拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？校园安全工作管理制度又有哪些细则呢？以下是小编精心收集整理的学校校园安全工作管理制度，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
学校防性防侵害制度1
来自校内的性侵犯案件,严重伤害着未成年学生的身心安康,给受害者带来终身挥之不去的心理阴影,也败坏了老师的良好形象,社会影响恶劣,应该引起有关部门及学校的高度重视.学校应该本着对学生的平安、对教导事业高度负责的精神,建设防备校内性侵犯案件的平安管理制度,对学生开展预防性侵犯教导,严把老师的入口关,加强对老师的教导和管理入手,庇护学生免受校内性侵犯.
一、对学生进行必要的性学问教导和预防性侵犯教导
对学生进行适当的性学问教导和预防性侵犯教导,早已列入国家的教导打算和大纲.教导部于小学4-6年级要了解应对性侵犯的普通办法,提高自我庇护能力,初步了解青春期发育根底学问,形成明确的性别意识和自我庇护意识；初中年级要学会应对性侵犯等突发事件的根本技能,了解青春期常见问题的预防与处理,形成维护生殖安康的责任感,了解艾滋病的根本常识和预防措施,形成自我庇护意识；高中年级要控制预防艾滋病的根本学问和措施,正确看待艾滋病毒感染者和患者,学习安康的异性交往方式,学会用恰当的办法庇护自己,预防性侵犯,当遭到性骚扰时,要用法律庇护自己.教导部于20xx年12月发布的《中小学安康教导指导纲要》中规定,小学一二年级学生要知道"我从哪里来"的有关学问；三四年级学生要了解身体主要器官的功能,学会庇护自己；
五六年级学生要知道青春期生长发育特点、男女少年在青春发育期的差别、女生月经初潮及意义、男生首次遗精及意义、青春期的个人卫生学问等；初中阶段要学会辨认简单发生性侵犯的危急因素,庇护自己不受性侵犯；高中阶段要了解婚前性行为严重影响青少年身心安康,避开婚前性行为,了解艾滋病的预防学问和办法等.上述两个《纲要》明确提出了各个年龄阶段性教导的目标及内容,为中小学校进行性学问教导和预防性侵犯教导提供了指导依据.
学校在对学生进行性教导的过程中,首先要着力让未成年学生了解隐私权、身体自主权、性侵犯的含义,让学生明白身体是自己的,任何人不得随便触碰；自己的身体可以分为"可触碰区域"和"不行触碰区域",对于"不行触碰区域",特殊是隐私处,除父母为自己洗澡或医生检查身体等少数情形外,应该拒绝任何触摸；对于让自己感到不舒适、不自由的身体接触,无论对方是谁,都可以拒绝让其触碰或逼近；假如别人摸了自己并授意甚至吓唬自己要"保守隐秘",则千万别胆怯,肯定要告知父母、自己信赖的教师或其他成年人,否那么事情只会变得更糟.其次,学校要让未成年学生明白,对未成年人实施性侵犯不仅严重伤害了他们的身心安康,而且也严重触犯了法律,应该受到法律的严惩.再次,学校还应该向未成年学生传授防备性侵犯、实施自我庇护的学问和技能,示例教导学生,生疏人或熟人都有可能是性侵犯的加害人；
外出、上学或回家的路上要结伴而行,不要在无人的地方停歇；和异性独处时不能关上房门,不要单独去异性的宿舍；不要轻易承受生疏人或他人的饮料和食品；在他人欲对自己实施性侵犯时要大声呼叫,在保证自身平安的状况下可以实行如下方式自卫:用手指戳刺对方眼睛,用膝盖顶撞对方裆部〔前两者可同时进行〕,用肘部猛击对方胸部,伺机迅速逃跑；一旦不幸遭遇性侵犯,要准时告知家长或教师,同时不要急于清洗身体,要留意保存相关证据,并根据有关部门的支配准时到医院检查、治疗等.
二、严把老师的入口关
对学生而言,来自老师的侵犯行为往往让其防不胜防.当老师将犯罪的双手伸向自己的学生之时,其后果将是灾害性的.鉴于老师职业的特别性,教导行政部门和学校应该建设严格的老师行业准入制度.富有爱心,遵纪守法,具有良好的品德和安康的心理是从教者的必备条件,不具备者不得从事老师职业.对于因有意犯罪而受到刑事处分的人,或者品格不良者,教导行政局部不得授予其老师资历,已经获得老师资历的应该依法撤销其老师资历.学校在聘请老师时,应该严把品德关、心理关,认真审查应聘者的档案,不得录取因有意犯罪而受过刑事处分的人、有精神病史的人或者品格不良者担任教职工.必要时,学校应该托付专业机构对应聘者进行心理测试,对心理异样者要谨慎录取.对于因有意犯罪而受到刑事处分或患有精神疾病的教职工,以及品格不良、污辱学生、影响恶劣的老师,学校应依法予以解聘.
三、加强对老师的法制教导、师德教导
因而,除了新任老师上岗前必需承受法制教导之外,学校还应该邀请法律专家定期对老师开展法制讲座,引导老师学习等与老师的职业、生活紧密相关的法律、法规、规章.通过法制教导,重点让老师了解一般公民的权利和义务,了解未成年人所享有的合法权益及所受到的特地庇护,了解老师所享有的权利、所应承当的义务和责任,从而增添老师的法制观念和模范守法的意识,提高其庇护学生的自觉性和积极性.在预防老师性犯罪问题上,要让老师熟识与性侵犯相关的法律条款,了解相关罪名及违法者将要承当的法律后果,让老师认识到庇护学生免受性侵犯的重要性.
