大家好，今天小编为大家精心整理了教师学期末个人工作总结范文模版，希望能对需要的人有帮助。
教师学期末个人工作总结精选1
时间过得很快，回顾过去半年的工作，我除了认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，还要参加各种主题教育培训、教研活动和继续教育。在闲暇之余，我还习惯性地进行自我充电，不仅广泛涉猎地理学科知识，还认真研究现阶段的新课改教育思潮。
接下来，我将简要介绍一下我过去半年的具体工作。
首先要紧抓课堂教学，力求提高教学质量。上好课是提高教学质量的有效途径。为了上好课，我认真做好以下一系列工作。
首先，在课前，我综合考虑，认真备课。我会仔细研读教材，对教材的基本思想、基本概念进行深入理解，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，以便能够自如地运用。同时，我会寻找相关的资料，包括课例、反思、经验、课件、试题和纯知识材料等等。此外，我还会了解学生的知识基础，根据他们的兴趣、需要、方法和习惯等方面进行教学策略的制定，预设适应的教学过程，并创设适合学生参与的讨论活动。我还会预测学生在学习新知识时可能遇到的困难，并及早采取相应的预防措施。
其次，我会考虑教法，思考如何激发学生的学习积极性和热情，以及如何使学生理解和掌握地理知识。我尽力让所有学生都积极参与到学习活动中来，并将这种好的学习习惯延伸到课外学习生活中。我清楚地知道，学生仅凭几堂课和几本课本是学不好地理的。地理是一门纵横万里的学科，其中一些地理知识随着时代的变化而变化。因此，培养学生良好的地理知识阅读习惯与教师高效、灵动、睿智的教学方法密切相关。只有具备好教法的优秀教师才能培养起学生这种习惯。
在课堂教学方面，我会灵活应变，激情演绎。课堂教学是师生最重要的对话平台，我会关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意力，使课堂保持相对稳定。同时，我也会激发学生的情感，让他们产生愉悦的心境。我努力创造良好的课堂氛围，使用简洁明了的语言，克服重复的毛病。我会面向全体学生提问，引发他们对地理学习的兴趣。在课堂上，我会将讲解与练习结合起来，布置有趣的家庭作业，力求作业少而精，减轻学生的负担。
为了提高教学质量，我还会做好课后辅导工作。初中生喜欢动、喜欢玩，他们缺乏自控能力，常常不能按时完成作业。有的学生甚至会抄袭作业。针对这些问题，我会注重学生的思想教育，并将这一工作贯彻到对学生的学习指导中。我会做好学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上。对于后进生，我会从友善开始，比如握握他们的手，摸摸他们的头，或者帮助他们整理衣服。我会从赞美着手，因为每个人都渴望得到别人的理解和尊重。所以，在与差生交谈时，我会对他们的处境和想法表示深刻的理解和尊重。另外，在批评学生之前，我会先谈谈自己工作的不足。
以上就是我过去半年的工作情况。我会继续努力，不断进步，为学生的学习提供更好的教育环境和服务。
教师学期末个人工作总结精选2
今年是我参加教师工作的第一年，这一年的工作经历让我收获颇多。我深刻体会到，实践教学中所学到的东西远远超过了校园里所学到的知识。在这一年的教学中，我主要学到了一些教学方面的经验和技巧。
回顾过去的一年，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待我的工作。我把“师德”作为自己教育教学工作的准则，不断提高自己的思想政治素质和专业知识。在这一学期中，我总结了自己的工作情况，主要包括以下几个方面：
首先，我严格遵守学校的各项规章制度。我从不迟到，不早退，有事主动请假，无事不请假。我时刻保持对学校布置任务的及时完成。
其次，我加强了学习，坚定了自己的信念。作为一名青年教师，我深知政治学习的重要性，提高了自己的政治思想觉悟。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中，我努力求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，致力于教好每一堂课，圆满地完成本职工作。我用师德规范严格要求自己，并以身作则，时时处处做学生的榜样。我尊敬领导，团结同事，并积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。在工作中，我积极主动，勤恳负责，乐于接受学校布置的各项工作。
最后，我深入研究教材，认真教学，圆满完成任务。我深知学生教育的重要性，致力于让每个学生都能成功。为了提高自己的教育教学水平，我不断学习，不断实践。我向新教师学习信息技术，丰富教学手段，虚心向老教师请教，使自己的教学语言更加严谨。我抓住学校安排的外出听课机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，并在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。我还向书本学习，向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。
