很多人不知道近视防控宣教进校园活动方案怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
活动目标：
1、通过认识眼睛的基本构造，让幼儿了解眼睛的用途。
2、增加幼儿对眼睛的保护意识，认识可能会伤害眼睛的危险行为，并学习保护眼睛的方法。
3、加强幼儿的安全意识，初步了解健康的小常识。
4、让幼儿了解眼睛相关的主要症状，培养预防和治疗的自我保护意识。
活动准备：
1、准备眼睛的特写图片，让幼儿观看了解眼睛的构造和作用。
2、准备五张情景图片，让幼儿观察可能会伤害眼睛的行为。
3、准备眼保健操的音乐，引导幼儿进行眼保健操。
活动过程：
一、谜语导入活动。
教师可以给幼儿提出一个谜语，让幼儿猜谜底，引起幼儿对眼睛的注意。
二、观看眼睛的特写图片，了解眼睛的构造和作用。
教师可以让幼儿观看眼睛的特写图片，问幼儿眼睛上面有什么，眼睫毛有什么作用，中间的黑葡萄是什么。并引导幼儿思考眼睛的作用是什么，通过让幼儿闭上眼睛感受看不见东西的感觉，让幼儿认识到眼睛对于我们的重要性。
三、观看情景图片，了解可能会伤害眼睛的行为。
教师可以让幼儿观察一些情景图片，如离电视机很近看电视、偷偷戴大人的眼镜、用脏手揉眼睛、对着太阳看、玩尖锐的物品等，引导幼儿理解这些行为可能会对眼睛造成伤害。
四、引导幼儿了解保护眼睛的方法。
教师可以向幼儿提问有哪些保护眼睛的方法，如看书看电视时间长了要向远处眺望一下，看看远方的东西，让眼睛休息、放松。还可以多吃一些对眼睛有好处的食物，如胡萝卜、鸭肝、猪肝等。同时，教师还可以向幼儿介绍眼保健操的重要性，并进行眼保健操的示范和引导。
五、师幼总结保护眼睛的方法，强调不做危害眼睛的行为。
教师可以与幼儿进行总结，强调保护眼睛的重要性，并提醒幼儿不要做可能会伤害眼睛的行为。
六、教师带领幼儿进行眼保健操，活动结束。
教师可以带领幼儿进行眼保健操活动，通过眼保健操的动作来锻炼和放松眼睛，增强眼睛的健康。
通过这个活动，幼儿可以更好地了解眼睛的构造和作用，认识到保护眼睛的重要性，学习到保护眼睛的方法，并增强了幼儿的安全意识和健康常识。同时，幼儿也能够了解一些眼睛相关的主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
活动目的：
1、让学生认识到眼睛作为人类感知一切美好事物的重要通道的重要作用，认识“近视眼”的危害，了解近视率居高不下的原因，增强护眼意识，掌握有效防近视的方法，养成良好的用眼习惯。
2、培养学生搜集、整理信息的能力，问卷调查、访问记录的能力。启迪学生善于观察、善于发现问题，拓展他们的思维空间，培养创新意识，点燃他们的创新火花。
3、通过活动培养学生的团队观念，学会分工与合作，共同完成任务，获得同甘共苦的体验。引导队员积极思考“为什么”，做勤于探索的“小发现者”，培养队员的观察力和分析力，提高创新精神和实践能力。
活动过程：
(一)创设情境，导入。
1、播放配乐短片引入。
问：花儿绽放、种子发芽、日出日落、锦绣山川、万物生灵、人生百态、季节更替、时代变迁……这美好的一切，用什么去发现?
2、关于眼睛，你有什么认识?你都用眼睛做什么?
