今天小编为大家整理了有关于幼儿园小班2024安全工作总结模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
回顾这学期的工作，我们一直将安全工作放在班级工作的首位。严格按照学期初制定的安全计划进行，幸运的是本学期没有发生任何安全事故。现在让我们来总结一下这学期的安全工作成果：
一、加强幼儿的安全教育活动
我们引导幼儿学习如何保护自身安全，增强他们的安全意识。根据幼儿的身心特点，我们针对可能出现的安全问题进行教育，以提高他们的自我保护意识。我们班级将安全教育有目的、有计划地融入到幼儿的日常生活中，根据幼儿的生活需求和社会化人的素质要求，确立了培养幼儿自我保护能力的总目标。然后，我们根据总目标制定了相应的分目标，并从分目标入手，制定了适当的教学内容和游戏内容。在教学内容上，我们以五大领域的教育活动为基础，增加了与自我保护相关的课程，以增强幼儿的安全意识。通过家园园地向家长宣传安全教育的重要性，并加强与家长的交流配合，共同培养幼儿良好的行为习惯。在每天的晨间谈话中，我们还围绕不同的安全内容提醒幼儿注意安全。
1、每周一次的安全教育谈话活动，提高安全意识
根据园区制定的计划，每周我们利用晨间活动与孩子进行安全谈话，谈话内容涉及饮食安全、戏水安全、交通安全等多个方面，时刻提醒孩子们注意安全，增强他们的安全意识。
2、开展“安全伴我行”主题活动，提高自我保护意识
在这个主题活动中，我们围绕“安全”展开了一系列的安全教育活动，让孩子们了解安全的重要性，学会保护自己。我们与孩子们一起学习了戏水安全、下雨天如何应对以及在窗台、阳台玩耍时需要注意的事项等多个内容。通过观看PPT、视频和老师的讲解，孩子们学会了如何在面对这些情况时保护自己。
3、开展防震演习活动，提高防灾意识
为了提高全园师生的应急避震能力，进一步深化防灾减灾意识，我们在今年5月份组织了一次防震演习。在老师和保育员的带领下，按照事先制定的疏散路线，我们有序而快速地撤离到幼儿园空旷的操场上。通过这次演习，我们提高了孩子们的逃生能力。
二、家园同心，共同进行安全教育
站在教育立场上，家长的愿望和教师的教育目标是一致的，家长和老师应该是合作的伙伴关系。我们深知，只有家园同心，形成合力，孩子才能健康和谐地发展。有了家长的支持和配合，我们的教育取得了事半功倍的效果。
三、具体措施
1、每天进行安全检查，防患于未然
每天早晨和放学时，我们会对活动室内的环境和玩具材料进行安全检查，以防止安全事故的发生。在进行户外活动之前，我们也会注意检查户外活动器械的牢固性和安全性，确保幼儿进行体育活动时的安全。
2、组织安全教育活动，增强孩子的安全意识
每个月，我们根据幼儿最近的情况、季节气候、当月的安全重点等因素，组织有趣的安全教育活动，引导幼儿在玩耍中学习，掌握一定的自我保护技能。
3、及时处理幼儿的异常行为
在日常活动中，我们会注意观察幼儿的异常行为，及时发现幼儿的异常情况并及时处理，以防止安全事故的发生。
4、妥善管理药品，防止意外发生
当幼儿生病需要带药入园时，我们会及时与保健医生交接药品，并妥善保管好药品，以防止意外发生。
5、利用安全宣传专栏等形式宣传安全教育
我们充分利用安全宣传专栏、电话访问、家庭访问等多种形式，与家长形成共识，加大安全教育的宣传力度。
6、严格控制孩子离园时的安全
当遇到不认识的人来借孩子时，我们会先了解情况或与孩子的父母联系确认后再放人，以防止幼儿走失或拐骗事件的发生。
7、严格执行卫生安全消毒制度，防止传染病的发生
我们及时配合和督促保育员，严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全和卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室的清洁，并按时消毒；利用太阳的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。每天我们都会注意观察孩子的精神状态，检查体温登记情况，及时发现并处理问题。
8、离园时进行仔细检查，防止疏漏
