下面小编为大家整理了一些有关于幼儿园中班活动策划方案精选8篇的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
主题：升入中班，我的新班
幼儿们升入中班后，他们从幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了小哥哥、小姐姐。新的活动室和新的小朋友让他们感到新鲜和好奇。通过一系列活动，如“我的新班”、“我的老师”、“我的好朋友”和“我长大了”，幼儿们学会了发现自己和周围的变化，体验了自我服务和为集体服务的乐趣，增强了自信心，体验了成长的快乐，感受到了升班带来的自豪和喜悦。
在这个主题的开展过程中，正好遇到了教师节。我们设计了相应的教育活动，通过幼儿和老师一起游戏，增强了师幼之间的感情，培养了幼儿对老师的尊重和热爱。
为了营造适合主题的环境，我们在教室中贴上了与中秋节、月饼和月亮变化相关的图片，供幼儿们交流和欣赏。在美工区，我们提供了各种材料，让幼儿们制作各种各样的月饼。教室的一角展示了幼儿学习的图片，传递了师友情。我们还布置了一个“我长大了”的墙饰，让幼儿们对比自己小时候和现在的照片，观察和体验自己的成长。
在家庭和园所的合作中，我们引导幼儿们养成物归原处的习惯，提醒他们随时注意各种标志并让物品归位。同时，我们请家长引导幼儿们了解老师的工作内容，知道老师的辛苦，培养热爱老师的情感。我们鼓励幼儿们回家学做小老师，喜欢与大人分享在幼儿园的所见所闻。在家里，我们鼓励幼儿们自己做事情，让他们产生长大了的自豪感。我们还为幼儿们提供与年龄小的同伴相处的机会，启发他们主动为弟弟妹妹做些力所能及的事情。此外，我们也鼓励幼儿们在家用筷子进餐，希望他们成为小弟弟小妹妹的榜样。
在活动内容方面，我们进行了高结构和低结构的活动。高结构活动包括《漂亮的新家》、《三项长短比较》、《鹰抓兔》、《布置新家》、《中秋月儿圆》、《各种各样的月饼》和《我给老师画张相》等。低结构活动包括《认识新朋友》、《看谁夹得多》、《图形拼摆》、《我来当老师》、《漂亮的我》、《好娃娃》、《做月饼》和《建造小动物的家》等。此外，我们还进行了一些运动活动，如学做解放军、找家、鹰抓兔和老鼠过街。在生活活动中，我们引导幼儿们养成良好的卫生习惯，让他们知道大小便时要主动去卫生间。我们还鼓励幼儿们学习整理被褥，并培养他们的自我意识，让他们自己穿脱外套、鞋子和袜子。
一、活动背景：
金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国__岁生日。为了让孩子们了解国庆节的意义和来历，以及国旗、国徽等相关知识，丰富他们的社会知识，我们决定组织孩子们一起参与制作国庆主题墙和画展的布置。
二、活动目的：
1、通过制作国旗，让孩子们了解国旗的特征。
2、通过收集门票和名胜古迹照片，让孩子们认识我国的名胜古迹和民族文化，培养他们热爱祖国的情感。
3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》和《国歌》，培养孩子们的民族自豪感。
三、活动安排：
1、第一周（9月25日至9月30日）：孩子们动手制作国旗，学唱与国庆节相关的歌曲。
2、第二周（10月1日至10月7日）：孩子们和家长一起收集风景照片和门票。
四、知识储备：
1、老师向孩子们讲解国庆节的来历和相关知识。
2、带领孩子们了解我国的名胜古迹。
五、活动过程：
1、教师与孩子们一起交流国庆节的知识。
①、国庆节的来历，国庆节是哪一天。
②、认识国旗和国徽的特征。
③、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌曲《国旗红红的哩》。
2、孩子们动手制作国旗，培养他们的动手能力。
发放红色和黄色的手工纸，带领孩子们一起制作国旗。
3、认识中国地图和首都北京。
