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2023教师个人总结1
在校领导的正确领导下，我们有效地开展体育教学和体育活动，并认真贯彻新课程标准。我们的目标是为了培养学生的终身体育意识，为他们的身心健康打下坚实的基础。现在，我来总结一下过去半年来的工作情况。
首先，我们深入探究，努力提高教育教学水平。我执教x年级x个班的体育课，每周有x节课。除此之外，我还负责学校日常田径队的训练工作，并负责学校三操。在平时的教学工作中，我全面贯彻教育方针和新的教学理念，按照原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订了有效的教学计划，并认真备课。尽管学校没有足够的场地和器材，但我们仍然能够通过广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练等多种新颖课型来积极开展体育教学活动。
除了认真开展课堂教学之外，我还保障了学校各项体育工作的顺利开展，确保学生每天都有体育活动时间，丰富了他们的课余文化生活，提高了校园文化建设。半年来，我还重视个人的业务研究和提高，充分抓住了课程改革的机遇，通过实践来加深对课程的理解和领会。
首先，学生在我的要求下积极参与锻炼，从而改善了他们的体质，纠正和补偿了身心缺陷，并养成了良好的行为习惯和正确的课堂规范。
其次，通过体育课的锻炼，那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于他们在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
在体育教学中，我们突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使他们在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，我们突出了个别化教学的原则，尽量让每个学生都能有适合自己的活动内容和方式，进一步增强了他们的自信心，让他们意识到自己在这个集体中的重要性，成为不可或缺的一员。
教学过程、进度和内容的安排，我们坚持由易到难、由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生脑海中留下深刻的印象，有利于他们掌握技术动作和形成运动表现。同时，我们逐渐增加运动负荷，满足不同类型学生的需求。
我们还采用了不同类型的球类运动和游戏，让学生提高身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。
其次，我们认真对待两操工作。这学期，我们研究了全国第三套学生广播体操《七彩阳光》，这套操的动作难度较高，对学生的协调性和柔韧性有很大的要求。我主要通过以下几点对广播操进行教学。
首先，我们加强了对学生的思想教育，让他们真正认识到做操的重要性和需要性，培养他们正视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
其次，作为体育教师，我们要正确运用示范。通过示范，我们能够让学生建立正确的动作表象。因此，我们的示范要准确、规范、优美。
另外，我们还要精讲多练。在广播操教学中，我通过结合示范动作来讲解，让学生加深对动作的理解，并反复练习，掌握技术动作。同时，我们也加强了口令研究，确保口令清楚、宏亮、准确。
最后，我们进行了巡回指导，及时纠正错误动作。
此外，在广播操教学过程中，我们得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学。因此，广播操在很短的时间内取得了很好的效果。
我们体育组希望所有教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，让他们真正认识到做操的重要性和需要性，培养他们正视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操。我们还与各班班主任进行沟通，严格要求学生出操的顺序和队列，确保有序地出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。
在课堂上，我们配合学校对学生进行德育教育，培养他们机智、果断和自觉遵守规则的好品质。
2023教师个人总结2
时间总是匆匆，让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。如今静静地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉，三百多个日日夜夜走来，其中有快乐与烦恼，有失败与成功……但无论怎样我在失败中逐渐成长着，同时又在成长中体验着快乐。快乐是孩子的权利，让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。和托班孩子相处了半年，对孩子需要快乐的理解更深刻了。带着“让每一个孩子在快乐中成长”的信念，我继续向前走着，义无返顾地、坚定不移地向前走着。下面就这一学年的学习、工作进行小结：
一、参加各类学习，提高自身素质
终身学习已是形势所向，作为一名教师，担负着神圣的使命，更应把更多的精力投入于学习。只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。在平时工作中，我重视自我学习，经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，了解时事形势。在不断的学习中我也深深感受到，必须有良好的政治思想和专业素质，才能为幼儿园的发展添力。
平时我也积极为幼儿园献计献策，尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。贯纲的浪潮席卷着大地，只有不断的学习深刻领会新纲要的精神，才能更好地实践，使幼儿真正受益。本年度我园从新纲要的试行到真正的实施，幼儿园为我提供了许多学习的机会，我也牢牢地抓住这些机会，认真地翻阅查找相关的资料，细致地作好笔记，并经常地反思自己的工作，从中寻找差距。力求完美，精益求精。除此之外，还积极地参加自培活动，认真听取专家对贯纲的认识。并在教研活动中大胆地发表自己的看法，以及自己实践的做法，供大家探讨。
二、保教结合，深化教育改革