我们在离园时会认真检查班内各处，如水、电、门、窗等，注意关水、关闭电源等。安全是时时刻刻需要关注和防患于未然的，只有时刻关注和防患于未然，才能杜绝安全隐患，给孩子们提供一个安全、舒适的环境。通过我们的细心教导，孩子们也比以前更懂得如何保护自己了。
我们还要坚持把安全教育工作做得更好，努力让孩子们在幼儿园中安全、健康、幸福地成长！
幼儿园小班2024安全工作总结2
在这一学年里，孩子们在各个方面都有了明显的进步。在我们设计的游戏和教育活动中，孩子们展现出了自由创造和大胆想象的能力。他们变得更加自信、独立，并且懂事、讲礼貌。他们与同伴相处融洽，互相帮助和分享。他们的自理能力也有了明显的提高。整个班级充满了活力和热情，呈现出良好的学习氛围。看着这些孩子们一天天长大，我们心怀欣慰和自豪。回想起过去的一年，我们付出了许多辛勤的努力，但收获也是丰富的。为了进一步吸取经验，提高我们的工作水平，我将总结本学期的工作。
首先，我们注重保教结合，促进幼儿的健康发展。我们的教育是全面发展的教育，其中一个目标是增强幼儿的体质，发展他们的基本动作，并培养他们对体育活动的兴趣。我们开展了各种生动有趣的体育活动，如《袋鼠跳》、《小蚂蚁》、《跳格子》等，并提供了相应的玩具材料。同时，我们还利用自然因素如阳光、空气、水等对幼儿进行锻炼，培养了他们不怕困难、坚强勇敢等良好的心理品质。在实施教育过程中，我们注重保教结合，使教育自然融入各项活动中。例如，在国庆期间，我们组织幼儿参加绘画比赛和秋游，培养他们热爱家乡的情感，教育他们爱班级和爱同伴。同时，我们还开展了安全教育的活动，如如何应对走失、火灾和地震等情况，逐步增强幼儿的自我保护意识和自救能力。
其次，我们注重培养幼儿的自理能力，促进他们的个人发展。陈鹤琴先生说过：“凡儿童自己能做的应该让他们自己做，凡儿童自己能想的应该让他们自己想。”培养幼儿的自理能力，让他们自己完成一些事情，也是他们个人发展的需要。我们通过游戏的方式，让幼儿在玩乐中学习，如“我是能干的值日生”和扮演“妈妈”等角色，锻炼他们刷牙、折叠被子、整理仪容等生活自理能力。在游戏中，幼儿不仅掌握了一定的技能，还逐渐养成了良好的生活习惯。同时，我们积极向家长介绍培养幼儿自理能力的重要性和具体方法，并得到了家长的支持。通过这些努力，我们增强了幼儿的生活自理意识，让他们逐渐形成了自动化的习惯。
第三，我们创设了与素质教育相适应的环境，促进幼儿全面和谐的发展。环境对于教育起着重要的作用，我们致力于加强环境的教育作用。我们创设了创作区、聊天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪明区等区域，并定期更换材料，引导幼儿增加玩法，美化材料，提高练习难度，使幼儿对区域活动充满兴趣。为了扩大幼儿的活动范围，我们尝试进行平行班互动，与其他班级的幼儿共享玩具，从而有助于各种教育资源的有机整合和相互渗透，有效提高了幼儿参与活动的主动性、积极性，促进了幼儿创造力和个性的发展，培养了幼儿良好的社会交往和合作能力。
第四，我们在艺术教育中培养幼儿的创造力。艺术教育在引导幼儿认识世界、培养高雅气质、发展观察力、思维想象力和创造力方面发挥着重要作用。在音乐活动中，我们为幼儿提供了探索和创造的机会，鼓励他们参与创编动作。通过启发幼儿思维和参与意识，让幼儿在愉快、和谐、轻松的氛围中更加勤于思考、勇于创新，真正成为学习的主人。同时，我们注重激发幼儿的创造动机，并适时引导。创造动机是创造思维的动力，因此，我们精心设计每项活动，使其富有趣味性，吸引幼儿学习，激发他们积极、主动地参与活动。
我们还积极参与教研工作。我们认真参加学园和年段的教研活动，并针对本班幼儿的特点，设计了相关活动并参加了观摩。我们还配合柯老师的课题进行研究，注重观察和反思，并根据幼儿的需要及时调整活动课程和目标。在教育教学过程中，我们提供了材料，给幼儿自由发挥的空间。
在家长工作方面，我们班的家长尊重和信任我们，积极正确地引导幼儿在家庭教育中与我们保持同步。我们主动向家长宣传科学保育教育幼儿的义务，并创办了家长园地专栏，鼓励家长多写育儿经验的文章，多进行交流。家长撰写的文章不仅获奖，还经常刊登在园刊《七彩桥》中。为了让家长更好地获取新的教育信息，我们开展了“家长会”、“家长开放日”、“元旦家园同乐”等活动，家长们积极参与。