3、学生做一个体验游戏进一步感受眼睛的重要性。
4、出示“学校学生视力状况调查汇总表”，生谈感想。
5、了解近视的危害。
(1)播放采访“近视患者”的视频。
(2)出示“小资料”：
《近视的危害》
近视对于青少年学生的危害很大，首先表现为学习效率下降，注意力的深度和广度受限。近视学生在紧张的脑力劳动后，会更容易产生疲劳、头痛、眼花和其他神经官能症的表现。许多青少年因为近视而失去了投身航天、航空、潜海、精密仪器制造等领域的机会，使自己的理想不能实现。每年高考受到报考志愿限制的，有60%-70%是因近视而引起的。近视患者白内障、青光眼的发病率明显高于正常人。中高度近视，特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱落而致盲。据20__年9月26日《光明日报》报道，中国青少年近视发病率高达50%-60%，全国戴眼镜的人数超过3个亿。中国的近视患者已占世界的33%，比世界平均水平高10%。
6、小结：正因为了解了近视的危害不可小视，我们才开展《保护我们的眼睛》综合实践活动，让大家重视保护眼睛，远离近视。
(二)确定主题。
同学们，关于怎样保护我的眼睛这个课题，课前已布置大家讨论了要研究的问题，都有哪些呢?(教师依学生的汇报把本次实践活动分为“眼睛的构造、近视的原因、怎样预防近视”这么三个子课题。板书)
(三)活动过程。
1、教师指定三个子课题的座位，学生带上搜集的相关资料坐到自己选定的小组位置。
2、各小组推选组长，宣布组长职责并领回表格。
3、出示“子课题研究小提示”：
(1)各组组长要组织本小组成员人人参与讨论、研究、汇报，力求调查结果的科学性和全面性。
(2)小组活动时，各成员要积极参与，踊跃发言。
(3)各小组组长和成员之间要分工合作，完成记录(记录可据汇报需要酌情简要概括)。
(4)遇到资料重复的或有争议的可以提出来或跟老师商讨。
4、各小组分工合作，讨论汇总资料，完成表格，教师深入各组了解情况，指导。
总结交流，成果展示。
1、“眼睛的构造”小组：
(1)组长：我们的结论是：人的眼睛是由眼球、视神经、视路及眼附属器组成。其中眼球，位于眼眶内;眼睑就是我们平时所说的眼皮，他就像照相机的镜头盖一样保护着我们的眼睛。眨一眨眼睛感受一下吧。
(2)组员：人的眼睛近似球形，位于眼眶内。正常成年人眼球的前后径平均为24毫米，垂直径平均23厘米。最前端突出于眶外12毫米——24毫米，受眼睑保护。眼球包括眼球壁、眼内腔和内容物、神经、血管等组织。展示视频资料，帮助更形象地了解眼睛的构造。
2、“近视的原因”小组：
组长：我们组通过采访近视学生家长、查资料及请教医生的方法了解到产生近视的原因主要有：
(1)读书、写字坐姿不端正，眼睛离书太近。
(2)长时间或近距离看电视或电脑。
(3)看书习惯不好，躺着看书、在光线不明的地方看书或边走边看书。
(4)挑食、睡眠不足等导致视力下降。
3、教师介绍：
(1)卫生部近视重点实验室主任褚仁远教授对近视青少年进行调查后发现《青少年“95%的近视缘于错误握笔”》。介绍常见的八种错误执笔有及学生当中一些同学错误的执笔姿势。
(2)调查还发现：正视儿童较多采用拇指与食指不相碰的姿势，而近视学生喜欢拇指与食指对捏或交叉。(师示范或看图片)这样手指会遮挡视线，导致看不清笔尖，被迫低头或头部向左歪，从而拉近眼睛与书本的距离，增加近视的发病率。
(3)结合插图介绍正确的执笔方法。
4、“怎样预防近视”小组：
(1)组长播放采访医院的眼科医生的录音。
预防近视应该注意这么几点：
(1)注意用眼卫生，坚持做眼保健操;
(2)劳逸结合，保证睡眠充足;
(3)注意营养，加强锻炼，增强体质;
(4)严格控制看电视、上网游戏和用手机的时间，不疲劳用眼。
(5)定期到专业眼科医院检查视力，发现减退应及时矫正。
5、学生说说自己平时哪些方面没按医生的要求去做。
6、播放学生平时做眼保健操录像，认识不足，请平时做眼保健操的学生做示范，讲解按摸要领。
7、小结：同学们，人有90%的外界信息要靠眼睛获得，拥有一双健康明亮的眼睛才能更好的学习、生活与工作。所以，保护眼睛，刻不容缓!让我们都动起手来人人制定护眼计划吧。
学生谈自己的护眼计划：
生1：我的护眼计划是：
(1)每天认真做眼保健操。
(2)均衡饮食。
(3)保证充足的睡眠。
(4)养成良好的读书写字习惯。
(5)严格控制看电视及用手机和上网的时间。
生2：这是我们收集的护眼口诀。(出示“愛眼口訣”：保护眼睛真重要，小朋友们要记牢;读书写字坐端正，眼睛离桌一尺遥;走路坐车和躺着，千万不要把书瞧;眼保健操天天做，一日两次不可少;勤洗手，讲卫生，用眼习惯很重要;电视、手机和电脑，时间千万控制好;晚上睡眠要充足，熬夜加班伤眼可不少;饮食营养要均衡，身体健康学习好。)
师：相信你们能按计划执行，用实际行动保护眼睛。让健康明亮的眼睛照亮你们每个人光辉灿烂的未来!
