大家好，以下是小编精心收集整理的教师个人师德师风问题整改报告，希望可以帮助到有需要的朋友，欢迎阅读下载。
根据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《xx省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》及xx市教育局、新泰市教育局有关文件精神，扎实有效地开展我校针对教师职业道德所进行的自查自纠、批评与自我批评、查摆问题、解决问题、巩固提高等行动，特列台账如下：
一、组织发动阶段
1、制定《xx中学落实教育部〈中小学教师违反职业道德行为处理办法〉实施方案》。
2、成立领导小组（王校长任组长）、工作小组（张校长任组长）。
召开全体教职工大会，学习文件，贯彻精神，明确要求，统一认识，层层签订《师德建设责任书》。
3、召开各级责任人会议，明确目标任务，协调统一，分工负责。
二、查摆阶段
1、各处室、各级部、教研组组织教师开展师德反思活动，结合对师德的认识、社会对违反师德行为的不良反映、纯洁的师生关系对教师专业发展和学生健康发展的重要性等方面写出心得。
2、根据“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的群众路线教育实践活动总要求，各年级、处室组织师德问题讨论会，开展批评与自我批评，本着团结---批评---团结的原则，出于公心，摆事实讲道理，深刻揭露教师间可能存在的违反师德行为，做到有则改之无则加勉，惩前毖后，治病救人。
3、对于在落实教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》行动中出现的违规行为，根据《教师师德建设责任书》所列条款追究当事人及相关责任人的责任。
4、学校通过校园网、公开栏等形式大力宣传师德建设动态，营造师德建设舆论氛围，使教师做到警钟长鸣，洁身自好。
三、活动推进
1、师德规范培训会。
各处室负责人从不同角度对教师进行师德培训：工会做《教师积极心态的培养》专题报告、教导处对教学常规、教改动态解读，教科室组织名师工作室计划落实交流会、组织白板使用培训，政教处进行班主任工作技能方法培训、办公室解读职称改革文件，通报职称改革新动向。
2、教师基本功大赛。
教科室先后举办了教师创新课、优质课比赛、电子白板使用比赛、师生快乐汉字书写大赛；教导处组织阶段性检测质量分析、教师教学常规检查暨优秀教案评比。
3、“校园之春”艺术节。
工会组织师生以赞美校园为主题的诗文、摄影、书画作品征集活动；体卫艺办公室结合春季田径运动会组织教职工篮球、排球、羽毛球比赛、棋类比赛、“红五月”歌咏比赛、师生书画展；教导处、政教处组织国学经典诵读征文、国学经典诵写讲演讲比赛。
4、教职工健康体质检查。
学校与新泰市第二人民医院联合，工会组织全校教职员工参加健康查体、计生办组织女职工体检，关爱教师体质健康，及时排除健康隐患，发现问题，及早治疗，保证教师以健壮的体魄、充沛的精力、积极的心态全力以赴投入教育教学工作。
5、评教促教活动。
组织学生评教、教师互评、家长评教、开放课堂让家长听课议课，对教师的“备、教、批、辅、考”教学各环节进行有效的促进。
6、全员开展“师德承诺、示诺、践诺、评诺”活动。
学校与每位教师签订《新汶实验中学“讲师德”承诺书》。
设立师德师风监督、举报电话、信箱，向学生、家长公开，主动接受监督、投诉、举报。
举报电话：
举报信箱：
印发《致家长的一封公开信》，向家长公开师德建设承诺，公开举报电话、举报邮箱，利用“民意通”、“随手拍曝光台”、电视广播等媒体平台，广开渠道、畅通信路，受理家长投诉、举报，由校务办公室负责查处办理，让违反师德者无处藏身。
四、集中行动，严查重办
坚持“领导带头、全员参与”原则，重点监督、处理中午违规饮酒的、在学校违规抽烟的、上班不守纪律的、无故脱岗擅离职守的等等。
成立“师德、纪律督查值班组”，每天有值班组长带领督查组对教师工作纪律、办公作风、风貌内务、教学常规落实情况进行不定期、不间断督查，发现问题按学校规定即时究办。
对于每天检查情况，督查组组长负责当天汇总、当天上报。
4---6月份，配合教育局第一次全面整治行动，集中检查、处理课外办班、有偿家教、乱收费、摊派教辅、体罚学生、吃请受礼、吃空饷等问题。
7---8月份，重点查处假期办班、有偿家教、走穴辅导、吃请受礼等问题。