然而，我们也存在一些不足之处。首先，个别幼儿尚未养成良好的卫生习惯，如吮吸手指头、摇椅子和跪坐地板等。其次，个别幼儿的倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则。第三，幼儿的礼貌教育还需要进一步加强，如入园时主动问候、与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语等。
总之，教育是多角度的全方位的教育，我们的工作只是迈出了万里长征的第一步。今后，我们将进一步学习和研究，踏实地做好每一项工作，使孩子们在身心健康发展的同时，具备良好的身体素质、才智素质、品德素质和审美素质，成为全面发展的儿童。
幼儿园小班2024安全工作总结3
安全对千万家庭来说至关重要！在我们幼儿园中，我们始终坚持“安全第一，预防为主”的原则，根据上级的指示，有序地开展各项活动。现在，我将对本学期的安全工作进行总结如下：
一、安全工作开展情况
1.建立组织机构，落实安全责任
在新学期开始时，我们根据园内的实际情况，建立了安全工作领导机构，并明确了各个责任，确保各级责任齐抓共管，层层落实。
2.签订各项安全责任书
在新学期开始时，我们与全体教职工签订了责任书，与家长签订了责任书，与特殊幼儿家长签订了安全协议，以促进全体师生和家长共同保护好幼儿的安全。
3.建立健全安全制度和安全预案
根据各类活动的开展，我们制定了相应的安全应急预案，确保在活动前有充分准备，活动中保持安全，活动后有所收获。同时，我们还建立了健全的园内安全制度，确保各类活动有章可循。
二、安全教育教学活动
1.开展各类班级安全教育活动
每周，根据幼儿的情况和存在的问题，各班开展有针对性的安全教育活动。同时，根据季节的特点，开展春季疾病预防安全教育、夏季防溺水安全教育、夏季防蚊虫叮咬安全教育等活动，确保幼儿的安全。
2.安全演练提高安全意识
根据幼儿的情况，我们开展了各类安全教育活动，包括防地震、防火灾、防溺水、防踩踏等。这不仅可以提高幼儿的安全意识，同时也增强了幼儿的自我保护能力。
3.安全教育渗透在一日活动中
在日常活动中，我们随时对幼儿进行安全教育。例如，在上下楼梯时不要推挤，在游戏活动中不要乱跑等。同时，我们坚持“放学前一分钟安全教育”的原则，对幼儿进行安全教育。
三、安全排查不放松
每天，各班级都会对本班的安全情况进行排查；每周，安全领导小组会对园内的安全情况进行排查；每月，我们还会进行大规模排查。这样可以及时发现问题，及时整改，将潜在的安全隐患扼杀在萌芽中。
安全是至关重要的，我们幼儿园将不断完善安全工作，确保幼儿的安全和健康成长！
幼儿园小班2024安全工作总结4
近期发生的几起安全事故使我深刻认识到，孩子的健康是每位家长的期望，学生的快乐成长是每位老师的期盼。作为教师，特别是作为班主任，我们在教给他们科学文化知识的同时，也要做好德育工作，特别是安全教育工作，这是因为，安全教育是学校教育中不可缺少的一部分，学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的。要确保安全，最根本的是提高学生的安全意识、自我防范能力和自护自救能力。
抓好安全教育，是学校安全工作的基础，也是班级教育的重点所在，所以，我一直十分重视安全教育工作。平日里，我不但对学生进行安全知识教育，而且在课余时间，我也注意去观察他们的动向，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，使之认识到不安全因素的存在，并促使其及时改正。
总结起来，我主要是从以下几个方面抓好学生的安全工作和卫生工作：
1、认真做好安全教育工作。