近视防控宣教进校园活动方案范本3
根据《xx市教育局关于进一步做好儿童青少年近视防控工作的通知》的要求，我们学校将近视眼防控的重点放在预防工作上，针对全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼的新发率。根据学校的实际情况，我们特制定以下预防措施。
首先，改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境。我们保证每个教室、宿舍和图书室内的光线充足，并使用有利于视力健康的照明设备。每学期初，我们会统一检查各教室的灯管，并及时更换不亮的灯管。同时，每个教室都安装了暗色的窗帘，以防止黑板反光。教师上课时如果不用电子屏幕，会保持教室光线明亮。在阴天时，教师会及时开灯，增加室内亮度。我们还为学生采购符合标准的可调节课桌椅，并鼓励学生个人购买坐姿矫正器。每个教室都配备了一个视力箱。
其次，培养学生良好的用眼习惯。我们要求教师培养学生良好的用眼习惯，即要求学生看书、写字时保持端正的姿势，眼睛与书本的距离要保持一市尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。每看书或写字一小时后要适当休息片刻，并进行远望。学生不应躺在床上看书，也不应歪着头或身子看书，更不应在走路或乘车时看书。此外，教师还要认真备课，保证课堂效率，减轻学生的视觉疲劳。每天课外作业不得超过90分钟。教师上课板书时要有条理，字迹工整，不写连笔字，字体大小要合适，以保证学生能轻松辨认。
第三，我们要保证眼保健操时间，提高眼保健操的质量。各班必须保证每天两次的眼保健操时间，并且不得私自占为他用。班主任负责监督和指导学生的眼保健操指法。保健教师和体育教师会随机进班检查学生的眼保健操情况，发现找不准穴位的学生会及时纠正并反馈给班主任。班主任或任课教师会根据反馈意见，对学生眼保健操的手法和穴位进行重点指导或教授。学校还会组织相关人员对全体教师进行眼保健操的再培训，使每位教师能正确掌握指法，以便对学生进行指导。学校还成立了眼保健操检查小组，由学生每天上下午对各班学生是否做了眼保健操进行记录，结果每周一会公示一次，对表现不好的班级会进行点名批评。
第四，加强体育锻炼，增强体制。我们每周安排不少于3课时的体育与健康课程。每天安排30分钟的大课间体育活动，扎实做好“一课两操”（体育课、大课间操和眼保健操）。各班还会以小组为单位组织学生进行课间十分钟的体育锻炼，充分利用这段时间来缓解学生的视力疲劳。
第五，积极宣传用眼知识，提高学生的爱眼意识。我们利用校内广播、橱窗、卫生知识讲座等宣传形式，向学生宣传保护视力和预防近视的知识。各班会利用班会、班报或宣传画等方式，经常对学生进行预防近视方面的教育，鼓励学生多吃蔬菜和水果，做到不挑食，营造一个爱眼护眼的良好氛围。我们还会组织“爱眼周”专题教育宣传活动，提高学生的爱眼意识。同时，我们会向学生及其家长发放宣传材料，扩大宣传面。我们要求家长控制学生看电视和电脑的时间，教育孩子看电视的距离和时间要适当。根据调查发现，过度看电视和电脑导致的近视发展速度和近视程度比学习引发的近视还要严重。
最后，我们要做好视力监测，关注重点群体。我们将继续每年进行两次视力检查，对已经近视的学生，会通知家长及时到正规医院进行检查，做及时治疗或矫正，以减缓近视的速度。对处于边缘视力的学生，我们会及时向家长反馈信息，并与学生进行谈话，共同找出视力下降的原因，并针对原因进行纠正。同时，我们会对这些学生进行重点教育和监测，以防止视力进一步下滑。
近视防控宣教进校园活动方案范本4
活动目标：
1、唤起孩子们对保护眼睛的情感和意识。
2、认识眼睛，并学习保护眼睛的手指操。
3、通过活动了解保护眼睛的方法。
活动准备：
图片、视频
活动过程：
首先，我们来看一张图片吧！
这就是我们的眼睛。
眼睛是用来看东西的，没有眼睛，你就什么都看不到了！
请大家闭上眼睛，感受一下没有眼睛会怎么样？
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到，做什么都会很不方便。
