今天小编为大家整理了有关于幼儿园国庆节活动策划方案与创意13篇模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
主题目标：
1、让孩子知道自己是中国人，了解中国的名胜古迹、重要人物和事物，培养对祖国的情感。
2、让孩子知道中国是一个多民族的大家庭，让他们了解各民族的传统文化，激发对不同民族的喜爱之情。
3、激发孩子参与丰富多彩的游戏活动，体验国庆节的快乐。
环境创设：
1、在“欢腾的国庆”主题活动中，可以根据孩子们收集的图片和实物资料，与他们共同讨论环境布置的形式、位置和所需材料等。可以设置“各族儿童是一家”、“北京X”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境。活动进行中，环境可以不断丰富变化，孩子们的创造力和对祖国的热爱也会不断提高。
2、在室内的墙上挂一副中国地图，让孩子们了解中国的地理位置和中国之最等相关情况，扩展他们的认识和视野。
3、展示孩子们收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”和“民族服饰展”，师生们一起讨论展览的位置和物品的分类等。
4、合理组合布置孩子们收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京和其他名胜的照片，以及各自画的作品。
家园共育：
1、通过观看电视、上网等形式，让孩子们欣赏和了解祖国各民族的服饰特征、习俗和文化，向他们介绍各民族的风土人情和节日。
2、带领孩子们一起制作和品尝不同民族的小吃，例如羊肉串、馄饨、牛肉和奶茶等，体验各民族的饮食文化。
3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光的图片和相关书籍，以及首都的照片、图片和录像片，与孩子们一起欣赏并回答他们的问题。
4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子们对中国过去和现在的了解，培养对祖国的热爱之情。
5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。
活动目标：
1、增进家长与孩子之间的和谐关系，让他们一起参与游戏。
2、教育孩子了解国庆节的来历，知道国庆节是祖国妈妈的生日，让他们感恩父母。
3、让孩子了解节日的日期和习俗，愿意积极参与节日活动。
4、让孩子体验节日的快乐氛围。
活动准备：
1、提前与家长沟通，告知活动时间，并请家长自己调整时间参加活动。
2、准备国旗、国歌、白纸、彩纸、胶水、彩笔、幼儿用书和剪刀。
活动流程：
一、介绍活动目的和意义
大部分家长都没有时间与孩子沟通，更没有时间与孩子一起游戏；有时候，我们有时间了，想和孩子一起创作，但却没有合适的材料和游戏。今天我们为大家准备了这个机会，请家长们好好享受。
二、引导幼儿了解国庆节的常识
1、再过几天就是国庆节了，你知道国庆是什么意思吗？爸爸妈妈可以回答一下！（庆祝国家的生日）
2、说一说，我们国家的全称是什么？我国的国庆是几月几日？今年是我国成立多少周年？
三、观察国旗，讲述五星红旗的特点
1、观察国旗，说说国旗的特点，理解国旗代表的含义：国旗上的五颗星在国旗的左上角，一颗大星代表中国，四颗小星代表全国各族人民，四颗小星围绕在大星周围。
2、你知道升旗时周围的人是怎么做的吗？
四、你是怎么过生日的，引出人们怎样庆祝祖国妈妈的生日
五、引导幼儿自己动手布置环境，庆祝祖国妈妈的生日
1、确定制作内容。讨论我们以什么形式来庆祝祖国妈妈的生日，协商确定制作灯笼、拉花、国旗等营造节日气氛。
2、幼儿分组制作。教师提供制作拉花、灯笼、五角星的方法。
3、请家长帮助布置环境，营造节日气氛，让孩子体验成功的快乐。
六、作业，家长起指导作用。
活动时间：20xx年9月30日
活动目标：
1、让幼儿初步了解国庆节是祖国妈妈的生日。
2、通过挂彩旗和分享活动，让幼儿感受节日的欢乐氛围。
活动准备：
1、准备五星红旗和天安门的图片。
2、准备彩色手工纸剪成的三角形和固体胶，每个人一份。
3、准备零食。
活动流程：
一、经验交流
1、教师问：明天要过节，你们知道是什么节吗？
2、教师介绍国庆节，让幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
3、展示五星红旗和天安门的图片，告诉幼儿它们的名称。
4、告诉幼儿五星红旗和天安门是中国的代表，只有中国才有这些。
二、操作活动“彩旗飘飘”
1、告诉幼儿为了庆祝祖国妈妈的生日，人们会挂彩旗，今天我们也来在教室里挂彩旗。
2、教师介绍挂彩旗的方法。
3、让幼儿自己操作，教师进行指导。
4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。
三、分享活动
1、将幼儿分成小组。
2、让幼儿分享零食，体验与同伴共同分享的快乐。
幼儿园国庆节活动方案：祖国，我爱你!