我始终把安全工作放在首要位置，做到时时讲安全、事事讲安全，对上级下达的安全会议精神和文件都能做到及时传达，并结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。每天有针对地排除存在的安全隐患，并及时教育相关的学生。利用第三节晚自习，每周安排15分钟的安全教育专题班会，每月安排一次安全教育主题班会。教育学生无论是室内活动还是室外活动，都必须在教师的带领下进行，要按照老师的要求和安排操作，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。教育学生遇到险情要及时报告给班主任或任课教师，也教会学生如何及时地规避风险。通过各方面的工作，让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。
2、开展丰富多彩的教育活动，加强预防教育。
我利用班会等主题活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品、不吃腐烂变质的食物、不喝不卫生的水和饮料等。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、加强检查，及时整改。
每天实行上课点名制度，让班干部做好相关的点名工作，有异常情况要及时汇报给班主任或任课教师。教育学生要注意放学和回家的路途安全，注意防范交通事故等隐患对学生造成伤害。提醒学生走路要遵守交通规则，不追逐打闹，不在路上做不必要的逗留，要按时回家。课间，班干部要注意检查学生的行为，对于有追逐打闹等不安全行为的学生做好登记，并报告给班主任。对于不守纪律的学生，我认真做好其教育工作，帮助其改正不安全的行为。
4、家校联系，保障安全。
学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，并将部分学生家长的联系电话存在手机上，随时可以与学生家长取得联系。对于不能按时到校的学生，及时与家长取得沟通。同时，我也强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，使老师和家长都认识到：“安全第一”，使学生树立“安全第一、健康第一”的意识。
5、重视卫生，美化环境。
卫生面貌体现了班级的精神风貌。在班级工作中，卫生工作是首要的。对此，我从以下几方面抓好班级的卫生工作：首先是合理分工，使每位学生明确自己的职责;其次是及时检查，对打扫不彻底和保持不干净的区域及时提醒值日生，催促其进行清扫;再次是安排生活委员和卫生监督员及时清查卫生打扫和保持中存在的问题。这一系列的工作使我班的卫生工作有了很大的起色。
今后，关注学生的生存环境、关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点，也是我作为班主任应该做好的首要工作，我将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作，让安全意识深入每位学生的心中，确保每位学生都能够快乐健康的成长。
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关爱孩子的身心发展和生命安全是每一位教师的责任和义务。为了充分体现这一念，我们不仅在日常活动中努力关注细节，还将安全知识教育纳入课程中，通过一系列活动提高教师、家长和幼儿的安全意识和相关知识。现将一学期班级安全工作情况总结如下。
一、确立培养幼儿自我保护能力的目标
安全教育贯穿于日常活动中，我们选择了幼儿园安全、家庭安全和社会安全作为三个主题，以涵盖孩子生活的各种情境。在幼儿园，我们重点关注五官和身心的保护；在家庭中，我们侧重幼儿身体保护和一些救护小常识；在社会中，我们教授一些生活安全常识和紧急情况下的逃生技能。我们紧紧围绕目标进行培养，确保目标的顺利实现。
二、强化幼儿的安全教育，提高他们的自我保护意识
今天小编为大家整理了有关于幼儿园小班2024安全工作总结模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
幼儿园小班2024安全工作总结1
回顾这学期的工作，我们一直将安全工作放在班级工作的首位。严格按照学期初制定的安全计划进行，幸运的是本学期没有发生任何安全事故。现在让我们来总结一下这学期的安全工作成果：
一、加强幼儿的安全教育活动