那么，现在让我们来看一看如何保护我们的眼睛吧！
一、创造良好的用眼环境：避免光线过强或过弱。
二、每次用眼时间不超过15分钟。每天累计不超过一个小时。
三、每次用眼之后，远眺10分钟，或者眯眼休息一下。
四、不要在吃饭或者卧床时使用电子产品。
五、保持良好的坐姿。
六、适量运动。
保持居家通风良好，每天坚持运动至少一小时。
七、均衡饮食。
多吃含胶原蛋白和叶黄素的食物，如带皮猪肉、西兰花、胡萝卜、水果、蔬菜、豆制品、动物肝脏等，不要吃太多甜食，特别是空腹时不要吃甜食，少吃零食，避免挑食偏食。每天饮水量不少于1500毫升。
八、让我们一起学习保护眼睛的手指操吧！
很多人不知道近视防控宣教进校园活动方案怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
近视防控宣教进校园活动方案范本1
活动目标：
1、通过认识眼睛的基本构造，让幼儿了解眼睛的用途。
2、增加幼儿对眼睛的保护意识，认识可能会伤害眼睛的危险行为，并学习保护眼睛的方法。
3、加强幼儿的安全意识，初步了解健康的小常识。
4、让幼儿了解眼睛相关的主要症状，培养预防和治疗的自我保护意识。
活动准备：
1、准备眼睛的特写图片，让幼儿观看了解眼睛的构造和作用。
2、准备五张情景图片，让幼儿观察可能会伤害眼睛的行为。
3、准备眼保健操的音乐，引导幼儿进行眼保健操。
活动过程：
一、谜语导入活动。
教师可以给幼儿提出一个谜语，让幼儿猜谜底，引起幼儿对眼睛的注意。
二、观看眼睛的特写图片，了解眼睛的构造和作用。
教师可以让幼儿观看眼睛的特写图片，问幼儿眼睛上面有什么，眼睫毛有什么作用，中间的黑葡萄是什么。并引导幼儿思考眼睛的作用是什么，通过让幼儿闭上眼睛感受看不见东西的感觉，让幼儿认识到眼睛对于我们的重要性。
三、观看情景图片，了解可能会伤害眼睛的行为。
教师可以让幼儿观察一些情景图片，如离电视机很近看电视、偷偷戴大人的眼镜、用脏手揉眼睛、对着太阳看、玩尖锐的物品等，引导幼儿理解这些行为可能会对眼睛造成伤害。
四、引导幼儿了解保护眼睛的方法。
教师可以向幼儿提问有哪些保护眼睛的方法，如看书看电视时间长了要向远处眺望一下，看看远方的东西，让眼睛休息、放松。还可以多吃一些对眼睛有好处的食物，如胡萝卜、鸭肝、猪肝等。同时，教师还可以向幼儿介绍眼保健操的重要性，并进行眼保健操的示范和引导。
五、师幼总结保护眼睛的方法，强调不做危害眼睛的行为。
教师可以与幼儿进行总结，强调保护眼睛的重要性，并提醒幼儿不要做可能会伤害眼睛的行为。
六、教师带领幼儿进行眼保健操，活动结束。
教师可以带领幼儿进行眼保健操活动，通过眼保健操的动作来锻炼和放松眼睛，增强眼睛的健康。
通过这个活动，幼儿可以更好地了解眼睛的构造和作用，认识到保护眼睛的重要性，学习到保护眼睛的方法，并增强了幼儿的安全意识和健康常识。同时，幼儿也能够了解一些眼睛相关的主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
近视防控宣教进校园活动方案范本2
活动目的：
1、让学生认识到眼睛作为人类感知一切美好事物的重要通道的重要作用，认识“近视眼”的危害，了解近视率居高不下的原因，增强护眼意识，掌握有效防近视的方法，养成良好的用眼习惯。
2、培养学生搜集、整理信息的能力，问卷调查、访问记录的能力。启迪学生善于观察、善于发现问题，拓展他们的思维空间，培养创新意识，点燃他们的创新火花。
3、通过活动培养学生的团队观念，学会分工与合作，共同完成任务，获得同甘共苦的体验。引导队员积极思考“为什么”，做勤于探索的“小发现者”，培养队员的观察力和分析力，提高创新精神和实践能力。
活动过程：
(一)创设情境，导入。
1、播放配乐短片引入。
问：花儿绽放、种子发芽、日出日落、锦绣山川、万物生灵、人生百态、季节更替、时代变迁……这美好的一切，用什么去发现?
2、关于眼睛，你有什么认识?你都用眼睛做什么?
3、学生做一个体验游戏进一步感受眼睛的重要性。
4、出示“学校学生视力状况调查汇总表”，生谈感想。
5、了解近视的危害。
(1)播放采访“近视患者”的视频。
(2)出示“小资料”：
