大家好，今天小编为大家整理了一些有关于幼儿园健康日活动策划精选5篇的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
幼儿园健康日活动策划精选1
设计思路：
在日常生活中，我们发现幼儿喜欢户外活动，精力充沛，但是缺乏自我休息的意识。特别是在夏天，他们不会主动找阴凉处休息。有些幼儿甚至在老师带领下来到阴凉处时也不以为然，仍然排队在太阳底下晒太阳。这样就会出现队伍的头和中段在阴凉处，而队伍的尾端还在太阳下。因此，我设计了一个主题为“找凉快”的健康活动。
本次活动分为三个环节：
第一环节是通过让幼儿说说自己的感受，引发他们寻找凉快的愿望；
第二环节是让幼儿到户外一起找凉快的地方，并用照相机记录下他们寻找的结果，为第三个环节做准备；
最后一个环节是让幼儿分享和交流他们找到的地方，方便以后在活动中应用。
活动目标：
1、通过户外寻找凉快的地方，让幼儿体验找凉快活动的快乐；
2、培养幼儿用简单的语言交流自己的凉快方法的能力。
活动准备：
带好照相机，用照片的形式记录幼儿寻找的过程。
活动过程：
一、说一说——引发找凉快的愿望
1、我们夏天运动后是不是会感到热呢？
2、你们有什么办法可以让自己凉快一点呢？
预设答案：
A: 可以用手扇一下。
B: 可以吃冷饮、吃西瓜。
C: 可以躲在树底下乘凉。
回应：
A: 嗯，扇一扇就可以有……（风）。（让幼儿自己填充对话）
B: 这是个好办法，家里热的时候可以试一试。但是在学校里怎么找凉快呢？继续动动小脑筋。
C: 你的想法真有用，学校里有很多大树，足够我们躲在树下乘凉。
3、小结：当我们感到热了，可以喝水、擦汗、休息，并且我们还可以找个凉快的地方休息。
二、找一找——去户外寻找凉快的地方
1、那么，哪里才是凉快的地方呢？我们一起去找找吧。
2、教师带领幼儿一起去户外寻找凉快的地方。
当幼儿找到后，为他们拍下照片。
三、我找到了——幼儿交流介绍自己找到的地方
1、刚才大家都找到了凉快的地方，我们一起来看看吧。
2、教师逐张展示照片。
这是谁找到的？这是什么地方？
3、小结：原来在户外运动时，我们可以找个凉快的地方运动或休息，这样会让我们更舒服。
幼儿园健康日活动策划精选2
【设计思考】
小班上学期的幼儿在走路和跑步时，往往步伐不稳，上下肢体协调能力较弱，容易失去平衡。为了改善这个问题，我们在体育课上加入了游戏图片场景，引导幼儿向指定方向走、跑、跳，培养他们的速度和敏捷性。
【活动目标】
1. 学习向指定方向走、跑、跳，提高速度和敏捷性。
2. 遵守游戏规则，能够按照信号行动。
【活动重难点】
向指定方向走、跑、跳等动作。
【活动准备】
录音机、音乐磁带、地面图形小雪人。
【活动过程】
(一)准备部分
1. 教师做小火车头，幼儿手拉手成为火车车厢状，一起跑进场地。
2. 幼儿听音乐，和教师一起做生活模仿动作。
(二)教学与练习部分
1. 教师请幼儿站在地面图形小雪人周围，介绍新朋友“雪娃娃”。教师和幼儿一起玩“和小雪人玩捉迷藏”游戏。
2. 教师念儿歌：“小雪人真有趣，我来和它做游戏，快快快，走到小雪人的身上去。”说完后教师拍三下手，幼儿很快走到小雪人的身上去。
教师念儿歌：“小雪人真有趣，我来和它做游戏，快快快，跑到小雪人的身上去。”说完后教师拍三下手，幼儿很快跑到小雪人的身上去。
3. 教师请幼儿思考，按照要求和小雪人一起玩游戏。
教师：小朋友们要仔细听信号，看着信号指的地方，按照要求到达目的地。
4. 变化信号，幼儿分组依次走(或跑或跳)到小雪人的头上、帽子、扫帚等地方。
5. 教师加快速度，改变信号目标，鼓励幼儿更快反应，遵守规则，在规定的时间内到达目标。同时教育幼儿在游戏中要注意不撞到别人，保护自己。
(三)结束部分
1. 小结：今天我们和小雪人玩捉迷藏的游戏，你们表现很棒，反应很快。(表扬能够快速听信号并正确行动的幼儿)
