想,力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作,在大家的配合下,科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成。
本学期承办了大武口南片区思品小专题展示,我校高度重视,以此次展示为契机,在学校开展思品教师教学大赛,选拔人才参加展示,努力将展示与研究相结合,提升活动的质量,马麦燕老师在大家的帮助下,不负众望,取得了好成绩。科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可。
五、服务他人------完善自我
教育是服务,管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度,并做好继续教育培训的各项工作,为年终考核提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动,及时掌握教师课堂教学的动态和水平,帮助教师把握学科教学的标准,解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效,本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来,让它们的光芒更加夺目,更加灿烂!在此,我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!
回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方:
1、政治、业务学习还有待加强,教学管理水平还有待进一步提高。
2、深入课堂,深入班级不够。平时与学生的交流不多,主动性不强。
3、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享。
我校是一所新成立的学校,办好十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示:学无止境,没有,只有更好。我愿和同仁们一道,共同探讨,携手并进,勇于创新,继续努力成为一名优秀教师。
谢谢大家!
述职人:_
20_年_月_日
个人述职报告精选2
尊敬的领导:
您好!
我从教_年,期间担任过任课教师、班主任、教研组长、团支书及年级组长。自_年开始,我担任__中学教导主任,负责学校的教学工作。作为教导处的工作负责人,我意识到要组织开展好教导处的工作,仅靠个人是不够的,必须依靠全体教师的合作。因此,我对自己的定位是:要有敏锐的目光、广阔的视野,汲取各方的智慧,来组织学校的教学管理。为了实现这个目标,我在以下几个方面努力:
一、努力成为热爱学习、善于工作的教师
学校需要管理者,但更需要优秀的教师。从20_年至今,我一直担任初三毕业班的数学教师。在教学中,我能准确地把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,将各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求深入浅出、通俗易懂。我努力成为一个同行认可、学生接纳、家长信任、领导放心的教师。为此,我注重加强自身的师德修养和提升业务素质。因此,我始终要求自己做到以下几点:
1.完善师德。作为教师,我时刻提醒自己要受得住挫折,能够合理排解自身的消极情绪。我始终以乐观的态度面对工作,将思考的欢乐和收获的喜悦带给学生,全身心地投入教书育人。
2.虚心学习。实践证明,优秀教师的成才之路是通过学习书籍筑起来的。在工作中,我努力拓宽学习渠道,积极参加校内外的各种业务培训,与同行研讨和学生交流,学习他人的长处,补充自己的短板,将学习作为自己的一项重要工作。
3.锤炼业务。作为负责教学业务工作的领导,我要求自己精益求精。我带领教师与时俱进,大胆地进行教学改革的自主探索,积极开展教学研究活动。
二、努力成为勤勉的管理者
作为教导主任,我是校长的助手,也是教师工作的组织者。同时,我也是学校工作的重要管理者。我树立了以下三种意识:
1.合作就是力量。作为中层行政领导,我必须做到"上情下达","下情上晓",起到沟通桥梁的作用。我正确认识自己,以求真务实的科学态度,顾全大局,融合群体,择善而从,形成合力。
2.管理就是服务。教育是一项服务,管理更是如此。教导处的工作琐碎而繁杂。过去的四年里,我始终以大局为出发点,时刻为教师着想,经常深入到师生中去倾听他们的呼声,捕捉他们的意愿,使各项决策和措施符合实际和大家的要求。
3.科研才能兴校。管理是一门科学,教学管理不等同于行政事务。要想与时俱进,必须养成学习和思考的习惯。在管理中,我从各个层面切入,捕捉研究专题,通过听课、调研等方式,发现教学中存在的问题。
三、潜心钻研,努力完善自我