我努力了解每个孩子的不同兴趣，挖掘每个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节，培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规，为今后的生活和学习打下结实的基础。与此同时，在教育活动中，能根据《规程》进行灵活多样的教学设计，充分调动幼儿的积极性、主动性，变幼儿被动学习为主动学习，使孩子成为学习的主人，引导他们去“发现”和“创造”。
我接手的是托班新生，年龄均为两岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活，使他们活泼愉快地进行集体活动，我们在开学前进行了新生入园调查，从中了解幼儿具体情况，增进与幼儿间感情，争取家长的信任与支持。我们还开展了家庭问卷，将教师的教育观念隐性地传递给家长，使家庭教育与幼儿园教育有机融合，充分利用了家长这一宝贵的教育资源，实现了家园共育，产生了颇佳的教育效应和社会效应。刚开始时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动。
我亲切地安抚每一位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感受到老师的爱，让他们感受到充分的关注，攻克了一个又一个“难关”。托班幼儿重要的是护理工作，我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药……我能耐心与家长交流，共同探讨针对不同孩子的教育方法。针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭这一情况。我们耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们温暖的家。
在培养幼儿行为习惯上，我们采取循序渐进法，收效显著，每个孩子都有了可喜的进步。在他们的潜意识里，已真正把我们当成他们的亲人，爱园如家。看到孩子们灿烂如花的笑脸，我庆幸这群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宫殿，能够和同伴互帮互助，和睦相处。给予孩子一份耐心，撒播孩子一片爱心，你会赢取孩子一种信任和拥待。
三、认真做好家长工作，取得家长的信任
教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“细微处见真情”是我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点，注意说话的语气和方式，讲究沟通、交流的艺术。
根据我的实践经验总结出以下几个“要”与“不”：要微笑、要具体、要保持；不呆板、不说白、不间断。微笑可以使彼此有好感；具体的小事来概括孩子的特点，可以使家长佩服老师观察得细致，更加信任教师的工作；保持即定期有联系，特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难，热心地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。
让每个孩子高高兴兴来，愉愉快快走，使每个家长都感到放心、安心。我们给予家长一份权利，得到了家长一份认可。只有家园联合，才能为幼儿创设和谐的成长氛围，促进他们的身心健康。“家长会”、“向家长开放半日活动”、“亲子活动：如庆三八爱妈妈联欢会、庆国庆迎中秋联欢会、游军山、游滨江公园、我与爷爷奶奶同欢乐”等是教师与家长交流的平台，也是我们老师干好本职工作的有利保证。另外我还发动家长为托儿制作飞盘、沙包，与家长一起利用废旧物品制作教玩具和开展助残活动。
四、工作实绩
本年度中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。
本年度中，积极参加园渗透课题研究，先后参加课题研究活动评比分获一、二等奖，经验论文《在生活中学习》获一等奖并送省参赛。在平时的工作中，除了搞好班级环境外，还放弃休息时间，发挥自己的特长为幼儿园的整体环境献技出力，为幼儿园的年度检查圆满顺利献出了绵薄之力。在上半年的教师创编故事比赛中获二等奖，在编排大班毕业典礼比赛中获一等奖。
五、及时反思，寻找工作中的不足
在幼儿的一日活动中，不能及时地教导能力差的幼儿，对户外活动的组织有时不够丰富，相对比较乏味，未能充分调动幼儿的参与性及积极性。
即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望。我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战，让每一个孩子从我的手中学到更多，获得更多。
2023教师个人总结3
自从我成为一名教师以来，成为一位优秀的教师一直是我的目标。在过去的一年里，我一直以勤奋、踏实的态度对待我的工作。现在，年底将至，我来总结一下过去一年的工作。
一、思想品德方面：
在过去的一年里，我努力学习国家有关教育方针，深入学习了先进的教育理论和重要的教育会议精神。我始终践行“以人为本”的重要思想，热爱教育事业，始终不忘作为人民教师的责任，热爱学校和学生。作为一名教师，我不断提高自己的政治思想、学识水平和教育教学能力，努力在教育行业中成长，为社会培养出优秀的人才，为他们打下坚实的基础。
二、教育教学方面：
在过去的一年里，我一直担任高年级的语文学科，严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高自己的业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
首先，我深刻体会到尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，我始终尊重学生的思考权、发言权、探究精神和思维成果。只有这样，我才能让学生自主思考，自主探究。
其次，分层合作是实现合作、自主、探究的学习模式的关键。不同层次的学生思考效率不同，有些学生害怕思考，懒于探索，依赖他人的思想。为了解决这个问题，我采用分层分小组合作的方法，在课堂上根据不同情况给不同小组不同层次的任务，使学生在同一层次、同一能力的情况下有时间思考问题，达到分层次合作的目的。
此外，明确学习目标也是非常重要的。照本宣科的语文教学容易让学生感到厌烦。因此，在教学中，我注重让学生明确学习目标。我鼓励学生自主解决问题，让学生根据教材明确课堂要达到的水平，解决哪些疑难问题，掌握哪些解决问题的方法。只有这样，课堂才能高效。