法律是道德的底线,违法犯罪是思想腐化、道德败坏的产物.老师是一个神圣的职业,从教者应该有崇高的抱负和追求.现实中,一小局部老师经历不住一些负面东西的诱惑,放松了对自己的要求,做出了违反师德的行为,甚至滑向犯罪的深渊.鉴于此,学校应该以为参照规范,强化师德建立,常常性地对老师开展师德教导,并建设相应的考评机制,确保老师的职业道德水准.
四、完美学校的管理制度,加强对老师在校行为的管理和监视
现实中,发生未成年学生遭遇性侵犯案件的学校,往往也是管理涣散、相关制度不健全的学校.与企业员工在上班期间的行为受到所在单位较多的管束不同,老师在平常的上班时间内,除了上课必需严格恪守学校的课时规定之外,其他时间多由老师个体自主支配工作事项,个别责任心不强的老师在上班时间干着与教导教学活动无关的私活也并不罕见.从聘用关系上看,上班期间应该是受聘者向用人单位提供劳动效劳的时间,受聘者在这一期间不得从事与本职工作无关的事项,否那么即构成了对聘用关系的违反.为保证上班时间的劳动效率,用人单位有权对受聘者的劳动过程进行管理和监视,受聘者不得对此予以拒绝和排斥.对于学校而言,为了保证教导教学活动的效率,学校有权也应该对老师在上班期间的行为进行必要的管理和约束,以防止个别老师失职甚至"出轨".
在预防校内性侵犯事件的问题上,学校应该按照本校的实际状况,制定老师履行职务行为的守那么,对教职员工在履职期间的言行进行必要的标准.比如规定,老师应尽力避开与学生发生身体接触〔体育课上老师进行个别辅导和庇护除外〕,尤其是对异性学生更是如此；上课期间不得随便让学生离开课堂；对学生进行个别谈话或辅导,只能在教室、会议室、办公室等公共场所进行,且不得关闭房门；在没有第三者在场的状况下,老师不得在教室、办公室或其他相对封闭的地点独自留下异性学生进行谈话或辅导；放学后留学生应该事先征得学生的家长的同意,并通知班主任或其他主管老师,等等.学校通过对老师的言行进行标准和管理,削减、毁灭发生意外事件的时空件,最大限度地庇护学生的平安.此外,学校还可以通过定期向学生、学生的家长乃至社区开展问卷调查的方式,对老师的教导教学及师德状况进行评价,从各个方面强化对老师的监视和管理.
五、正确处理校内性侵犯案件
假如不幸发生了未成年学生在校遭遇性侵犯的案件,学校应该予以高度重视,并本着对学生、对社会高度
责任的看法,准时实行恰当的应对策略.
〔一〕庇护现场,立刻向上级教导行政部门和公安机关报告案情
以往,个别学校发生了老师性侵犯学生事件之后,出于各种考虑〔如怕影响学校名誉、影响学校参评先进等〕,学校领导往往不愿意、不主动立刻上报案情,而是竭力瞒报、缓报,或者消极等待、听之任之,认为是否报案应由受害学生的家长自行确定,与学校无关.个别学校领导甚至越俎代庖,力促受害学生的家长与施暴老师进行"私了",意图将案件"内部消化".这样的做法是格外错误的,须知,对未成年学生进行性侵害已构成违法犯罪,应该由司法机关进行追诉,查究违法犯罪者的法律责任.学校的瞒报、缓报之举,是对施暴者的袒护和纵容,更是对受害者的冷漠和损害,是严重不负责任的违法行为.不仅如此,这样的做法还有可能让施暴者在违法犯罪的泥塘中越陷越深,从而让受害学生遭到更大的损害或导致其他学生受到新的损害.
在看待、处理校内性侵犯案件问题上,学校应该抛弃一切私心杂念,把法律的尊严、学生的平安放在首要位置.有鉴于此,《教导部、公安部、司法部关于辽宁等地相继发生老师强奸、猥亵学生事件状况通报》中明确指出,学校发生危害学生的性犯罪案件时,要立刻向上级和公安部门报告,主动协助公安、司法部门尽快侦破案件,惩办罪犯；对推卸责任、延缓上报的要查究学校领导的行政责任,对包庇罪犯、隐瞒不报的要坚定依法查究有关领导及相关责任人的法律责任.
〔二〕庇护和帮忙受害学生
在上报案件的同时,学校还应该做好对受害学生的庇护工作.鉴于性侵犯案件的敏感性,学校知情人员应该特殊留意庇护受害学生的隐私,不得向无关人员泄露受害者的姓名及相关案情信息,防止其受到多重损害.此外,由于性侵犯案件对受害学生的影响不行能在短期内打消,学校还应该通过适当的方式,在维护孩子的隐私与尊严、顾及孩子感触的根底上,在心理上、学业上给与其更多的关心和支持,鼓舞、帮忙其尽快走出阴影,恢复正常生活.
