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设计意图：自然界的美好和宁静是不言而喻的。然而，在和平与文明背后，火魔正悄悄窥视我们。在自然灾害中，火灾的发生频率是最高的。一个微小的火星足以将人类创造的物质和精神财富化为灰烬，夺走最宝贵的生命。《幼儿园教育指导纲要》明确指出，保护幼儿的生命和促进幼儿的健康是幼儿园工作的首要任务。然而，幼儿缺乏对火灾的防范知识和应对能力。因此，提高幼儿的防火意识，增强他们的防火自救能力，加强幼儿的防火安全教育具有重要意义。
活动目标：
1. 让幼儿认识火灾的威胁和危害。
2. 让幼儿学习基本的逃生自救技能。
3. 让幼儿了解消防设施设备，提高防火意识。
活动准备：
1. 播放《火灾案例》录像。
2. 每人一块湿毛巾。
3. 准备安全出口指示牌和灭火器。
活动设想及价值分析：
一、谈话导入
教师：同学们，你们见过火吗？火有什么作用呢？
学生：火可以取暖，照明，煮食等。
教师：对，火确实给我们的生活带来了很多便利。但是，如果我们不正确使用火，就会引发火灾，危及我们的生命安全。所以，我们一定要小心用火。
二、播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿观看。
通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害呢？
学生：火灾会造成房屋烧毁，人员伤亡，财产损失等。
教师：很好，火灾确实对我们造成了很大的危害。
三、出示幻灯片，引导幼儿讨论发生火灾时应该怎么办。
(1)如果发生火灾怎么办？
教师：当发生火灾时，我们要迅速拨打火警电话119，并告诉他们我们的详细地址、姓名和电话号码。但是，同学们要记住，不能随便拨打火警电话，只有在真正发生火灾的紧急情况下才能拨打。
(2)如果家里起火了怎么办？
教师：如果家里起火了，不要惊慌失措。如果火势不大，我们可以迅速利用家中的灭火器，采取有效的措施来控制和扑灭火灾。
(3)如果火势很大，浓烟很多，我们要怎样逃到安全的地方？
教师：当火势威胁到我们的安全时，我们要迅速披上湿衣服、湿被褥等，向安全出口方向冲出。在穿过浓烟逃生时，要尽量贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
教师示范：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟进入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻，弯腰行走。
让幼儿练习折叠湿毛巾，并用湿毛巾捂住口鼻，弯腰行走。
(4)发生火灾时，可以乘坐电梯吗？为什么？
教师：遇到火灾时，我们不能乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
(5)如果所有的逃生通道被火封锁了，应该怎么办？
教师：如果所有的逃生通道被火封锁了，我们要立即退回室内，用手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援。千万不能盲目跳楼。
让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法。
四、学习消防安全儿歌
教师和幼儿一起唱消防安全儿歌，帮助他们记住防火知识。
你拍一，我拍一，生命安全数第一，
你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，
你拍三，我拍三，消防站里去参观，
你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，
你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，
你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，
你拍七，我拍七，正确使用灭火器，
你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，
你拍九，我拍九，着火快打119，
你拍十，我拍十，消防教育要及时。
通过这些活动，幼儿可以更好地理解火灾的危害，学会基本的逃生自救技能，并且增加对防火知识的认识。这将有助于提高幼儿的防火意识和自我保护能力，为他们的安全保驾护航。