出示中国地图，让孩子们说出它的名称、形状，并找出首都北京在地图上的位置。
介绍中国地图：让孩子们知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在地图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。
了解中国北京有哪些名胜古迹！
4、家长和孩子们利用十月一日外出旅游的机会收集门票和照片，布置主题墙。
5、让孩子们介绍自己收集的门票和照片。
请各位家长积极参与哟！记得多拍点亲子照片，我们将在幼儿园一起展出，让孩子们讲述国庆的旅游经历。
活动目标：
1.通过与家长一起参与活动，让幼儿体验到亲子活动的乐趣，增加他们对操作活动和亲子活动的兴趣。
2.鼓励幼儿勇敢地承担任务，与家长一起努力完成操作活动，培养他们的责任心和坚持性。
3.拓宽思路，激发幼儿的创造力，想出各种有趣的方法来进行游戏。在与家长和同学一起游戏的过程中，进一步体验集体活动的乐趣。
活动准备：
每个家庭准备一只旧童袜（没有洞的），一小袋米或豆子（多一点），三到五根牛筋，针和线。
活动过程：
一、通过游戏引起幼儿对米球的兴趣。
二、出示做米球的材料，启发幼儿猜一猜：米球是怎么做出来的。
三、快乐米球，幼儿与家长共同完成。在这个过程中，家长根据幼儿的能力让幼儿承担部分工作。
四、米球游戏。幼儿和家长分组自由游戏，幼儿可以向大家介绍自己的游戏，体验亲子活动的乐趣。
一、活动目标
1.让孩子知道每年的某个日期是教师节，培养他们尊敬老师的美德。
2.通过绘画和手工制作，让幼儿向老师表达节日祝福。
3.培养幼儿的表达能力、动手能力和创造力。
二、活动准备
1.各班主任确定活动内容和形式。
2.提供所需的材料。
3.幼儿已经学过儿歌《老师本领大》。
4.大班和中班制作花，小班和小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。
三、活动时间
某月某日上午
四、活动过程
1.晨间谈话环节中，各班以“教师节”为主题展开谈话活动。
2.第一节活动课
a.通过唱儿歌《老师本领大》引出主题。
b.让幼儿说说他们身边最熟悉的老师长什么样。
c.讲解教师节的由来和重要性。
五、第二节活动课
全体幼儿在操场上集中，开展庆祝教师节的《我爱老师》活动。
1.祝福送老师：
a.鼓励幼儿大声表达爱。
b.大班幼儿代表发表讲话。
2.爱心手工送祝福：
a.大班幼儿参与画作活动。
b.中班幼儿参与爱心制作活动。
c.小班幼儿参与花束制作活动。
3.深情拥抱爱升华：
与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。
六、作品展示
活动结束后，各班整理作品并以画展和主题墙的形式展示幼儿的作品。
在庆祝“三·八”国际劳动妇女节的时候，我们班开展了一次以“尊重女性、感恩妈妈”为主题的幼儿手工活动。以下是活动的总结情况：
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主题：升入中班，我的新班
幼儿们升入中班后，他们从幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了小哥哥、小姐姐。新的活动室和新的小朋友让他们感到新鲜和好奇。通过一系列活动，如“我的新班”、“我的老师”、“我的好朋友”和“我长大了”，幼儿们学会了发现自己和周围的变化，体验了自我服务和为集体服务的乐趣，增强了自信心，体验了成长的快乐，感受到了升班带来的自豪和喜悦。
在这个主题的开展过程中，正好遇到了教师节。我们设计了相应的教育活动，通过幼儿和老师一起游戏，增强了师幼之间的感情，培养了幼儿对老师的尊重和热爱。
