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活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动形式：小品、模拟、演示、拍手游戏。
活动过程：
一、用亲情激发学生 “我要安全”的意识。
老师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。）
老师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？
二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。
小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。
老师：同学们，看了这个小品，你想说什么？
学生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。
学生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。
学生3:急救要拨打“120”报警。
学生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。
学生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。
学生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。
老师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？
三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。
学生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。
老师：非常好，这些方面的安全知识是非常重要的。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。
学生：在公共场所和自家发生火灾时，应立即向室外楼梯逃生，远离火源。如果无法逃出室内，应尽快找到有水的地方，将门关好，用湿毛巾捂住鼻子，趴在地上等待救援。遇到炒菜时锅内发生火灾，不应倒水，而应用锅盖盖住燃烧的锅子。
老师：非常好，大家对于火灾的应对措施都了解得很清楚。接下来，让我给大家讲解一下对触电者和落水者的急救方法。
四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。
老师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到更多的安全知识。时间过得真快，这节课又要结束了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全数第一。
你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。
你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。
你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。
你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三无产品要远离。
你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。
你拍十，我拍十，自我保护是大事。
安全交通宣传主题班会教案最新2
教学目标：
1、了解船舶常识、船舶安全知识及船舶遇险如何自救。
2、学会使用救生衣、不同灭火器以及水上遇难是信号的发射。
3、提高学生对水上交通安全的重视和意识。
教学重难点：
1、船舶遇险自救方法、救生衣的使用及水上遇难信号的发射。
教学准备：
教学PPT，救生衣，各种灭火器，救生圈等救生设备。
教学过程：
一、导入
同学们，如今水上交通发展突飞猛进，不管是运输、出行，还是旅游观光，都需要乘船，甚至是划船。在水上交通中我们又该注意些什么呢?今天我们将一起来学习《水上交通安全》。
今天我们要从六个方面来学习水上交通安全，一起来看：
二、新知新授
(一)船舶常识：
1、船舶的构成：船体、船舶动力装置、船舶舾装
2、客船及结构特点
●用途：是用于运送旅客及其携带行李的船舶
●结构特点：了解客船的结构特点对于应对紧急情况非常重要。
(二)船舶遇险如何自救
●船舶火灾时的自救方法：
乘客应听从指挥向上风方向有序撤离。撤离时，可用湿毛巾捂住口鼻，尽量弯腰、快跑，迅速远离火区。
●翻船后的自救方法：
遇到风浪袭击时，在船舱内分散坐好，使船保持平衡;两船相撞时，迅速离开碰撞处，同时就近迅速拉住固定物;需要弃船，听从指挥依次序登救生艇离船，迅速远离出事船只。
●不会游泳者落水后的自救：
下沉前深吸一口气，不要在水中拼命挣扎。寻找漂浮物并牢牢抓住。
(三)救生圈
●游泳圈不能当救生圈使用
●救生圈的使用：救援者向落水者上风处抛下救生圈，在船舶停泊过程中有人落水，此时最好抛下带浮索的救生圈;落水者要先抓住把手索，然后双手同时向下压住救生圈的一侧，使救生圈竖起，手和头顺势钻入圈内
(四)救生衣
●救生衣介绍：救生衣又称救生背心，采用浮力材料或可充气的材料，反光材料等制作而成。
●救生衣的使用：
1将救生衣套在颈上，把两长方形浮力袋放置胸前，缚好颈带;
2将缚带向下收紧，再向后交叉;
3将缚带拉到前面穿过扣带环扎紧;
4穿好救生衣的式样。(左肩部有呼救哨一只)。
●救生衣的自制：
1利用穿在身上的衣服做浮袋或救生衣;
2可以使用的有：大帽子、塑料包袱皮、雨衣、衬衣、化纤或棉麻的带筒袖的上衣等
(五)灭火器
先分类介绍灭火器，把实物展示给大家，并以PPT和具体实物操作来演练灭火器的使用方法。
●干粉灭火器：适用于A、B、C类火灾。
●二氧化碳灭火器：适用于B、C类火灾。
●泡沫灭火器：适用于A、B类火灾。
●水基灭火器：适用于A类火灾。
(六)水上遇难时信号工具的使用
1、反射光：使用反射器材，发出闪光信号，以吸引救援人员的注意。