学校防性防侵害制度2
为加强校内平安管理防备措施，发明平安文明的校内环境，按照我校实际状况，特制定本规定，请大家恪守。
一、门禁管理规定。
学校正门：
1、非本校车辆以外其他车辆不得进入校内【特别车辆除外如；警车、消防车、本校公务车等】给学校送货的车辆来访时，必需与校园接货人员取得联系并确认，经被访人同意后做好登记手续并扣押对方的驾驶证指引路线，方可进入，出校时肯定要蹬车查验并登记好出校时间以防财务丧失。
2、来校访客的外来人员，保安必需和校园被访人取得联系并确认，经被访人同意后做好登记、换证手续并登记访问单方可进入校内，出校时收回访问单并登记好出校时间。
3、本校学生家长来访的，主要目的有三种。一种是来给学生交费的，这种状况下保安与财务联系好后登记才可进入校内。第二种是来给学生送东西的，这种状况下可以让家长把物品放在警卫室登记并由家长通知学生去取，要么就让家长给学生或领事打电话通知学生去警卫室，家长可以亲自交给学生。第三种就是找教师谈事的，这种状况下让教师去警卫室亲手接待。
4、踢球的进出校内管理；为了学校的平安，以防不法分子趁势混进校内，外来人员来校踢球的，必需经过刘主任同意，经同意的必需在校外集合完统一进入校内，如有后来者必需让他打电话叫里面的人出来接。
5、老师或本校的工作人员进出校内时必需佩带本校签发的工作证，无工作证的视为校外人员，不得入内。
6、老师家属进出校内管理；老师家属进出校内必需佩带本校签发的出入证，无出入证的视为校外人员，不得入内。
7、幼儿园的家长接送孩子管理：幼儿园的家长接送孩子时必需出示本校签发的接送证并与孩子手牵手出入校内，无接送证人员视为校外人员，不得入内。
8、制止学生订外卖，如发觉送外卖的请好言相劝叫他离开，如不听劝解将其交通工具或送外卖的箱子拘留并准时通知上级领导。
9、如有不听话闯岗外出的学生准时向上级领导汇报，并具体做好登记。
学校侧门：
1、制止行人通行，只准许教职工的车辆和送货车辆通行，教职工的车辆凭车辆出入证出入。
2、给学校送货的车辆来访时，必需与校园接货人员取得联系并确认，经被访人同意后做好登记手续并扣押对方的驾驶证方可进入，出校时肯定要蹬车查验并登记好出校时间以防财务丧失。
二、快件物品收发管理规定。
1、信件收发流程共五步，第一步查看信件收件地址、收件人是否清晰、信件是否完整，第二步签收并按登记表具体登记，第三步抄写在白板上通知收件人来警卫室领取，第四步收件人必需持有效证件到警卫室领取，第五步取件人必需签字并登记好领取时间。
2、物品收发流程共四步，第一步送物品人在物品登记表上登记，第二步保安查验物品与登记是否一致，一致的保安请在登记表上签收并准时的通知相应的领事，第三步写一张纸条贴在物品上以便于领取，第四步领取时必需出示有效证件签字领取并登记好领取时间。
注：快件物品打过几次电话通知或向来联系不上的超过半个月未领取的退回，学生领快件时从接待室小窗领取。
三、学生出入管理规定。
1．学生外出必需出示走读证或本班领事开据的假经保安查验无误后才可放行并准时填好出校时间【注：日走读证和周走读证只限放学时间有效，其他时间出校必需领事开假】学生返校消假时查看出入校时间和准假时长并计算是否超假，如超假学生的走读证在回校时间上扣个超假章并写上回校时间，超假的走读证任何人不得拿走，每天18:30左右上交总领事处。按时回校消假的学生，保安不得把走读证交给学生，只能领事去取。
2、每周末领事会给学生开两天或三天的假，假如学生按时返校的，走读本上有领事给学生开的第二天假，保安把回校时间填好后将走读本还给学生。如未按时返校超假的学生，走读证保安拘留，走读证上假如有第二天的假也视为作废。
3、走读证应按年级组分开，已消假的和未消假的肯定要分开以便于销假。
四、每天的日常工作。
1、每天的巡逻时间为9点、11点、13点、15点、18点、19点半、21点半、23点半、1点、2点半、4点、6点，每次巡逻时都要检查一下围墙大门和重点防护区域并仔细填写巡逻记录，如巡逻时发觉可疑人或事要礼貌的进行盘查监控妥当处理并准时向领导汇报。21:10封楼时检查全部水、电灯、空调是否关闭，把全部教室的门窗锁好，检查办公室是否有加班教师如有加班教师请签字确认并告诉离开时通知保安。
2、监控设备每天24小时要有人看，时刻留意监控校内动向，如发觉问题应立刻前往查看和处理，如发生紧张事件或案情应立刻示警、报警、并立刻实行应急掌握措施，确保师生生命平安。监控室内严禁无关人员进入或逗留，制止非监控人员操作设备，做好监控报警记录。
3、交接-班每天早晚时间为7点，提前十分钟到岗进行交接。交接全部快件、物品、走读证和未完成的任务。快件物品交接要具体的点清并确认与登记表上吻合，如未具体交接浮现了问题后果自负。
学校防性防侵害制度3
教学目标：
1、使学生了解性骚扰和性侵犯会给身心造成的损害，正确认识自己的身体并学会庇护自己。
