今天小编精心为大家整理了一些有关于开学第一课主题班会教育教案汇总9篇模版内容，欢迎阅读和下载。
一、组织教学
首先，进行师生问好，营造良好的教学氛围。
接下来，提出本期教学要求。首先，本期开始小组合作学习，希望学生们能积极参与，互相配合，互相学习，取长补短，共同进步。其次，主要的学习方法是自学和讨论，通过小组探讨来提出问题，探究并解决问题。
二、教材内容分析
首先，让学生们翻阅整册课本，初步感受本期的主要学习内容。
然后，让学生们汇报，本期的主要学习内容可以分为五个话题，分别是关于诚信、爱心、环保、交通和祖国。
接着，教师引导学生们思考，每个话题都与我们的生活、成长与幸福息息相关，让我们在这些话题的交流探讨中去感悟、学习并成长。
三、教材体例说明
首先，教师通过刚才的初步感知，让学生们发现每个单元的结构有什么共同的特点。
然后，让学生们汇报，每个单元下设3-5个主题，各主题下又分设2-3个三级小主题。
接着，教师介绍教材的呈现形式，这本教科书版式新颖，图文并茂，让我们读起来轻松有趣。
学生们汇报了一些教材的呈现形式，教师进行相应的补充。
首先，主题文以云朵图标引出一个话题或对某个话题进行了提升，一般是该主题的主要思想和观点。
其次，提示语作为对某个话题的拓展，引导学生思考或开展相应的活动。
然后，旁白以蓝色对话框的形式出现，有时起到前后内容的传承作用，有时提供一种思考的方向或揭示某个观点，有时向学生提出问题。
接下来，情景对话是经过锤炼的真实生活对话，帮助学生对自己的生活经验进行反思和整理，深入地感受自己和他人。
此外，照片真实地呈现社会现实，包括学生的活动场面，帮助学生开阔视野、丰富认知、加深体验、开展活动。
还有，图标包括“活动”、“交流”、“小资料”等，引导多样化的学习活动，启发学生调查、体验、讨论、探究、阅读、制作、搜集整理信息等。
最后，学生作品有时提供一个讨论的案例，有时是体现学习过程和学习成果，使学生产生亲切感，增强沟通和表达的欲望。
另外，教材中还有空白框，鼓励学生表达自己的思想感情和对生活的体验，记录自己的学习成果，引导他们成为学习活动的主动参与者和创造者。
开学第一课主题班会教育教案汇总2
一、教学资料
在学校里，学生们需要注意的安全问题包括学校安全、人身安全、饮食安全和交通安全等方面。
二、教学目标
1. 充分认识安全工作的重要性。
2. 对学生进行学校安全、人身安全、饮食安全和交通安全等方面的教育。
3. 让学生了解常见的安全问题和注意事项，以及在学习和生活中注意学校安全、人身安全、饮食安全和交通安全等，并在危险情况下保护自己。
三、教学过程
小学生应注意的安全地方：
1. 学生讨论：作为小学生，我们应该从哪些方面注意安全？
2. 团体归纳：人身安全、饮食安全、交通安全等。
3. 让同学们分别说一说我们应该怎样做才算是注意安全。
交流安全注意事项：
(一) 人身安全
在校安全问题：
1. 按时到校离校。学生上午上学时间是7:40，中午是1:50，不得提早到校，进校时应穿着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。
2. 放学及时回家，不耽搁，不得随意在学校逗留。上课不迟到，不早退。因病或事情做好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课。
3. 课间纪律：课间在班内或楼道内不做危险游戏；上下楼梯靠右行；上厕所或者打水要有礼貌有序。
4. 不去危险场所，未经允许不得进入专用教室。
5. 上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必须严格按照要求使用。
6. 劳动时不挥舞劳动工具，以免误伤他人。
7. 不与社会上不三不四的人交往，尤其是吸毒者。
8. 课外不玩火，不随意触摸学校的插销和电器。
(二) 校外安全问题
1. 放学直接回家，不在校外逗留。有事情延迟回家必须和家长打招呼。
2. 不去危险场所游玩。
3. 不去网吧等未成年人禁止入内的场所。
4. 不与陌生人来往，遇到主动搭讪的陌生人要提高警惕，不要轻易相信陌生人。
(三) 饮食安全教育
1. 不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。
2. 饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
3. 早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果外，不得将零食带到学校。
(四) 交通安全
1. 行走时要注意交通安全，并结合实际情况讨论学生行走时存在的问题。
- 在道路上行走时，要走人行道，没有人行道时，靠路右边走。
- 团队外出时，要有组织有秩序地列队行走。
- 穿越马路时，要走斑马线。
- 遇到红灯要停下来，做到红灯停，绿灯行。
