简报一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分，我们可以挺过简报了解很多信息，简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程，小编在这里整理了2022年幼儿园疫情防控简报，希望对大家有所帮助。
2022年幼儿园疫情防控简报1
为进一步做好学校疫情防控期间各项准备工作，近日，我园提前谋划，多措并举，确保相关工作扎实有序推进。
提前做好校园环境整治，建立健全幼儿园卫生管理制度，全面改善园所环境卫生条件，做好体温检测仪、消毒物品、口罩等防控物资的采购和储备，确保各项物资保障到位。
教职工培训，就当下疫情的严峻状态明确防控要求。同时，围绕“疫情防控处置流程”进行细致讲解，要求全体教师牢记处置流程和上报流程，做到分工明确、责任到人。
疫情防控演练紧张有序、模拟场景环环相扣，各部门职责明确、协调配合，全面检验了我园疫情防控体系水平和应急响应处置能力。
面对还未结束的疫情战役，我园坚持不懈做好防控工作的同时，已严格按照各项防控制度全力做好了各项准备工作。疫去春来，期待再见笑颜，我们将带着爱与期待，相伴前行。
2022年幼儿园疫情防控简报2
为深入贯彻落实上级关于做好疫情防控工作相关要求，更加科学、规范、有序做好幼儿园疫情防控工作，维护幼儿园正常教育教学秩序和校园稳定，时刻绷紧常态化疫情防控这根弦。4月15日，童星幼儿园再次开展新冠肺炎疫情防控应急演练活动。
场景一：教师入园
教职工入园晨检，入园前在大门外间距1米排队，入园前先扫场所码，进行鞋底消毒，测量体温，体温正常者、出示健康码、行程码，48小时核酸检测证明，然后按照实际情况自行填写入园登记簿，手部消毒后方可进园。
场景二：幼儿入园
为了防止幼儿入园时出现拥挤现象，我园采取分年级、分时段错峰入园的方式。家长送幼儿到门口，幼儿与家长前后间隔保持一米距离，家长将幼儿送到止步线，扫完场所码、等待孩子检测通过后方可离开。
场景三：活动中发现幼儿异常
在常规活动时发现班级内有幼儿出现疑似症状后，应立即启动应急方案，班主任一经发现发热幼儿，第一时间上报给保健医生、园长，同时把发热幼儿带离班级按照疫情防控流程对幼儿进行隔离观察，
保健医生重测体温，做好记录。询问近期内幼儿及共同居住人员的情况，并安抚幼儿的情绪。
同时班主任紧急疏散本班幼儿至操场，杜绝与其他班级幼儿接触。老师迅速打开门窗，后勤人员戴好手套、口罩，穿好防护服对教室进行全面消毒。早发现，早隔离，早诊断，早治疗。
管控校园-消毒的同时防控组通过微信群发信息，通知所有班级，暂停户外活动。园长立即上报疾控部门、区教育局等相关部门；随后联系当地医院对全园师生进行核酸采样检测。
终末消杀-对幼儿园所有活动场地进行场地消毒，保证其他在园幼儿安全。
本次应急演练，是对幼儿园园各项防疫制度的综合性检验，也是确保措施制度落实到位的重要一环，教职工进一步明确了疫情防控应急处置和报告的流程，明确了自己的责任分工，提升了教职工疫情防控应急能力，全体教职工将在疫情防控工作领导小组的领导下，继续严格落实各项防控措施，创建稳定、安全的幼儿园及社会环境。
2022年幼儿园疫情防控简报3
根据上级有关疫情防控工作部署和安排，结合疫情防控工作会议精神和幼儿园实际情况，为切实做好幼儿园疫情防控工作，进一步提高在园师生应对突发新冠疫情的处置能力，熟练掌握应急处置流程，切实保障师生员工的安全与健康，2022年3月21日，育颖幼儿园开展了新冠疫情防控应急处置演练活动。
2022年3月19日，杨园长对全园教师开展《新型冠状病毒疫情防控应急演练方案》宣读会议，认真学习应急演练流程，细化演练角色和任务，强调演练活动目的，以此提升教师演练过程中的协调组织和应急处置能力。
情景一：幼儿入园（无异常）
1、幼儿晨间入园，值班老师，保健老师到岗。
2、入园时，前后保持1米左右间距，依次进入幼儿园。
3、值班老师对幼儿鞋底、手部消毒。