2、了解哪些状况属于性骚扰和性侵犯，如何避开性骚扰性侵犯的发生，控制庇护自己身体的办法。
3、在遭受性侵害前如何提高警觉，学会逃脱。
4、在遭受性侵害后，如何处理。教学重点：
学会庇护自己不受性侵害的办法教学难点：
遭受性侵害时，如何拒绝和逃脱？课前预备：教学课件教学过程：
一、引入新课
师：我们的身体有隐私权，不能随意被他人侵害，但在实际生活中有无数状况可能会对我们的身体甚至心理造成肯定的损害，今日我们就来学习如何守护我们的身体。〔出示课题〕
二、教授新课
〔一〕认识性骚扰
1、损害身体的危害来源有哪些？
师：我们今日要讲的对身体的损害主要是两个方面，第一个方面是是性骚扰；另一方面是性侵犯，这两方面会对我们造成身心损害，我们要学会庇护自己的办法。
2、如何面对性骚扰
提问：你知道什么是性骚扰吗？〔学生自在发言〕小组研究：
1〕哪些行为属于性骚扰？〔行为、语言、文字〕2〕惟独生疏人才会骚扰你吗？〔熟识的人也可以对你性骚扰〕
3〕惟独女孩才干遭受性骚扰吗？〔男孩也可能遇到性骚扰〕4〕遇到性骚扰会让你有丢脸的感觉吗？〔性骚扰不是自己错，要正确面对〕
3、什么是好的触摸？
与孩子一起研究不同的触摸。如什么是好的触摸，什么是不适当的或有害的触摸，还有不知道是好还是坏的触摸。好的触摸是孩子喜爱
的，如父母亲的拥抱和亲吻，与伴侣的手拉手。不知道是好还是坏的触摸，就是孩子感到迷惑或不舒适的触摸。不适当的或有害的触摸是儿童想停顿的触摸。不适当的或有害的触摸包括打、拍、踢，或触摸儿童的隐私部位。让孩子知道她有权挑选谁可以碰她，谁不行以碰她，要告知孩子，惟独父母或其他主要照看儿童的人在给孩子洗澡的时候，可以清洗孩子的私处，直到你们觉得不舒适时，可以拒绝。
4、遇到这些状况怎么办？
帮忙学生练习、辨别令人困惑或不适当的触摸或状况，和孩子一起想出应对这些状况的最好方法。示例：当你走在放学回家的路上时，假如有人向你裸露他的阴茎，你应当怎么办？当你回到家时，你的父母不在家，你将告知谁？假如有一天，有人触摸你的隐私部位，你将怎么办？假如你的伴侣告知你她的一个格外熟识的人挑逗她，触摸她的隐私部位，并让她触摸他的隐私部位。这件事情除了你以外，她没有再告知其他任何人。你将告知她什么？你将做些什么？告知孩子，假如有人触摸他(她)身体的隐私部位，肯定要告知父母。不应当向父母保守这个隐秘。
〔二〕预防性侵害
1、身体界线由我定，我说不可就不可
首先，认识自己的身体。身体不是仅仅眼睛看到的地方，感觉、思想都是身体的一局部。切记，隐私处是不允许别人侵害的，做自己身体的主人。隐私处是指全部性器官，包括生殖器官、胸部、臀部、嘴，这些地方，不经过你的同意，谁都不行以碰的。
一旦，这些部位被碰或者你感到不舒适，要英勇说出：我不喜爱
你碰我。每个人身体都有一个界线，敬重别人身体界线，感到被触碰不舒适时，就要拒绝。
2、平安界线。遇到生疏人问路时，可以指出路线，但要庇护自己，不行跟着生疏人一起去。会做坏事的人也不肯定是生疏人，不论是谁做出让你担心全、不舒适的事，都要说："不要！"更不要到阴暗僻静的地方去。
3、远离危急。不该去的地方、觉得危急的人，要远离才好，能跑多快，就跑多快。一旦受到性侵，生命是最重要的，为了让心里舒适些，要告知家长，这时家长请信任孩子所说的，并告知孩子不要难为情，这是别人犯下的错，不是你做错了事。家长陪孩子走过这一段，是最好帮忙她的方式。
4、庇护自己。只要有人给你担心全、不舒适、不欢喜的感觉，不论他是要碰你，或者只是要和你说话，看着你，也不论他是谁，最好都能马上跑走，免得他再侵害你的身体界线。切记：遇到不舒适和恐怖感，要英勇跑开。
特殊强调：为什么遭遇性侵的女孩，能逃掉的很少？因为内心恐怖，长久以来女性承受的教导，我们弱小，我们打不过男人，所以面对强力，内心恐慌，瘫成一堆泥，特殊是面对生疏人，你们的内心要强大，防性侵教导并不是贞操至上，而是庇护身体自主权，不自愿的性不好，相爱的性是美妙的，告知孩子性不都是坏的。
5、发明时机逃脱。
当你身体的隐私部位受到某种不适当的触摸或被迫裸露于某种性侵害时该怎么办？
格外容易的方法是让孩子实行下列三个行动：
①用格外一定或"重要"的语气，清晰地说"不要碰我!"②尽快地离开。
③尽快将你所经受的事情告知你相信的一个成人。与学生一起练习上面的平安规那么，包括使用"重要的"语气。这种语气应当是有力的和格外严厉
仔细的，使对方感觉到孩子在说什么，而且是坚决的和格外有力的。
此外，老师要教孩子学会自我庇护，任何人提出的性接触，都要断然拒绝。假如发觉对方不怀好意，肯定不要慌张失措，沉住气，尽量为自己发明逃脱的时机。〔比如我要上厕所或者告知对方家人或者亲戚马上要来这里找我〕，假设不幸真遇到时，孩子要告知家长或者自己相信的人求得帮忙。〔这不是你的错〕
三、回忆总结：
师：刚刚我们学习了关于性骚扰性侵害的一些学问，我们一起来说一说面对性骚扰性侵害我们可以怎么做？〔学生自在发言〕老师赋予总结提醒：