- 学会避让机动车辆。
- 不要在马路上逗留、玩耍、打闹、追逐。
2. 提醒学生关于骑自行车的安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。
- 不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。
- 横穿马路时减速、观察或下车推车过马路。
- 转弯时减速，观察并打手势。
- 不要双手离开车把，不要并肩行驶。
- 骑车时不要打闹、追逐。
- 骑车时不要攀扶机动车辆。
3. 列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。
(五) 防火自护、自救安全教育
谈话导入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关爱和呵护，似乎并不存在什么危险。但是，在家庭生活中仍然有许多意外事情需要我们特别注意和细心对待，否则很容易发生危险和事故。下面我们来谈谈家庭火灾应该注意什么。
1. 用电安全
随着生活水平的提高，我们生活中使用电器的地方越来越多，因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
- 认识和了解电源总开关，学会在紧急情况下关闭电源。
- 不要用湿手触摸电器，不要用湿布擦拭电器。
- 使用电器后应拔掉电源插头。
- 使用中发现电器冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关闭电源开关，停止使用。
- 雷电天气时，应关闭正在使用的电器，尤其是电视机。
- 发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
- 发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映，并要求他们更换。
2. 煤气泄漏以及使用吹风机时造成的火灾。
3. 细心使用打火机，不要让小孩子玩弄打火机。
以上是关于学校安全、人身安全、饮食安全和交通安全等方面的教育内容。通过这些教育，希望学生们能够充分认识到安全工作的重要性，并在学习和生活中注意自身的安全。
开学第一课主题班会教育教案汇总3
一、活动目标：
1、通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。
2、主要针对“一天好的习惯养成”，通过讨论、画画等手段，让学生了解一天都可以做什么事情。
3、通过《一天好习惯养成表》的填写，让学生为自己一天的生活做合理科学的安排，并按照表格执行，以养成一日良好习惯。
4、通过教师的总结，引领学生一起回顾本学年的特色班级活动，以画配文的形式再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。
二、活动重点：
通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯
三、活动过程：
1、教师导入：
我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象，道德垃圾寻找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。
2、列举不文明现象：
请同学们拿出一张纸，把你所看到的一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱。
我们的许多烦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的烦恼(小组为单位)相信从倾听同学的烦恼中，对你一定有所警示。
3、良好习惯的养成：
在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学身上的种种不文明行为。此时，请同学们讨论我们应该养成哪些好习惯。
4、我们的承诺：
只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止。
只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止。
只要有人破坏校园的花草、树木或公物，我们就要阻止。
只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止。
当我们进入校园时，一定保持衣着整洁干净。
当我们承诺他人时，决不食言说到做到。
当我们见到他人有困难时，一定要主动帮助。
5、活动总结：“少成若天性，习惯如自然。”小时候养成的习惯，会象人的天性一样自然坚固，让我们抓紧这养成习惯的黄金时间，行动起来，使我们身上的好习惯越来越多!