一、设计意图：
祖国妈妈即将过生日，对于生活在“甜蜜生活”中的幼儿来说，“十月一日”只是个大节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是他们对这个节日的实际意义还不够了解。对于大班幼儿，我们应该适时让他们了解一些历史，让他们知道今天幸福生活的来之不易。通过这次活动，培养幼儿对祖国的爱。
二、活动目的：
1.让幼儿知道国庆节是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2.通过老师的讲解、图片展示和亲自动手制作等一系列环节，让幼儿感受节日的热烈气氛，培养他们对祖国的热爱和作为中国人的自豪感。
三、活动准备：
1.收集展示家乡和祖国建设成就的图片。
2.组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。
3.准备彩纸、白纸和油画棒。
四、活动过程：
1.组织幼儿一起唱国歌。
2.介绍国庆节是祖国妈妈的生日。
3.通过图片和故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育他们要珍惜今天幸福的生活。
4.让幼儿用自己的方式庆祝国庆节，创作画《娃娃庆十月一日》，画烟花、天安门和国旗等。
5.师生一起装饰教室。
6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。
五、活动延伸：
1.鼓励家长带幼儿去看焰火。
2.组织幼儿在节日后进行谈话。
活动名称：迎国庆节活动
活动目标：
1、让幼儿了解我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日――国庆节。
2、培养幼儿对国旗的尊重，激发幼儿热爱祖国的情感。
活动准备：国旗一面，图片
活动过程：
一、认识国旗。
1、展示国旗，组织幼儿进行讨论。
我们国家的国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗小五角星？
2、让幼儿分享在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
3、询问幼儿是否参加过升旗仪式，在什么地方、什么时候，升旗时我们小朋友应该怎么行礼？
二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。
三、介绍国庆节。
1、告诉幼儿国家的生日是哪一天（十月一日），这一天就是国庆节。
2、组织幼儿进行讨论，激发他们对祖国的热爱之情。
3、了解一下我们国家的人民如何庆祝国家生日呢？
活动建议：
1、提醒幼儿国庆节假期期间观察国庆节的氛围和环境。
2、教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来（国庆节）。
祖国，祖国，我们爱你
为了让幼儿感受到国庆节的喜悦氛围，老师可以带领中班幼儿开展一个名为“祖国、祖国，我们爱你”的主题活动。通过这个活动，幼儿能够理解祖国的重要性，初步了解国庆节的由来，认识国旗、国徽和国歌，同时也激发他们对祖国和家乡的美好情感。
活动一：国庆真热闹
活动目标：
1.引导幼儿理解国庆节的由来，让他们知道国旗、国徽和国歌的意义。
2.让幼儿了解庆祝国庆的多种形式，让他们体验到国庆的欢乐气氛。
活动准备：
1.经验准备：准备一些国庆节外出游玩的经历。
2.材料准备：准备一些国庆节热闹场景的图片。
活动过程：
1.开始活动前，老师可以和幼儿们谈谈对国庆节的认识，听听他们有哪些想法和了解。
2.通过播放国庆相关的视频和展示国庆节热闹场景的图片，让幼儿们了解人们庆祝国庆节的方式。
3.鼓励幼儿们说出自己最喜欢庆祝国庆的形式和原因。
活动延伸：
1.建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参与庆祝活动，让幼儿充分感受节日的欢乐气氛。
2.可以让幼儿拿起纸和笔，在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。
活动二：各族人民一家亲
活动目标：
1.让幼儿了解不同少数民族的风俗习惯和民族特色。
2.培养幼儿尊重少数民族特有的风俗习惯的意识。
3.让幼儿对祖国多元民族文化感到自豪。
