下面小编整理了学校国庆活动主题策划方案内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
一、活动目的：
为了推行素质教育，贯彻教育方针，弘扬爱国主义精神，传承革命历史，继承光荣传统，培养民族精神，报效祖国，我们特举办了一场名为“迎国庆文艺汇演”的比赛。通过这次活动，我们希望让同学们的校园生活更加丰富多彩，激励他们具有积极向上、乐观进取的精神，培养他们的爱国情怀和民族精神，激发他们对学习和文艺活动的兴趣，激发他们的创新思维，丰富他们的课余文化生活。在国庆节即将到来之际，我们特别举办了这场“迎国庆之声”文艺汇演活动。
二、活动主题：
庆国庆、颂祖国
三、活动人员：
全体师生
四、活动内容与安排：
1.各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目，形式不限，可以是舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等，参演人数不限。要求节目内容健康活泼、积极向上。
2.演出所需光盘、磁带、道具、服装等必须自备，着装要求统一、整洁、美观、大方。
3.各班必须在9月15日之前将节目名单、参赛节目的类别、名称、光盘等交给团支部。9月25日在学校礼堂进行节目排练，以保证节目质量。
4.演出时间为9月30日（视天气情况而定）晚上7点30分。
5.演出地点为露天舞台。
6.赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。
五、评分标准：
1.每个节目按照100分制进行评比。
2.节目内容要健康向上，表达得体，体现南中学生良好的精神面貌（30分）。
3.节目要有创新，层次鲜明，表达情感丰富（20分）。
4.表演者精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序，速度快（20分）。
5.整体效果要良好，具有感染力（10分）。
6.节奏要准确，与伴奏配合默契（20分）。
策划：
撰稿：教师主持
主持：学生甲、学生乙
音响及现场准备：调度：
记录：
六、活动程序：
1.校长致辞
2.节目表演
3.校长总结
4.颁奖仪式
5.活动结束
七、评比办法：
1.评委人员由临时通知安排。
2.评分采取去掉一个最高分和一个最低分后，计算总分。
3.节目评奖按总分确定等次。
八、有关方面负责人：
安全：各班主任、门卫、值周教师；纪律：各班主任；后勤：总务处；节目单制作、节目搜集、彩排、音响、汇演标志及背景：艺术组；场地服务：__统领，由当周值周教师、物理组、总务处、教务处、团支部组成。
九、奖励：
一等奖3个，奖金各100元；二等奖3个，奖金各50元；优秀奖4个。
活动名称：迎国庆，唱红歌
活动时间：9月30日
活动目标：
1.让幼儿感受国庆节的气氛，培养对祖国的热爱之情。
2.让幼儿初步了解国庆节的来历，知道十月一日是国庆节。
3.鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
活动准备：
1.与幼儿一起布置庆国庆的喜庆场面。
2.家长和幼儿一起学习红歌《歌唱祖国》。
3.准备绘画工具和材料供幼儿使用。
4.为幼儿化妆，提升节日氛围。
5.每个幼儿手中准备一支小旗子。
活动过程：
1.开始部分：园长妈妈致辞。
2.第二部分：唱响红歌迎国庆。
在小小班里，家长、幼儿和教师一起合唱红歌《歌唱祖国》，通过唱红歌共同迎接国庆节。
3.第三部分：百米画卷迎国庆。
-小小班的主题是“我的中国心”。
-幼儿和家长一起创作，并在红心中签名。
-对幼儿的画进行点评，并将它们挂在围墙上展示。
4.活动结束。
通过这个活动，家长和孩子们通过唱红歌和绘画等方式，了解了国庆节的来历，知道了十月一日是祖国的生日，培养了对祖国的热爱之情。
一、活动目的：
通过这次庆祝活动，让大家体验到庆祝国庆的快乐情绪，激发对祖国的热爱之情。希望能够培养少先队员们对民族的自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，让他们真正感受到诵读经典的快乐，同时营造一个良好的校园艺术文化氛围。
活动主题：《祖国在我心中》
活动对象：全体师生
活动时间：20年9月29日至20年9月30日
二、活动准备：
每个班级需要布置教室的黑板板画，悬挂标语、气球和彩带等装饰品。
三、活动内容：
1.每个班级需要做一期以《祖国在我心中》为主题的黑板报，截止日期为9月29日。
2.全校开展《歌颂祖国、爱我中华》的经典诵读比赛，比赛时间为9月30日下午两点。
3.评比标准：
(1)参赛者仪态大方，着装得体，动作适当。
(2)所选诗歌内容必须以歌颂祖国为主题，思想健康向上，符合学生年龄特点。
(3)普通话标准，声音洪亮。
(4)诵读时要表现出诗歌的韵味，语气和语调要适当，重音和节奏要恰当。
(5)能够准确自然地表达诗歌中的情感。
(6)现场演出效果要好。
四、活动具体要求：