我们引导幼儿学习如何保护自身安全，增强他们的安全意识。根据幼儿的身心特点，我们针对可能出现的安全问题进行教育，以提高他们的自我保护意识。我们班级将安全教育有目的、有计划地融入到幼儿的日常生活中，根据幼儿的生活需求和社会化人的素质要求，确立了培养幼儿自我保护能力的总目标。然后，我们根据总目标制定了相应的分目标，并从分目标入手，制定了适当的教学内容和游戏内容。在教学内容上，我们以五大领域的教育活动为基础，增加了与自我保护相关的课程，以增强幼儿的安全意识。通过家园园地向家长宣传安全教育的重要性，并加强与家长的交流配合，共同培养幼儿良好的行为习惯。在每天的晨间谈话中，我们还围绕不同的安全内容提醒幼儿注意安全。
1、每周一次的安全教育谈话活动，提高安全意识
根据园区制定的计划，每周我们利用晨间活动与孩子进行安全谈话，谈话内容涉及饮食安全、戏水安全、交通安全等多个方面，时刻提醒孩子们注意安全，增强他们的安全意识。
2、开展“安全伴我行”主题活动，提高自我保护意识
在这个主题活动中，我们围绕“安全”展开了一系列的安全教育活动，让孩子们了解安全的重要性，学会保护自己。我们与孩子们一起学习了戏水安全、下雨天如何应对以及在窗台、阳台玩耍时需要注意的事项等多个内容。通过观看PPT、视频和老师的讲解，孩子们学会了如何在面对这些情况时保护自己。
3、开展防震演习活动，提高防灾意识
为了提高全园师生的应急避震能力，进一步深化防灾减灾意识，我们在今年5月份组织了一次防震演习。在老师和保育员的带领下，按照事先制定的疏散路线，我们有序而快速地撤离到幼儿园空旷的操场上。通过这次演习，我们提高了孩子们的逃生能力。
二、家园同心，共同进行安全教育
站在教育立场上，家长的愿望和教师的教育目标是一致的，家长和老师应该是合作的伙伴关系。我们深知，只有家园同心，形成合力，孩子才能健康和谐地发展。有了家长的支持和配合，我们的教育取得了事半功倍的效果。
三、具体措施
1、每天进行安全检查，防患于未然
每天早晨和放学时，我们会对活动室内的环境和玩具材料进行安全检查，以防止安全事故的发生。在进行户外活动之前，我们也会注意检查户外活动器械的牢固性和安全性，确保幼儿进行体育活动时的安全。
2、组织安全教育活动，增强孩子的安全意识
每个月，我们根据幼儿最近的情况、季节气候、当月的安全重点等因素，组织有趣的安全教育活动，引导幼儿在玩耍中学习，掌握一定的自我保护技能。
3、及时处理幼儿的异常行为
在日常活动中，我们会注意观察幼儿的异常行为，及时发现幼儿的异常情况并及时处理，以防止安全事故的发生。
4、妥善管理药品，防止意外发生
当幼儿生病需要带药入园时，我们会及时与保健医生交接药品，并妥善保管好药品，以防止意外发生。
5、利用安全宣传专栏等形式宣传安全教育
我们充分利用安全宣传专栏、电话访问、家庭访问等多种形式，与家长形成共识，加大安全教育的宣传力度。
6、严格控制孩子离园时的安全
当遇到不认识的人来借孩子时，我们会先了解情况或与孩子的父母联系确认后再放人，以防止幼儿走失或拐骗事件的发生。
7、严格执行卫生安全消毒制度，防止传染病的发生
我们及时配合和督促保育员，严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全和卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室的清洁，并按时消毒；利用太阳的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。每天我们都会注意观察孩子的精神状态，检查体温登记情况，及时发现并处理问题。
8、离园时进行仔细检查，防止疏漏
我们在离园时会认真检查班内各处，如水、电、门、窗等，注意关水、关闭电源等。安全是时时刻刻需要关注和防患于未然的，只有时刻关注和防患于未然，才能杜绝安全隐患，给孩子们提供一个安全、舒适的环境。通过我们的细心教导，孩子们也比以前更懂得如何保护自己了。
我们还要坚持把安全教育工作做得更好，努力让孩子们在幼儿园中安全、健康、幸福地成长！
幼儿园小班2024安全工作总结2