活动准备：
1.经验准备：幼儿知道我国是一个多民族国家，并对中国的少数民族有初步的了解。
2.材料准备：准备一些少数民族相关的图片和歌曲《爱我中华》。
活动过程：
1.教师可以通过播放歌曲《爱我中华》来激发幼儿的兴趣，然后问幼儿们自己是哪个民族的，知道哪些少数民族。
2.出示一些少数民族图卡，让幼儿观察少数民族的服饰特点。
3.引导幼儿了解少数民族的饮食习惯和民俗。
4.和幼儿一起总结经验，鼓励幼儿尊重少数民族的文化。可以提问：“不同民族有不同的生活习惯和信仰，比如回族人民不吃猪肉，和他们交朋友时我们应该怎么做呢？”
活动延伸：
1.在表演区放一些少数民族的服饰，鼓励幼儿在少数民族音乐中进行表演游戏。
2.可以请家长带领幼儿结合旅行故事，让幼儿更深入地了解少数民族的生活习惯和文化。
金秋十月，丹桂飘香，祖国迎来了xx周年生日。为了让孩子们了解国庆节的来历和相关知识，我们组织了一场国庆主题的活动，让孩子们一起制作国庆主题墙。
活动目标有三个：第一，通过制作和画国旗，让孩子们认识国旗的特征；第二，通过收集门票和名胜古迹照片，让孩子们了解我国的名胜古迹和民族文化，培养他们热爱祖国的情感；第三，通过唱《五星红旗》和国歌，培养孩子们的民族自豪感。
活动过程如下：首先，教师与孩子们一起交流国庆节的知识，包括国庆节的来历和日期，以及国旗和国徽的特征。然后，孩子们动手制作和绘画国旗，培养他们的动手能力。接下来，孩子们认识中国地图和首都北京，了解地图的形状和北京在地图上的位置。最后，教师和孩子们共同利用制作的国旗和孩子们的作品装饰主题墙。
活动还延伸了两个环节：首先，让孩子们介绍他们收集的景点门票和照片；其次，组织孩子们进行节日后的谈话。
通过这次国庆主题活动，我们希望能让孩子们感受到国庆节热烈的氛围，树立爱国主义情感。在活动中，孩子们不仅了解了国旗、国徽和国歌，还深入了解了我们的祖国。同时，通过制作和表达，孩子们的动手能力和想象力也得到了发展。通过这一系列的活动，孩子们对我们国家的认识更加深入，对祖国也更加热爱。
一、活动名称：欢欢乐乐庆国庆
二、活动目的：
1、通过此活动，增强幼儿对爱国主义的热情，让他们明白我们的幸福生活来之不易，从而更加努力学习。
2、让幼儿了解中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿在集体面前大胆表现的性格。
三、活动准备：
1、道具：每个幼儿手上都有一面自制的红旗。
2、准备庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等（营销方案策划书）。
四、活动时间：20__年__月__日
五、活动过程：
1、集体一起唱国歌。
A、当庄严的国歌演奏结束后，孩子们一起高呼：“祖国生日快乐！”
B、主持人向孩子们详细介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班级集体大合唱（有关国庆的歌曲）。
3、分班级进行表演节目（分班级准备）活动过程中要注意幼儿的站姿、手势等方面的表现。
4、各班级集体儿歌展示，让幼儿敢于在集体面前表演，并注意个人的细节方面。
5、互赠节日礼物（以班级为单位）。
A、礼物内容与祖国节日相关，如祖国地图、民族服饰等图片。
B、强调幼儿在传递物品过程中要用双手接物，并互相道谢。注意礼仪培养。
6、区角游行。
各班级准备有特色的区角展示，邀请其他班级的幼儿参观。
六、活动结束。
园长总结本次活动，表扬幼儿，宣布活动结束。各班组织幼儿休息。
一、活动背景和目的：
新年即将到来，我们幼儿园为了让孩子们度过一个愉快而难忘的节日，展示我们一年来在艺术教育方面取得的成果，营造文明高雅、积极向上的校园文化氛围。为了丰富师幼的文化生活，促进幼儿园素质教育的提升，我们决定举办一场“庆元旦”文艺汇演活动。
二、活动主题：
童心飞扬，喜迎新年
三、活动目标：
1、让家长和孩子们充分感受节日的氛围，培养幼儿表演的才能，让孩子们体验参与节目表演的快乐和自豪感。
2、增强家园联系，形成共同教育的合力。
3、通过演出向家长和社会展示我们幼儿园素质教育的成果，展现我们幼儿园的良好形象。
四、活动时间：12月31日
五、活动地点：
六、活动准备：
1、彩排：12月28日上午8:00
2、节目串词、奖状、证书、评选标准、节目单打印：赵良荣
3、后勤：李x