2. 韵律活动：幼儿围着雪娃娃跳舞，跳到“找朋友”的音乐中。和自己的好朋友一起快乐地跳舞，放松身心。
幼儿园健康日活动策划精选3
幼儿园活动主题：健康口腔，幸福家庭
副主题：关爱自己，保护牙周
活动时间：待定
活动地点：岱下明珠365幼儿园
活动目的：
1. 9月20日是我国的全国"爱牙日"，我们的活动主题是"健康口腔，幸福家庭"，旨在提高家庭成员对口腔健康的关注和保健意识。
2. 根据幼儿的年龄特点，我们将向幼儿传授有关牙齿构成和保健的知识，帮助他们养成爱护和保护牙齿的习惯。
活动准备：
1. 制作条幅，上面写着"9.20全国爱牙日主题幼儿园活动"。
2. 在大厅和宣传栏上制作爱护牙齿的宣传版面。
3. 准备幼儿牙齿健康检查表。
活动流程：
1. 9月17日，我们将在幼儿园内创设爱牙日的活动环境，包括宣传栏和宣传版面。
2. 9月19日早上7:30-9:00，我们邀请牙科专家在幼儿园内设立咨询台，供家长咨询。
3. 9:00开始，按班级对幼儿进行口腔健康检查，并填写记录表。
4. 9月19日，各班级将进行针对爱牙日的教育活动。
- 大班将进行主题绘画，呼吁拥有健康口腔，笑容和谐美丽。
- 中班将结合绘本《牙医怕怕，鳄鱼怕怕》，让幼儿认识到保护牙齿的重要性，并进行调查表，丰富幼儿的认知。
- 小班将一起做《刷牙》律动。
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幼儿园健康日活动策划精选1
设计思路：
在日常生活中，我们发现幼儿喜欢户外活动，精力充沛，但是缺乏自我休息的意识。特别是在夏天，他们不会主动找阴凉处休息。有些幼儿甚至在老师带领下来到阴凉处时也不以为然，仍然排队在太阳底下晒太阳。这样就会出现队伍的头和中段在阴凉处，而队伍的尾端还在太阳下。因此，我设计了一个主题为“找凉快”的健康活动。
本次活动分为三个环节：
第一环节是通过让幼儿说说自己的感受，引发他们寻找凉快的愿望；
第二环节是让幼儿到户外一起找凉快的地方，并用照相机记录下他们寻找的结果，为第三个环节做准备；
最后一个环节是让幼儿分享和交流他们找到的地方，方便以后在活动中应用。
活动目标：
1、通过户外寻找凉快的地方，让幼儿体验找凉快活动的快乐；
2、培养幼儿用简单的语言交流自己的凉快方法的能力。
活动准备：
带好照相机，用照片的形式记录幼儿寻找的过程。
活动过程：
一、说一说——引发找凉快的愿望
1、我们夏天运动后是不是会感到热呢？
2、你们有什么办法可以让自己凉快一点呢？
预设答案：
A: 可以用手扇一下。
B: 可以吃冷饮、吃西瓜。
C: 可以躲在树底下乘凉。
回应：
A: 嗯，扇一扇就可以有……（风）。（让幼儿自己填充对话）
B: 这是个好办法，家里热的时候可以试一试。但是在学校里怎么找凉快呢？继续动动小脑筋。
C: 你的想法真有用，学校里有很多大树，足够我们躲在树下乘凉。
3、小结：当我们感到热了，可以喝水、擦汗、休息，并且我们还可以找个凉快的地方休息。
二、找一找——去户外寻找凉快的地方
1、那么，哪里才是凉快的地方呢？我们一起去找找吧。
2、教师带领幼儿一起去户外寻找凉快的地方。
当幼儿找到后，为他们拍下照片。
三、我找到了——幼儿交流介绍自己找到的地方
1、刚才大家都找到了凉快的地方，我们一起来看看吧。
2、教师逐张展示照片。
这是谁找到的？这是什么地方？
3、小结：原来在户外运动时，我们可以找个凉快的地方运动或休息，这样会让我们更舒服。
幼儿园健康日活动策划精选2
【设计思考】
小班上学期的幼儿在走路和跑步时，往往步伐不稳，上下肢体协调能力较弱，容易失去平衡。为了改善这个问题，我们在体育课上加入了游戏图片场景，引导幼儿向指定方向走、跑、跳，培养他们的速度和敏捷性。
【活动目标】
1. 学习向指定方向走、跑、跳，提高速度和敏捷性。