根据《新课程标准》的要求，结合学生的特点，我针对性地进行教学，调动学生的学习兴趣，提高他们的抽象思维能力，并培养他们自学的意志品质。同时，我根据学生的智力差异，按能力分类进行教学，使每位学生都能得到适合自己的教育，发挥自己的潜能。通过精心设计和合理安排，我能够让每一堂课都生动有趣，取得良好的效果。当然，我也意识到自己在平时工作中还存在一些需要改进的地方，比如理论知识不够扎实，缺乏优秀论文意识，电脑知识进步较慢。在今后的工作中，我将努力补充短板，不断提升自己。
在这一年多的工作中，我取得了一些成绩，但这与学校领导和老师们的关心和指导分不开，我由衷地感谢他们。作为一名教育工作者，我将更加严格要求自己，提高自身素质，努力学习，积极工作，为教育事业做出更大的贡献。我深知作为一名教师是光荣的，我也能够应对教学的艰辛和困难。我会更加努力，克服自己的困难，在这个充满希望的道路上做好自己的工作！
教师学期末个人工作总结精选3
一年的时间转瞬即逝，今年是我来到__大学教书的第一年。在开始工作之前，我对自己缺乏自信，觉得自己无法成功地担任教师的角色，即使成功了，也无法很好地履行职责。然而，随着工作的展开，我发现自己在工作上出奇地顺利。虽然遇到了问题，但我都能顺利解决。这一年来，我对自己各方面还是很满意的。
首先是教学方面，我知道自己还是一个初出茅庐的老师，还有许多地方需要学习。我从不只关注眼前，认为找到一份工作就万事大吉。我会从各个方面审视自己，如果没有达到心目中的标准，就会不断努力。例如课堂的活跃度、课堂效率、教案的速度和质量、批改作业的严谨度等方面。作为一名经历过大学生活的人，我深知学生对待老师的心态。既然我成为了一个班的老师，即使不是班主任，我也要对自己的课程负责，对这个班的学生负责。我不仅抽时间去听其他老师的课程，学习经验，还会主动与学生交流。他们是最直观的感受者，他们的反馈是最直接可行的。我慢慢地符合了学生们的口味，他们也从不缺席我的课程，这都是我努力的结果。
其次是对待学生的态度，我非常耐心。我不敢说自己是学校欢迎的老师，但我敢说我与学生们有着良好的关系。因为我只比这群大二的学生们大四五岁，我们的思维方式和兴趣爱好还是有共同点的。课余时间，我更多地留在教室与他们聊天，一起玩游戏。我一直主张在课堂上是老师，在课下是朋友。但我绝对不会在工作中牵扯私人情感。上课时，我仍然非常严肃。
对待学生，我一视同仁，不会因为谁的学习成绩好而对谁特别照顾。无论是他们向我咨询找工作的问题还是专业知识上的问题，我都会尽力解答。我从不因为这消耗了我的个人时间而感到厌烦。
第三，我对工作有着高要求和高标准。我不希望我教出来的学生在专业成绩方面表现糟糕。因此，我对他们的考勤、各种考试和作业都有着严格的要求。作为大学生，最缺乏的就是压力。没有压力是无法让他们重视这门课程的。我对自己上的每一节课也是同样的要求。这是我作为高校教师的第一年，我还有很多时间来成长。我相信，终有一天，我可以独立地带一个班级。
教师学期末个人工作总结精选4
新教师工作将近一年了，在这一年里我学到了很多，收获也很多。我要感谢学校领导和老师对我的帮助和关心，也要感谢学生对我的无比信任。下面是我对这一年工作的个人总结：
首先，我在本职工作中认真学习了新的教育理论，涉猎了广泛的知识，形成了比较完整的知识结构。我严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生能够有所收获。同时，我也不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
一、在政治思想方面：
我积极参加了吴宁一校的新教师培训，并做了大量的听课笔记和教学感悟。新的教育形式要求我们教师必须具备先进的教育观念，才能适应教育现代化的发展。在这一年里，我一直在认真学习，仔细思考如何成为一名优秀的教师。我用八个字来概括我的教育理念：追根究底，止于至善。
二、在教育教学方面：
提高教学质量的关键是课堂教学。在平时的课堂中，我都积极备课。在上课前，我会认真研究教材，弄清楚其中的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点和难点，并掌握知识的逻辑，以便能够灵活运用。我也会尽量了解学生原有的知识和技能水平，以及他们的兴趣、需求、学习方法和习惯，以便能够预防可能出现的困难。在教学方法方面，我主要解决如何将已掌握的知识传授给学生，包括如何组织教材和安排每节课的活动。在课堂上，我会组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极注意力，并使他们保持相对稳定的状态。同时，我也会激发学生的情感，让他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂氛围。我的课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。我的提问面向全体学生，引导他们对信息技术产生兴趣，并积极参与学校组织的听课和评课活动。我虚心向同事学习教学方法，博采众长，不断提高自己的教学水平。我热爱学生，平等对待每一个学生，让他们都感受到我的关心。良好的师生关系促进了学生的学习。