幼儿园消防演练活动方案2
一、教育目标：
(一)了解简单的消防安全知识。
(二)学习自救逃生的本领。
(三)提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。
二、教学准备
(一)火灾发生后人们的行为及其后果的图片等。
(二)录像。
三、教学过程
(一)谈话，回忆消防的相关知识。
1.消防员叔叔救火时会用上哪些东西？请几位幼儿用玩具手机模拟拨打119电话，其他幼儿评判是否正确。
2.消防车与平时的汽车有什么不同？
3.遇到火灾应该怎样拨打119电话？
(二)学习自救逃生的本领
1.突发事故（配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。
2.刚才小朋友是用什么办法逃离的？
3.一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。（播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进；用湿毛巾捂住鼻子；寻找安全出口快速逃离。）
(三)设计安全出口标志
1.从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道？
2.这几条安全通道上有安全出口标记吗？
3.你想怎么来设计安全出口标志？
4.幼儿设计安全出口标志。
5.幼儿粘贴安全出口标志（提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。）
(四)逃生演习活动
1.我们要进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做？
2.通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。
3.室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难？你是如何解决的？
幼儿园消防演练活动方案3
为了全面贯彻区教育局和中心校关于加强学校“安全月”活动部署，提高广大师生的安全意识，防范和遏制安全事故的发生，结合我园的实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
本方案坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真落实区安委会文件精神，继续深化“安全年”活动各项任务，落实安全责任，有效防范各类安全事故的发生，促进全园平安稳定，努力打造平安、和谐校园。
二、活动主题
今年安全月活动的主题是“安全责任，重在落实”。各班要加强责任意识，严格落实责任，健全规章制度，提高技术装备水平，全面加强安全监管和安全管理，坚决防范各类安全事故的发生。
三、活动目的
通过“安全月”活动，集中开展一系列安全教育和演练活动，普及宣传校园安全知识，使广大幼儿家长和幼儿正确掌握安全防范知识，增强师生安全意识，帮助师生掌握在不同环境和突发事件中自我保护，努力提高幼儿的自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，有力遏制安全事故的发生，为我园广大师生创造良好的学习和生活环境。
四、活动时间
活动时间为20__年6月1日至6月30日：
(一)6月1日至6月10日为安全隐患排查整治、警示预防宣传教育阶段；
(二)6月12日为安全宣传咨询日；
(三)6月13日至19日为应急预防演练阶段；
(四)6月20日至30日为整改检查总结阶段。
五、活动对象
参加活动的对象是全园在校师生，活动由中心校和有关部门进行指导，幼儿园具体组织实施。
六、组织机构
为进一步确保全区学校“安全月”活动的顺利开展，夹沟幼儿园成立以园长为组长的领导小组。
组长：__
副组长：__
成员：__
具体工作由__负责。
七、活动重点
根据幼儿园安全工作的实际，结合学校季节安全工作的特点，今年“安全月”的活动重点是抓好学校食品安全、消防安全、防溺水安全、防雷防地质灾害、防校园伤害、道路交通安全教育等工作。
八、活动内容
安全教育活动分三个阶段：
