大家好，今天小编为大家精心整理了幼儿园中班主题活动方案设计范文模版，希望能对需要的人有帮助。
活动目标
1.在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，让他们知道9月10日是教师节，同时了解教师的重要性。
2.培养幼儿使用简单的语言表达对老师的爱，例如说“老师，您好”、“老师您辛苦了”。
3.教师提供纸、笔等材料，引导幼儿根据自己的生活印象，用多种方式表达教师工作的简单情节，促进幼儿创新能力的发展。
4.让幼儿了解教师的工作内容和工作态度，培养他们尊敬老师的情感。
活动准备
1.活动周播放教师节主题音乐。
2.在幼儿园班级内展示教师的照片，布置“我们幼儿园的老师”照片展，让幼儿认识和了解老师的工作。
3.教师初步了解哪些家长是教师，并收集她们的照片用于活动。
4.制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。
活动过程
-班级幼儿学唱歌曲《每当我走过老师的窗前》。
-各班开展主题教学活动《老师，您好！》。
1.幼儿参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展，教师提出问题，让幼儿用完整的语言回答，让他们初步了解幼儿园教师的辛苦，并激发他们尊敬和热爱老师的情感。
2.幼儿根据自己的经验，简单绘画出教师的形象，从而理解教师节的意义。他们还可以把自己的作品送给自己喜欢的老师或者是教师的家长。最后制作教师节主题墙，活动结束。
活动目标：
1.通过与家长一起参与活动，让幼儿体验到亲子活动的乐趣，增加他们对操作活动和亲子活动的兴趣。
2.鼓励幼儿勇敢地承担任务，与家长一起努力完成操作活动，培养他们的责任心和坚持性。
3.拓宽思路，激发幼儿的创造力，想出各种有趣的方法来进行游戏。在与家长和同学一起游戏的过程中，进一步体验集体活动的乐趣。
活动准备：
每个家庭准备一只旧童袜（没有洞的），一小袋米或豆子（多一点），三到五根牛筋，针和线。
活动过程：
一、通过游戏引起幼儿对米球的兴趣。
二、出示做米球的材料，启发幼儿猜一猜：米球是怎么做出来的。
三、快乐米球，幼儿与家长共同完成。在这个过程中，家长根据幼儿的能力让幼儿承担部分工作。
四、米球游戏。幼儿和家长分组自由游戏，幼儿可以向大家介绍自己的游戏，体验亲子活动的乐趣。
活动目标：
1、让幼儿学会如何保护自己。
2、教育幼儿避免玩耍或接触危险物品，不做危险的事情。
3、帮助幼儿了解一些简单的安全常识和自救方法。
4、增强幼儿的安全意识。
5、让幼儿探索和发现生活中的多样性和特点。
活动准备：
准备一些关于孩子因玩危险物品而受伤的图片。
活动过程：
一、教师出示图片，让幼儿仔细观察，并请一些幼儿描述图片中的孩子在做什么？他们做得对吗？
二、引导幼儿讨论：除了这些图片中的事例，生活中还有哪些物品或事情是危险的？
教师总结：尖锐的利器（剪刀、小刀、针、牙签）、水、火、电、气体。
三、寻找危险物品：将幼儿分成4组，在教室、院子、午休室和各个角落寻找不安全的物品和玩具，然后大家一起记录并交流，增强幼儿的自我保护意识和对危险的预见能力。
四、通过讨论了解如何避免受伤：
1、鼓励幼儿讨论如何预防受伤。
2、教师通过提问帮助幼儿记住生活中需要注意的事项。
五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。
六、安全游戏：
1、教师带领幼儿到户外游乐设施前停下来，向幼儿说明这些设施可能存在的危险以及正确的使用方法。
2、请几位幼儿示范正确的玩法。
活动延伸：
家长和学校共同提醒幼儿注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。
活动目标：
1.用海绵印章印出小鸡，并用棉签添画细节。
2.感受墨色在宣纸上产生的特殊晕染效果。
3.养成良好的作画习惯，将工具材料放回原处。
4.培养幼儿的自主、独立和创造能力。
5.感受作品的美感。
活动准备：
1.幼儿已经认识小鸡。
2.准备宣纸、颜料(黄、褐色、绿色)、颜料盘、棉签、海绵印章和抹布。
活动过程：
1.和幼儿讨论小鸡的外形特点。
教师问：小鸡是什么样子的？是什么颜色？它们喜欢吃什么？喜欢做什么？
2.和幼儿一起讨论如何画小鸡。
(1)讨论如何画小鸡的头部。
教师说：先用海绵印章沾上颜料，然后把它印到宣纸上。
(2)讨论如何画小鸡的其他部分。
(3)鼓励幼儿丰富画面内容。
教师说：小鸡喜欢在哪里玩？它们喜欢做什么？你可以添画一些小草、小虫等。
(4)逐一介绍作画材料，指导幼儿将用过的工具材料放回原处。
3.幼儿开始作画，教师给予指导。
(1)提醒幼儿添画细节和背景，也可以在幼儿的作品上适当添画场景，让画面更丰富。
(2)提醒幼儿用完物品后放回原处，养成良好的操作习惯。
4.欣赏作品，教师评价和总结。
(1)教师问幼儿：你画的小鸡在做什么？