另外，规范作业也是非常重要的。通过规范化的作业，学生的思路更加清晰，条理更加清楚，养成良好的学习习惯。这是新课程标准中一个重要的观点，规范化的作业可以帮助学生养成良好的学习习惯。
此外，多开展语文实践活动也是非常重要的。通过课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动，可以锻炼学生的胆量和表达能力。在主题班会上，我们进行了一系列的实践活动，例如说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”等。这些活动使学生的表达能力得到了显著提高。
另外，我还制定了帮教方案，对个别的差生进行悉心辅导，找出他们知识的薄弱环节，并进行及时补漏。此外，我还通过多提问、多检查、及时疏导和反馈的方式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，我还开展了互帮互学小组活动，通过先进生辅导后进生，促进双赢效果。
另外，我还参与了课题研究工作。在课题研究工作中，我努力提高课前准备工作的有效性，包括备课的质量和学生预习的质量。我还对课堂操作的有效性进行了研究，包括教学目标、师生角色、教学结构、教学资源和学习评价等方面。此外，我还对课后反思的有效性进行了研究，通过个人思考和交流与研讨，不断提高自己。
三、遵守纪律方面：
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，有事情时主动请假。在工作中，我尊敬领导、团结同事，正确处理与领导和同事之间的关系。我勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生，与人相处融洽，不闹无原则的纠纷，时刻以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面：
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，我在教学之余积极学习教育教学理论，并参加各类现代教育技术培训，掌握了一些制作多媒体课件的方法。上学期，我积极响应上级的号召，到边远学校支教，发挥自己的光和热，受到该学校领导的一致好评，被评为市级支教先进个人。这学期，我参与了课题研究工作，并承担了课题研究展示课的任务，受到领导的好评，被评为一等奖。此外，我还参加了学校组织的青年教师课件比赛，获得了二等奖。
总之，我认真总结了过去一年的工作，对自己的思想品德、教育教学、遵守纪律和工作业绩等方面进行了评估。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
2023教师个人总结4
回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。
一、爱岗敬业，忠于教育事业
热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。
对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。虽说正式走上教育岗位刚满一年，但自己对教师工作已经产生了感情，通过自己的教学使学生具备了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，在新的教学工作中也就有了动力。
二、热爱，平等对待每一位学生
关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系，这也是全社会都普遍认同的教育观点。热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。
但“人非圣贤，熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成的伤害，这样孩子会从内心认识到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。
三、努力提高自身教学水平
精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不致于误人子弟。倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可言，对你所教授的学科也不可能再有兴趣，当然也不可能学好这门课程。
随着美术课程特别是拓展内容的不断更新，我仍有许多能力目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。另一方面，每个人都有他不同于其他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。总之，我认为提高教学技能和水平，仍是我今后要努力的方向。
四、努力提高自身道德修养
通过回顾和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了更加明确的认识，师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强。
五、积极参与专业培训、教研活动
作为教师，要不断提升自己的专业素养和教育教学水平，积极参与各种专业培训和教研活动是必不可少的。通过参加培训和教研，可以学习到更多先进的教学方法和理念，拓宽自己的教育视野，提高自己的教学能力。同时，与其他教师进行交流和合作，可以相互借鉴经验，共同进步。我会积极参与各种培训和教研活动，不断提升自己的教育教学水平。
六、与家长保持良好的沟通
家长是学生的第一任教师，与家长保持良好的沟通，是教师工作的重要一环。通过与家长的沟通，可以了解学生在家庭环境中的情况，及时了解学生的学习和生活情况，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。与家长的良好沟通，可以建立家校合作的良好关系，促进学生的全面发展。我会积极与家长保持沟通，共同关心学生的成长。
总之，通过这学期的经验和反思，我意识到自己在教学工作中的不足之处，并制定了一些改进的措施。我会继续努力，提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
2023教师个人总结5