9月份，重点查处摊派教辅、乱收费行为。
同时，学校“讲师德”专项整治领导小组组织不定期明查暗访，按照“八定八严”原则，严厉打击违反师德行为。
五、建章立制，巩固提高
建立以“一学、两考、三评、四诺、五查、六否”为主要内容的“”师德建设长效机制。
1、学习不够全面。
虽然平时比较注重学习，熟悉业务知识，但忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就很少探讨。
2、理论水平不太高。
对科技、和教育教学理论等方面的知识学的不少，但不系统，不全面；只知道埋头苦干，不善于口头表达；工作经验虽有一定的积累，研究思考问题只注重实效，却不善于总结归纳。
3、自身建设有待进一步加强。
虽然作了大量的工作，但与新时期发展要求还有一定差距，缺乏沟通，协作意识不强，工作不够大胆。
三、整改措施
通过深刻查摆，找到了原因，挖出了根源。
针对自身存在的问题，本着“有则改之，无则加勉”的原则，以完成本职工作为前提、以提高我们学校的教育教学质量为目标，见真着实地把这次学习教教育活动落到实处。
人无完人，金无足赤，这是一个不争的事实，但人确实是可以改得更好的。
剔除短处，吸人长处，不断完善自我，每个人都是可以做得更好的。
毛主席说过，人是要有点精神的。
在今后的工作中，我要拿出十二分的精神，去开创新的局面。
1、要加强政治学习，特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民”三个代表”重要思想的学习，积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。
2、坚定信念，牢记宗旨，全心全意为人民服务。
深入实践“三个代表”重要思想，进一步增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，树立先进性形象，达到服务群众，促进工作的根本目的。
3、加强学习，提高素质。
学科技、学教育教学理论，全面发展，理论联系实践，才能做到既有服务发展的热情和愿望，又能找准参与发展的结合点，拿出支持发展的办法。
4、严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。
在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。
克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
四、整改时限
从现在开始，长期坚持不懈努力。
严格要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，扎扎实实，善于思考，勇于探索，努力实践,并虚心接受各级领导和同志们的监督。
教师个人师德师风问题整改报告3
孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中一定要注意自己的言行举止，为孩子做个表率。
以高尚的人格感染孩子，以博大的胸怀去包容孩子，这样孩子才会“亲其师，信其道”。
作为一名从教多年的幼儿教师，通过上次的学习后，我决定从以下几个方面来自查自纠。
一、思想认识
教师是人类灵魂的工程师，我清楚地明白要成为一名合格的幼儿教师，就要不断地提高思想认识，提高自身的修养和素质，更要不断地学习提高自己的专业知识。
要勤于学习，勇于创新，用自己的辛勤努力培养出更出色的人才。
二、教书育人
作为一名教师，我要不断加强学习，吸收新的教育思想和先进的教育理念和教育方法，只有这样才能在业务上登上新的台阶。
我热爱我的事业，不论在什么时候我都以我的学校为荣。
我热爱我的孩子，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”。
对孩子做到关心、耐心、细心，让孩子们快乐地成长。
三、存在的不足
在工作中，我发现自己的责任心还不够强，有时会把自己的情绪带到工作中。
对孩子有时还少一点耐心，显得有点浮躁。
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教师个人师德师风问题整改报告1