(2)教师总结：你们画的小鸡真有趣，有些在捉虫，有些在唱歌，还有些在玩捉迷藏的游戏。下次我们可以画上它们的好朋友呢！
活动名称：学雷锋，美化我们的幼儿园
活动形式：
1.以团员为榜样，带领其他教职工和幼儿参与“校园整洁大行动”，共同关注校园的整洁。
2.各班开展多种教育活动，包括儿歌、故事、音乐和观看小电影，参加校园和公园的清洁行动等。
活动过程：
一、组织宣传
1.制作海报，向教职工、家长和幼儿宣传“学雷锋，创建和谐”活动的意义和内容，在升旗仪式中进行讲话和宣传。
2.以团支部为主力，进一步宣传团员意识和雷锋精神。
3.以班级为单位，向全园幼儿宣传雷锋叔叔的精神。
二、实践行动
1.以团员为先锋，开展“垃圾不落地，幼儿园更美丽”的行动。
2.鼓励全园幼儿参与“幼儿园校园整洁大行动”，关注周围的环境。
3.以“三八妇女节”为契机，制作礼品袋，为妈妈做一些力所能及的事情，表达爱心。
4.以“植树节”为契机，树立不乱扔垃圾、爱护身边花草树木的意识。
5.帮助身边的小伙伴，向他人献出爱心。
6.像雷锋一样珍惜时间、勤奋学习和勤俭节约。
7.提倡每个小朋友学会自己的事情自己做，不给别人添麻烦，同时在自己的能力范围内多为别人服务，比如乐意当妈妈的小帮手等。
三、活动反馈
1.向全体师生反馈活动效果。
2.通过海报、通讯、网上上传等方式反馈活动效果。
活动目标：
1、学习用双脚交替跳格子。
2、在游戏中培养幼儿快速反应能力。
3、学会与同伴合作按次序进行游戏。
活动准备：
找一块宽敞的地方。
活动过程：
一、开始部分
1、热身运动。
老师：请小朋友站在自己的位置上，排成6列纵队。
2、复习原地踏步走，向前踏步走，踏步走，要求中间空一个圆点。
3、复习前面学过的基本体操。
二、基本部分。
1、介绍场地，引起幼儿的兴趣。
老师：有一块格子场地，上面写满了数字，你们看看有哪些数字?能按顺序数1—9吗?
2、请小朋友站在格子的旁边指认。
3、学习用双脚交替的方法跳格子。
老师：刚才我们是用手指来指认的，如果用脚来数数，看看行不行?
老师：幼儿分散在格子场地处练习，每次一位幼儿跳，其余幼儿等待片刻，轮流进行。
4、幼儿练习后提问：你们刚才是怎样用脚数的?
大家好，今天小编为大家精心整理了幼儿园中班主题活动方案设计范文模版，希望能对需要的人有帮助。
活动目标
1.在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，让他们知道9月10日是教师节，同时了解教师的重要性。
2.培养幼儿使用简单的语言表达对老师的爱，例如说“老师，您好”、“老师您辛苦了”。
3.教师提供纸、笔等材料，引导幼儿根据自己的生活印象，用多种方式表达教师工作的简单情节，促进幼儿创新能力的发展。
4.让幼儿了解教师的工作内容和工作态度，培养他们尊敬老师的情感。
活动准备
1.活动周播放教师节主题音乐。
2.在幼儿园班级内展示教师的照片，布置“我们幼儿园的老师”照片展，让幼儿认识和了解老师的工作。
3.教师初步了解哪些家长是教师，并收集她们的照片用于活动。
4.制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。
活动过程
-班级幼儿学唱歌曲《每当我走过老师的窗前》。
-各班开展主题教学活动《老师，您好！》。
1.幼儿参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展，教师提出问题，让幼儿用完整的语言回答，让他们初步了解幼儿园教师的辛苦，并激发他们尊敬和热爱老师的情感。
2.幼儿根据自己的经验，简单绘画出教师的形象，从而理解教师节的意义。他们还可以把自己的作品送给自己喜欢的老师或者是教师的家长。最后制作教师节主题墙，活动结束。
活动目标：
1.通过与家长一起参与活动，让幼儿体验到亲子活动的乐趣，增加他们对操作活动和亲子活动的兴趣。
2.鼓励幼儿勇敢地承担任务，与家长一起努力完成操作活动，培养他们的责任心和坚持性。
3.拓宽思路，激发幼儿的创造力，想出各种有趣的方法来进行游戏。在与家长和同学一起游戏的过程中，进一步体验集体活动的乐趣。
活动准备：
每个家庭准备一只旧童袜（没有洞的），一小袋米或豆子（多一点），三到五根牛筋，针和线。
活动过程：
一、通过游戏引起幼儿对米球的兴趣。
二、出示做米球的材料，启发幼儿猜一猜：米球是怎么做出来的。
三、快乐米球，幼儿与家长共同完成。在这个过程中，家长根据幼儿的能力让幼儿承担部分工作。
四、米球游戏。幼儿和家长分组自由游戏，幼儿可以向大家介绍自己的游戏，体验亲子活动的乐趣。
活动目标：
1、让幼儿学会如何保护自己。
2、教育幼儿避免玩耍或接触危险物品，不做危险的事情。
3、帮助幼儿了解一些简单的安全常识和自救方法。
4、增强幼儿的安全意识。
5、让幼儿探索和发现生活中的多样性和特点。
活动准备：
准备一些关于孩子因玩危险物品而受伤的图片。
活动过程：
一、教师出示图片，让幼儿仔细观察，并请一些幼儿描述图片中的孩子在做什么？他们做得对吗？