三、在工作考勤方面：
我热爱自己的事业，严格遵守学校的规章制度，从不因小失大。我积极利用工作时间做好自己分内的工作，并协助教导处开展工作。
四、在业余方面：
我发表了数篇校园通讯稿，并参加了学校组织的社区活动，为人民服务。
无论何时何地，我时刻严格要求自己，做到身体力行，为人师表。在以后的教育教学工作中，我将继续努力工作，发扬优点，改正缺点，不断开拓前进，为东阳教育的美好明天贡献自己的力量。
教师学期末个人工作总结精选5
__年学期即将过去，我认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，积极探索，大胆革新，收到很好的效果。同时我秉承终身学习的理念，坚持政治学习和专业学习，不断接受新的思想，不断完善自身的知识结构，为下学期的继续发展打下了较好的基础。
一、把新课程标准走的理念带进课堂
在物理教学中，我们必须思考如何教授物理知识。《国家物理课程标准》提出了对物理教学内容、教学方式、教学评估和教育价值观等方面的新要求。作为物理教师，我们必须积极应对这一挑战。通过不断学习，我获得了新的理念、新的框架和明确的目标。对新课程标准的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准和课程实施建议有了更深入的了解。本学期，在新课程标准的指导下，我在教育教学工作中迈上了一个新的台阶。
二、改革课堂教学，加强师生互动，促进共同发展
我深知作为物理教师，我们是课堂教学的实践者。为了确保新课程标准的落实，我将课堂教学作为学生主动探索的有利环境，将学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度和价值观等方面的充分发展作为教学改革的基本指导思想。我将物理教学看作是师生之间、学生之间交流互动、共同发展的过程。在教研组长和集体备课组长的带领下，我们紧扣新课程标准，遵循学校的“自主——创新”教学模式。
在有限的时间内，我们深入教材，分工撰写教案，通过小组讨论确定教学方式。每个人根据本班学生的情况进行说课、主讲和自评。我们还积极利用各种教学资源，创造性地使用教材进行公开轮讲，并反复听取评价。通过研究、讲解、听取和评估，我们不断完善出精彩的案例。在集体备课中，我们采取了这种合作的备课方式，既考虑到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而提高了整体备课水平。在课前精心备课、撰写教案后，我及时回顾和反思自己执教时的体会和疏漏，记录下学生学习中的闪光点或困惑。这是宝贵的第一手资料，对于积累教学经验和吸取教训，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是非常有用的。学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，掌握了物理思想方法，对公式的形成、应用已然了然于心。我们倡导自主学习，让学生成为教学活动的主体，而教师则成为教学活动的组织者、指导者和参与者。
通过九年级的电路、图形连接和各种物理电学公式的计算和实验，学生们得以自主探索和研究。强调学习过程的重要性，注重学习结果，更加关注学生在学习过程中的感受和体验。这样的探索实验让学生成为学习的主人，学习变成了他们的需求。学生在学习过程中发现乐趣，获得收获，这表明设计学生主动探究的过程是探究性学习的一种新途径。我们的教学活动既注重知识教育，也注重人文教育的和谐统一。然而，这些并不是一蹴而就的，需要每位教师不断学习、不断提高文化水平和做人境界，这是一个长期而有价值的努力过程。在总结自己的教学经验的同时，我不断反思教学，以科研促进课堂改革，以创新追求发展。我不断将公开课上的精华延伸应用于日常教学实践，努力解决自己在教学中遇到的问题。
我努力处理物理教学与现实实践的联系，注重培养学生的应用意识和解决问题的能力。同时，我也重视培养学生的探究意识和创新能力。通过不断思考、研究和总结，我以科研促进课堂改革，以创新追求发展。我进一步转变了教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”的理念。我将研究和运用“自主——创新”课堂教学模式作为重点，努力实现高质量的教学和高效率的课堂。
教师学期末个人工作总结精选6
本学期我按照新时期教学工作的要求，能从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。在这一年的工作中，使我的教学经验、教学水平等各方面得到了提高，我学到了很多书本上学不到的知识。在此，对我一年来的工作简单总结如下：