六、活动反思：
通过这次主题班会活动，学生们理解了什么是习惯，学会了区分好习惯和坏习惯，并意识到一个好的习惯对于自己的重要性。通过讨论和填写《一天好习惯养成表》，学生们为自己一天的生活做出了合理科学的安排，并承诺按照表格执行，以养成一日良好习惯。同时，通过教师的总结，学生们回顾了本学年的特色班级活动，进一步加深了对其他好习惯养成的理解和认识。通过这次活动，学生们在养成良好习惯的道路上迈出了坚实的一步。希望他们能够继续保持良好的习惯，并且传播给身边的人，共同营造一个文明、和谐的社会环境。
开学第一课主题班会教育教案汇总4
教学内容：
在新学期开始前，我们需要重温学校的规章制度，并拟定新学期的学习计划。
教学时间：
本次教学内容需要用一节课时来完成。
教学过程：
一、常规教育
1. 重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，培养学生良好的学习和生活习惯。
2. 安排好作息时间，包括早上的清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间和作业时间，并严格按照科学的作息时间执行。
3. 集体活动时，要遵守学校的规章制度。
4. 早读时，要按照教材的进度，背诵和阅读相关内容。
5. 在每节课前要准备好下节课的学习用品和相关书籍。
6. 上课时要保持正确的坐姿，积极思考，勇于发言，不影响他人的学习。
7. 下课时，要注意安全，团结友爱互帮互助，上下楼梯时不拥挤，课间不在过道和走廊上追逐打闹，不大声喧哗，不玩危险游戏，不疯狂奔跑，不爬栏杆和云梯，要做有意义的课间活动。
8. 集合时要迅速、安静、整齐地排队。
9. 午读时，要阅读课外资料，成立图书角，完成相关的阅读习题。
10. 放学时，要准时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格按照站路队回家。
二、安全教育
1. 不要携带危险物品到学校，比如美术课需要的小刀，在使用时要小心，以免受伤。
2. 下课活动时，要团结友爱互帮互助，上下楼梯时不拥挤，走右边，不要跑。不要趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯狂奔跑，不爬栏杆和云梯，要做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，避免发生扭伤、碰伤等危险。
3. 出校门时要注意交通安全，行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。在选择食物时要注意饮食安全，不吃过期、腐烂食品和有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物，因为竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品可能含有致癌物质。同学们要时刻记住安全知识，注意安全，处处提醒自己和他人。
三、卫生习惯
1. 教室里要保持整洁，桌椅要摆放整齐，抽屉内不要有杂物。地面上不要有纸屑，教室的墙壁和桌面上不要有乱贴乱画的痕迹。值日生要擦净黑板，讲台上的物品要摆放整齐。
2. 每个学生要养成良好的个人卫生习惯，包括早晚刷牙，饭前便后洗手，饭后漱口的“三要”习惯，以及勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤换衣的“四勤”习惯。同时，还要遵守“八不”的规定：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮和纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
四、总结
在本节课的最后，我们要谈谈新学期的打算，并提出自己的奋斗目标。新学期的开始是一个新的起点，我们要努力学习，取得更好的成绩，争取进步。同时，我们也要养成良好的生活习惯和安全意识，保持卫生，注意安全，共同创造一个良好的学习和生活环境。
开学第一课主题班会教育教案汇总5
(一) 教学目标：
1、深入了解安全工作的重要性。
2、在学习和生活中注意个人安全、饮食安全、交通安全等方面。
3、进行灾害预防和突发事件预防的教育。
(二) 教学过程：
1、导入：列举生活中的安全事件。
2、安全工作的重要性
a、公路和公共场所的安全事故时有发生，原因是一些人的安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及其后果。
c、国家和政府高度重视安全教育工作。
d、学校目前正在开展的安全工作。
(三) 中学生应注意安全的地方：
