今天小编为大家整理了有关于关于父亲节活动主题方案模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
一、设计目的
中国长期以来有一个惯例，就是父亲在外工作，母亲在家照顾家务和孩子。父亲往往在孩子还没醒来的时候就去上班，晚上回家时孩子已经入睡。父亲真正陪伴孩子的时间很少，导致孩子们心目中对父亲的重要性比较低，与父亲的情感也比较淡薄。
二、时间地点
在园内的6月x日。
三、活动目标
1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿对父爱的情感。
2、重点指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。
3、了解父亲节的由来：1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。
四、活动准备
1、老师先与爸爸们沟通，讲解自己的工作内容，并与幼儿一起玩拔河、猜拳、大压小等游戏。
2、孩子们与爸爸们一起完成“大手牵小手”的手印画（老师提供纸张，爸爸们印上大手）。
五、活动过程
1、老师向幼儿介绍父亲节的来历。
2、幼儿们分享父亲的快乐（让幼儿说一说自己的爸爸会做什么，以及他们喜欢自己的爸爸），展示爸爸的手印画。
3、幼儿们一起唱“父亲节”歌曲。
4、幼儿们为爸爸们制作小礼物（皮带、皮包、枕头、眼镜等）。
5、回家后，幼儿们将小礼物送给爸爸，并表达“爸爸您辛苦了，我爱您”的心意。
活动背景：
六月是一个温暖的季节，也是一个关于爱和感恩的季节。在这个季节，我们总是会产生各种特殊的情感。在六月的背影中，我们常常能够看到那个熟悉而又逐渐衰老的身影，他们就是我们熟悉的父亲。
活动意义：
每年6月第三个星期天是西方的“父亲节”。在这个时候，世界各地的人们都会用不同的方式来庆祝父亲节，表达对父亲的感恩之情。这次活动旨在宣扬大学生的感恩之情，提高大学生的内在素质。
活动内容：
1.活动主题：为了表达对父亲的感恩之情，我们向全系的学生征集关于父亲的照片和对父亲的感人话语。
2.征集要求：如果没有父亲的照片，只提交一段感人的话语也可以；话语不限文体，但必须真挚感人，字数在300字左右；参与征集的人员必须写明姓名、短号和班级。
3.征集对象：中文系全体学生。
4.截止日期：即日起至6月_日晚_：00止。
5.征集方式：如果有父亲的照片，将照片和话语一起发送到指定邮箱；如果没有父亲的照片，只需将话语发送到邮箱。
6.评选方式：由中文系部分老师对照片和感人话语进行评选。
7.奖项设置：设一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名。获奖同学将获得荣誉证书和丰厚奖品。
8.颁奖事宜：初定于6月_日晚_：00，在阶梯教室_举行。
父亲节即将到来，为了培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，以及提升父母的道德风尚，我们学校将开展以感恩为主题的系列活动。下面是具体事宜通知：
一、活动目的：
通过活动，让学生们感受到父母对他们的关爱，感悟父母在他们成长过程中所付出的爱，激发他们对父母的感恩之心，并通过行动回报父母的爱。
二、活动时间：6月11日至6月20日
三、活动对象：全体在校学生
四、活动口号：感恩父母，记住四个感恩日
五、活动内容及程序：
1、老师推荐名人感恩名言，营造浓厚的班级感恩氛围。
2、在班队会上：
(1)让学生们估算一笔养育账，算出家长为他们投资的经济付出。
(2)让学生们记住父母的生日。
(3)让学生们通过翻看旧照片，听父母和长辈讲述自己成长的经历，回忆父母在自己生病、遇到疼痛和烦恼时是如何照顾和关爱自己的。
3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，熟记歌词和旋律。
推荐歌曲有《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、《懂你》、《父亲》、《母亲》等。
4、阅读一组亲情文章。
精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，丰富学生的情感内涵，培养他们的人文素养。推荐的书目有《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心的《寄小读者》、印度泰戈尔的《新月集》、意大利亚米契斯的《爱的教育》、张洁的《世界上最疼我的那个人去了》、周国平的《妞妞——一个父亲的札记》、王小波、李银河的《爱你就象你自己》等。