一、思想方面
在本学年里，我在思想上严于律己，热爱__的教育事业，全面贯彻国家的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的__员活动。一年来配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的一年已经来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己成为一名经受得起任何考验的优秀教师。
二、教学方面
在教学工作方面，本年度的教学任务都非常重，担任两个五年级班和五个六年级班的信息技术课。开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《中小学信息技术课程指导纲要》，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“坏机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时反思，找出不足。
三、维护管理
（1）本学年我能在教学任务繁重的情况下保质保量的完成学校信息技术设备的维护、维修任务。如：每学期开学初新增设备的安装与调式及全校电脑的检查维修，保障教学的正常使用。本学年对全校的信息技术硬件设备进行了一次详细统计，以及全校IP表更新。在维修工作量十分大的前提下保证教育教学的正常使用。
（2）每月对学校机房、办公室信息技术设备的卫生、安全、运行等方面进行了全面检查登记，保障学校设备的正常使用、消除安全隐患。进一步加强了对机房的管理，责任落实到人。
（3）担任了学校部分课件制作，协助学校开展好各项教学活动。
（4）加强对校园数据安全，网络安全的管理，定时对学校计算机上的信息进行审核，对不良信息进行屏蔽和报学校作相关处理。加强对外网数据安全的管理，防止不法份子入侵网络。定时给服务器打补丁，对杀毒软件进行升级。
四、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，本学年里没有缺席过一次，维修设施时也是坚持加班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学年中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。为美好的明天奉献自己的力量。
教师学期末个人工作总结精选7
在四年级下学期，我继续担任四年级的数学教学工作。一学期来，我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。现总结如下：
首先，我将课堂教学作为核心。在备课方面，我研究了《数学课程标准》，教材和教参，以确保对学期教学内容有清晰的了解。在备课过程中，我着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中的地位和作用。我思考学生学习的方式和可能出现的困惑，并在备课本中体现教师的引导和学生的主动学习过程。我还充分理解课后习题的作用，并设计了有效的练习。
在上课过程中，我创设各种情境来激发学生的思考。然后，我放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学的重点和难点，我选择学生的探究结果进行比较、交流和讨论，从中掌握知识并培养能力。接着，学生练习不同难度和层次的题目，巩固知识、发展思维。最后，我尽量让学生自己总结学到的知识和方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。
我还及时复习课堂内容，根据艾宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我在复习方面采取了灵活的策略，基本上当天或第二天就进行复习，并逐渐延长复习时间。这一措施非常适合低年级学生遗忘快、不善于复习的特点。
此外，我努力构建知识网络。我每小节进行一次整理，形成每节知识串；每个单元进行一次整理复习，形成知识链；一学期对整册书进行整理复习。通过这种方式，学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，为学生的创新和实践提供了可能。
在批改作业方面，我针对不同的练习错误，采取面对面批改的方式。我指出个性问题，并进行集体订正共性问题。批改作业时，我不指明错处，而是让学生自己查找错误，以增强他们的分析能力。学生订正之后，我仍然给予满分，鼓励学生养成独立完成作业的习惯。这一措施取得了较好的效果，激发了学生的学习兴趣。我还分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。