1、学生进行讨论。
2、集体归纳。
(1) 人身安全：在校园和公路上不追逐打闹，不爬围墙、树木，不接近危险地点，劳动时要注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
(2) 交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，过马路时要注意行人和车辆，骑自行车时要慢速行驶，切勿用双手撒把。上坡和下坡时要下车，通过公路时要先停下来，然后看清楚后再通过。
(3) 财产安全：要妥善保管自己的物品和财物，如果丢失或遇到偷盗、敲诈等情况，应及时向老师反映或报警。
(4) 饮食安全：不饮用生水，不食用不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不食用发霉或过期的食品。
(四) 学生自我检查哪些方面做得不好，今后要加强注意。
(五) 教师总结
教师可以总结本节课的重点内容和学生的反馈，强调安全意识的重要性，并鼓励学生在日常生活中牢记安全知识，做到预防为主，遇到危险及时报告相关人员。同时，教师还可以提供一些相关的案例和故事，以加深学生对安全工作的认识和理解。
今天小编精心为大家整理了一些有关于开学第一课主题班会教育教案汇总9篇模版内容，欢迎阅读和下载。
开学第一课主题班会教育教案汇总1
一、组织教学
首先，进行师生问好，营造良好的教学氛围。
接下来，提出本期教学要求。首先，本期开始小组合作学习，希望学生们能积极参与，互相配合，互相学习，取长补短，共同进步。其次，主要的学习方法是自学和讨论，通过小组探讨来提出问题，探究并解决问题。
二、教材内容分析
首先，让学生们翻阅整册课本，初步感受本期的主要学习内容。
然后，让学生们汇报，本期的主要学习内容可以分为五个话题，分别是关于诚信、爱心、环保、交通和祖国。
接着，教师引导学生们思考，每个话题都与我们的生活、成长与幸福息息相关，让我们在这些话题的交流探讨中去感悟、学习并成长。
三、教材体例说明
首先，教师通过刚才的初步感知，让学生们发现每个单元的结构有什么共同的特点。
然后，让学生们汇报，每个单元下设3-5个主题，各主题下又分设2-3个三级小主题。
接着，教师介绍教材的呈现形式，这本教科书版式新颖，图文并茂，让我们读起来轻松有趣。
学生们汇报了一些教材的呈现形式，教师进行相应的补充。
首先，主题文以云朵图标引出一个话题或对某个话题进行了提升，一般是该主题的主要思想和观点。
其次，提示语作为对某个话题的拓展，引导学生思考或开展相应的活动。
然后，旁白以蓝色对话框的形式出现，有时起到前后内容的传承作用，有时提供一种思考的方向或揭示某个观点，有时向学生提出问题。
接下来，情景对话是经过锤炼的真实生活对话，帮助学生对自己的生活经验进行反思和整理，深入地感受自己和他人。
此外，照片真实地呈现社会现实，包括学生的活动场面，帮助学生开阔视野、丰富认知、加深体验、开展活动。
还有，图标包括“活动”、“交流”、“小资料”等，引导多样化的学习活动，启发学生调查、体验、讨论、探究、阅读、制作、搜集整理信息等。
最后，学生作品有时提供一个讨论的案例，有时是体现学习过程和学习成果，使学生产生亲切感，增强沟通和表达的欲望。
另外，教材中还有空白框，鼓励学生表达自己的思想感情和对生活的体验，记录自己的学习成果，引导他们成为学习活动的主动参与者和创造者。
开学第一课主题班会教育教案汇总2
一、教学资料
在学校里，学生们需要注意的安全问题包括学校安全、人身安全、饮食安全和交通安全等方面。
二、教学目标
1. 充分认识安全工作的重要性。
2. 对学生进行学校安全、人身安全、饮食安全和交通安全等方面的教育。
3. 让学生了解常见的安全问题和注意事项，以及在学习和生活中注意学校安全、人身安全、饮食安全和交通安全等，并在危险情况下保护自己。
三、教学过程
小学生应注意的安全地方：
1. 学生讨论：作为小学生，我们应该从哪些方面注意安全？
2. 团体归纳：人身安全、饮食安全、交通安全等。
3. 让同学们分别说一说我们应该怎样做才算是注意安全。
交流安全注意事项：
(一) 人身安全
在校安全问题：
1. 按时到校离校。学生上午上学时间是7:40，中午是1:50，不得提早到校，进校时应穿着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。
2. 放学及时回家，不耽搁，不得随意在学校逗留。上课不迟到，不早退。因病或事情做好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课。
3. 课间纪律：课间在班内或楼道内不做危险游戏；上下楼梯靠右行；上厕所或者打水要有礼貌有序。