2、信号筒：通过发射信号弹或烟雾弹，传递求救信号。
3、防水电筒：使用防水电筒发出信号光，引起救援人员的注意。
4、自制信号旗：使用可见的颜色和标志制作的信号旗，传递求救信号。
5、海上救生灯：通过发出闪光信号，吸引救援人员的注意。
6、铝制尼龙布：用铝制尼龙布制作信号旗，传递求救信号。
三、小结
今天我们学习了水上交通安全教育，你都学到了什么，请列一个清单给大家介绍一下吧。
倡议：水上安全不容忽视，让我们紧记今天所学的知识，成为文明交通人。
安全交通宣传主题班会教案最新3
班会目的：
通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。
活动准备：
1、黑板上书写“‘交通安全’主题班会”几个美术字。
2、确定主持人。
3、准备好相关课件。
活动过程：
一、班长主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山。
1、导入：
交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？
2、请看材料
进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？
——一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。
——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。
——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县20__年全县国内生产总值；可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件）
4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故。
5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。
6、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？
7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。
二、学生主持，在丰富多彩的活动中学习交通法规
1、快速抢答交通知识。
（男）“车祸猛于虎”，我们要增强交通安全意识，要了解交通安全知识，严格遵守交通规则。
（女）下面，我们就进入《交通知识快速抢答》，胜出者有奖。
（快速抢答过程略）
2、辨认交通标识。
（男）这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，我们同学可不能轻视！
（女）好，现在请大家来辨识一下这些道路交通标记，说说标记的含义。（逐一显示交通标记）
（学生举手回答过程略）
3、祝福声声《一路平安》。
（男、女）：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！
让我们齐唱《一路平安》。
班主任总结：
同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多交通安全知识，希望同学们能够自觉遵守交通安全。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
最后强调几点：
1、学生不得乘坐“三无车辆”，并向家庭成员、亲朋好友宣传。
2、学生横穿车行道时必须行走在人行横道线内，设置有人行横道信号灯的，还必须按信号灯指示通行。
3、学生不能跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带，走进车行道，否则有被车辆撞倒的危险。
4、人车分流，各行其道，学生应走人行道。
5、我们不能随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场”。如果放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤，是不允许的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍交通的。
在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。
安全交通宣传主题班会教案最新4
一、活动目标：
1、通过活动，使学生能够熟练地了解一些常见的交通标志的用途。
2、通过活动情景表演，让学生亲身体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、通过合作学习，让学生掌握一些基本的学习方法。
二、学情分析：
学生们是高年级的学生，对交通标志有一定的认识，但还不够熟练，知道要遵守交通规则，但有时也存在麻痹大意的思想。部分学生喜欢表演，比较活泼，我们可以充分利用他们的表演才能，让他们通过表演更直观地理解和体验尊重交通规则的重要性。
三、指导策略：
1、通过整个课程贯穿活动内容。
2、让学生通过表演活动来体验和感悟交通规则的重要性。
3、在交流和合作中实现活动的有效互动。
四、活动准备：
1、准备各种表演所需的头饰（自行车、汽车、人物等）。
2、精心布置活动场景。
3、收集各种交通标志的图片。
4、准备相关的课件和教具。
五、课堂活动实录：
（一）展开联想，揭示活动主题
1、导入：同学们，今天我们要开展一次有意义的班会。
2、出示课件：车祸的现场。
学生们仔细地观看。
（1）刚才你们看到了什么？（一场车祸）
（2）为了不让这样的事情再次发生，我们一定要注意交通安全。
（3）揭示课题：关爱生命安全出行
（二）表演活动，在活动中体会交通规则的重要性
1、看看我们坐的队形像什么？（十字路口）
2、进行十字路口的表演。老师们请出三个司机、两个骑自行车的人和两个行人。（学生们就位）参与活动的学生们听到老师说“开始”后立即向对面出发。其他学生仔细观察，看看会发生什么事情？
（学生们开始活动，车辆和行人穿梭来往）
3、同学们，刚才你们看到了什么？你们有什么感想？
4、为什么会发生这种情况呢？
5、认识信号灯。
6、读儿歌《红绿灯》，出示歌词，学生们读，教师带领大家有感情地朗读出来。