此外，我注重对后进生的辅导。我根据后进生的水平分层次要求，并在教学中降低难度、放慢进度，允许他们以自己的方式慢速度学习。我注重他们的学习过程，逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心。我对后进生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。
另外，我还做好了测试评估工作。我将评估的重点放在了了解学生学习的心理上，作为改进教学的依据。在测试卷中，我增加了体现学生思维过程的试题。测试的结果不再仅仅作为评价学生的依据，而是更看重学生的知识掌握情况和学习的努力程度。在评讲试卷时，我打破了按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解的方式。例如，将试卷中有关概念的题目归为一类进行讲解。我希望通过这一改变，能让学生从不同角度掌握和运用知识。
其次，我积极落实素质教育。我坚持正确的教育思想，树立与素质教育相适应的教学观念。我改变了“以知识为本”的传统认识，树立了“以学生发展为本”的新观念。我紧紧围绕学生的探索与创新活动展开教学，创造了“乐、实、活、新”的教学情境。我激发学生的兴趣，解放了他们的眼睛、嘴巴和手，创造了让学生操作、实验的机会；独立思考的机会；表达自己想法的机会；以及自我表现的机会。这样，学生能够保持良好的心境，始终以一种轻松、愉快的心情积极主动地参与学习。
最后，我积极参加教育教研活动。首先，我改变了教育观念，明确教育是为学生今后的发展服务的。我阅读教育期刊，思考培养学生创新意识和实践能力的方法和途径。其次，我积极参与学校网络教学的研究，摸索其特点，为灵活运用教学方法进行课堂教学做好准备。
总之，在平时的教育教学中，我努力逐步树立素质教育的观念，并通过课堂教学来实施，为学生今后的发展提供服务。
教师学期末个人工作总结精选8
转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地完成今后的教学工作，总结经验、吸取教训，本人就本学期的教学工作总结如下：
一、教育教学工作和其他方面
这学期，本人担任了高二年级283，287班级的数学教学工作，取得了较好的教学成绩，得到了所担任班级学生的很好评价和充分爱戴。在本学期的教学工作中，所有教师都面临着全面贯彻和落实学校的新教育教学方法的重任，在工作中通过自身的学习研究、教师的合作交流及学生的充分配合，有效的将学校的新教学方针充分落实和发挥。
“授人以鱼，不如授人以渔。”反映在教学上，也就是说，教师不仅要教学生“学会”，更重要的是要学生“会学”。这就需要教师更新观念，改变教法，把学生看作学习的主体，逐步培养和提高学生的自学能力，思考问题、解决问题的能力，使他们能终身受益。下面，浅谈自己的几点做法。
1、在课前预习中培养学生的自学能力。
课前预习是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看，学生在课前做不做预习，学习的效果和课堂的气氛是不一样的。为了抓好这一环节，我常要求学生在预习中做好以下几点：
①、本小节主要讲了哪些基本概念，有哪些注意点?
②、本小节还有哪些定理、性质及公式，它们是如何得到的，你看过之后能否复述一遍?
大家好，今天小编为大家精心整理了教师学期末个人工作总结范文模版，希望能对需要的人有帮助。
教师学期末个人工作总结精选1
时间过得很快，回顾过去半年的工作，我除了认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，还要参加各种主题教育培训、教研活动和继续教育。在闲暇之余，我还习惯性地进行自我充电，不仅广泛涉猎地理学科知识，还认真研究现阶段的新课改教育思潮。
接下来，我将简要介绍一下我过去半年的具体工作。
首先要紧抓课堂教学，力求提高教学质量。上好课是提高教学质量的有效途径。为了上好课，我认真做好以下一系列工作。
首先，在课前，我综合考虑，认真备课。我会仔细研读教材，对教材的基本思想、基本概念进行深入理解，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，以便能够自如地运用。同时，我会寻找相关的资料，包括课例、反思、经验、课件、试题和纯知识材料等等。此外，我还会了解学生的知识基础，根据他们的兴趣、需要、方法和习惯等方面进行教学策略的制定，预设适应的教学过程，并创设适合学生参与的讨论活动。我还会预测学生在学习新知识时可能遇到的困难，并及早采取相应的预防措施。
其次，我会考虑教法，思考如何激发学生的学习积极性和热情，以及如何使学生理解和掌握地理知识。我尽力让所有学生都积极参与到学习活动中来，并将这种好的学习习惯延伸到课外学习生活中。我清楚地知道，学生仅凭几堂课和几本课本是学不好地理的。地理是一门纵横万里的学科，其中一些地理知识随着时代的变化而变化。因此，培养学生良好的地理知识阅读习惯与教师高效、灵动、睿智的教学方法密切相关。只有具备好教法的优秀教师才能培养起学生这种习惯。