5、完成一套感恩作业：
(1)开展“每天一件家务事”活动，学生们打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。
(2)开展“给父母写一封信”活动，感谢父母的养育之恩。学生们可以自制一张感恩卡，向父母表达谢意和祝福。
(3)中高年级学生可以参加以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。
(4)学生们要记住四个感恩节（母亲节：5月第二个星期日，父亲节：6月第三个星期日，以及父母的生日），并为父母做一些感恩的事情，比如给父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，或者给他们一个拥抱等。
六、活动要求：
希望各班级认真组织并及时上报活动资料。
1、各班级自行组织实施“为爸爸唱一首歌”和“帮父母做一件力所能及的事”活动，有条件的班级可以留下一些照片作为学生成长的记录。
2、完成感恩卡和手抄报后，各班级要选出10幅作品交给大队辅导员，进行评比。
父爱如山，无私而默默无闻，只有用心的人才能体会。提前祝天下父亲节日快乐！
活动目的：让学生理解和感受父母之爱、父母之爱以及社会之爱的重要性，体验爱的圣洁、无私和伟大。同时，激励学生学会理解关心父母、老师，以实际的行动回报父母老师，努力学习，回报社会。
活动准备：
1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等素材。
2、主持人准备串联词。
3、准备有关课件。
活动过程：
开场白：
主题音乐：《让世界充满爱》(主持人登场)
A：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。
B：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。
A：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
B：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
A：感谢所有进入我生命中的人。
(两个人)一起：让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》
环节之一：感恩父母
1、问题抢答
B：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的;
同学们开始抢答：
(1)母亲节在什么时候?——5月的第二个星期日
(2)父亲节在什么时候?——6月的第三个星期日
(3)感恩节原自哪个国家?——源于美国
(4)你父母的生日是什么时候?——(略)
2、小品：《爹》
A：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们!感恩小品——《爹》
3、学生代表讲述关于父母之爱的小故事
4、家长致辞
B：是呀!爱是一缕缕阳光，能滋润干涸的心田;爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚……，只要有爱，枯木能发芽;只要有爱，沧海变桑田……，让我们来看看家长眼中的爱吧!(家长的发言稿)
5、感恩父母，我们还需要做得更好
A：父母为了我们操碎了心;作为子女，我们应当尽量为父母分忧。有些同学，面对父母的爱不能理解，下面，我来找一些同学说一说，面对父母的爱，我们还存在哪些问题或不足?
学生的分析反省略。
尽管我们有这么多的不足，但我们仍会努力，我倡议，让我们一起来说：爸爸，妈妈，我们爱您!
6.朗诵《感恩父母》
B：世界上有两人最值得尊重和感恩，她们便是我们敬爱的父母。下面请欣赏诗朗颂《感恩父母》。
诗歌朗诵
表演者：
7、小品：《十三岁的生日礼物》
A：父母的家像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。
B：是呀!让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿。
A：但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。
B：我们渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。
A：下面请欣赏宋辞等同学为我们带来的小品
合：《十三岁的礼物》
B：节目到这已接近尾声，我宣布此次班会圆满结束!