转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。一年来，我积极实践着，以“爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、富有爱心”作为自己的行动准则，督促着自己的工作。以下是我的工作总结：
一、德方面
教师是“人类灵魂的工程师”，因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情，教师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，从不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格。课堂上，我时刻注意规范自己的教学行为，在作业本上设立了“1/3意见栏”鼓励学生给我提意见，并认真回答学生提出的每一个问题。课后，我经常走进教室、宿舍，与学生一起参加课外活动，加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励，与学生一起分享自己的成长故事，以自己的人生经历去感化、教育学生。
二、能方面
教好书是教师的基本职责之一，为了提高自己的理论修养水平，增强教师人格魅力，更好地教好书，我坚持给自己“充电”，坚持“借好书、买好书、学好书、用好书”，坚持向同行的老师们“取经”、交流。在教学过程中，我把每一节课都当做公开课去准备，首先精读教材，把握教学重难点，再查阅资料，把每份教案都当作一项工程去设计，做到用活教材、超越教材，将教材内容回归于学生的生活实际，精选学生感兴趣的教学素材来整合教学内容，让每一节课都情趣盎然，让学生在欢声笑语中轻松感悟教学目标。
大家好，今天小编为大家精心整理了2023教师个人总结范文模版，希望能对需要的人有帮助。
2023教师个人总结1
在校领导的正确领导下，我们有效地开展体育教学和体育活动，并认真贯彻新课程标准。我们的目标是为了培养学生的终身体育意识，为他们的身心健康打下坚实的基础。现在，我来总结一下过去半年来的工作情况。
首先，我们深入探究，努力提高教育教学水平。我执教x年级x个班的体育课，每周有x节课。除此之外，我还负责学校日常田径队的训练工作，并负责学校三操。在平时的教学工作中，我全面贯彻教育方针和新的教学理念，按照原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订了有效的教学计划，并认真备课。尽管学校没有足够的场地和器材，但我们仍然能够通过广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练等多种新颖课型来积极开展体育教学活动。
除了认真开展课堂教学之外，我还保障了学校各项体育工作的顺利开展，确保学生每天都有体育活动时间，丰富了他们的课余文化生活，提高了校园文化建设。半年来，我还重视个人的业务研究和提高，充分抓住了课程改革的机遇，通过实践来加深对课程的理解和领会。
首先，学生在我的要求下积极参与锻炼，从而改善了他们的体质，纠正和补偿了身心缺陷，并养成了良好的行为习惯和正确的课堂规范。
其次，通过体育课的锻炼，那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于他们在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
在体育教学中，我们突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使他们在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，我们突出了个别化教学的原则，尽量让每个学生都能有适合自己的活动内容和方式，进一步增强了他们的自信心，让他们意识到自己在这个集体中的重要性，成为不可或缺的一员。
教学过程、进度和内容的安排，我们坚持由易到难、由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生脑海中留下深刻的印象，有利于他们掌握技术动作和形成运动表现。同时，我们逐渐增加运动负荷，满足不同类型学生的需求。
我们还采用了不同类型的球类运动和游戏，让学生提高身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。
其次，我们认真对待两操工作。这学期，我们研究了全国第三套学生广播体操《七彩阳光》，这套操的动作难度较高，对学生的协调性和柔韧性有很大的要求。我主要通过以下几点对广播操进行教学。
首先，我们加强了对学生的思想教育，让他们真正认识到做操的重要性和需要性，培养他们正视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
其次，作为体育教师，我们要正确运用示范。通过示范，我们能够让学生建立正确的动作表象。因此，我们的示范要准确、规范、优美。
另外，我们还要精讲多练。在广播操教学中，我通过结合示范动作来讲解，让学生加深对动作的理解，并反复练习，掌握技术动作。同时，我们也加强了口令研究，确保口令清楚、宏亮、准确。
最后，我们进行了巡回指导，及时纠正错误动作。
此外，在广播操教学过程中，我们得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学。因此，广播操在很短的时间内取得了很好的效果。
我们体育组希望所有教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，让他们真正认识到做操的重要性和需要性，培养他们正视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操。我们还与各班班主任进行沟通，严格要求学生出操的顺序和队列，确保有序地出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。
在课堂上，我们配合学校对学生进行德育教育，培养他们机智、果断和自觉遵守规则的好品质。
2023教师个人总结2
时间总是匆匆，让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。如今静静地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉，三百多个日日夜夜走来，其中有快乐与烦恼，有失败与成功……但无论怎样我在失败中逐渐成长着，同时又在成长中体验着快乐。快乐是孩子的权利，让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。和托班孩子相处了半年，对孩子需要快乐的理解更深刻了。带着“让每一个孩子在快乐中成长”的信念，我继续向前走着，义无返顾地、坚定不移地向前走着。下面就这一学年的学习、工作进行小结：