在课堂教学方面，我会灵活应变，激情演绎。课堂教学是师生最重要的对话平台，我会关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意力，使课堂保持相对稳定。同时，我也会激发学生的情感，让他们产生愉悦的心境。我努力创造良好的课堂氛围，使用简洁明了的语言，克服重复的毛病。我会面向全体学生提问，引发他们对地理学习的兴趣。在课堂上，我会将讲解与练习结合起来，布置有趣的家庭作业，力求作业少而精，减轻学生的负担。
为了提高教学质量，我还会做好课后辅导工作。初中生喜欢动、喜欢玩，他们缺乏自控能力，常常不能按时完成作业。有的学生甚至会抄袭作业。针对这些问题，我会注重学生的思想教育，并将这一工作贯彻到对学生的学习指导中。我会做好学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上。对于后进生，我会从友善开始，比如握握他们的手，摸摸他们的头，或者帮助他们整理衣服。我会从赞美着手，因为每个人都渴望得到别人的理解和尊重。所以，在与差生交谈时，我会对他们的处境和想法表示深刻的理解和尊重。另外，在批评学生之前，我会先谈谈自己工作的不足。
以上就是我过去半年的工作情况。我会继续努力，不断进步，为学生的学习提供更好的教育环境和服务。
教师学期末个人工作总结精选2
今年是我参加教师工作的第一年，这一年的工作经历让我收获颇多。我深刻体会到，实践教学中所学到的东西远远超过了校园里所学到的知识。在这一年的教学中，我主要学到了一些教学方面的经验和技巧。
回顾过去的一年，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待我的工作。我把“师德”作为自己教育教学工作的准则，不断提高自己的思想政治素质和专业知识。在这一学期中，我总结了自己的工作情况，主要包括以下几个方面：
首先，我严格遵守学校的各项规章制度。我从不迟到，不早退，有事主动请假，无事不请假。我时刻保持对学校布置任务的及时完成。
其次，我加强了学习，坚定了自己的信念。作为一名青年教师，我深知政治学习的重要性，提高了自己的政治思想觉悟。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中，我努力求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，致力于教好每一堂课，圆满地完成本职工作。我用师德规范严格要求自己，并以身作则，时时处处做学生的榜样。我尊敬领导，团结同事，并积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。在工作中，我积极主动，勤恳负责，乐于接受学校布置的各项工作。
最后，我深入研究教材，认真教学，圆满完成任务。我深知学生教育的重要性，致力于让每个学生都能成功。为了提高自己的教育教学水平，我不断学习，不断实践。我向新教师学习信息技术，丰富教学手段，虚心向老教师请教，使自己的教学语言更加严谨。我抓住学校安排的外出听课机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，并在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。我还向书本学习，向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。
根据《新课程标准》的要求，结合学生的特点，我针对性地进行教学，调动学生的学习兴趣，提高他们的抽象思维能力，并培养他们自学的意志品质。同时，我根据学生的智力差异，按能力分类进行教学，使每位学生都能得到适合自己的教育，发挥自己的潜能。通过精心设计和合理安排，我能够让每一堂课都生动有趣，取得良好的效果。当然，我也意识到自己在平时工作中还存在一些需要改进的地方，比如理论知识不够扎实，缺乏优秀论文意识，电脑知识进步较慢。在今后的工作中，我将努力补充短板，不断提升自己。
在这一年多的工作中，我取得了一些成绩，但这与学校领导和老师们的关心和指导分不开，我由衷地感谢他们。作为一名教育工作者，我将更加严格要求自己，提高自身素质，努力学习，积极工作，为教育事业做出更大的贡献。我深知作为一名教师是光荣的，我也能够应对教学的艰辛和困难。我会更加努力，克服自己的困难，在这个充满希望的道路上做好自己的工作！
教师学期末个人工作总结精选3
一年的时间转瞬即逝，今年是我来到__大学教书的第一年。在开始工作之前，我对自己缺乏自信，觉得自己无法成功地担任教师的角色，即使成功了，也无法很好地履行职责。然而，随着工作的展开，我发现自己在工作上出奇地顺利。虽然遇到了问题，但我都能顺利解决。这一年来，我对自己各方面还是很满意的。