7、认识每条道路的名称。
（1）斑马线是人行道。
（2）马路两边的道路是自行车道和三轮车道，也被称为非机动车道。
（3）汽车行驶的道路是汽车道。
8、考虑到学生们都已经是高年级学生，有些同学会骑自行车，还有些会乘坐公交车。
安全交通宣传主题班会教案最新5
一、引言：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。然而，我们必须认识到即使在家庭生活中，仍然存在许多事情需要我们特别注意和细心对待，以防发生危险和事故。在下文中，我将讨论一些家居安全的注意事项。
二、用电安全
随着生活水平的提高，我们在日常生活中使用电力的地方也越来越多。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)要了解并熟悉电源总开关的位置，学会在紧急情况下迅速关闭电源。
2)不要用湿手触摸电器，也不要用湿布擦拭电器。
3)使用电器后，应拔掉电源插头。
4)如果发现电器冒烟、冒火花或发出焦糊的异味等情况，应立即关闭电源开关，停止使用电器。
5)如果有人触电，应立即设法切断电源；或者用干燥的木棍等物品将触电者与带电的电器隔离，不要用手直接救人。
三、安全使用煤气
1)在使用燃气器具时，人们不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，从而导致煤气泄露和火灾发生。
2)使用煤气器具（如煤气炉、燃气热水器等）时，要确保室内通风良好，保持足够的氧气，以防止煤气中毒。
四、注意水上安全
1)在游泳之前，需要进行体格检查。
2)选择游泳场所时要慎重考虑。
3)下水前要做好准备运动。
4)饱食或饥饿时，以及剧烈运动或繁重劳动后应避免游泳。
5)在水下情况不明时，不要随意跳水。
6)如果发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼喊成年人前来帮助。
五、交通安全
1)行走时要注意交通安全。
在道路上行走时，应走人行道，如果没有人行道，要靠路边行走。
在团体外出时，要有组织、有秩序地排队行走。
在没有交通警察指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2)骑自行车时要在非机动车道上靠右行驶，未满十二岁的儿童不得骑自行车上街。
六、火灾发生时的应对措施
1)拨打火警电话119报警时，要向消防部门清楚地说明火灾发生地点，以及着火物品和火势的情况。
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老师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。）
老师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？
二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。
小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。
老师：同学们，看了这个小品，你想说什么？
学生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。
学生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。
学生3:急救要拨打“120”报警。
学生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。
学生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。
学生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。
老师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？
三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。
学生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。
老师：非常好，这些方面的安全知识是非常重要的。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。
学生：在公共场所和自家发生火灾时，应立即向室外楼梯逃生，远离火源。如果无法逃出室内，应尽快找到有水的地方，将门关好，用湿毛巾捂住鼻子，趴在地上等待救援。遇到炒菜时锅内发生火灾，不应倒水，而应用锅盖盖住燃烧的锅子。
老师：非常好，大家对于火灾的应对措施都了解得很清楚。接下来，让我给大家讲解一下对触电者和落水者的急救方法。
四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。
老师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到更多的安全知识。时间过得真快，这节课又要结束了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全数第一。
你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。
你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。
你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。
你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三无产品要远离。
你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。
你拍十，我拍十，自我保护是大事。
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教学目标：
1、了解船舶常识、船舶安全知识及船舶遇险如何自救。
2、学会使用救生衣、不同灭火器以及水上遇难是信号的发射。