为了营造适合主题的环境，我们在教室中贴上了与中秋节、月饼和月亮变化相关的图片，供幼儿们交流和欣赏。在美工区，我们提供了各种材料，让幼儿们制作各种各样的月饼。教室的一角展示了幼儿学习的图片，传递了师友情。我们还布置了一个“我长大了”的墙饰，让幼儿们对比自己小时候和现在的照片，观察和体验自己的成长。
在家庭和园所的合作中，我们引导幼儿们养成物归原处的习惯，提醒他们随时注意各种标志并让物品归位。同时，我们请家长引导幼儿们了解老师的工作内容，知道老师的辛苦，培养热爱老师的情感。我们鼓励幼儿们回家学做小老师，喜欢与大人分享在幼儿园的所见所闻。在家里，我们鼓励幼儿们自己做事情，让他们产生长大了的自豪感。我们还为幼儿们提供与年龄小的同伴相处的机会，启发他们主动为弟弟妹妹做些力所能及的事情。此外，我们也鼓励幼儿们在家用筷子进餐，希望他们成为小弟弟小妹妹的榜样。
在活动内容方面，我们进行了高结构和低结构的活动。高结构活动包括《漂亮的新家》、《三项长短比较》、《鹰抓兔》、《布置新家》、《中秋月儿圆》、《各种各样的月饼》和《我给老师画张相》等。低结构活动包括《认识新朋友》、《看谁夹得多》、《图形拼摆》、《我来当老师》、《漂亮的我》、《好娃娃》、《做月饼》和《建造小动物的家》等。此外，我们还进行了一些运动活动，如学做解放军、找家、鹰抓兔和老鼠过街。在生活活动中，我们引导幼儿们养成良好的卫生习惯，让他们知道大小便时要主动去卫生间。我们还鼓励幼儿们学习整理被褥，并培养他们的自我意识，让他们自己穿脱外套、鞋子和袜子。
一、活动背景：
金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国__岁生日。为了让孩子们了解国庆节的意义和来历，以及国旗、国徽等相关知识，丰富他们的社会知识，我们决定组织孩子们一起参与制作国庆主题墙和画展的布置。
二、活动目的：
1、通过制作国旗，让孩子们了解国旗的特征。
2、通过收集门票和名胜古迹照片，让孩子们认识我国的名胜古迹和民族文化，培养他们热爱祖国的情感。
3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》和《国歌》，培养孩子们的民族自豪感。
三、活动安排：
1、第一周（9月25日至9月30日）：孩子们动手制作国旗，学唱与国庆节相关的歌曲。
2、第二周（10月1日至10月7日）：孩子们和家长一起收集风景照片和门票。
四、知识储备：
1、老师向孩子们讲解国庆节的来历和相关知识。
2、带领孩子们了解我国的名胜古迹。
五、活动过程：
1、教师与孩子们一起交流国庆节的知识。
①、国庆节的来历，国庆节是哪一天。
②、认识国旗和国徽的特征。
③、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌曲《国旗红红的哩》。
2、孩子们动手制作国旗，培养他们的动手能力。
发放红色和黄色的手工纸，带领孩子们一起制作国旗。
3、认识中国地图和首都北京。
出示中国地图，让孩子们说出它的名称、形状，并找出首都北京在地图上的位置。
介绍中国地图：让孩子们知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在地图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。
了解中国北京有哪些名胜古迹！
4、家长和孩子们利用十月一日外出旅游的机会收集门票和照片，布置主题墙。
5、让孩子们介绍自己收集的门票和照片。
请各位家长积极参与哟！记得多拍点亲子照片，我们将在幼儿园一起展出，让孩子们讲述国庆的旅游经历。
活动目标：
1.通过与家长一起参与活动，让幼儿体验到亲子活动的乐趣，增加他们对操作活动和亲子活动的兴趣。
2.鼓励幼儿勇敢地承担任务，与家长一起努力完成操作活动，培养他们的责任心和坚持性。
3.拓宽思路，激发幼儿的创造力，想出各种有趣的方法来进行游戏。在与家长和同学一起游戏的过程中，进一步体验集体活动的乐趣。