不要恐怖，坚定说"不"；
可以向身边的伴侣求助；
可以适当回击、喊叫；
特殊危急的情景：天黑、人少、对方强悍时要快速离开；
斗智斗勇智为先；
关键时刻要报警；
遇到强暴：择机逃跑；生命第一；不是你的错师：我们平时要如何避开受性侵？
①不独自去你得不到帮忙的地方。
②不要单独呆在偏僻的地方。
③外出活动要征得父母的同意。并告知父母去什么地方，行走路线。活动时间。可能的话，留有联系电话。
④尽可能避开黑夜独自外出。假如有事须要外出，要由父母伴随。
⑤不要轻易信任生疏人，不要承受不十分了解的人的钱或礼物。不要吃不认识的人递过来的食物和饮料。
⑥不要跟不认识的人外出。
⑦不要搭便车，特殊是不认识的人。
⑧一个人在家时要把门窗关好。在开门前应问清来人是谁，不要轻易让外人进屋。即使是你比拟熟识的人。
⑨不随意出入于录像厅、歌舞厅、宾馆等地方。更不要看弥漫色情气味的电影、录像及书刊。
⑩遇到性侵害的威逼时，要快速离开，跑向人多的地方。
学校防性防侵害制度4
一、强制报告制度
在工作中发现未成年人遭受或者疑似遭受不法侵害以及面临不法侵害危险的情况包括：
1.未成年人的生殖器官或隐私部位遭受或疑似遭受非正常损伤的；
2.不满十四周岁的女性未成年人遭受或疑似遭受性侵害、怀孕、流产的；
3.十四周岁以上女性未成年人遭受或疑似遭受性侵害所致怀孕、流产的；
4.未成年人身体存在多处损伤、严重营养不良、意识不清，存在或疑似存在受到家庭暴力、欺凌、虐待、殴打或者被人麻醉等情形的；
5.未成年人因自杀、自残、工伤、中毒、被人麻醉、殴打等非正常原因导致伤残、死亡情形的；
6.未成年人被遗弃或长期处于无人照料状态的；
7.发现未成年人来源不明、失踪或者被拐卖、收买的；
8.发现未成年人被组织乞讨的；
9.其他严重侵害未成年人身心健康的情形或未成年人正在面临不法侵害危险的。
学校教职工发现以上情形之一的，应当在发现24小时内向当地公安机关报案或举报，同时向学校、教育主管部门报告备案。
二、防性侵教育制度
各班要将预防性侵犯教育作为安全教育的重要内容，在开学后、放假前等重点时段开展预防性侵犯教育，并纳入对教职工的培训和新入学学生教育课程中。通过课堂教学、专题讲座、主题班会、宣传手册、微信、宣传栏等多种形式开展性知识教育、预防性侵害教育，要通过具体案例对学生加强警示教育，提高学生自护意识和自救能力。教育学生特别是女生提高警觉，离家时告知家人出行情况，尽量避免独自外出（尤其是夜间）；教育学生牢记父母电话和报警电话，掌握基本安全常识，主动远离危险环境。各校每学期邀请法制副校长或检察、公安、司法等相关部门的人员到校开展法治教育进校园活动1次以上，让教职工和学生接受警示教育。学校要通过开展法治案例讨论会、法治演讲比赛、法律知识竞赛、法治有奖征文、开设法治宣传园地、学法活动月等活动，让教职工和学生懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。
三、规范日常管理制度
一是学校建立低年级学生上下学接送交接制度。健全学生请假、销假制度，严禁学生私自离校。二是严格落实值班、巡查制度，外来人员、车辆登记制度和内部人员、车辆出入证制度。三是加强“人防、物防、技防、制度”四防建设，重点加强“封闭式管理、配备专职保安、一键式紧急报警和
视频监控系统与公安机关联网”三项建设和“护学岗”设置，完善重点时段和关键部位的安全监管，如加高围墙、加固女生宿舍门窗、安装电子监控摄像头等，对女生宿舍实行封闭式管理，未经宿管人员许可，其他人员一律不得进入女生宿舍。四是加强对学校重点部位如楼道、厕所、宿舍的巡逻，严防学生打架斗殴。严禁携带管制刀具等危险物品进入校园，学校每月要开展一次管制刀具清查收缴行动。严禁学生进入网吧、游戏厅、KTV等娱乐场所。
四、定期排查整改隐患制度
要定期开展摸排，掌握教职工、学生是否有异常情况，特别要关注学生尤其是女学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、无故旷课等异常表现，深入了解原因。每名班主任要注重学生心理变化，细致观察学生，开展晨午间“我有秘密告诉你”活动，及时发现相关问题和线索，对排查中发现的安全隐患及时整改。学校每个学期要结合安全排查开展1次以上的检查活动，对教师进行谈话教育，了解情况，做好相关记录。如发现性侵犯事件线索和苗头，要认真核实，迅速报警并报告上级部门。
五、加强教工管理制度
学校要落实对教职工从业资格有关规定，加强对临聘人员的准入资质审查，建立本校临聘人员台账，杜绝不合格人员进入学校工作岗位。将师德师风教育、法制教育纳入教职
员工培训内容及考核范围，对品行不良、侮辱学生、影响恶劣的，要依法撤销其教师资格。要对教职员工开展警示教育，严格规范教职工的教育教学行为，不准在非公众场合或非在校学习时间辅导学生。要关注教职员工队伍心理状况及工作状况，防止出现极端心理问题和不良行为。设立师德师风监督举报箱。