根据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《xx省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》及xx市教育局、新泰市教育局有关文件精神，扎实有效地开展我校针对教师职业道德所进行的自查自纠、批评与自我批评、查摆问题、解决问题、巩固提高等行动，特列台账如下：
一、组织发动阶段
1、制定《xx中学落实教育部〈中小学教师违反职业道德行为处理办法〉实施方案》。
2、成立领导小组（王校长任组长）、工作小组（张校长任组长）。
召开全体教职工大会，学习文件，贯彻精神，明确要求，统一认识，层层签订《师德建设责任书》。
3、召开各级责任人会议，明确目标任务，协调统一，分工负责。
二、查摆阶段
1、各处室、各级部、教研组组织教师开展师德反思活动，结合对师德的认识、社会对违反师德行为的不良反映、纯洁的师生关系对教师专业发展和学生健康发展的重要性等方面写出心得。
2、根据“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的群众路线教育实践活动总要求，各年级、处室组织师德问题讨论会，开展批评与自我批评，本着团结---批评---团结的原则，出于公心，摆事实讲道理，深刻揭露教师间可能存在的违反师德行为，做到有则改之无则加勉，惩前毖后，治病救人。
3、对于在落实教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》行动中出现的违规行为，根据《教师师德建设责任书》所列条款追究当事人及相关责任人的责任。
4、学校通过校园网、公开栏等形式大力宣传师德建设动态，营造师德建设舆论氛围，使教师做到警钟长鸣，洁身自好。
三、活动推进
1、师德规范培训会。
各处室负责人从不同角度对教师进行师德培训：工会做《教师积极心态的培养》专题报告、教导处对教学常规、教改动态解读，教科室组织名师工作室计划落实交流会、组织白板使用培训，政教处进行班主任工作技能方法培训、办公室解读职称改革文件，通报职称改革新动向。
2、教师基本功大赛。
教科室先后举办了教师创新课、优质课比赛、电子白板使用比赛、师生快乐汉字书写大赛；教导处组织阶段性检测质量分析、教师教学常规检查暨优秀教案评比。
3、“校园之春”艺术节。
工会组织师生以赞美校园为主题的诗文、摄影、书画作品征集活动；体卫艺办公室结合春季田径运动会组织教职工篮球、排球、羽毛球比赛、棋类比赛、“红五月”歌咏比赛、师生书画展；教导处、政教处组织国学经典诵读征文、国学经典诵写讲演讲比赛。
4、教职工健康体质检查。
学校与新泰市第二人民医院联合，工会组织全校教职员工参加健康查体、计生办组织女职工体检，关爱教师体质健康，及时排除健康隐患，发现问题，及早治疗，保证教师以健壮的体魄、充沛的精力、积极的心态全力以赴投入教育教学工作。
5、评教促教活动。
组织学生评教、教师互评、家长评教、开放课堂让家长听课议课，对教师的“备、教、批、辅、考”教学各环节进行有效的促进。
6、全员开展“师德承诺、示诺、践诺、评诺”活动。
学校与每位教师签订《新汶实验中学“讲师德”承诺书》。
设立师德师风监督、举报电话、信箱，向学生、家长公开，主动接受监督、投诉、举报。
举报电话：
举报信箱：
印发《致家长的一封公开信》，向家长公开师德建设承诺，公开举报电话、举报邮箱，利用“民意通”、“随手拍曝光台”、电视广播等媒体平台，广开渠道、畅通信路，受理家长投诉、举报，由校务办公室负责查处办理，让违反师德者无处藏身。
四、集中行动，严查重办
坚持“领导带头、全员参与”原则，重点监督、处理中午违规饮酒的、在学校违规抽烟的、上班不守纪律的、无故脱岗擅离职守的等等。
成立“师德、纪律督查值班组”，每天有值班组长带领督查组对教师工作纪律、办公作风、风貌内务、教学常规落实情况进行不定期、不间断督查，发现问题按学校规定即时究办。
对于每天检查情况，督查组组长负责当天汇总、当天上报。
4---6月份，配合教育局第一次全面整治行动，集中检查、处理课外办班、有偿家教、乱收费、摊派教辅、体罚学生、吃请受礼、吃空饷等问题。
7---8月份，重点查处假期办班、有偿家教、走穴辅导、吃请受礼等问题。
9月份，重点查处摊派教辅、乱收费行为。
同时，学校“讲师德”专项整治领导小组组织不定期明查暗访，按照“八定八严”原则，严厉打击违反师德行为。
五、建章立制，巩固提高
建立以“一学、两考、三评、四诺、五查、六否”为主要内容的“”师德建设长效机制。