-舞台布置
-音响调试
-横幅
-准备水果、面包、火腿肠、水等。
七、具体工作安排：
1、活动总负责人：王x
2、活动总策划：王x
3、安全负责人：李x
4、节目评委：王x
5、催场：赵x
6、音响：王x
7、照相：王x
8、主持人：樊x
9、参加演出人数：314人
10、活动参加者：全园师生、家长
八、活动流程：
1、7:30-8:00：教师、保育员做好演出前准备工作。
2、7:30-8:00：家长凭入场卷进入会场，按座位号入座。
今天小编为大家整理了有关于幼儿园国庆节活动策划方案与创意13篇模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
主题目标：
1、让孩子知道自己是中国人，了解中国的名胜古迹、重要人物和事物，培养对祖国的情感。
2、让孩子知道中国是一个多民族的大家庭，让他们了解各民族的传统文化，激发对不同民族的喜爱之情。
3、激发孩子参与丰富多彩的游戏活动，体验国庆节的快乐。
环境创设：
1、在“欢腾的国庆”主题活动中，可以根据孩子们收集的图片和实物资料，与他们共同讨论环境布置的形式、位置和所需材料等。可以设置“各族儿童是一家”、“北京X”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境。活动进行中，环境可以不断丰富变化，孩子们的创造力和对祖国的热爱也会不断提高。
2、在室内的墙上挂一副中国地图，让孩子们了解中国的地理位置和中国之最等相关情况，扩展他们的认识和视野。
3、展示孩子们收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”和“民族服饰展”，师生们一起讨论展览的位置和物品的分类等。
4、合理组合布置孩子们收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京和其他名胜的照片，以及各自画的作品。
家园共育：
1、通过观看电视、上网等形式，让孩子们欣赏和了解祖国各民族的服饰特征、习俗和文化，向他们介绍各民族的风土人情和节日。
2、带领孩子们一起制作和品尝不同民族的小吃，例如羊肉串、馄饨、牛肉和奶茶等，体验各民族的饮食文化。
3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光的图片和相关书籍，以及首都的照片、图片和录像片，与孩子们一起欣赏并回答他们的问题。
4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子们对中国过去和现在的了解，培养对祖国的热爱之情。
5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。
活动目标：
1、增进家长与孩子之间的和谐关系，让他们一起参与游戏。
2、教育孩子了解国庆节的来历，知道国庆节是祖国妈妈的生日，让他们感恩父母。
3、让孩子了解节日的日期和习俗，愿意积极参与节日活动。
4、让孩子体验节日的快乐氛围。
活动准备：
1、提前与家长沟通，告知活动时间，并请家长自己调整时间参加活动。
2、准备国旗、国歌、白纸、彩纸、胶水、彩笔、幼儿用书和剪刀。
活动流程：
一、介绍活动目的和意义
大部分家长都没有时间与孩子沟通，更没有时间与孩子一起游戏；有时候，我们有时间了，想和孩子一起创作，但却没有合适的材料和游戏。今天我们为大家准备了这个机会，请家长们好好享受。
二、引导幼儿了解国庆节的常识
1、再过几天就是国庆节了，你知道国庆是什么意思吗？爸爸妈妈可以回答一下！（庆祝国家的生日）
2、说一说，我们国家的全称是什么？我国的国庆是几月几日？今年是我国成立多少周年？
三、观察国旗，讲述五星红旗的特点
1、观察国旗，说说国旗的特点，理解国旗代表的含义：国旗上的五颗星在国旗的左上角，一颗大星代表中国，四颗小星代表全国各族人民，四颗小星围绕在大星周围。
2、你知道升旗时周围的人是怎么做的吗？
四、你是怎么过生日的，引出人们怎样庆祝祖国妈妈的生日
五、引导幼儿自己动手布置环境，庆祝祖国妈妈的生日
1、确定制作内容。讨论我们以什么形式来庆祝祖国妈妈的生日，协商确定制作灯笼、拉花、国旗等营造节日气氛。
2、幼儿分组制作。教师提供制作拉花、灯笼、五角星的方法。
3、请家长帮助布置环境，营造节日气氛，让孩子体验成功的快乐。