首先是教学方面，我知道自己还是一个初出茅庐的老师，还有许多地方需要学习。我从不只关注眼前，认为找到一份工作就万事大吉。我会从各个方面审视自己，如果没有达到心目中的标准，就会不断努力。例如课堂的活跃度、课堂效率、教案的速度和质量、批改作业的严谨度等方面。作为一名经历过大学生活的人，我深知学生对待老师的心态。既然我成为了一个班的老师，即使不是班主任，我也要对自己的课程负责，对这个班的学生负责。我不仅抽时间去听其他老师的课程，学习经验，还会主动与学生交流。他们是最直观的感受者，他们的反馈是最直接可行的。我慢慢地符合了学生们的口味，他们也从不缺席我的课程，这都是我努力的结果。
其次是对待学生的态度，我非常耐心。我不敢说自己是学校欢迎的老师，但我敢说我与学生们有着良好的关系。因为我只比这群大二的学生们大四五岁，我们的思维方式和兴趣爱好还是有共同点的。课余时间，我更多地留在教室与他们聊天，一起玩游戏。我一直主张在课堂上是老师，在课下是朋友。但我绝对不会在工作中牵扯私人情感。上课时，我仍然非常严肃。
对待学生，我一视同仁，不会因为谁的学习成绩好而对谁特别照顾。无论是他们向我咨询找工作的问题还是专业知识上的问题，我都会尽力解答。我从不因为这消耗了我的个人时间而感到厌烦。
第三，我对工作有着高要求和高标准。我不希望我教出来的学生在专业成绩方面表现糟糕。因此，我对他们的考勤、各种考试和作业都有着严格的要求。作为大学生，最缺乏的就是压力。没有压力是无法让他们重视这门课程的。我对自己上的每一节课也是同样的要求。这是我作为高校教师的第一年，我还有很多时间来成长。我相信，终有一天，我可以独立地带一个班级。
教师学期末个人工作总结精选4
新教师工作将近一年了，在这一年里我学到了很多，收获也很多。我要感谢学校领导和老师对我的帮助和关心，也要感谢学生对我的无比信任。下面是我对这一年工作的个人总结：
首先，我在本职工作中认真学习了新的教育理论，涉猎了广泛的知识，形成了比较完整的知识结构。我严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生能够有所收获。同时，我也不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
一、在政治思想方面：
我积极参加了吴宁一校的新教师培训，并做了大量的听课笔记和教学感悟。新的教育形式要求我们教师必须具备先进的教育观念，才能适应教育现代化的发展。在这一年里，我一直在认真学习，仔细思考如何成为一名优秀的教师。我用八个字来概括我的教育理念：追根究底，止于至善。
二、在教育教学方面：
提高教学质量的关键是课堂教学。在平时的课堂中，我都积极备课。在上课前，我会认真研究教材，弄清楚其中的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点和难点，并掌握知识的逻辑，以便能够灵活运用。我也会尽量了解学生原有的知识和技能水平，以及他们的兴趣、需求、学习方法和习惯，以便能够预防可能出现的困难。在教学方法方面，我主要解决如何将已掌握的知识传授给学生，包括如何组织教材和安排每节课的活动。在课堂上，我会组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极注意力，并使他们保持相对稳定的状态。同时，我也会激发学生的情感，让他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂氛围。我的课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。我的提问面向全体学生，引导他们对信息技术产生兴趣，并积极参与学校组织的听课和评课活动。我虚心向同事学习教学方法，博采众长，不断提高自己的教学水平。我热爱学生，平等对待每一个学生，让他们都感受到我的关心。良好的师生关系促进了学生的学习。
三、在工作考勤方面：
我热爱自己的事业，严格遵守学校的规章制度，从不因小失大。我积极利用工作时间做好自己分内的工作，并协助教导处开展工作。
四、在业余方面：
我发表了数篇校园通讯稿，并参加了学校组织的社区活动，为人民服务。
无论何时何地，我时刻严格要求自己，做到身体力行，为人师表。在以后的教育教学工作中，我将继续努力工作，发扬优点，改正缺点，不断开拓前进，为东阳教育的美好明天贡献自己的力量。
教师学期末个人工作总结精选5
__年学期即将过去，我认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，积极探索，大胆革新，收到很好的效果。同时我秉承终身学习的理念，坚持政治学习和专业学习，不断接受新的思想，不断完善自身的知识结构，为下学期的继续发展打下了较好的基础。
一、把新课程标准走的理念带进课堂
在物理教学中，我们必须思考如何教授物理知识。《国家物理课程标准》提出了对物理教学内容、教学方式、教学评估和教育价值观等方面的新要求。作为物理教师，我们必须积极应对这一挑战。通过不断学习，我获得了新的理念、新的框架和明确的目标。对新课程标准的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准和课程实施建议有了更深入的了解。本学期，在新课程标准的指导下，我在教育教学工作中迈上了一个新的台阶。