六、密切家校联系制度
完善家校合作机制，各班要通过开展家访、召开家长会、举办家长学校等方式，让家长了解必要的预防性侵犯知识，提高家长对孩子进行法治教育的意识和能力，指导家长及时督促改正青少年的不良行为，预防违法行为。提醒家长切实履行对孩子的监护责任，特别要做好学生离校后的监护教育工作。要特别关注留守儿童家庭，及时掌握孩子情况，发现有异常表现时，家校双方要及时沟通，采取应对措施。
七、治理校园周边环境制度
学校要积极与当地政法委、公安、司法、文旅广体市场监管、交警、城管执法等部门对接，结合“扫黑除恶”、“护校安园”、“扫黄打非”等专项治理工作，加大对校园周边黑网吧、游戏厅以及校门口游商走贩的清理整顿力度，加强对损害青少年学生身心健康的暴力、黄色、非法出版物的管控和治理，集中整治恶性伤害、校园欺凌、性侵等涉校违法犯罪问题，持之以恒净化校园周边环境，加强校园安全防范
八、妥善处置性侵犯事件制度
学校要建立学生性侵犯案件报告制度，一旦发现学生遭受性侵犯，学校要立即报警，同时学校要向上级教育主管部门报告。要严格保护学生隐私，防止泄露有关学生个人及其家庭的信息，避免再次伤害。学校要与家庭等积极配合，开展相应的心理疏导，要协调有关部门加强对学生保护工作的正面宣传引导，防止媒体过度渲染报道，营造全社会共同关爱学生健康成长的良好氛围。
九、督促检查制度
学校要成立预防性侵害学生工作领导小组，领导小组成员每期要对照《预防性侵害学生工作自查自纠表》进行检查，及时发现问题、解决问题、清除隐患。
十、责任追究制度
班主任、科任教师为预防性侵害学生的第一责任人，对因忽视预防性侵学生工作、不履行或不正确履行职责而导致发生校园性侵害案（事）件的，将倒查工作任务是否落实，视情况追究相关责任人责任，在年度考核中实行“一票否决”，触犯法律的要追究法律责任。
学校防性防侵害制度5
为进一步加强少年儿童保护工作，切实预防性侵犯少年
儿童案件的发生，确保学校和谐稳定，根据教育局相关文件
要求，特制定本方案。
1．学校安全办公室设立性侵害防范和处置工作领导小
组，人员包括校长、主任、心理教师、派出所警官、校医及
家长等。
组长：校长
成员：各班班主任
派出所警官：法制副校长
2．加强学校硬件建设，堵住性侵害事故发生的硬件建
设漏洞。如加高围墙、加固女生宿舍门窗、安装电子监控摄
像头等。
3．加强学校安全制度建设，堵住性侵害事故发生的管
理漏洞。如加强夜间值班巡逻、实行女生宿舍管理员夜间巡
视、女生外出报告制度等。
4．加强安全教育，增强学生的防范意识，减少性侵害
拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？校园安全工作管理制度又有哪些细则呢？以下是小编精心收集整理的学校校园安全工作管理制度，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
学校防性防侵害制度1
来自校内的性侵犯案件,严重伤害着未成年学生的身心安康,给受害者带来终身挥之不去的心理阴影,也败坏了老师的良好形象,社会影响恶劣,应该引起有关部门及学校的高度重视.学校应该本着对学生的平安、对教导事业高度负责的精神,建设防备校内性侵犯案件的平安管理制度,对学生开展预防性侵犯教导,严把老师的入口关,加强对老师的教导和管理入手,庇护学生免受校内性侵犯.
一、对学生进行必要的性学问教导和预防性侵犯教导
对学生进行适当的性学问教导和预防性侵犯教导,早已列入国家的教导打算和大纲.教导部于小学4-6年级要了解应对性侵犯的普通办法,提高自我庇护能力,初步了解青春期发育根底学问,形成明确的性别意识和自我庇护意识；初中年级要学会应对性侵犯等突发事件的根本技能,了解青春期常见问题的预防与处理,形成维护生殖安康的责任感,了解艾滋病的根本常识和预防措施,形成自我庇护意识；高中年级要控制预防艾滋病的根本学问和措施,正确看待艾滋病毒感染者和患者,学习安康的异性交往方式,学会用恰当的办法庇护自己,预防性侵犯,当遭到性骚扰时,要用法律庇护自己.教导部于20xx年12月发布的《中小学安康教导指导纲要》中规定,小学一二年级学生要知道"我从哪里来"的有关学问；三四年级学生要了解身体主要器官的功能,学会庇护自己；
五六年级学生要知道青春期生长发育特点、男女少年在青春发育期的差别、女生月经初潮及意义、男生首次遗精及意义、青春期的个人卫生学问等；初中阶段要学会辨认简单发生性侵犯的危急因素,庇护自己不受性侵犯；高中阶段要了解婚前性行为严重影响青少年身心安康,避开婚前性行为,了解艾滋病的预防学问和办法等.上述两个《纲要》明确提出了各个年龄阶段性教导的目标及内容,为中小学校进行性学问教导和预防性侵犯教导提供了指导依据.