4、保健老师为幼儿测量体温、手部、口腔检查并做好晨检记录。
5、幼儿由老师带进班里，老师进行二次晨检。
情景二：幼儿活动中突发异常
1、活动中幼儿出现咳嗽、头情绪低落时，老师立即上前查看
2、拿出体温计测量体温，疑似发烧老师立刻带幼儿去保健隔离室。
3，老师组织其他幼儿进行清洗消毒，并带离原教室启用防控备用教室。
4、保健老师安抚幼儿情绪。用水银温度计给其测温，如果还是超过37。3℃，及时上报园长，由园长上报疫情防控中心。
5、老师立刻通知家长送幼儿到市区医院发烧门诊部就诊。
6、幼儿园消毒小组立即对班里进行全面消毒。
7、幼儿园应急领导小组立即对本次紧急情况的处理进行总结并跟踪幼儿的情况！
情景三：外来人员入园
1、园门外说明来访事由，并测量体温。
2、出示行程码、健康码。
入园时发现幼儿有发热症状的应急处置
入园测量体温时，发现幼儿体温高于36。8℃，立刻带领幼儿进入临时隔离室。用水银温度计复检，若体温还是异常，联系家长接回就医。
应急处置组：保健员做好个人防护，立即到达隔离室，对发病幼儿初步诊断，密切监测，并联系家长，询问幼儿及家庭成员最近行踪及接触史。本班老师将情况报告当天行政值班人员，并做好病情追踪。做好该名患者后续身体情况追踪及每日上报，直至其康复。
该幼儿如有疑似病例接触史，行政值班人员马上报告园长。园长立即启动应急预案，向县教育局、县卫健局报告。防控督查组：立即将其余幼儿带至室外走廊，幼儿之间保持一定的距离，班级保教人员对所有幼儿逐一测量体温，对园所内与患病幼儿密切(或间接)接触人员进行排查，确定、登记接触人基本情况，划定接触人员隔离地点和范围。后勤消毒人员穿戴防护服、口罩等对该班教室和经过的楼道等相关场所进行消毒工作。
模拟情景二
严格审查外来人员
外来人员来访时，门卫室保安首先检查是否佩戴口罩、落实来访事宜、请示领导，经过批准后，对外来人员进行身份核实，测量体温。来访人体温超过37。3度时，禁止进园。体温正常者，先用速干手部消毒剂对来访人进行手部消毒，然后签字，核实身份证后，实名登记。
模拟情景三
门卫晚间巡视园所时，将各班紫外线消毒灯关闭，保证各班紫外线消毒至少1个小时。
演练结束后，园长和老师们就防疫工作内容、应急处置流程及操作规范中的关键环节进行了交流反馈，总结，对演练环节存在的问题进行了调整和完善。老师们对本次疫情防控有了更加深刻地认识，通过这次演练，不但全面提高了我园传染病处置的应急反应能力，而且进一步明确了教职员工的分工与职责，为今后的疫情应急工作更加规范有序地开展积累了经验，为有效做好开学后具体工作打下了坚实的基础，也为幼儿的安全返校提供了有力的保障。
2022年幼儿园疫情防控简报6
抗击疫情，人人有责。20_年寒假，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，让全国人民措手不及。我们学校严格落实上级要求，精准有序展开疫情防控，坚决打赢这场疫情防控阻击战。
随着新型冠状病毒感染的肺炎疫情的蔓延，各地纷纷开展停课不停学的工作，但有些人不仅歪解停课不停学甚至进行偷换概念。
首先，有些家长认为停课不停学就是网上上课，网上直播。教育部相关有关负责人也回应了：“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，其实只要是有助于学生身心发展的的内容和方式都可以。而我们通过这几天的实践也可以看到，我们网络平台上有很多丰富的课程内容供我们学生学习，这也是对我们学生兴趣爱好的一个提升。而现在进行的网络授课，只是一个初步认识，是让孩子们有一个接受的过程，加深印象。
其次，有些老师也是很茫然，认为自己不会直播，所以就找一些好的资源去给孩子去分享，但是又担心孩子的自我约束能力不够。教育部相关负责人也在11号做出了相关回应：没有要求每个教师都去录课，可以共享相关优秀资源。确实这种方式没有课堂教育具有约束力，但这确实也是家长和老师引导孩子提升自控力的一种方式啊!