第一阶段(6月1日—12日)的内容是认真进行校园安全隐患检查整改，加强警示预防宣传教育。对生活、教学、运动设施和周边环境及卫生进行自查，重点检查幼儿园的校舍安全，学校食堂、饮用水安全，校舍用电和防火设施等都要进行彻底的排查，及时消除学校安全隐患。同时进行安全知识宣传教育活动，学校加强对家长和幼儿进行防校园突发伤害、防游泳溺水，防交通事故，防踩踏、防火、防触电、防雷、防食物中毒、防地质灾害等安全知识的宣传教育。
第二阶段(6月13日—19日)的内容是安全技能培训演练活动。在安全月活动中，要以安全知识教育为基础，以安全演练为主，安全演练内容重点包括加强防校园突发伤害事件(防暴)教育和演练，加强交通法规、交通安全知识教育和交通事故的自我救助演练，加强消防知识、防地震知识、防踩踏安全知识教育和发生事故时紧急疏散演练。
第三阶段(6月20日—30日)进行检查总结汇报。对安全教育活动开展情况及存在问题进行总结汇报。
九、活动要求
(一)领导重视，机构健全，精心组织。
根据中心校会议部署和活动要求，成立“安全月”活动领导小组，结合本校实际，制定详细的具体实施方案，做到有计划、有组织、有落实、有检查、有效果、有总结，做到统一领导、精心组织、落实责任、专人负责，确保安全月各项活动健康、有序、安全地开展。
(二)注重成效，开展好安全警示教育。
根据本园的实际情况有针对性地开展安全教育活动，既注意方式，又注重效果。如安全知识宣传，除了采用课堂、班会、校会的形式外，还可通过文艺活动、广播、墙报、图片展览等喜闻乐见、生动活泼、育教于乐、图文并茂的形式，多途径地开展安全知识的宣传教育活动。
(三)举办好应急预防演练活动
1、严格按照安全技能演练要求和步骤开展演练活动，事先做好演练方案，对演练场地和所需的器材进行认真细致的检查，确保演练活动规范、安全、迅速。
2、演练必须人人参与，教师也不例外。
3、要加强防交通事故或交通事故自救互救的演练，加强防火灾、地震的紧急疏散演练。
(四)要注意保存资料，及时上报活动开展情况。
在活动期间，要注意用文字、摄影、录像等方式对整个过程进行全方面的记录并妥善保存。并将活动开展情况及时上报中心校。
幼儿园消防演练活动方案4
为了提高广大师生的安全意识和自护自救能力，减少安全事故的发生，加强校园安全管理工作，创造安全稳定的育人环境，教育卫生局决定将5月21日至6月29日定为__镇教育系统安全教育活动月。根据文件精神，我们幼儿园的活动目标是以"强化教育、增强意识、预防为主"，结合幼儿园的实际情况开展一系列的安全教育活动，切实做好幼儿园的安全教育工作，提高全园师生的安全意识。希望各部门和班级都能认真按照方案要求，贯彻落实好各项活动内容。
1、在第十五周召开全园教职工安全活动月动员会，由徐园长主持。在正大门口悬挂安全教育横幅，营造全园人人重视安全、人人讲安全、人人为安全的良好氛围。
2、在第十六周，根据园务计划，组织安全小组对园内和园周边环境进行安全隐患大排查。重点检查安全防范、消防设施设备、防雷、防震减灾、食品卫生等方面，并对园内所有安全设备的标识进行全面检查，确保标识明确规范。
3、利用每周的国旗下讲话活动，安排"积极参与安全教育活动月"的动员性讲话。发动全体师生共同参与活动。通过国旗下讲话，强化安全防范意识，共同创造平安校园。负责此项活动的是石波老师。
4、在安全教育月期间，各班级要有效利用班级家长园地，完善丰富的安全教育宣传内容，对家长进行有效的指导和教育。同时，在外墙环境展示相关的安全教育宣传图片，及时向孩子们宣传教育。负责此项活动的是各班级老师。
5、各班级在安全教育月期间，根据幼儿的年龄特点、知识经验和能力水平，积极开展与孩子生活息息相关的安全教育活动，包括自然灾害（雷雨、台风、地震等）、交通安全、食品安全、健康安全、防火安全、水电安全等方面。通过这些活动，有效增加孩子们的安全知识，提高安全防范意识和自我保护能力。
6、安全小组将向家长发放一封致家长的安全教育信，并通过家园校讯通动员家长在日常生活中积极进行孩子的安全教育工作，共同关注孩子的安全教育，增强孩子的自我保护能力。
7、在第十七周，食堂管理员将组织食堂人员进行一次食品安全学习活动。同时，安全小组将组织保安员进行消防控制台及其他消防设备的实践操作考核。
8、根据园务计划，膳食委员会将在第十七周组织检查食堂的食品安全管理情况，包括食品采购、农药残留检测、食品留样、食品索证、台账记账等方面的规范管理。
9、在第十八周，安全小组将组织统一开展一次突发事件应急演练。各班级可根据孩子的知识经验，以班级或级部为单位开展防拐骗、地震自救、消防演练、紧急疏散、逃生自救等演习活动，提高师生的应对能力和防范水平。负责此项活动的是卢雪英和班级老师们。