学校在对学生进行性教导的过程中,首先要着力让未成年学生了解隐私权、身体自主权、性侵犯的含义,让学生明白身体是自己的,任何人不得随便触碰；自己的身体可以分为"可触碰区域"和"不行触碰区域",对于"不行触碰区域",特殊是隐私处,除父母为自己洗澡或医生检查身体等少数情形外,应该拒绝任何触摸；对于让自己感到不舒适、不自由的身体接触,无论对方是谁,都可以拒绝让其触碰或逼近；假如别人摸了自己并授意甚至吓唬自己要"保守隐秘",则千万别胆怯,肯定要告知父母、自己信赖的教师或其他成年人,否那么事情只会变得更糟.其次,学校要让未成年学生明白,对未成年人实施性侵犯不仅严重伤害了他们的身心安康,而且也严重触犯了法律,应该受到法律的严惩.再次,学校还应该向未成年学生传授防备性侵犯、实施自我庇护的学问和技能,示例教导学生,生疏人或熟人都有可能是性侵犯的加害人；
外出、上学或回家的路上要结伴而行,不要在无人的地方停歇；和异性独处时不能关上房门,不要单独去异性的宿舍；不要轻易承受生疏人或他人的饮料和食品；在他人欲对自己实施性侵犯时要大声呼叫,在保证自身平安的状况下可以实行如下方式自卫:用手指戳刺对方眼睛,用膝盖顶撞对方裆部〔前两者可同时进行〕,用肘部猛击对方胸部,伺机迅速逃跑；一旦不幸遭遇性侵犯,要准时告知家长或教师,同时不要急于清洗身体,要留意保存相关证据,并根据有关部门的支配准时到医院检查、治疗等.
二、严把老师的入口关
对学生而言,来自老师的侵犯行为往往让其防不胜防.当老师将犯罪的双手伸向自己的学生之时,其后果将是灾害性的.鉴于老师职业的特别性,教导行政部门和学校应该建设严格的老师行业准入制度.富有爱心,遵纪守法,具有良好的品德和安康的心理是从教者的必备条件,不具备者不得从事老师职业.对于因有意犯罪而受到刑事处分的人,或者品格不良者,教导行政局部不得授予其老师资历,已经获得老师资历的应该依法撤销其老师资历.学校在聘请老师时,应该严把品德关、心理关,认真审查应聘者的档案,不得录取因有意犯罪而受过刑事处分的人、有精神病史的人或者品格不良者担任教职工.必要时,学校应该托付专业机构对应聘者进行心理测试,对心理异样者要谨慎录取.对于因有意犯罪而受到刑事处分或患有精神疾病的教职工,以及品格不良、污辱学生、影响恶劣的老师,学校应依法予以解聘.
三、加强对老师的法制教导、师德教导
因而,除了新任老师上岗前必需承受法制教导之外,学校还应该邀请法律专家定期对老师开展法制讲座,引导老师学习等与老师的职业、生活紧密相关的法律、法规、规章.通过法制教导,重点让老师了解一般公民的权利和义务,了解未成年人所享有的合法权益及所受到的特地庇护,了解老师所享有的权利、所应承当的义务和责任,从而增添老师的法制观念和模范守法的意识,提高其庇护学生的自觉性和积极性.在预防老师性犯罪问题上,要让老师熟识与性侵犯相关的法律条款,了解相关罪名及违法者将要承当的法律后果,让老师认识到庇护学生免受性侵犯的重要性.
法律是道德的底线,违法犯罪是思想腐化、道德败坏的产物.老师是一个神圣的职业,从教者应该有崇高的抱负和追求.现实中,一小局部老师经历不住一些负面东西的诱惑,放松了对自己的要求,做出了违反师德的行为,甚至滑向犯罪的深渊.鉴于此,学校应该以为参照规范,强化师德建立,常常性地对老师开展师德教导,并建设相应的考评机制,确保老师的职业道德水准.
四、完美学校的管理制度,加强对老师在校行为的管理和监视
现实中,发生未成年学生遭遇性侵犯案件的学校,往往也是管理涣散、相关制度不健全的学校.与企业员工在上班期间的行为受到所在单位较多的管束不同,老师在平常的上班时间内,除了上课必需严格恪守学校的课时规定之外,其他时间多由老师个体自主支配工作事项,个别责任心不强的老师在上班时间干着与教导教学活动无关的私活也并不罕见.从聘用关系上看,上班期间应该是受聘者向用人单位提供劳动效劳的时间,受聘者在这一期间不得从事与本职工作无关的事项,否那么即构成了对聘用关系的违反.为保证上班时间的劳动效率,用人单位有权对受聘者的劳动过程进行管理和监视,受聘者不得对此予以拒绝和排斥.对于学校而言,为了保证教导教学活动的效率,学校有权也应该对老师在上班期间的行为进行必要的管理和约束,以防止个别老师失职甚至"出轨".
在预防校内性侵犯事件的问题上,学校应该按照本校的实际状况,制定老师履行职务行为的守那么,对教职员工在履职期间的言行进行必要的标准.比如规定,老师应尽力避开与学生发生身体接触〔体育课上老师进行个别辅导和庇护除外〕,尤其是对异性学生更是如此；上课期间不得随便让学生离开课堂；对学生进行个别谈话或辅导,只能在教室、会议室、办公室等公共场所进行,且不得关闭房门；在没有第三者在场的状况下,老师不得在教室、办公室或其他相对封闭的地点独自留下异性学生进行谈话或辅导；放学后留学生应该事先征得学生的家长的同意,并通知班主任或其他主管老师,等等.学校通过对老师的言行进行标准和管理,削减、毁灭发生意外事件的时空件,最大限度地庇护学生的平安.此外,学校还可以通过定期向学生、学生的家长乃至社区开展问卷调查的方式,对老师的教导教学及师德状况进行评价,从各个方面强化对老师的监视和管理.