一、活动信息
1、活动背景：
从我们学说话的那一刻起，父亲就一直陪伴在我们身边，用他强硬的教诲和深厚的爱，扮演着我们成长道路上的重要角色。无论是在我们获得荣誉时，他教导我们不要骄傲自满；在我们跌倒哭泣时，在我们迷茫无助时，他始终是我们坚实的后盾，支持我们不断前行。他为了家庭辛勤努力，为了我们忙碌奔波，因此我们无法经常团聚。因此，某某楼盘决定在父亲节这一天，举办业主观影专场答谢活动，给现代家庭的父亲和孩子们一个沟通的机会，让孩子们能多陪伴父亲，多了解父亲，感恩父亲多年来的爱与帮助，并借此机会留下美好回忆。
2、活动时间：
3、活动地点：解放路万达影城
4、活动目的：
某某楼盘通过举办父亲节观影活动，旨在营造热闹的氛围，提升万达影城的知名度和美誉度。同时，活动也是对老客户的感谢和感情加深，以期对潜在意向客户产生积极影响，促进与客户之间建立良好关系。
二、活动准备
1、活动开始前三天，公司需确保完成所有客户的提前通知工作，并发放抽奖券。
2、安排活动开始前的相关事宜，联系相关人员确认时间安排，确保准时到场。
3、提前规划活动现场区域划分，明确责任分工。
4、准备活动现场所需物品，如抽奖箱、礼品、导视、冷餐、花艺装饰等。
三、活动流程
1、12:00-12:30检查各项准备工作是否到位（如抽奖箱、礼品、导视、冷餐、花艺装饰等）并布置好场内外的装饰。
2、12:30-13:00主持人和礼仪人员准备就绪（包括服装和妆容）。
今天小编为大家整理了有关于关于父亲节活动主题方案模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
一、设计目的
中国长期以来有一个惯例，就是父亲在外工作，母亲在家照顾家务和孩子。父亲往往在孩子还没醒来的时候就去上班，晚上回家时孩子已经入睡。父亲真正陪伴孩子的时间很少，导致孩子们心目中对父亲的重要性比较低，与父亲的情感也比较淡薄。
二、时间地点
在园内的6月x日。
三、活动目标
1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿对父爱的情感。
2、重点指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。
3、了解父亲节的由来：1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。
四、活动准备
1、老师先与爸爸们沟通，讲解自己的工作内容，并与幼儿一起玩拔河、猜拳、大压小等游戏。
2、孩子们与爸爸们一起完成“大手牵小手”的手印画（老师提供纸张，爸爸们印上大手）。
五、活动过程
1、老师向幼儿介绍父亲节的来历。
2、幼儿们分享父亲的快乐（让幼儿说一说自己的爸爸会做什么，以及他们喜欢自己的爸爸），展示爸爸的手印画。
3、幼儿们一起唱“父亲节”歌曲。
4、幼儿们为爸爸们制作小礼物（皮带、皮包、枕头、眼镜等）。
5、回家后，幼儿们将小礼物送给爸爸，并表达“爸爸您辛苦了，我爱您”的心意。
活动背景：
六月是一个温暖的季节，也是一个关于爱和感恩的季节。在这个季节，我们总是会产生各种特殊的情感。在六月的背影中，我们常常能够看到那个熟悉而又逐渐衰老的身影，他们就是我们熟悉的父亲。
活动意义：
每年6月第三个星期天是西方的“父亲节”。在这个时候，世界各地的人们都会用不同的方式来庆祝父亲节，表达对父亲的感恩之情。这次活动旨在宣扬大学生的感恩之情，提高大学生的内在素质。
活动内容：
1.活动主题：为了表达对父亲的感恩之情，我们向全系的学生征集关于父亲的照片和对父亲的感人话语。
2.征集要求：如果没有父亲的照片，只提交一段感人的话语也可以；话语不限文体，但必须真挚感人，字数在300字左右；参与征集的人员必须写明姓名、短号和班级。
3.征集对象：中文系全体学生。
4.截止日期：即日起至6月_日晚_：00止。
5.征集方式：如果有父亲的照片，将照片和话语一起发送到指定邮箱；如果没有父亲的照片，只需将话语发送到邮箱。
6.评选方式：由中文系部分老师对照片和感人话语进行评选。
7.奖项设置：设一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名。获奖同学将获得荣誉证书和丰厚奖品。
8.颁奖事宜：初定于6月_日晚_：00，在阶梯教室_举行。
父亲节即将到来，为了培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，以及提升父母的道德风尚，我们学校将开展以感恩为主题的系列活动。下面是具体事宜通知：
一、活动目的：
通过活动，让学生们感受到父母对他们的关爱，感悟父母在他们成长过程中所付出的爱，激发他们对父母的感恩之心，并通过行动回报父母的爱。
二、活动时间：6月11日至6月20日
三、活动对象：全体在校学生
四、活动口号：感恩父母，记住四个感恩日
