小朋友要学会保护自己不被侵害,今天小编精心为大家整理了有关于幼儿园防性防侵害主题活动教案模版,希望能帮助到大家。

幼儿园防性防侵害主题活动教案1

一、活动目标:

1、了解身体的隐私部位,知道要保护自己并尊重别人的隐私。

2、掌握保护隐私部位的方法,增强自我保护意识。

二、活动准备

1、多媒体课件:故事《不许摸》、幼儿安全自护图片四幅、知识竞赛题卡等。

2、操作材料:男女孩卡通人体图、固体胶、“小花”贴图。

三、活动过程;

一、创设情境,激趣导入

1、师幼随着音乐律动自然地玩“碰一碰”的游戏。师:小朋友,我们来玩一个“碰一碰”的游戏吧。

2、引导幼儿说一说碰了身体的哪些部位。

师:刚才你和好朋友碰了身体的哪些部位?(头、手、膝盖、脚)

二、感知理解,操作体验

1、说一说。

(出示、操作卡通人体图片)引导幼儿与旁边的伙伴自由交流,说一说身体的哪些部位不能给别人随便看、随便摸。

师:小朋友们知道吗?我们身体的有些部位是不能让别人随便看,看了很难为情,更不能让人随便摸的,你们猜猜看是哪些部位?

2、贴一贴。

每组一张人体卡通图片,引导幼儿在自主讨论的基础上进行小组合作,将不能让别人随便看、随便摸的部位用“小花”遮盖起来。

师:小朋友的身体是属于自己的,有些部位是不能露出来,不能让别人随便看、随便摸的,我们用“小花”把这些部位遮盖起来吧。

3、辨一辨。

展示操作结果,幼儿观察、思辨、纠错,自我完善操作结果。将幼儿操作中共同的遮盖部位,如人物图片上的胸部、屁股、生殖器等部位用“小花”遮盖起来。

(2)对于幼儿操作中出现的有“异议”的身体遮盖部位,引导他们观察、思辨、纠错。

师:你们为什么要把这些部位遮盖起来呢?

师幼小结:图片上遮盖起来的像胸部、腿、屁股、生殖器等部位,都不能随便露出来,不能让别人随便看、随便摸,它们都是小朋友身体的隐私部位。

三、拓展经验,丰富认识

师:小朋友都知道了身体的隐私部位,那怎样保护我们的隐

私部位呢?

1、引导幼儿根据自己的已有经验大胆地发表看法。

2、播放课件《不许摸》,了解故事中小羊是如何保护隐私部位的。

师:大灰狼和狐狸想要干什么?(想摸小羊的隐私部位)小羊同意了吗?它是怎么说的?我们来学一学。(引导幼儿学一学小羊大声拒绝的话:“不许摸、不许摸!”“如果再要摸,我就喊大人!”……)

师:如果是你,你会怎么办?

师幼小结:我们要学会保护自己的隐私部位,如果有人要摸你的隐私部位,不许他摸、大声地喊大人、赶快离开。

3、幼儿观察、比较图片中小朋友的做法,进一步丰富保护自己和尊重别人隐私的经验。

师:小朋友知道要保护自己的隐私部位,那别人的隐私部位我们要不要保护和尊重呢?

我们来看看图片上的这四个小朋友的表现,他们谁做得对?为什么?

师幼小结:我们要保护好自己的隐私部位,平时注意穿好衣服,在上公共厕所的时候要随手把门关上。同时,我们还要学会尊重别人的隐私,在别人换衣服、上厕所时,我们不要故意去看。

幼儿园防性防侵害主题活动教案2

活动目的:

1、让孩子们正视性别差异,懂得保护自己的身体隐私,尊重别人的身体隐私。

2、了解坏人性侵儿童的案例,懂得怎样保护自己。

活动准备:洋娃娃6个;性侵案例分发给各组;编排好两个小品;防性侵配套视频2个

活动过程:

主持人宣布:四年级4班“我安全我健康我快乐”班会现在开始!请班主任讲话!