10、在第十九周，行政和级组长将一起检查班级安全教育月的实施情况。
11、各班级和部门要及时收集安全教育月的资料，统一上缴到公共资料夹内的《年安全教育月活动资料》中。活动资料包括安全教育活动教案、宣传资料和活动小结等。资料上缴时间为6月28日前。
12、安全小组在6月29日前要写好活动月的活动总结，全面总结此次活动的开展情况。并在6月31日前上交给文教办曹毅，并加盖单位公章。
13、安全小组要按照每学期的常规，做好期末安全管理档案的归档整理工作。
幼儿园消防演练活动方案5
一、指导思想：
为了提高全体师生的消防安全防范意识和避险自救能力，我们根据市教育局文件精神及学校20__年安全教育工作的安排，共同携手，保障我校学生平安、健康、快乐地成长，积极营造“人人参与消防，共创平安和谐”的浓厚氛围，切实做好学校消防安全工作，进一步提高广大师生的消防安全常识，全面提高在校师生消防安全意识和自防自救能力，营造浓厚的校园消防安全环境。
二、消防活动月领导组织机构
组长：__刚
副组长：
组员：
董秋娇
崔太强
各班班主任
三、活动主题
“119消防月”活动的主题为“关注消防、平安你我”。我们要围绕主题，切中要害，开展具有针对性和实效性的系列宣传教育活动，掀起“119消防月”活动的高潮，提升学生自我保护的能力和水平。
四、活动内容安排
1、11月6日上午，进行“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动，召开安全工作领导小组工作会议，学习上级通知精神，确定学校“11.9消防月”活动方案和“11.9消防月”师生疏散演练活动方案。
2、11月7日下午，召开全体教师例会，学习上级通知精神，解读学校“11.9消防日”活动方案和“11.9消防日”师生疏散演练活动方案。
3、营造好宣传气氛。我们将在教学楼栏杆悬挂消防宣传标语，营造浓厚的宣传教育气氛；利用安全宣传栏出版一期有关消防知识的专栏；利用红领巾广播站向全校师生宣布“119”消防日活动内容及要求，宣传消防安全知识，通过绕口令、小知识等方式，提醒学生如何保护自己，让每个人都成为消防安全小卫士；（徐薪薪负责，缴交广播稿）利用校讯通发送消防知识短信，扩大宣传面，提高学生家长的消防意识和能力。
4、举行一次“国旗下讲话”。我们将全面动员，全员参与，普及消防安全知识，提高消防安全意识。在星期一（11月6日）召开全校消防安全动员大会，利用大课间操时间，举行以“认识火灾学会逃生”为主题的国旗下讲话，对全体师生进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的消防知识宣传教育氛围。
5、每班利用班队会开展“关注消防平安你我”主题队会。各班将以“消防安全，远离火灾”为主题开展班会活动，通过宣传教育进一步加强广大师生的消防安全知识，提高消防安全意识，增强学生消防安全自救的能力和应急能力。（11月6日班队会，班主任负责，缴交方案、照片，并做好登记。）
6、举行一次手抄报比赛。截止日期为11月11日（每班不少于5份）。
7、开展消防安全大检查。在11月9日（周四）前开展一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查，（检查各室、走廊灭火器是否具备和完善，安全疏散标志是否完好。门窗开关是否方便；锁的灵敏度等），发现隐患，马上整改；完善学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
8、举行一次全校性火灾疏散演练。11月9日（周四），组织全体师生进行火灾疏散演练活动。具体要求见下河小学20__年“119消防日”师生疏散演练活动方案。
9、师生登录平顶山市学生安全教育平台，完成“20__年119消防专题”学习活动，务必师生的学校版和家庭版完成率达到100%。
五、活动要求
1、提高认识，明确任务。我们要充分认识开展“119”消防活动月的重要意义，高度重视本次“11.9消防月”消防宣传活动。
2、加强督促，及时上报。要以本次“119”消防活动月为契机，全员发动，多策并举，广泛发动全社会力量，大张旗鼓地开展好各项消防宣传活动。要明确任务，责任到人，层层抓好落实，确保取得实效。
幼儿园消防演练活动方案6
一、活动目的