1.比赛以中队为单位参加，各年级段分别评奖，原则上要求各中队全体队员都要参加。本次活动将评选出2个一等奖，2个二等奖，4个三等奖以及若干优秀奖。一、二等奖将设立奖金作为鼓励。
2.诵读内容要积极向上，颂扬美德，倡导感恩之情，传承经典，表达自己对祖国的热爱之情。
3.一至三年级可以选择《经典诵读读本》和童谣进行诵读，四至六年级可以选择歌颂祖国的诗歌或散文进行朗诵。
4.活动的主要负责人及分工：
评委：--
统分员：--
会场布置：--（音响）--
一、活动宗旨
为了加强爱国主义教育，增强学生的爱国热情，培养他们良好的爱国情操。在国庆周年到来之际，我们学校将组织全体少先队员开展一系列以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的教育活动。
二、国庆节活动主题：“怀感恩之心，唱祖国颂歌”
三、国庆节活动日期：__年__月__日——__年__月__日。
四、国庆节活动安排
(一)诗歌创作比赛活动
参赛主题：“感恩祖国”、“感恩母校”
参与对象：3~6年级全体学生。
活动过程：整个活动分为三个阶段。
第一阶段：班级选拔
各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“我爱我的祖国(或学校)”诗歌创作活动。国庆假期结束后，各班选择3份优秀作品上交。文本稿送交____处，电子稿件发送至共享目录大队部—__国庆节安排—感恩征文文件夹。
第二阶段：校级评比
语文组及大队部组织老师对征文进行评比，各年级评选出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。
评委老师：___
第三阶段：校级展示
优秀作品展示：
(1)学生誊写获奖作品，进行展览;
(2)各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌。
(3)利用红领巾小广播朗读获奖诗作。
上交截止时间：__年10月11日
(二)板报竞赛
参赛主题：“祖国妈妈，我爱您”
参与对象：1——6年级全体学生
检查时间：__年9月30日中午12：00
(三)班队活动展示课。
主题：“感恩祖国——弘扬民族团结精神”
展示年级：五年级
时间：10月下旬
(四)手抄报创作比赛活动
下面小编整理了学校国庆活动主题策划方案内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
一、活动目的：
为了推行素质教育，贯彻教育方针，弘扬爱国主义精神，传承革命历史，继承光荣传统，培养民族精神，报效祖国，我们特举办了一场名为“迎国庆文艺汇演”的比赛。通过这次活动，我们希望让同学们的校园生活更加丰富多彩，激励他们具有积极向上、乐观进取的精神，培养他们的爱国情怀和民族精神，激发他们对学习和文艺活动的兴趣，激发他们的创新思维，丰富他们的课余文化生活。在国庆节即将到来之际，我们特别举办了这场“迎国庆之声”文艺汇演活动。
二、活动主题：
庆国庆、颂祖国
三、活动人员：
全体师生
四、活动内容与安排：
1.各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目，形式不限，可以是舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等，参演人数不限。要求节目内容健康活泼、积极向上。
2.演出所需光盘、磁带、道具、服装等必须自备，着装要求统一、整洁、美观、大方。
3.各班必须在9月15日之前将节目名单、参赛节目的类别、名称、光盘等交给团支部。9月25日在学校礼堂进行节目排练，以保证节目质量。
4.演出时间为9月30日（视天气情况而定）晚上7点30分。
5.演出地点为露天舞台。
6.赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。
五、评分标准：
1.每个节目按照100分制进行评比。
2.节目内容要健康向上，表达得体，体现南中学生良好的精神面貌（30分）。
3.节目要有创新，层次鲜明，表达情感丰富（20分）。
4.表演者精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序，速度快（20分）。
5.整体效果要良好，具有感染力（10分）。
6.节奏要准确，与伴奏配合默契（20分）。
策划：
撰稿：教师主持
主持：学生甲、学生乙
音响及现场准备：调度：
记录：
六、活动程序：
1.校长致辞
2.节目表演
3.校长总结
4.颁奖仪式
5.活动结束
七、评比办法：
1.评委人员由临时通知安排。
2.评分采取去掉一个最高分和一个最低分后，计算总分。
3.节目评奖按总分确定等次。
八、有关方面负责人：
安全：各班主任、门卫、值周教师；纪律：各班主任；后勤：总务处；节目单制作、节目搜集、彩排、音响、汇演标志及背景：艺术组；场地服务：__统领，由当周值周教师、物理组、总务处、教务处、团支部组成。
九、奖励：