班主任:孩子们,今天我们在这里举行“我安全我健康我快乐”班会活动,目的在于——通过活动,你们能懂得怎样保护我们自己的身体不受到别人的非法侵害,同时懂得如何尊重别人。希望你们在主持人的引领下,大胆发言,积极想办法,出主意,让我们的成长充满阳光、充满快乐、充满健康!预祝活动圆满成功!

了解人体生理的私密部位。

主持人:同学们,我考考大家一个脑筋急转弯:教室上有几种人?(学生自由回答)

对了,我们要么是男生,要么就是女生。大自然创造了人类,分为男性和女性,男性和女性在身体上一样吗?

2、物质变化有快有慢,有些变化只改变了物质的形态、形状、大小,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化;有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化。学生:不一样

答:当月球运行到地球和太阳的中间,如果月球挡住了太阳射向地球的光,便发生日食。主持人:是的,男性女性在生理上,也就是身体上是有所不同的,而这些不同之处也就是我们每个人私密的地方。请大家拿着手中的洋娃娃讨论一下,她(他的)的哪些部位是私密的?

2、如果我们想要设计一个合理、清洁的垃圾填埋场,我们首先应考虑要解决的问题有哪些呢?学生不好语言讲解,让学生拿着洋娃娃指一指。

学生:指了指。

主持人:女生的胸部,男女生的下身、臀部,这些地方就是我们非常私密的地方。

5、垃圾的回收利用有哪些好处?如何保护私密部位。

主持人:既然这些是我们的私密部位,该怎样保护的呢?请大家讨论并把办法写在卡纸上。

13、1663年,英国科学家罗伯特.胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构,发现它们看上去像一间间长方形的小房间,就把它命名为细胞。指名同学上台念出各组书写的保护方法——穿严实点;不暴露给人看;不准人触碰……

是啊!大家说的真好!隐私是不可侵犯的,然而在我们生活的周围却有一些坏人,他们为了满足一种丑恶的想法,却做出了一些侵犯别人隐私的事。我们一起学习一下手中的案例吧!

4、咀嚼馒头的外皮也可以感觉到甜味吗?为什么?了解性侵的意思,知道性侵的形式,发生的地点和什么样的人实施性侵。

主持人:下面我们来观看两个关于防性侵的配套视频。

13、清洁的自来水被用来洗脸、刷牙、洗衣、拖地后就成了污水。学生观看视频(3分钟)

主持人:请同学们大胆发言说说你对性侵的理解。

学生:强行看或者抚摸别人的私密部位;

答:无色无味,比空气重,不支持燃烧。让别人看或者抚摸自己的生殖器官;

16、大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的,生物是由细胞构成的。我们的皮肤表面,每平方厘米含有的细胞数量超过10万个。强行与别人发生性关系;

……

答:连接北斗七星勺形前端的两颗星,并将连线向勺口方延长约5倍远,处于此位置的那颗星就是北极星。

总结:

班主任:孩子们,看到你们积极勇敢大方的面对预防性侵这个话题,我很高兴!看到你们能判断是非,能积极想办法预防性侵,我感到更加欣慰!孩子们要记住今天活动中提到的知识,让我们筑起坚固的人身堡垒,健健康康快快乐乐地成长!

幼儿园防性防侵害主题活动教案3

活动目的

1、通过本节课教学,目的希望学生知道自己身体的隐私部位,以后能更加爱惜自己的身体。

2、教会他们如何分辨性侵害,并且防范性侵害。

活动准备

在黑板上画两幅图,一个男孩子,一个女孩子。

活动过程

1、谈话:

(1)说说你们的好朋友有谁?(引入同学们没有注意的好朋友——自己的身体。)

(2)谈谈自己的身体各部分,觉得什么地方比较特殊?(引入隐私部位的概念。)

(3)指着黑板上的图画,说说哪些地方是隐私部位?