一、参加各类学习，提高自身素质
终身学习已是形势所向，作为一名教师，担负着神圣的使命，更应把更多的精力投入于学习。只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。在平时工作中，我重视自我学习，经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，了解时事形势。在不断的学习中我也深深感受到，必须有良好的政治思想和专业素质，才能为幼儿园的发展添力。
平时我也积极为幼儿园献计献策，尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。贯纲的浪潮席卷着大地，只有不断的学习深刻领会新纲要的精神，才能更好地实践，使幼儿真正受益。本年度我园从新纲要的试行到真正的实施，幼儿园为我提供了许多学习的机会，我也牢牢地抓住这些机会，认真地翻阅查找相关的资料，细致地作好笔记，并经常地反思自己的工作，从中寻找差距。力求完美，精益求精。除此之外，还积极地参加自培活动，认真听取专家对贯纲的认识。并在教研活动中大胆地发表自己的看法，以及自己实践的做法，供大家探讨。
二、保教结合，深化教育改革
我努力了解每个孩子的不同兴趣，挖掘每个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节，培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规，为今后的生活和学习打下结实的基础。与此同时，在教育活动中，能根据《规程》进行灵活多样的教学设计，充分调动幼儿的积极性、主动性，变幼儿被动学习为主动学习，使孩子成为学习的主人，引导他们去“发现”和“创造”。
我接手的是托班新生，年龄均为两岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活，使他们活泼愉快地进行集体活动，我们在开学前进行了新生入园调查，从中了解幼儿具体情况，增进与幼儿间感情，争取家长的信任与支持。我们还开展了家庭问卷，将教师的教育观念隐性地传递给家长，使家庭教育与幼儿园教育有机融合，充分利用了家长这一宝贵的教育资源，实现了家园共育，产生了颇佳的教育效应和社会效应。刚开始时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动。
我亲切地安抚每一位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感受到老师的爱，让他们感受到充分的关注，攻克了一个又一个“难关”。托班幼儿重要的是护理工作，我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药……我能耐心与家长交流，共同探讨针对不同孩子的教育方法。针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭这一情况。我们耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们温暖的家。
在培养幼儿行为习惯上，我们采取循序渐进法，收效显著，每个孩子都有了可喜的进步。在他们的潜意识里，已真正把我们当成他们的亲人，爱园如家。看到孩子们灿烂如花的笑脸，我庆幸这群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宫殿，能够和同伴互帮互助，和睦相处。给予孩子一份耐心，撒播孩子一片爱心，你会赢取孩子一种信任和拥待。
三、认真做好家长工作，取得家长的信任
教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“细微处见真情”是我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点，注意说话的语气和方式，讲究沟通、交流的艺术。
根据我的实践经验总结出以下几个“要”与“不”：要微笑、要具体、要保持；不呆板、不说白、不间断。微笑可以使彼此有好感；具体的小事来概括孩子的特点，可以使家长佩服老师观察得细致，更加信任教师的工作；保持即定期有联系，特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难，热心地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。
让每个孩子高高兴兴来，愉愉快快走，使每个家长都感到放心、安心。我们给予家长一份权利，得到了家长一份认可。只有家园联合，才能为幼儿创设和谐的成长氛围，促进他们的身心健康。“家长会”、“向家长开放半日活动”、“亲子活动：如庆三八爱妈妈联欢会、庆国庆迎中秋联欢会、游军山、游滨江公园、我与爷爷奶奶同欢乐”等是教师与家长交流的平台，也是我们老师干好本职工作的有利保证。另外我还发动家长为托儿制作飞盘、沙包，与家长一起利用废旧物品制作教玩具和开展助残活动。
四、工作实绩
本年度中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。
本年度中，积极参加园渗透课题研究，先后参加课题研究活动评比分获一、二等奖，经验论文《在生活中学习》获一等奖并送省参赛。在平时的工作中，除了搞好班级环境外，还放弃休息时间，发挥自己的特长为幼儿园的整体环境献技出力，为幼儿园的年度检查圆满顺利献出了绵薄之力。在上半年的教师创编故事比赛中获二等奖，在编排大班毕业典礼比赛中获一等奖。
五、及时反思，寻找工作中的不足
在幼儿的一日活动中，不能及时地教导能力差的幼儿，对户外活动的组织有时不够丰富，相对比较乏味，未能充分调动幼儿的参与性及积极性。
即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望。我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战，让每一个孩子从我的手中学到更多，获得更多。
2023教师个人总结3
自从我成为一名教师以来，成为一位优秀的教师一直是我的目标。在过去的一年里，我一直以勤奋、踏实的态度对待我的工作。现在，年底将至，我来总结一下过去一年的工作。
