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小班健康教案大全1
为了培养孩子们良好的饮食卫生习惯，我们举办了一次有趣的活动。活动的目标是让孩子们初步了解一些用餐常识，比如饭前洗手和吃水果前要洗手，以及养成良好的个人卫生习惯。我们还希望他们不要吃街头小贩的零食。
在活动之前，我们做了一些准备工作。我们给孩子们展示了一些关于儿童胃痛原因的图片。这些图片让孩子们思考为什么会有孩子胃痛。我们还观察到一些孩子在幼儿园门口大声要求吃羊肉串，还有一些孩子在不洗手的情况下吃水果，甚至有些孩子开始用手吃零食。
活动正式开始时，老师向孩子们展示了图片，并启发他们思考为什么这些孩子会胃痛。然后，我们引导孩子们讨论饮食卫生的知识，让他们了解注意卫生的重要性。有一个孩子指出了吃水果时应该注意卫生的问题，于是老师示范了如何在吃瓜果时保持卫生。我们告诉孩子们，在吃苹果之前要先洗干净，然后剥掉皮。否则，皮肤上的细菌会进入我们的胃，导致胃痛。我们还提醒孩子们饭前要洗手，吃水果时也要洗手，小便和小便后也要洗手，玩玩具时也要洗手。
活动还有一个扩展环节，我们向孩子们介绍了变质、腐烂的食物，以及放在不干净容器中的食物对身体的危害。我们希望通过这个环节让孩子们更加了解食物安全和卫生问题。
活动结束时，我们鼓励孩子们讨论自己周围发生的一些小事情，以加深他们对饮食卫生的认识。
通过这次活动，孩子们初步掌握了一些用餐常识，养成了良好的个人卫生习惯。我们相信，他们将会在日常生活中更加注重饮食卫生，远离不健康的食物，保护自己的身体健康。
小班健康教案大全2
游戏目标：
1、提高幼儿的反应能力。
2、帮助幼儿认识数字。
3、促进幼儿之间的交流。
4、让幼儿体验游戏的乐趣。
游戏准备：
将幼儿围成一个圆圈。
游戏过程：
一、引起游戏兴趣。
教师：大家最近都在学拔萝卜，对吧？今天老师要和大家玩一个和萝卜有关的游戏。
现在我们围成一个圆圈。
二、讲解游戏规则。
教师：现在大家都是小萝卜。等会儿我们开始走动后，大家要时刻注意老师。当老师说“3个萝卜抱一抱”的时候，大家就要找另外两个小朋友，组成3个小萝卜，然后一起抱在一起。
三、听口令抱团。
教师：我们慢慢地开始走，走走走，走走走，3个萝卜抱一抱。如果还没有抱在一起的小朋友，就要像小兔子一样跳5下哦。
教师：在走的过程中，老师会报数字，大家一定要注意哦。老师也可能说2个或者4个，所以大家要提高注意力。
四、游戏结束。
教师：今天大家都玩得开心吗？大家都很棒，很快就找到了自己的好朋友并且抱在一起了。下次老师会带大家玩更有趣的游戏。
小班健康教案大全3
活动目标：
1. 让孩子认真倾听故事，理解故事的内容。
2. 告诉孩子不要轻信陌生人的话，保护自己的安全。
活动准备：
1. 准备一顶小红帽。
2. 准备课件和故事图片，使用幼儿故事《小红帽》。
设计思路：
"安全"是幼儿园工作的重中之重。在一天的活动中，我们都会强调安全的重要性。但是幼儿更喜欢通过故事来学习。所以我选择了幼儿故事《小红帽》。通过这个故事，我希望引导幼儿遇到困难时能够自己想办法，冷静地处理问题，并增强他们的自我保护能力。
活动过程：
一、以"帽子"的形式引出。
老师戴上小红帽出场，引出故事。
二、倾听欣赏故事，播放课件，利用多种感官来调动幼儿的注意力。
1. 整体播放故事。
老师问：你看到了什么？她要去干什么？
2. 分段欣赏，只放图片。鼓励幼儿大胆讲述。
提问：1）你知道这个可爱的小姑娘叫什么名字吗？她为什么叫小红帽？
2）小红帽要去谁家？干什么去？妈妈说了什么？
3）小红帽在森林里遇见了谁？小红帽看见遍地美丽的鲜花，是怎么想的？小红帽到外婆家后发生了什么事？
4）是谁救了她们，他是怎么做的？
5）最后大灰狼怎么样了？
3. 通过这个故事，我们学到了什么道理？
三、幼儿大胆讲述故事，在熟悉故事的基础上，引导幼儿分角色进行表演。
四、结合实际讨论：如果面对陌生人，你应该怎么做？引导幼儿积极思考，增强幼儿的自我保护能力。
小班健康教案大全4
这个活动的目标是帮助幼儿初步了解水果的特征，并知道它们对身体的好处。通过游戏和故事，鼓励幼儿多吃水果，培养他们乐观开朗的性格。同时，活动还旨在培养幼儿与同伴交流、讨论的能力。
活动的准备工作包括准备一些水果和录音故事。
活动的过程如下：
首先，通过谈话引出主题。问孩子们是否喜欢吃水果，他们喜欢吃什么水果，以及为什么要多吃水果。
接下来，通过听故事《德德不爱吃水果》，让孩子们了解水果对身体的益处。在听故事之前，告诉孩子们要认真听，不能乱讲话。然后提问，看看孩子们是否能记住故事中发生的事情。
之后，欣赏儿歌《排排座，吃果果》。这首歌鼓励孩子们每天吃一个水果，让身体更健康。
最后，延伸活动，让孩子们洗手后吃水果，鼓励他们把自己盘子里的水果都吃掉，不浪费。