2、讲解:我们身体有很多部分组成,但是有些地方不仅不能让能让别人碰也不能让别人看,同时也是不能去碰别人看别人的地方。夏天同学们游泳时穿泳衣会遮住的地方,那里就是我们的隐私部位。

小朋友要学会保护自己不被侵害,今天小编精心为大家整理了有关于幼儿园防性防侵害主题活动教案模版,希望能帮助到大家。

幼儿园防性防侵害主题活动教案1

一、活动目标:

1、了解身体的隐私部位,知道要保护自己并尊重别人的隐私。

2、掌握保护隐私部位的方法,增强自我保护意识。

二、活动准备

1、多媒体课件:故事《不许摸》、幼儿安全自护图片四幅、知识竞赛题卡等。

2、操作材料:男女孩卡通人体图、固体胶、“小花”贴图。

三、活动过程;

一、创设情境,激趣导入

1、师幼随着音乐律动自然地玩“碰一碰”的游戏。师:小朋友,我们来玩一个“碰一碰”的游戏吧。

2、引导幼儿说一说碰了身体的哪些部位。

师:刚才你和好朋友碰了身体的哪些部位?(头、手、膝盖、脚)

二、感知理解,操作体验

1、说一说。

(出示、操作卡通人体图片)引导幼儿与旁边的伙伴自由交流,说一说身体的哪些部位不能给别人随便看、随便摸。

师:小朋友们知道吗?我们身体的有些部位是不能让别人随便看,看了很难为情,更不能让人随便摸的,你们猜猜看是哪些部位?

2、贴一贴。

每组一张人体卡通图片,引导幼儿在自主讨论的基础上进行小组合作,将不能让别人随便看、随便摸的部位用“小花”遮盖起来。

师:小朋友的身体是属于自己的,有些部位是不能露出来,不能让别人随便看、随便摸的,我们用“小花”把这些部位遮盖起来吧。

3、辨一辨。

展示操作结果,幼儿观察、思辨、纠错,自我完善操作结果。将幼儿操作中共同的遮盖部位,如人物图片上的胸部、屁股、生殖器等部位用“小花”遮盖起来。

(2)对于幼儿操作中出现的有“异议”的身体遮盖部位,引导他们观察、思辨、纠错。

师:你们为什么要把这些部位遮盖起来呢?

师幼小结:图片上遮盖起来的像胸部、腿、屁股、生殖器等部位,都不能随便露出来,不能让别人随便看、随便摸,它们都是小朋友身体的隐私部位。

三、拓展经验,丰富认识

师:小朋友都知道了身体的隐私部位,那怎样保护我们的隐

私部位呢?

1、引导幼儿根据自己的已有经验大胆地发表看法。

2、播放课件《不许摸》,了解故事中小羊是如何保护隐私部位的。

师:大灰狼和狐狸想要干什么?(想摸小羊的隐私部位)小羊同意了吗?它是怎么说的?我们来学一学。(引导幼儿学一学小羊大声拒绝的话:“不许摸、不许摸!”“如果再要摸,我就喊大人!”……)

师:如果是你,你会怎么办?

师幼小结:我们要学会保护自己的隐私部位,如果有人要摸你的隐私部位,不许他摸、大声地喊大人、赶快离开。

3、幼儿观察、比较图片中小朋友的做法,进一步丰富保护自己和尊重别人隐私的经验。

师:小朋友知道要保护自己的隐私部位,那别人的隐私部位我们要不要保护和尊重呢?

我们来看看图片上的这四个小朋友的表现,他们谁做得对?为什么?

师幼小结:我们要保护好自己的隐私部位,平时注意穿好衣服,在上公共厕所的时候要随手把门关上。同时,我们还要学会尊重别人的隐私,在别人换衣服、上厕所时,我们不要故意去看。

幼儿园防性防侵害主题活动教案2

活动目的:

1、让孩子们正视性别差异,懂得保护自己的身体隐私,尊重别人的身体隐私。

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