本次活动以“11.9”消防安全活动日为契机，以“关注消防，珍爱生命，共享平安”为主题，旨在为我园全体幼儿、教师和家长提供相关消防安全教育，提高他们的消防安全意识。我们邀请了宝鸡市消防支队的消防队员来到幼儿园，进行现场教育。通过利用“消防安全教育综合基地”以及我们园里制作的《安全我知道》园本教材和安全教育版面等消防教育资源，我们将在园里和班级分别开展一系列消防安全教育实践活动。在家长和教师的共同引导下，帮助孩子们树立起强烈的消防安全意识，使他们从小懂得珍爱生命，掌握日常生活中的消防安全常识，获得自我防范保护能力，远离危险和不幸，为幼儿终生的平安幸福奠定基础。
二、活动时间与活动对象
本次活动将于20__年_月_日举行，活动对象为全体保教人员，全体家长和幼儿。
三、活动内容与形式
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于幼儿园消防演练活动方案9篇文档，欢迎各位阅读和借鉴。
幼儿园消防演练活动方案1
设计意图：自然界的美好和宁静是不言而喻的。然而，在和平与文明背后，火魔正悄悄窥视我们。在自然灾害中，火灾的发生频率是最高的。一个微小的火星足以将人类创造的物质和精神财富化为灰烬，夺走最宝贵的生命。《幼儿园教育指导纲要》明确指出，保护幼儿的生命和促进幼儿的健康是幼儿园工作的首要任务。然而，幼儿缺乏对火灾的防范知识和应对能力。因此，提高幼儿的防火意识，增强他们的防火自救能力，加强幼儿的防火安全教育具有重要意义。
活动目标：
1. 让幼儿认识火灾的威胁和危害。
2. 让幼儿学习基本的逃生自救技能。
3. 让幼儿了解消防设施设备，提高防火意识。
活动准备：
1. 播放《火灾案例》录像。
2. 每人一块湿毛巾。
3. 准备安全出口指示牌和灭火器。
活动设想及价值分析：
一、谈话导入
教师：同学们，你们见过火吗？火有什么作用呢？
学生：火可以取暖，照明，煮食等。
教师：对，火确实给我们的生活带来了很多便利。但是，如果我们不正确使用火，就会引发火灾，危及我们的生命安全。所以，我们一定要小心用火。
二、播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿观看。
通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害呢？
学生：火灾会造成房屋烧毁，人员伤亡，财产损失等。
教师：很好，火灾确实对我们造成了很大的危害。
三、出示幻灯片，引导幼儿讨论发生火灾时应该怎么办。
(1)如果发生火灾怎么办？
教师：当发生火灾时，我们要迅速拨打火警电话119，并告诉他们我们的详细地址、姓名和电话号码。但是，同学们要记住，不能随便拨打火警电话，只有在真正发生火灾的紧急情况下才能拨打。
(2)如果家里起火了怎么办？
教师：如果家里起火了，不要惊慌失措。如果火势不大，我们可以迅速利用家中的灭火器，采取有效的措施来控制和扑灭火灾。
(3)如果火势很大，浓烟很多，我们要怎样逃到安全的地方？
教师：当火势威胁到我们的安全时，我们要迅速披上湿衣服、湿被褥等，向安全出口方向冲出。在穿过浓烟逃生时，要尽量贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
教师示范：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟进入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻，弯腰行走。
让幼儿练习折叠湿毛巾，并用湿毛巾捂住口鼻，弯腰行走。
(4)发生火灾时，可以乘坐电梯吗？为什么？
教师：遇到火灾时，我们不能乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
(5)如果所有的逃生通道被火封锁了，应该怎么办？
教师：如果所有的逃生通道被火封锁了，我们要立即退回室内，用手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援。千万不能盲目跳楼。
让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法。
四、学习消防安全儿歌
教师和幼儿一起唱消防安全儿歌，帮助他们记住防火知识。
你拍一，我拍一，生命安全数第一，
你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，
你拍三，我拍三，消防站里去参观，
你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，