教学反思：教师在教学中可以运用多种方式刺激孩子的各种感官，例如讲授法、提问法、示范法和观看法等。教师还应该注意自己的肢体动作、表情神态和语言声调，以增强教学方式的刺激性。优秀的教师应该时刻关注孩子的反应，了解他们的内心状态，并根据需要调整教学方式。
小班健康教案大全5
活动目标：让幼儿们能够迅速并正确地调整行为，同时提高他们的思维灵活性。
活动准备：在活动场地上画两个圈，一个是红色的，一个是绿色的。每个幼儿都会贴一个红色或绿色的标记。
活动重点：根据指令进入相应的圈中。
活动难点：能够迅速地根据指令调整行为。
活动过程：
1. 游戏 - 请朋友进圈。
根据指令调整行为。
老师说：“请男孩进入红色的圈中，请女孩进入绿色的圈中。”
“请贴有红标记的小朋友进入红色圈中，请贴有绿色标记的小朋友进入绿色的圈中。”
“请贴有红标记的幼儿进入绿色圈中，请贴有绿色标记的幼儿进入红色圈中。”
游戏可以反复进行几次。
2. 游戏 - 躲猫猫
分配角色，所有的幼儿扮演“老鼠”，老师扮演“猫”。
老师和幼儿一起念儿歌，同时在圈外随意走动。当儿歌念完后，幼儿们根据自己身上的颜色或性别迅速躲进相应的圈中。没有被“猫”抓到的幼儿算是胜利。
老师和幼儿一起检查看看是否躲得正确。
小班健康教案大全6
目标：记录身体中能动的部位，对自己的身体感兴趣。
准备：音乐、记录笔、身体会动的材料。
过程：
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小班健康教案大全1
为了培养孩子们良好的饮食卫生习惯，我们举办了一次有趣的活动。活动的目标是让孩子们初步了解一些用餐常识，比如饭前洗手和吃水果前要洗手，以及养成良好的个人卫生习惯。我们还希望他们不要吃街头小贩的零食。
在活动之前，我们做了一些准备工作。我们给孩子们展示了一些关于儿童胃痛原因的图片。这些图片让孩子们思考为什么会有孩子胃痛。我们还观察到一些孩子在幼儿园门口大声要求吃羊肉串，还有一些孩子在不洗手的情况下吃水果，甚至有些孩子开始用手吃零食。
活动正式开始时，老师向孩子们展示了图片，并启发他们思考为什么这些孩子会胃痛。然后，我们引导孩子们讨论饮食卫生的知识，让他们了解注意卫生的重要性。有一个孩子指出了吃水果时应该注意卫生的问题，于是老师示范了如何在吃瓜果时保持卫生。我们告诉孩子们，在吃苹果之前要先洗干净，然后剥掉皮。否则，皮肤上的细菌会进入我们的胃，导致胃痛。我们还提醒孩子们饭前要洗手，吃水果时也要洗手，小便和小便后也要洗手，玩玩具时也要洗手。
活动还有一个扩展环节，我们向孩子们介绍了变质、腐烂的食物，以及放在不干净容器中的食物对身体的危害。我们希望通过这个环节让孩子们更加了解食物安全和卫生问题。
活动结束时，我们鼓励孩子们讨论自己周围发生的一些小事情，以加深他们对饮食卫生的认识。
通过这次活动，孩子们初步掌握了一些用餐常识，养成了良好的个人卫生习惯。我们相信，他们将会在日常生活中更加注重饮食卫生，远离不健康的食物，保护自己的身体健康。
小班健康教案大全2
游戏目标：
1、提高幼儿的反应能力。
2、帮助幼儿认识数字。
3、促进幼儿之间的交流。
4、让幼儿体验游戏的乐趣。
游戏准备：
将幼儿围成一个圆圈。
游戏过程：
一、引起游戏兴趣。
教师：大家最近都在学拔萝卜，对吧？今天老师要和大家玩一个和萝卜有关的游戏。
现在我们围成一个圆圈。
二、讲解游戏规则。
教师：现在大家都是小萝卜。等会儿我们开始走动后，大家要时刻注意老师。当老师说“3个萝卜抱一抱”的时候，大家就要找另外两个小朋友，组成3个小萝卜，然后一起抱在一起。
三、听口令抱团。
教师：我们慢慢地开始走，走走走，走走走，3个萝卜抱一抱。如果还没有抱在一起的小朋友，就要像小兔子一样跳5下哦。
教师：在走的过程中，老师会报数字，大家一定要注意哦。老师也可能说2个或者4个，所以大家要提高注意力。
四、游戏结束。
教师：今天大家都玩得开心吗？大家都很棒，很快就找到了自己的好朋友并且抱在一起了。下次老师会带大家玩更有趣的游戏。
小班健康教案大全3
活动目标：
1. 让孩子认真倾听故事，理解故事的内容。
2. 告诉孩子不要轻信陌生人的话，保护自己的安全。
活动准备：
1. 准备一顶小红帽。
2. 准备课件和故事图片，使用幼儿故事《小红帽》。
设计思路：
"安全"是幼儿园工作的重中之重。在一天的活动中，我们都会强调安全的重要性。但是幼儿更喜欢通过故事来学习。所以我选择了幼儿故事《小红帽》。通过这个故事，我希望引导幼儿遇到困难时能够自己想办法，冷静地处理问题，并增强他们的自我保护能力。
活动过程：
一、以"帽子"的形式引出。
老师戴上小红帽出场，引出故事。
二、倾听欣赏故事，播放课件，利用多种感官来调动幼儿的注意力。