最后，孩子们感觉这样自己的学习时间太长了，又成了学习的机器了。对此教育部也规定合理安排孩子们学习的时间，不要让孩子们整体忙碌在上网课与刷题做作业之间，相反，我们更应该从生活和情感上教育孩子从这场战“疫”中学习怎样去对待社会，对待生活，对待自己!同时，我们也应该把孩子的身心健康放在第一位，让孩子们健康快乐的度过这个有非常意义的假期。
2022年幼儿园疫情防控简报7
为切实推进疫情防控常态化条件下学校全面复学复课，确保全体师生身体健康，我校按照县教委的要求，积极响应，迅速行动，全面加强常态化疫情防控工作，确保秋季开学顺利进行。现将相关工作汇报如下：
一、常态化疫情防控主要做法
(一)加强组织领导，统筹做好防控工作部署
1、成立领导小组。为了有效应对疫情，成立了由校长任组长的疫情常态化防控领导小组，明确工作职责，有序开展疫情防控工作，及时上报和反馈工作情况，做到守土有责、守土担责、守土尽责。
2、完善方案预案和各项制度。随着疫情防控工作的推进，结合学校实际，及时对疫情防控工作总体预案不断修订、充实、完善，目前修订和完善预案3个。
(二)抓好宣传教育，筑牢师生科学防护基础
学校抓好防护知识教育。结合学生实际情况，并通过微信公众号、班级和家长微信群、短信等平台载体，发布疫情防控日常知识手册等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖。
(三)从严落实举措，确保防控工作取得成效
1、做好师生疫情摸排。组织以班级为单位开展疫情摸底工作，准确掌握3000名师生假期动向和身体健康状况，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况。
2、建立疫情台账档案。按照校领导包年级、年级组长包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“四包”原则，建立起全校师生疫情动态“一人一档”，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，切实做到早发现、早预防。
3、严格落实报告制度。
4、抓好防控物资保障。做好开学准备，提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资。
5、严格校园管理整治。为严防疫情向校园输入扩散，严格执行校园封闭式管理，严格执行“五个一律”。
6、深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、等学生重要聚集场所和洗手间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。
二、下步工作打算
疫情防控虽然取得了阶段性胜利，但战斗还没有结束，疫情形势依然严峻，抓好防控仍是学校工作的重中之重。我们仍将保持高度警惕、毫不松懈，进一步加大工作力度：
1、继续执行“一人一档，一日一报”制度，密切关注疫情防控动态，及时修订方案预案，做到科学应对。
2、科学研判加强督导，坚持问题导向，查找不足，认真分析防控落实和教学工作等方面存在的实际问题，研究整改措施，切实消除隐患。
2022年幼儿园疫情防控简报8
为认真贯彻落实教育局《关于开展学校疫情防控工作应急演练的通知》，进一步规范新冠肺炎疫情防控工作，达到疫情“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，进一步细化工作环节，落实责任，全面提高幼儿园防范和应急处置能力，为幼儿园开园做好充分准备，我园于x月__日上午开展了疫情防控实战演练活动。现将演练情况总结如下：
一、精准施策周密部署
按照教育局会议要求，认真召开会议，进一步完善我园《新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急演练方案》，成立相关组织机构，对演练的方法及流程进行指导培训，并提出详细的要求，明确职责，责任到人。
二、实地演练