在这一学年里，孩子们在各个方面都有了明显的进步。在我们设计的游戏和教育活动中，孩子们展现出了自由创造和大胆想象的能力。他们变得更加自信、独立，并且懂事、讲礼貌。他们与同伴相处融洽，互相帮助和分享。他们的自理能力也有了明显的提高。整个班级充满了活力和热情，呈现出良好的学习氛围。看着这些孩子们一天天长大，我们心怀欣慰和自豪。回想起过去的一年，我们付出了许多辛勤的努力，但收获也是丰富的。为了进一步吸取经验，提高我们的工作水平，我将总结本学期的工作。
首先，我们注重保教结合，促进幼儿的健康发展。我们的教育是全面发展的教育，其中一个目标是增强幼儿的体质，发展他们的基本动作，并培养他们对体育活动的兴趣。我们开展了各种生动有趣的体育活动，如《袋鼠跳》、《小蚂蚁》、《跳格子》等，并提供了相应的玩具材料。同时，我们还利用自然因素如阳光、空气、水等对幼儿进行锻炼，培养了他们不怕困难、坚强勇敢等良好的心理品质。在实施教育过程中，我们注重保教结合，使教育自然融入各项活动中。例如，在国庆期间，我们组织幼儿参加绘画比赛和秋游，培养他们热爱家乡的情感，教育他们爱班级和爱同伴。同时，我们还开展了安全教育的活动，如如何应对走失、火灾和地震等情况，逐步增强幼儿的自我保护意识和自救能力。
其次，我们注重培养幼儿的自理能力，促进他们的个人发展。陈鹤琴先生说过：“凡儿童自己能做的应该让他们自己做，凡儿童自己能想的应该让他们自己想。”培养幼儿的自理能力，让他们自己完成一些事情，也是他们个人发展的需要。我们通过游戏的方式，让幼儿在玩乐中学习，如“我是能干的值日生”和扮演“妈妈”等角色，锻炼他们刷牙、折叠被子、整理仪容等生活自理能力。在游戏中，幼儿不仅掌握了一定的技能，还逐渐养成了良好的生活习惯。同时，我们积极向家长介绍培养幼儿自理能力的重要性和具体方法，并得到了家长的支持。通过这些努力，我们增强了幼儿的生活自理意识，让他们逐渐形成了自动化的习惯。
第三，我们创设了与素质教育相适应的环境，促进幼儿全面和谐的发展。环境对于教育起着重要的作用，我们致力于加强环境的教育作用。我们创设了创作区、聊天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪明区等区域，并定期更换材料，引导幼儿增加玩法，美化材料，提高练习难度，使幼儿对区域活动充满兴趣。为了扩大幼儿的活动范围，我们尝试进行平行班互动，与其他班级的幼儿共享玩具，从而有助于各种教育资源的有机整合和相互渗透，有效提高了幼儿参与活动的主动性、积极性，促进了幼儿创造力和个性的发展，培养了幼儿良好的社会交往和合作能力。
第四，我们在艺术教育中培养幼儿的创造力。艺术教育在引导幼儿认识世界、培养高雅气质、发展观察力、思维想象力和创造力方面发挥着重要作用。在音乐活动中，我们为幼儿提供了探索和创造的机会，鼓励他们参与创编动作。通过启发幼儿思维和参与意识，让幼儿在愉快、和谐、轻松的氛围中更加勤于思考、勇于创新，真正成为学习的主人。同时，我们注重激发幼儿的创造动机，并适时引导。创造动机是创造思维的动力，因此，我们精心设计每项活动，使其富有趣味性，吸引幼儿学习，激发他们积极、主动地参与活动。
我们还积极参与教研工作。我们认真参加学园和年段的教研活动，并针对本班幼儿的特点，设计了相关活动并参加了观摩。我们还配合柯老师的课题进行研究，注重观察和反思，并根据幼儿的需要及时调整活动课程和目标。在教育教学过程中，我们提供了材料，给幼儿自由发挥的空间。
在家长工作方面，我们班的家长尊重和信任我们，积极正确地引导幼儿在家庭教育中与我们保持同步。我们主动向家长宣传科学保育教育幼儿的义务，并创办了家长园地专栏，鼓励家长多写育儿经验的文章，多进行交流。家长撰写的文章不仅获奖，还经常刊登在园刊《七彩桥》中。为了让家长更好地获取新的教育信息，我们开展了“家长会”、“家长开放日”、“元旦家园同乐”等活动，家长们积极参与。
然而，我们也存在一些不足之处。首先，个别幼儿尚未养成良好的卫生习惯，如吮吸手指头、摇椅子和跪坐地板等。其次，个别幼儿的倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则。第三，幼儿的礼貌教育还需要进一步加强，如入园时主动问候、与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语等。