五、正确处理校内性侵犯案件
假如不幸发生了未成年学生在校遭遇性侵犯的案件,学校应该予以高度重视,并本着对学生、对社会高度
责任的看法,准时实行恰当的应对策略.
〔一〕庇护现场,立刻向上级教导行政部门和公安机关报告案情
以往,个别学校发生了老师性侵犯学生事件之后,出于各种考虑〔如怕影响学校名誉、影响学校参评先进等〕,学校领导往往不愿意、不主动立刻上报案情,而是竭力瞒报、缓报,或者消极等待、听之任之,认为是否报案应由受害学生的家长自行确定,与学校无关.个别学校领导甚至越俎代庖,力促受害学生的家长与施暴老师进行"私了",意图将案件"内部消化".这样的做法是格外错误的,须知,对未成年学生进行性侵害已构成违法犯罪,应该由司法机关进行追诉,查究违法犯罪者的法律责任.学校的瞒报、缓报之举,是对施暴者的袒护和纵容,更是对受害者的冷漠和损害,是严重不负责任的违法行为.不仅如此,这样的做法还有可能让施暴者在违法犯罪的泥塘中越陷越深,从而让受害学生遭到更大的损害或导致其他学生受到新的损害.
在看待、处理校内性侵犯案件问题上,学校应该抛弃一切私心杂念,把法律的尊严、学生的平安放在首要位置.有鉴于此,《教导部、公安部、司法部关于辽宁等地相继发生老师强奸、猥亵学生事件状况通报》中明确指出,学校发生危害学生的性犯罪案件时,要立刻向上级和公安部门报告,主动协助公安、司法部门尽快侦破案件,惩办罪犯；对推卸责任、延缓上报的要查究学校领导的行政责任,对包庇罪犯、隐瞒不报的要坚定依法查究有关领导及相关责任人的法律责任.
〔二〕庇护和帮忙受害学生
在上报案件的同时,学校还应该做好对受害学生的庇护工作.鉴于性侵犯案件的敏感性,学校知情人员应该特殊留意庇护受害学生的隐私,不得向无关人员泄露受害者的姓名及相关案情信息,防止其受到多重损害.此外,由于性侵犯案件对受害学生的影响不行能在短期内打消,学校还应该通过适当的方式,在维护孩子的隐私与尊严、顾及孩子感触的根底上,在心理上、学业上给与其更多的关心和支持,鼓舞、帮忙其尽快走出阴影,恢复正常生活.
学校防性防侵害制度2
为加强校内平安管理防备措施，发明平安文明的校内环境，按照我校实际状况，特制定本规定，请大家恪守。
一、门禁管理规定。
学校正门：
1、非本校车辆以外其他车辆不得进入校内【特别车辆除外如；警车、消防车、本校公务车等】给学校送货的车辆来访时，必需与校园接货人员取得联系并确认，经被访人同意后做好登记手续并扣押对方的驾驶证指引路线，方可进入，出校时肯定要蹬车查验并登记好出校时间以防财务丧失。
2、来校访客的外来人员，保安必需和校园被访人取得联系并确认，经被访人同意后做好登记、换证手续并登记访问单方可进入校内，出校时收回访问单并登记好出校时间。
3、本校学生家长来访的，主要目的有三种。一种是来给学生交费的，这种状况下保安与财务联系好后登记才可进入校内。第二种是来给学生送东西的，这种状况下可以让家长把物品放在警卫室登记并由家长通知学生去取，要么就让家长给学生或领事打电话通知学生去警卫室，家长可以亲自交给学生。第三种就是找教师谈事的，这种状况下让教师去警卫室亲手接待。
4、踢球的进出校内管理；为了学校的平安，以防不法分子趁势混进校内，外来人员来校踢球的，必需经过刘主任同意，经同意的必需在校外集合完统一进入校内，如有后来者必需让他打电话叫里面的人出来接。
5、老师或本校的工作人员进出校内时必需佩带本校签发的工作证，无工作证的视为校外人员，不得入内。
6、老师家属进出校内管理；老师家属进出校内必需佩带本校签发的出入证，无出入证的视为校外人员，不得入内。
7、幼儿园的家长接送孩子管理：幼儿园的家长接送孩子时必需出示本校签发的接送证并与孩子手牵手出入校内，无接送证人员视为校外人员，不得入内。
8、制止学生订外卖，如发觉送外卖的请好言相劝叫他离开，如不听劝解将其交通工具或送外卖的箱子拘留并准时通知上级领导。
9、如有不听话闯岗外出的学生准时向上级领导汇报，并具体做好登记。
学校侧门：
1、制止行人通行，只准许教职工的车辆和送货车辆通行，教职工的车辆凭车辆出入证出入。
2、给学校送货的车辆来访时，必需与校园接货人员取得联系并确认，经被访人同意后做好登记手续并扣押对方的驾驶证方可进入，出校时肯定要蹬车查验并登记好出校时间以防财务丧失。
